有关以乐与苦为话题的作文范文

人生这条路上，有各种各样的感觉，有一些难以忘却的欢乐，也有一些人生的领悟。当然人生在世，有乐，那当然也会有挫折，也会有苦。

或许从古到今，有许许多多的人思考过人生的酸甜苦辣，那么到底什么才是人生的苦与乐呢?可能有一部分人像罗曼罗兰一样吧，罗曼罗兰他是法国思想家，他有好的家庭，优秀的学历，可他为了让更多人得到幸福和欢乐，他放弃了自己的一切，去从事文艺创造，为的就是去对抗陈腐的法国现实主义，为了法国人民的幸福。正如他所说的我们只崇尚真理，自由，无限的，不分国界的真理，毫无种族歧视和偏见的真理与自由，碌碌无为心安理得活下去是不道德的，而从战斗中退缩的人是懦夫。是啊，他的一生都在为人们的幸福而战，他就是那种把幸福和欢乐留给别人，苦就自己承担的人。正如他的一生，用痛苦换来欢乐。他这就是人生的乐吧，当他看到人民的幸福时他一定是欢乐的。

但是不是所有的人都有像罗曼罗兰一样的精神，他们的人生是苦的，他们没有理想没有目标，一生都碌碌无为。一个人有了远大的理想，在最艰难的时刻他也是幸福的，可这些人连心中的理想都没有，只是整天在抱怨人生的不平与痛苦：“唉，怎么时间过的那么快，又得上班了。”“作业怎么那么多，还让不让人活了，不写吧。”他们的人生是把荆棘丢给别人，利益留给自己，一点风雨都接受不了，他们的内心肯定一直都在抱怨着这个世界，所以他们的人生一定是苦的。

难道人生一定要那么苦吗?当然不是，虽然我们在人生这一条路上有许多苦脑，但是一定也有站在你背后的人，苦恼有人分担，也是一种幸福。只要心灵是乐的，做什么事都不会感到苦了，明天去学校上学，和同学间的玩笑，这都是乐啊，新的一天总会有新的体验，所以我们不能对人生感到乏味，只要认识到自己的人生价值这就是幸福与欢乐的所在。

虽然人生有挫折与痛苦，但是只要心灵是快乐的，那一切就是快乐的。

有关以乐与苦为话题的作文范文【篇2】

人生太长了，以至于我们每天都会有不同的情绪，每天说不定生活就会有转折。人生在世，总要尝尽酸甜苦辣咸，总要体会不同的感觉。

苦，没有人希望苦。大人们整天在我们的耳朵旁叨叨，读书才能出头，才能过上好的生活，一辈子不用熬得这么苦。

大多数人眼里，苦在为钱发愁，为改善生活而发愁。

我家住在一条小巷的后面，我每天上学放学，都能看见生活在小巷里的人的贫苦。环卫工人，卖菜阿姨，收垃圾的，一条小巷的人把小市民的“气质”表现的淋漓尽致。时常为了几毛钱的菜钱吵得面红耳赤，为在垃圾堆里挑出一个能给小孩玩的玩具兴奋不已，在外劳作时吃的是5毛钱一个的粗面馒头，在大太阳底下叫卖……。人过了大半辈子，苦，更多的是心酸。我时常在小巷里遇见一个奶奶，一脸愁容，从没有过笑容。见到人，低着头，然后默默去拿一袋子的手工做，换钱。

大半辈子，没有见识过名牌，舍不得买些贵的东西，斤斤计较…。苦吗?不，当然在他们眼中还有快乐。

乐，所有人都希望自己的生活过得红红火火，乐在物质，乐在家人。

环卫工人，卖菜阿姨，收垃圾的，在吵赢那几毛钱之后，开开心心地回家煮饭等着家人回家;在垃圾堆里挑出来的玩具并没有哪里坏，简单洗洗晒晒之后给自家小孩玩，小孩笑嘻嘻地不舍得放手;在外劳作时，啃着粗面馒头，和工友们叨叨家常，说说笑话，也见得一脸笑容;在大太阳底下叫卖，可贵的是比别人多了这份勤劳，于是多了很多人光衬……再见那奶奶时，她脸上挂满了笑容，带着她的小孙子，小孙子懂事的帮奶奶提着麻袋。路过的我听着她很大声地向表人炫耀他的孙子学习多么好，怎么被老师表扬…。笑从双脸生。

人生太短了，以至于我们为追求那一段乐的生活，苦涩地自己只能慢慢承受。人生在世，总要尝尽酸甜苦辣咸，总会尝出那些味道的意义。

有关以乐与苦为话题的作文范文【篇3】

外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。

刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字?不练这些笔画了!”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢?就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。

这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊!有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。

学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。

有关以乐与苦为话题的作文范文【篇4】

说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。一路掌声一路大奖。当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。他们一经我指导，都变得有模有样。我看了他们的演出真是高兴。一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。排练时，他们热了，我给他们抱着衣服;他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他们的理解。对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。

这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。然而，在排练的时候，我的感觉就不同了，肺都快气炸了。我们班有个大个子叫徐祎，他比我高一头，粗一圈，很调皮。我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。这时徐祎就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。最听话的演员是文静的小姑娘许静。虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。还有小伙子张楠也不错，你想他那1.38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。

排练的时候生气，演出之后高兴。这就是导演。不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。哈，不好意思。

点评：

做演员，是蒋小涵生活中的一部分重要内容。许多节目都需要她去主持，许多角色她得去充当。她在学校的学习时间就显得更加紧张而宝贵了。然而，她回到同学身边，却并没有一头扎到书本里，去忙于补习自己落下的功课，而是仍以极大的热情，去满足学校、班级的需要。她带领同学们编剧、排演，常常忙得不亦乐乎。“我当导演的苦与乐”就真实地再现了她和同学们一起辛苦地排剧的一些画面。在直白而又不乏幽默的叙述中，我们可以体味到蒋小涵的艺术才华对身边同学的影响以及她以苦为乐，积极向上的品格。

有关以乐与苦为话题的作文范文【篇5】

我与书法已有一年之交了，虽不如罗洋那样精通楷书;不如王羲之那样精通行书;还不如_那样精通草书，但我写的正楷写的有模有样!其中有许多的苦与乐。

记得我11岁那年的一个晚上，太阳已经落山，月亮高高的挂在天空中，一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中，我来到了万盛对面的写字楼里，映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话，经过谈话我走到了教室里，左手拿起老师给我的本子，右手握好一直笔，写了起来。刚开始我写的字还挺好的(自我认为)。但过了一会儿，我的本子就和我过不去了，一下子往西偏，一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵，个个东倒西歪，无精打采。而那些姐姐的写的字，如在纸上飞翔的小精灵，秀丽端庄，那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样，刚劲端庄。我不想再写下去了，可看着哥哥姐姐们写的字这么好，我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字，冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时，“功夫不负有心人”，我的字终于快超过哥哥姐姐们了，我相信大增。我的字越来越好。

最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”，再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错，就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。

字如其人，什么样的人，造就什么样的性格，我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力，这使我迈出了人生的第三条起跑线。