六年级上册围绕中心写意思写暖作文
作文是一种书面表达方式。作文是一种创造性的书面表达形式，通过文字、语句和篇章结构来传达思想、情感和观点。下面是关于六年级上册围绕中心写意思写暖作文的相关内容，希望对大家有所帮助!
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇1
那是一个寒风刺骨的冬日，呼啸的北风拍打着每一扇紧闭的窗户。树也经不起北风的肆虐，金黄的叶子纷纷飘落，只有那几棵松树依然绿油油的挺立在马路两旁。大街上，修路工人仍在忙碌着，修补着一个个因人为或车碾而产生的洞。
这天，我去给妈妈买盐，寒冷的北风吹得我直打哆嗦。这时，一个戴着眼镜、拄着拐杖的老爷爷向前摸索着前进。修路队正在专心地修着盲道，老人看不到前方的警示牌，也想不到他正向危险步步逼近。那是一个一米深的洞啊!如果掉下去，后果将不堪设想。我站在马路对面，看到老人仍然稳步前行，我的内心不禁为他着急，想去带他走正确的路。但是我在马路对面，时间根本不够我抵达对面。
就在千钧一发之际，一个修路工人发现了，来不及大喊，迅速起身，以迅雷不及掩耳之势跳下坑，迅速弓起背，灵敏地调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎同一高度，用自己的身躯为老人搭起了一座“桥梁”。老人极不灵便的右脚颤巍巍地踩在了工人叔叔那弓起的背上，安全地走过了那个坑。工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，随手拍拍身上的泥土，又回到了原来的岗位上。
马路上，人流、车流一如往常般通行着，北风依旧呼啸着。而此时，那个洞里，一枚爱的种子正在温暖中悄悄地萌芽，它将在未来的日子里，绽放出美丽的花朵，为这个世界带来更多的温暖和希望。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇2
入冬后，天格外冷，亮得比夏天晚。每天早晨在街道上看到的不过是不知是雾还是霾的一层东西，密不透风的这层物质让微亮的天无法折射光，折射那冬天本该有的温暖。暖阳，在冬天已变得奢侈。
天空还是暗蒙蒙时，我已上了公交车，人拥挤得像罐装的沙丁鱼。车上学生和工人居多，无一不是背着沉重的书包或者工具包。单只是这些“包袱”，便已占去一半的位置，自然使车上更加拥挤。耳边不时传来抱怨，而这抱怨不禁让人厌烦，为冬天的车里增添了一丝更寒的冷空气。二十一世纪的人们仿佛已不懂得礼让，即使是看到一个大人带着两个孩子也无动于衷。司机的驾驶野蛮也使得车上的人们随车颠簸摇晃，那位父亲两臂伸展着保护着他的两个儿子。一路上那个约摸两三岁的孩子哭个不停，这位父亲用很耐心温和的语气哄着这个不乖的孩子，想去把他抱起来，却无奈另一只手不能松开，否则另一个孩子便会摔倒在地，“手忙脚乱”，的确很适合形容现在这位父亲的样子。哭闹的孩子仿佛不满足于爸爸的哄，妄想独自享有父亲的爱，便用稚嫩带着惺忪睡意的语言对这位父亲说：“爸爸，抱!”为此，两人又开始了长时间的拉锯战。大清早，谁也不希望有人在自己耳边唠叨。因此，父子两人的谈话也遭到很多人的'不满和抱怨。面对人们的不满，他也只能是憨厚地赔笑说着“抱歉”。
天边翻起鱼肚白时已经到了城门外的桥上，没有任何温暖的阳光使我能感受到任何的暖意。而这时，在桥上上坡时，父亲怕孩子在上坡时仍在哭闹，抓不紧扶手，无奈之下只得一手抱着这个孩子，一手牵着另一个孩子，以自身的力量依靠车中间的扶手，尽力让自己保持平衡。
在他抱起孩子的那一刻，不知是什么冲进心间，恰如一束暖阳，悄然洒在心房，我感受到真切，真城，真实的父爱，摇摇晃晃间，他努力稳住自己，不让孩子有任何危险。
发白的冬日阳光散在车里，洒在这三位父子身上，在不温暖的阳光照射下，有着很美的光晕轮廓，温暖我的心间，暖得让人心醉，这是真正的暖阳。
