《乐》作文六年级600字
作为一种语言表达方式，作文可以提升我们的语言表达能力。通过不断地写作练习，我们可以学习到更多的词汇和表达方式，丰富我们的语言储备。下面是关于《乐》作文六年级600字的相关内容，希望对大家有所帮助!
《乐》作文六年级600字【篇1】
生活中，乐无处不在，我们只要善于观察，就不难发现，不管是在他人，还是自己身边，都有无尽的欢乐。是考试考好了感受到了乐？是生日时感受到了乐？还是和别人一起玩耍时感受到了乐？我是在去年的夏日，感受到了前所未有的乐……
在一个阳光明媚的夏日，爸爸妈妈带我去了“乐佳营地”玩，我早就在手机上看到了别人快乐玩耍的视频，因此在听到这个消息时，不禁激动地高呼：“太好了！”一路上，我满心的兴奋，路旁的小花小草在向我微笑、点头，树也在向我招手，连太阳也笑眯眯地看着我，完全不像平日里炙烤着大地时那样讨人厌了。
到达目的地后，我迫不及待地跳下车，向大门口奔去。进了游乐场地，我眼前的游乐设施看得我眼花缭乱，后，我选择了“吊环桥”。等到排队的人不多的时候，我小心翼翼地走上粗铁链，双手紧紧地抓着头顶的铁环，一步一步、缓缓地前进。刚开始，我还有些胆战心惊，生怕一个不小心，就掉到下面的水里。幸好，这也没我想象中的那样可怕，我不禁松了一口气。走到“吊环桥”中心，铁链没有桥头那么紧了，微微有些松动，我只好走走停停，等铁链稳定了，再继续前进。这时，上来的人越来越多，一名中年男子也走到了桥中心，他一上来，铁链猛地一垂，害得我的手连够着吊环都很吃力。我把手中的铁环抓得更紧了，额头上和手心渗出了汗珠。我不禁皱起了眉头，脚尖微微点起来，在心里不断抱怨道：“大叔啊，您怎么早不来，晚不来，偏偏这时候来啊！”我虽然有些害怕，但还是有点儿小激动，这更好玩了！我缓缓前进，后终于就达了终点。
我开心极了！获得了一种无法言说的快乐。在兴奋之余，我又挑战了其他项目，同时也体会到：“成功的喜悦，不尝试新事物是体会不到的。凡事都要勇敢地去尝试，这样才会收获不一样的快乐。”
《乐》作文六年级600字【篇2】
在一个十二岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！
在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我会为书中的阿凡提叫好；我会痛恨那只凶恶的大灰狼，我会为灰姑娘留下伤心的眼泪。每次翻开书我都会看到一副副悲残的画面，我就会伤心的流泪。妈妈还说我爱哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。
读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！
书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！
《乐》作文六年级600字【篇3】
有人热衷喧闹，有人倾心独处。我，属于后者。
独处不意味冷漠，也不意味自闭。只是除却友谊作心灵的慰藉后，还需精神的充实。独处亦是一种自我满足的快乐。
爱极了自己的房间，木桌木床木地板。阳光不偏不倚自碎花窗帘的缝隙中偷偷探出头，倾洒于那个温馨的角落。书架上总摆满了我从书店淘来的各式各样爱不释手的好书，足够流连于书海而忘却现实的羁绊。拖着磨砂椅，刻意地在阳光下，开心地从橱柜里抱了些零食碎嘴回房间，吧唧吧唧吃着，顺便摊开一本渴慕的书来，空调的响声在耳边和鸣，仿佛与愉悦的我合奏最悠闲的乐曲。吃饱喝足后，胃被填充得满满当当，一如跃动的心脏中某片空虚被填满，这里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就这样窝上一个下午，实实在在地做一回宅女，快乐便随了自己的心。
还喜欢一个人，在静谧的夜晚，或站在自家的阳台，或在小区的空地上，仰望星空。夜晚阳台的栏杆凉凉的，夏夜会倍加舒适。如此宁静的夜晚，一个人扒在栏杆上，什么都可以想，什么也都可以不想，如此快节奏的都市生活，能有片刻的静谧与悠闲自得的发呆，该是怎样的惬意啊。满天星光，深呼吸，这便是最奢侈的快乐。