冬日暖阳，暖的不是人身，是人心。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇3
编者按：冬天虽然是一个寂寞的季节，但感受着温暖的太阳，是多么惬意。下面我们一起看看这篇《冬阳暖暖的》。
冬天的阳光灿烂的'，照在树上，照在房顶上，照在门上，照在草坪上，映出了开心的笑脸。我躺在家里的躺椅上，坐在阳光下，顿时温暖跑到我身上，这时我舒展一下筋骨，仿佛想让阳光温暖留在我体内。
哦，这灿烂的冬阳！
冬天，虽然是一个寂寞的季节，但在午后拿着一块面包一杯热茶，躺在床上，闭着眼睛，眼前出现一片猩红，感受着温暖的太阳，白居易云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，是多么惬意！
阳光最喜欢在草坪上玩游戏，静静的，是我的知心好伙伴。搬来一把椅子，靠在墙壁上，再拿一本书，悠闲地看起来，阳光悄悄地蹦到我的头发上，仿佛在玩走迷宫。它还时不时来个恶作剧，跳到我的鼻子上，爬上来，滑下去，好像让我陪它玩耍，而当我想趁它不注意抓住它，它却一溜烟地跑了，只留下我呆呆地愣着。当我放弃寻找它的身影时，它又调皮地落到我头顶上，我的耳朵上。
阳光是可爱的，我随它嬉戏，它落在我的牙齿里，仿佛在弹电子琴，从一个琴健跳到另一个琴健，在弹奏一首优美的乐曲。我眨一下眼睛，它就没了，我闻不到它，看不到它。它仿佛一个穿梭人，来无影、去无踪；又仿佛是一个调皮的孩子，在你怀里嬉戏，想要你对它好，而它就不停地往你怀里钻，我想拉住它，可它却离我而去。
我喜欢在冬日的阳光下散步，走在一条小路上，让阳光拥抱着我。一个个淘气的阳光宝宝领着我，想让我到它们家去玩。我跟着它们，毫无目的地走。我拾起一片枯老的花瓣，阳光便爬了上来，我把花瓣朝下，阳光就像滑梯一样“呼”地一声滑了下去。阳光中，我快乐地走着。
一缕阳光，一杯热茶，一片灿烂。
天越来越寒冷时，冬阳的灿烂变成了温暖，阳光下，我飞奔着。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇4
冬天，很冷。树枯了，叶落了，草逝了，花谢了————这样单调无趣的冬日里是多么寒冷啊！这冷并不只是包裹着你的身体，还腐蚀着你的心灵。
在这天寒地冻的冬天里，我们最为享受的肯定是回到家里，拉上窗帘，点上灯，捧一本充满文学味的书，半卧在沙发上看着————可这慢生活的憧憬在现如今快节奏的生活中是绝对无法实现的呀！
我接到艺术团通知，要去央视新台排练演出《艺术人生》节目，我先是一怔，便满口答应了。
在那天的排练前，由于时间紧，我们跟随着老师一路风风火火地进了台，冲进化妆间，放下书包，便紧张开始排练。由于换场人员一遍一遍的催促，我们只好匆匆上了场。
在舞台上排了不下十几遍之后，我的眼睛被光照得干涩，肩膀连同胳膊都十分坠重，仿佛有块千金重的铁吊在胳膊上。两条腿都有些开始发颤了，嗓子也有一种烟熏火燎的感觉。但我仍然坚持做一副若无其事的`样子，可劳累依然执意要沁入我的身躯。正当我们都站在崩溃的边缘时，导演看我们有些无精打采，便笑了笑，用激光笔的光束指着我们说：“累了？饿了？这么着吧，我们再练五遍我满意的，就可以去吃饭了！”我们的眼神从透亮转变成黯然失色。可我们必须要服从。于是，停歇了片刻的音响又放出了伴奏。
终于熬到要吃饭了，我忍不住狼吞虎咽起来。此时，空气凝固着寒气，弥散到我心里。这让我突然想起一件重要的事情，今天少上了半天课，而且作业也不知道呀！于是我偷偷拿出手机，给班主任何老师发了一条微信询问作业，忐忑的我等着老师的回复。我本想着老师的回复必是一段教训，叫我不把学校的事放在心上。大概几十秒后，老师回复了：“没事，回校好好听讲，补点作业不难，现在你就把饭吃好了，别生病了！”我的眼前模糊了，心中涌起了一股暖流，筑起了一道密不透风的墙。把外面的寒风远远的阻隔开来，把我浸在了浓浓的爱意中。老师的那句关心的话语，就如一轮冬日中的暖阳，把光与热浸入我的心田……