我是自由的，肆意地享受自然赐予的一切。远处飘来的槐花香，近处逼眼覆盖的翠绿，悠闲走过楼下的老人小孩，还有下班后匆匆回家的女主人。我靠在阳台边缘，看着楼下的它们和他们，莫名的喜悦。
偶尔也会到家附近走一走，步行十五分钟的地方有个大型商场，我会像一名称职的侦探样，在来往的人群中逆向穿梭，寻找着新开的饮品店和从未品尝过的寿司、奶油泡芙等。人们大多结伴而行，而我，却只身一人，因为所有的选择，都是我的最爱，不需要思前顾后地想你想他，一个人的决定就是最满意的决定。满足了仅有的欲望，便心满意足地散步而归。
一个人的空间，并不寂寞。
享受孤独、独乐乐的那个人，就是我。
《乐》作文六年级600字【篇4】
在我的生活中，有快乐的事，也有烦恼的事。今天，我就给大家讲讲我快乐的事吧！
在一个冬天里，凛冽的寒风呼呼地刮着，把它的朋友——雪也请来了。往外一看，就像一个粉妆玉砌的世界。看着这漫天飞舞的大雪，我心里不停的想：假如我和同学们一起玩打雪仗，堆雪人，滚雪球。这多么有趣呀！忽然，铃声骤然间响起，老师还没宣布下课，大家就像离弦的箭一样冲出了教室，奔向操场。大家去操场干嘛呢？哈哈，当然是去打雪仗啦！虽然天气很冷，但大家还是那么兴高采烈。雪仗马上就要‘开战’了。我们分为‘军方’与‘敌方’，开始了热烈的战争。
我们‘军方’的一个男孩拿了一个乒乓球拍，往地上抓起一堆雪揉成团，把雪当作乒乓球扔出去。正好打在‘敌方’的一位‘战士’的身上。‘敌方’也毫不示弱，每人抓起一把雪，向我们扔来。我们立刻躲起来，才躲过这些人的‘炮弹’。我们再次向‘敌军’发起‘攻击’。‘敌军’也不甘示弱，也发起了‘攻击’。顿时，双方阵地前‘炮弹’飞舞，杀声阵阵。这时，‘敌军’的一位‘战士’正灰溜溜的逃跑，我军的刘子达看见了，他哪肯放过他，拿起一个‘炮弹’向那位‘战士’发起了猛烈的攻击。正好，一个雪球不偏不倚地砸在了那个‘战士’的身上。刘子达这一击，可真给我们争了口气，大快人心呀。我们欢呼雀跃，为他喝彩。‘敌军’非常不服气，于是‘炮弹’就更密集了。我们只好找‘救兵’来了。当我们找到‘救兵’之后，发现‘敌军’也找来了不少的‘救兵’，没办法，只好硬拼了。不一会儿，我军胜利了！
战斗结束后，我们铩羽而归的‘战士’们，个个精神振奋。英勇作战的‘士兵’们，个个兴高采烈。‘敌方’却个个垂头丧气，个个都愤愤不平。
这就是我快乐的事情。如果你还想知道，那你就来找我吧！
《乐》作文六年级600字【篇5】
这个假期我干了很多事情，但最让我记忆犹新的还是去钓小龙虾。
听爸爸说，每到夏天，小龙虾就会在浅滩上活动。到了冬季或者是小龙虾脱壳、繁殖的时候，为了保护自己，小龙虾就会潜伏在洞穴里。每年的六到八月份，是小龙虾形体最为“丰满”的时候，这时也是人们捕捞和享用它的最佳时机。
青青的蒿草，浅浅的水滩，这块水域就是我和小伙伴们来捕捞小龙虾的地方。
我把竹竿、鸡肉和线拿出来，做成一个最简单的钓竿，开始钓小龙虾了。等了好久，一只龙虾也钓不上来，同伴有的都钓起三四只了。正在我焦急的时候，一只看起来很硕大的小龙虾慢慢地游了过来，我高兴极了，双手紧紧的握住钓竿，双眼死死的盯着杆子，身体一动也不敢动，生怕惊跑了小龙虾。可是那只小龙虾也一动不动，和我比起耐性来。我刚要站起来时，那只小龙虾动了，一下就把肉夹住。
当它把肉塞到嘴里时，我迅速的把钓竿向上一提。哈！成功了，那只小龙虾一下子被我甩到了小红桶里，它刚才悠闲的样子完全没了，头扬得高高的，仿佛要来夹我，我用小棍子去逗它，它马上跳起来夹住。呼！好险呀！差一点就被夹住了。
接下来，我静下心，把剩下的半块鸡肉放入水中。不一会儿，一只小龙虾又游了过来。我心里可高兴了，一动不动地等着它上钩。我看它还小，心里想，就让你多吃几口肉吧！正想着，抬头一看，鸡肉快没了，我就马上把它提起来，又一只小龙虾上钩了。
整个假期，我收获了很多，钓小龙虾是我收获最多的一次，我收获了快乐和钓小龙虾的技术。
同时我也明白了一个道理：干任何事情，只有静下心来才会取得成功。
《乐》作文六年级600字【篇6】
乡村生活是那么的丰富多彩，童年的欢乐总是令人难以忘怀。
一个夏天的午时。吃过饭，我就和哥哥姐姐决定去河边“摸鱼”，并比谁抓的鱼多。
我们准备了瓶子、网和鱼食，就出发了。来到了河边，时不时会看到水面上冒出几滴小气泡，河边有两棵挺拔的大树，像职岗的哨兵一样，神气极了。我们先把瓶子装满水，就四处搜寻着小鱼。过了一会，我看到哥哥和姐姐的瓶子里已经有两三条鱼了，而我手里却空空如也，我觉得肯定没希望赢了的。正当我垂头丧气的时候，我看见了一个小蛤蜊，我像见到救命稻草般的欣喜若狂。我找准时机，对准位置，立马把它给捞了起来。我望着手中的蛤蜊，心中乐开了花。没想到它却不服，反倒向我威——喷了我一脸的水。我坐倒在地，蛤蜊掉进水里，跑了！哥哥姐姐笑弯了腰，我气不打一处来。我顿时明白：看来做什么事都没有那么简单呀！
我决定卷土重来。于是，这次我先静下心来细心观察。终于，皇天不负有心人，我很快发现了一条小鱼，我先撒了点鱼食，正当它在细细的品尝“美食”时，被我神不知鬼不觉地抓住了。这时，我心里比喝了蜂蜜还甜。我正高兴时，哥哥竟然说回家了。我只好在百般无奈之下回了家。
晚上，我们坐在院子里享用今天下午的劳动成果，我心里美滋滋的，虽然我才抓到了一条鱼，但是这里面却有我辛勤的汗水和坚持不懈的精神。而且我还悟出了一个道理：无论做什么事情，只要你怀着一颗坚持不懈的心，就一定会成功。
乡村的生活悠闲自在，乡村的景色如诗如画，多么美丽，我爱乡村。
《乐》作文六年级600字【篇7】
中秋那天，夜幕还没有完全降临，我和爸爸就忙着在阳台上放好桌子，摆上各种水果和月饼，全家围坐在桌子旁，边吃边聊等待月亮出来。
这时的天空几乎已经看不到白云，蓝莹莹的，像一块巨大的蓝水晶。我忽然发现楼顶端罩着一层银光，像有无数颗宝石聚在那里，闪闪发光。附近几颗星星的微光，被这片银光吞没了。我猜月亮一定会从银光中升起来。果然，渐渐地，楼与楼间露出了银边，那就是刚升起的月亮。借着楼宇之间的掩盖，它努力地向上升着，升着……终于完全升起来了，大大的，圆圆的，多像一个银色的大玉盘呀！她把一层薄纱披向整个天空，又把无数碎银洒向大地。多么美的月色呀！不由得让人想到古人对月的歌咏是那么的贴切：“小时不识月，呼作白玉盘”，“月色白似霜”，“床前明月光，疑是地上霜”……
我又发现，月亮不是全都亮的，有的地方不亮。我想亮的地方一定是月亮寝宫，有朝一日，我们到那里去做客，嫦娥姐姐给我们做饭，玉兔给我们献茶，吴刚给我们端出桂花酒，不亮的地方应该是个大宝库，那里有许多珍贵的物资，将来我们一定会驾着飞船上去，把那无尽的宝藏运到地球上来，造福我们的国家，造福全人类。那忽明忽暗的地方又是什么呢？我对着一轮明月浮想联翩……直到妈妈催我睡觉，我才依依不舍地离开阳台。
夜已深，我好不容易才入睡，在梦中我见到了第一个宇航员加加林。他对我说：“好孩子，你要到月球的愿望很好，但是你一定要抓紧时间学习呀！那不是随便搭个梯子就能上去的。”
我说：“叔叔，您在那等着瞧吧，我的梦想一定会实现！”
《乐》作文六年级600字【篇8】
我家养了几条金鱼，那是从水族馆买回来的，我非常喜欢它们。
我第一次养金鱼是在八岁左右的时候。一天，妈妈下班回来，带来了八条金鱼……可把我高兴坏了，因为这下我的生活充实了许多。每天，放学第一件事就是给它们喂食儿吃。每当你轻轻地把食儿洒在水面上时它们便会突然一身，纷纷围拢过去，争着吃。看着它们争食儿吃，别提我有多高兴了。尽管每次都争来争去，但是最后总是那条最大，最机灵的金鱼吃得最多。
有一次，我把鱼食洒在水面上，像往常一样，鱼儿们一拥而上，可是却迟迟不见那条最大，最机灵的金鱼。原来啊，它正在水草旁琢磨计谋呢！哈哈，这次，我可要好好看看，它到底能想出什么样的计谋来。就在这时，它突然来了一个180°大身，尾巴一甩，箭一般向水面“射”去，之后它瞅准时机，见缝插针地钻进了争食的鱼群中，不久它又猛地一甩尾巴，把其他鱼吓得“抱头鼠窜”，迟迟不敢靠近。这才安静地独享食物。哈哈，真是一条聪明，贪吃而又淘气的金鱼啊！连我都不得不佩服它了。
要知道给金鱼换水，是最麻烦的了。
有一次，就是因为动作太慢，导致一条金鱼“命丧黄泉”了。本来是看它们的生活环境太差，想给它们换换水的，谁知道天有不测风云：我把事先晒好的清水放在鱼缸旁，然后把它们一条一条地用渔网放到清水里来，要不怎么说“虎离山无威，鱼离水难活”呢，我前脚刚捞上来，它后脚就“上西天”了。我意识到不能再慢吞吞得了，这才没再次造成意外。
养鱼不仅充实了我的生活，给我带来了乐趣，而且让我懂得了一些大大小小的道理，同时也让我养成了善于观察的好习惯，真是一举多得。所以，我爱养鱼。
《乐》作文六年级600字【篇9】
快乐，它无处不在，它就藏在我们的身边，在我们的心尖。
春天，是万物复苏的季节，也是快乐的季节。在阵阵微风中，约上伙伴，带上个塑料瓶，来到小河边。看着又浅又清的河水里那一颗颗游来游去“黑豆”，心里直痒痒，光着脚丫一脚踩进冰冰凉凉的水里，猫着腰，小心翼翼的过去，盯着“黑豆”，再趁其不备猛地一抓，几只“黑豆”到手了，在塑料瓶里装点水把“黑豆”放里面，到处向伙伴炫耀，心里有说不出的快乐。
夏天，是阳光四射的季节，也是快乐的季节，在声声蝉鸣中，约上伙伴，带个小袋子，来到小树林。顺着又高又茂盛的树上传来的阵阵知了声，悄悄来到树下，踮起脚尖，费了九牛二虎之力爬上树。用小袋子把蝉盖住，马上拿起，一兴奋从树上摔了下来，一边揉臀部一边兴奋地到处跑，心里有说不出的快乐。
秋天，是瓜果飘香的季节，也是快乐的季节。在缕缕香甜中，约上伙伴，来到奶奶的果园，看到又大红又红的苹果和其它的果实，抹抹口水，爬上苹果树粗壮的树枝，一边看伙伴们采摘，一边挑选又大又红的苹果。摘好后用清水洗净，和伙伴们聚在一起，边吃边讨论谁的果实大，哪种果实香甜，吃着甜甜的水果，心里有说不出的快乐。
冬天，是大雪纷飞的季节，也是快乐的季节。在片片雪花中，约上伙伴，来到公园的广场上。看着一地又白又亮的雪，猛地一扑，躺在雪地上打滚，兴奋之余揉起一个雪球，向伙伴扔过去，回应的也是一个雪球。于是，一场激烈的打雪仗开始了，你扔一个我扔一个，玩的不亦乐乎。玩累了，围坐一圈，讨论着谁扔出了多少雪球，被雪球扔中几次，心里有说不出的快乐。
时光飞逝，我们在一阵阵微风中，一声声蝉鸣中，一缕缕香甜中，一片片雪花下，渐渐长大，慢慢成熟，回忆起儿时的快乐，鼻头一酸，也许再也找不回那时天真烂漫的自己了，但是快乐它一直都在我们身边，在我们心尖。
《乐》作文六年级600字【篇10】
中华民族的汉字文化有着十分丰富的内涵，而让我印象深的字，非“乐”莫属。
在实践课上，老师对大家说：“这节课我们学习做肉月饼！”大家听了个个乐得一蹦三尺高，高兴得差点把房顶掀翻。
来到烘焙教室，只见桌上摆着一盆肉馅、一盘面团和一盆不知名的团子。一些同学好奇心太强了，忍不住伸手去点一点那个不知名的团子，团子立刻凹进去一个小坑，那些同学觉得趣味十足，便又大胆点了几下，那个团子马上变成了个“月球”，大家看着都被逗乐了。
老师先教大家如何做月饼，随后便让大家自己去做。我学着老师的样子揉面、捏成碗形、放入那个神秘的团子——油酥，用手轻轻地揉成球，再用擀面杖把它擀成一张“大饼”，一套动作行云流水，一气呵成。这时，旁边的同学用手肘推了推我，又指着他的“大饼”和擀面杖直笑。我一看，天呢，只见他的“大饼”中间多了三个不整齐的大洞，表面坑坑洼洼，仿佛被啃过似的；在擀面杖上，裹着许多的面，让人觉得他不是在用擀面杖擀面，而是在用面裹擀面杖呀！想到这里，我不禁笑了起来，而且越笑越夸张，笑得我肚子都疼了，其他同学转过来看我，同时也看到了那位同学的“大作”，大家都笑成了一团。
终于到了后一步——包裹肉馅。我小心翼翼地将肉团放在面团“大饼“的中间，又像盖被子一般，把两边的皮盖在肉上，再提起前后的两条边，也盖在肉团上，用适量的力气把重叠的边按紧，可我却用力过大，把皮弄破了一个小洞。旁边的同学见了，大笑起来，笑得我脸都红了，老师赶忙走过来帮我补好漏洞，放入了烤箱。
烤好了月饼了，大家捧着自己的月饼，乐得合不拢嘴！尝一口，味道可真不错！香味和笑声顿时传遍了整个教室。
《乐》作文六年级600字【篇11】
快乐是一种美妙的感觉，有成功的快乐，美食的快乐，阅读的快乐，运动的快乐……而今天我要与大家分享的是帮助他人的快乐。
下午，同学们一起来到信息教室，进行禁毒知识的小检测。才智过人的我，刷刷几下，只用了九九八十一秒便将题目无一差错地做了出来，真是小case。
我正为做完题目而高兴之际，却发现对面的小A同学正为此愁眉苦脸，“你能过来帮我一下吗，刘睿熙？”小a向我求救，我二话不说，立刻跑到小A的身旁，一把利落的拿起他的鼠标：“我来帮你看看。”听到这句话，小A的神情顿时缓和了许多，黯淡的眼神闪烁出了希望的光芒。就连那拧成麻花的眉毛，也被一股力量神奇地解开了。说到就要做到，我拿起鼠标，动用了100%的脑细胞，努力在脑海中搜索着答案，这道题选A，那道题是B和D……我口中念念有词，随着食指在鼠标上次的点击，答案也紧跟着呈现在了屏幕上。OK，只差后也是难的考试了。
在这里成功只有一步之遥时，电脑却给我来了个五雷轰顶，网断了，什么嘛！这破电脑也太不靠谱了，我用语言不断发泄着心中的怒火。可就算拥有足以燃烧全身的怒火，也无法改变残酷的现实，我只得开启网络保护并清理垃圾，可种种方法都不管用。这时完成考试的同学几乎都走了，只留下我与小A。我继续在屏幕上点不停击着，寻找连网的方法。老天不负苦心人，网络终于连上了，我也顺利的帮小A通过了考试。
回到教室后，只见同学们正专心的看着电视，这可是每周难得的机会呀，可今天我并没有因为错过机会而懊恼。只见一旁的卢老师疑惑的看着我，我立马上前解释了晚回教室的原因。她立马赞扬的为我竖起了大拇指，顿时一股甜丝丝的感觉涌上心头。
窗外夕阳的余晖如此美好，快乐也像花儿的芬芳，蝴蝶的翅膀散落在每个角落。这便是助人之乐吧。
《乐》作文六年级600字【篇12】
乐是什么？小鸟说，乐是在蓝天下自由地飞翔；小树说，乐是为春天换上绿装；花儿说，乐是盛开时散发着清香。而对我来说了，乐是跟亲人一起享受游玩的时光。
那一天，天气晴朗，太阳的光芒洒满了每一个角落。我们一家人和表姐一起出发去顺德的华侨城玩。华侨城可真大呀，一眼望去，高高的摩天轮映入眼帘。听爸爸说，里面还有一个水上乐园呢！
我们兴奋地走到游乐场，里面有旋转木马、碰碰车、过山车……大家分组游玩，我和表姐就一起走到过山车前。妈妈给我们买了票，我们就坐上去了。过山车一会儿爬坡，一会儿俯冲，一会儿急转弯，非常刺激，车上的人也不停地惊叫。但是因为我们以前坐过，所以也并不怎么害怕。
休息了一会儿，我和表姐又向水上乐园进发。当看到“离心滑道”这个项目时，我们不约而同地相视一笑，一同跑过去排队。
离心滑道由黄、蓝、绿三种不同颜色的管子组成，它们弯弯曲曲的，就像章鱼的触手。因为这是我第坐离心滑道，心中忐忑不安。我们坐在浮圈上，系好安全带，紧紧地抓住扶手。工作人员轻轻把我们一推，浮圈就被水流冲得急速下滑。忽然，我的眼前一下子变黑暗了，什么也看不见，就像被章鱼吃进了肚子里。我吓得魂飞魄散，和表姐一起连连惊叫。在黑暗中，我们一会儿上升，一会儿下降，一会儿拐弯，我的心都快跳出来了。滑到中途，前方终于有亮光了，我们遇到了一个大圆盘。我们“呼啦啦”地飞快转了几圈，又从大圆盘的洞里掉了下去。我的眼前又是一片黑暗了，我们又尖叫起来。我感觉自己要甩出去了，声嘶力竭地喊叫着，嗓子都快哑了。直到重新看到亮光，惊险刺激的游戏结束之后，我们还脸色苍白，心有余悸。
跟亲人一起游玩，我的烦恼全都抛掉了，那真是快乐的时光呀！我要把这个快乐永远记在心中。
《乐》作文六年级600字【篇13】
乐这个字大家再熟悉不过了。婚姻美满，家庭幸福是“乐”；外出游山玩水，心情愉快是“乐”；工作学习，取得成绩也是“乐”。总之，这“乐”来自于生活，生活中的“乐”无处不在。
每个人对“乐”有着不同的见解。商人的“乐”是得到一大笔财富；官员的“乐”是事业更上一层楼；学生的“乐”是考出好成绩，受人夸奖。但在我看来，这金钱和荣誉带来的并不是真正的“乐”，即使是也只不过是给人一时的愉悦。
我认为真正的“乐”分为三种。第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖；是爸爸切好一个苹果的香甜；是一家人去公园吹风的舒服；是大家围着大电视机旁消遣的满足。这些就是我的“乐”，一种只有在亲情才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一锤酸痛的腰背；为忙碌班级事情的老师分担一份忧愁；为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情；为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事情过后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐的方法便是“奉献”。第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。
我们应该感谢父母的关心和呵护；感谢老师的关怀于教育；感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然给我们的美丽风景；感恩这世界上的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“乐”。
生活中的“乐”五彩缤纷，只要用心体会，便会发现“乐”就在我们身边。
《乐》作文六年级600字【篇14】
乐是我们喜欢的一种感受，它是欢乐，是快乐，是喜悦。做自己喜欢的事，你会感到很快乐；自己做一件事成功了，你会很喜悦。乐在我们生活中无处不在。
暑假里，我回到山东见到了我的表哥和表妹，我们决定一起学骑自行车，表哥很快就学会了，表妹觉得太难，不学了。
到我了，我先自己尝试了一遍，结果我差点摔倒。大表哥说应该先把踏板抬高，然后使劲往前蹬。我按照大表哥的话调整踏板，使劲往前蹬。可我还是摔倒了，我又爬起来，一连试了好几次，可每都失败了。一旁的表妹劝我说：“表哥，算了吧，学骑车太难了，不然我不会放弃的，你腿都蹭破了，别坚持了。”而一旁学会骑车的表哥却鼓励我：“快会了，快会了，不能半途而废，你再试吧！”听了他的话我选择了坚持。
我感觉前面之所以失败，可能是状态不好，调整状态之后，我又冲了出去。可这次我并没有再摔倒，而是一直平稳地骑着。绕了好几圈后，我回到了楼下，看着这辆自行车，我兴奋地说不出话来。因为，我成功了。而坚持之后的喜悦，挑战自我取得成功的快乐，只有我自己体会得到。
在假期，我正像往常一样写着作业，到休息时间我去阳台，看到金边吊兰有几片叶子黄了，我才想起来我好几天忘给它浇水了。我赶忙拿起一盒牛奶喝掉，再把牛奶盒剪出一个小洞，把水倒进牛奶盒里浇花。我这样照顾了它好几天，它又恢复了生机，这让我感到喜悦。
乐在生活中无处不在，我体会到了坚持后的快乐和精心照顾花草的快乐，还有帮助他人的快乐和取得进步的快乐……坚持付出，追求快乐，我们生活中才会有长久的快乐。
《乐》作文六年级600字【篇15】
快乐无处不在，无时不在，我总是能从生活中找到快乐。
手工带给我快乐。一个用过的纸卷，我粘一粘就做成了一个漂亮的笔筒；一张圆形的卡纸，画一画、折一折就能做成一张精美的贺卡；一个空矿泉水瓶，我剪一剪就变成了一个小巧精致的花盆……当我把这些变废为宝的作品放在阳台，放在爸爸的桌上、妈妈的手里时，他们都向我投来了赞许的目光，这让我感到很有成就感。
书本带给我快乐。翻开历史书，我在上下五千年里畅游；翻开科幻小说，我被情节的曲折所吸引；翻开童话故事，我在神奇的想象世界里行走……书本让我认识了一个又一个朋友，学到了方方面面的知识，开阔了我的眼界，让我感受到了阅读的乐趣。
美食也能带给我快乐。我常常会学做各种美食，我在手机上找到了一个做铜锣烧的视频，于是照视频上说的，先放一碗面粉，再放泡打粉、蜂蜜和牛奶，做成面糊，摊在锅里，煎好后抹上豆沙，就做出了香喷喷的铜锣烧。我还学会了做饼干和牛角包，把一张面饼分成好几块，扎一些小孔，再放进烤箱里一烤，就做成了酥脆可口的饼干。把面饼切成三角形，卷起来，抹上鸡蛋黄液，烤好后就做出了金黄的牛角包。爸爸几口就吃完一个牛角包，连话都来不及说一句。妈妈尝完后则对我竖起了大拇指，连连称赞。学做美食不仅让我品尝到多样的美味，更让我体会到家庭的温暖。
快乐时时处处就在我们的身边，我们应该积极在生活中寻找快乐，让生活变得充实、美好！
《乐》作文六年级600字【篇16】
乐是一块甜甜的糖果，舔一下，如同到了仙境，甜丝丝的。这种糖果很多，我们要学会找到他，不然你永远也体会不到快乐的甜。
在我的生活中，有许许多多的乐。放长假的乐，让我获得双倍的甜，即便作业很多，也是有玩耍、嬉戏的时间，早上起来把今天的任务完成了，就可以放飞自我了：一会儿跟着小伙伴们去放风筝，一会儿又可以跟爸爸钓鱼，钓了满满一桶鱼，回家后，妈妈就可以开始准备我爱吃的烤鱼了。当鱼被烤得滋滋作响时，对我来说这何尝不是一种快乐呢？吃完烤鱼后，我就可以坐在葡萄架上看满天的星星，在上面睡着了也没关系。
有许多同学不喜欢读书，但我不一样，我觉得读书也是一种与众不同的乐，我喜欢读小说、童话、科技书、神话，什么都爱读，我的房间总是堆满了书，让我的房间多了一种书的芳香。每次翻开书，里面的场景仿佛让我找到了归宿，书里面也有许多奇妙的场景，一闭眼就到了糖果世界，一睁眼就到了幽静森林，一眨眼就到了大花园。我总是想和书里的人物做朋友，因为我很佩服于他们的精神品质。
读课外书让我感到快乐，读课文也能让我感到快乐，一些爱国课文总能震惊到我，我们的先辈，当时是多么的不容易呀。管饭的饿死了，管衣服的冷死了，简直是“无衣无靠”啊！是他们的牺牲换来了今天的和平，我们应该向先辈们敬礼，了解到了中国先辈的历史何尝不是一种快乐？
生活中的乐有很多，我们要学会去找到乐，这也是一种快乐。
《乐》作文六年级600字【篇17】
在我们的生活里，有许多种快乐，五花八门，有玩耍的快乐，有吃美食的快乐，还有玩手机的快乐……不过，在我的印象中，我“乐”的，还是玩儿蛇板。
听到这个玩具的名字是不是觉得特别古怪，它之所以叫蛇板，是因为它行走起来很像蛇，它的名字也由此而来。
它有两个踏板，大约1米长，20厘米宽，每个踏板下面都有一个轮子，可以随意活动，这使它转弯时可以将角度降到低，上面还有一些好看的图案。
虽然蛇板好玩儿，但学起来也不是一般的难，人一个不小心就会摔得四脚朝天，所以必须异常小心，比如，我就摔过四五次。从这东西上摔下来，轻则起个疙瘩，重则吧，不在床上休息几周是起不来啦。我可一点儿没有夸张，万一摔骨折了，可不是一下两下就能好的。玩蛇板，我在几个同学之间的天赋绝对是好的，只学了两个多小时就学会了。
在我认为，除了玩玩具可以感到快乐，阅读也可以。每天中午放学回家后，我都会从我的书架上挑一本书看，在那个书架上的书，差不多，每一本我至少看了两遍。阅读，让我们的生活充满乐趣，充满智慧，让我们感受到快乐。
光阴似箭，一眨眼，童年就过去了一大半，快乐，也越来越少。我们要珍惜现在的美好生活，珍惜快乐，珍惜这美好而又迅速远去的童年！
《乐》作文六年级600字【篇18】
乐是什么呢？乐是春天的微风，乐是夏天的冰激凌，乐是秋天的硕果，乐是冬天的雪景，“乐”其实无处不在，让我来把自己亲身经历的“乐”事分享给大家吧！
那天阳光明媚，天气格外晴朗，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我睁开朦胧的双眼，拉开窗帘，往外看了一眼，天空瓦蓝瓦蓝的，没有一丝云彩，太阳也比昨天更亮，鸟儿在蓝天飞翔，是那么可爱、迷人。那动听的歌声，让无数人立刻从睡梦中醒来，让人精神大振！呀！今天是我的生日！这一天终于到了！我赶快穿好衣服，一下子跳下床，一溜烟跑出了卧室。
只见妈妈依然和平时一样，在厨房里做着早饭，我心想：“妈妈该不会把我的生日忘了吧！”我小心翼翼地走到妈妈身边，试探地问妈妈：“妈妈，今天是几月几号？”
“7月19日，你生日。”妈妈头也不抬，冷冷地说道。
还好妈妈没有忘记，我暗暗窃喜。
“是不是该送我点什么礼物呀？”话一出口，我自己都觉得不好意思。
“你先在沙发上坐会儿，一会咱们去购物。”妈妈继续说道。
“可一会是多长时间呢？”我心不在焉地坐在沙发上看电视，可是头却时不时地瞄着钟表，十分钟，二十分钟，半小时……妈妈怎么还不带我出去啊？我内心无比煎熬，感到今天的钟表好似坏了。
“嘿，悦子，咱们走吧。”
一听到妈妈这句话，我立刻兴奋地从沙发上跳了起来。
妈妈带我去了电动车市场，我非常疑惑：这是要送我啥呢？哦，原来是要送我梦寐以求的山地车啊，我非常开心地选了一辆红色的，妈妈付完钱，我飞一样骑上山地车往家赶，一路上树木列队欢迎我回家，枝头的鸟儿叫得更欢了。我开心极了！
晚上，爸爸，做了我爱吃的大火锅，又买了个大蛋糕，爸爸把灯关掉，皎洁的月光照在蛋糕的蜡烛上，家人们为我唱起了生日歌，我吹了蜡烛，许了美好的愿望，我将蛋糕切开，分给了家人，此时我感到无比快乐。
英国散文家培根说过：“如果把一个人快乐分享给另一个人，就会得到两份快乐。”现在我把我的快乐分享给你，你会快乐吗？
《乐》作文六年级600字【篇19】
快乐的“乐”是生活中最重要的部分，它可以是家人、老师在夸赞后你的快乐，可以是做了一件好事后你的快乐，这些都是快乐，这些快乐使人们的生活更美好。
在家里，大家一起围在电视机前看着喜剧小品，不一会儿大家哈哈大笑，哪怕小品结束了，大家仍然在大笑，好像快乐的气氛还在屋子里回荡着。
电视机关了，而我们在谈论着小品里那经典情节，“你可不知道，那个店小二，把‘票子’说成‘料子’啦!”爸爸抢先一步，激动的说着。“好啦!大晚上的别嚷那么大声啦!”妈妈一脸笑容的提醒，“快睡吧!”随着咔嗒一声，屋子黑了，但快乐又照亮了整个屋子。
第二天，我一放学就冲回家，说到：“今天星期五!我们看小品吧!”妈妈叮叮当当地在餐厅桌子上放下菜和碗筷，“不行，先吃饭!”我非常激动，觉得今天的饭特别香。饭也吃完了，这回看小品没问题了吧!我想着问妈妈：“好了吗?好了吗?快开电视吧!”我的手不自觉的指向电视，“今天，不看了。”妈妈的一句话，把我变成了一个泄了气的气球，正要失落的走开，妈妈叫住我说：“你看小品是不是非常高兴!那今天由你的家人带来《乒乒乓乓收拾厨房》祝你开心!”我晕头转向，什么乒乓?什么厨房?干啥呀?这时爸爸、姐姐从一边跳出来，原来在演小品!真没想到!好一阵子，我们演的演，笑的笑，十分快乐。
可能快乐有时来的容易，有时却又来的令人没法准备啊!
《乐》作文六年级600字【篇20】
人人都想回到从前，想回到以前的快乐，让自己变得更小。
记得有一次，几个孩子商量好他们打球的时间和地点，他们的裁判员说：“今天我们来个激烈一点的。”“飞毛腿”说：“好呀！”小胖子守门员说：“好吧！”几个孩子各自开心的回到家里，把东西都准备好了。
到了下午，他们背着自己的东西，每个人的眼里都闪着锐利可怕的光，就像一下变成打仗的敌人一样，可怕极了。球赛开始了，守门员目不转睛地望着对方手里的球，自信满满，他好像对这次球赛结果很有把握似得，神情专注坚毅。那些观众，非常吃惊。好像他们对谁都有信心。突然，“飞毛腿”一冲而过，从对方手中夺回了足球，并冲到球门前五米，“飞毛腿”一跃，“看我的倒挂金钩。”一个空翻把球踢了过去，“这招不错，但守门的是我！”小胖子双手抱住球，被震回了好几步，还好把球踢出球门，过了险关。
球赛已经打了半场了，还没有分出谁是赢家，两方依然那么的自信，每个人都还在拼到底。有些观众说：“他们打完以后会不会成为敌人，真不敢相信。”刚要把球踢进网子里，一个队员“嗖”得一下就把球踢飞了，他得意地说：“你也太小看我们了。”一个队员还拿起自己带的零食，他一边吃一边打，样子特别帅气。
在他没有注意的时候，突然“飞毛腿”一下子冲过来，说道：“这招你来试试，回旋踢。”球一下子从小胖子身旁“溜”过，进入了球门。“飞毛腿”骄傲地走过来说：“你们输了，你们永远都是输家，哈哈。”
小胖子以为他们成为了敌人，但是没有，而且比以前的兄弟情义还要更深。