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇5
凉爽的秋天已经过去，寒冷的冬天已经到来。这天早上，当我睁开眼睛的时候，感到一股凉风，钻进我温暖的被窝，我不禁打了一个寒战，接着慢慢吞吞地起床了。
坐在妈妈的电瓶车上，一路上我都缩在妈妈的背后，当冷风从我耳边呼啸而过的时候，我总是忍不住的哈了一口气。当我们骑到北濠桥的时候，那里已经结冰了，我和妈妈小心翼翼地骑着车、还有的人担心滑倒，就直接推着走、开汽车的.人则慢慢地向前滑行……
接着就，我们看到在十字路口中央，站着一个身穿制服的交警叔叔，在用手势指挥交通，车子川流不息、有序的行驶着。在日常生活中，无论是烈日炎炎还是寒风呼啸，365天天天都能看见交警的身影，站在那车流中，他们是冒着生命危险站在这熙熙攘攘的车流中。现在路段已经结了冰，虽然工人叔叔已经在上面洒了工业用盐，但大部分的冰还没有化开，这时候车祸就非常容易发生，但是有了交警叔叔的指挥，车祸就很少发生了，也是因为交警叔叔不惧严寒，坚守岗位才让混乱的交通变得通畅。
像这样的交警叔叔在我们的学校门口有许多，他们有条不絮的指挥着交通，让本来凌乱的校门口变得井然有序。每当我走进校门回头一望的时候，都能看到交警叔叔和阿姨，那勤劳的身影，心里便流露出许多感动。如果没有他们我们的校门口将会杂乱无章，乱作一团。当许多人还在温暖的被窝里时，他们已经早早的上岗，为同学们保驾护航，因为他们知道，这是他们的职责所在！
正是因为他们，我们的生活才更加幸福、美好！我们的生活得到了改善，可是他们却仍然在辛勤的劳动，他们的手已经被冻得通红，而他们只是把手放在嘴边哈了一口气，然后，继续站岗，不喊苦不怕累，是他们的信仰，他们把幸福留给别人，把辛苦留给自己！
天还是那么冷，但是，我感觉在警察叔叔的周围笼罩着一层温暖的阳光，温暖了你我心，让冬天不再寒冷，让盛夏不再炎热！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇6
那是一个冬天，窗外下着大雪，晶莹剔透的雪花被墨色的夜空映照得十分显眼。
夜深了，却并不宁静。
北风的低吼夹杂着时断时续的咳嗽声。一个小女孩正躺在床上，期盼着漫长的夜赶快过去。小女孩从小体弱多病，今早又刚去医院作过客。她的爸爸出差了，日常起居都由妈妈料理。对于她这个年龄的发烧病人来说，夜晚常常十分难熬。
突然，房间的门“吱呀”一声开了一条缝，微弱的光线漏进来——是女孩的妈妈。妈妈快步轻手轻脚地走到她身边，放下药，扶着女孩坐起来。女孩的胃里一阵翻江倒海，她的双唇紧闭，神色紧张而难受，颈处冒着冷汗。妈妈敏锐地捕捉到了什么，赶紧抓着女孩的冰冷手腕，有力地搀扶着女孩，把她带进了卫生间，打开了马桶盖，女孩吐了，感到全身无力。
“没关系，吐完就好了，吐完就好了……”她一边轻拍女孩的背，一边喃喃道。掌心的热度传到女孩身上，驱走了些许寒意。
过了一会儿，女孩又回到了床上，妈妈正耐心地给她喂药，她将盛着棕红色药的`小勺举到她嘴边，可她始终不愿张开嘴。“良药苦口利于病，药虽苦，却能把病菌赶跑。你难道不想早点好起来，早点和其他小朋友一起玩吗？嗯，咱们和以往一样好不好，你边喝药，我边给你讲好玩的故事……”她柔声说道。女孩似懂非懂，开心地张嘴喝掉了药水。妈妈就这样一勺一勺地喂她，直到喂完，当然，一块小冰糖、几匙白开水的“安慰奖”也是少不了的。妈妈给女孩盖好了被子，侧躺在女孩旁边，小女孩则舒服地依偎在妈妈身边。
窗外的风雪愈演愈烈，房间里却十分温暖。
第二天清晨，阳光温柔地抚摸大地，女孩睁开眼睛，她看到妈妈仍在熟睡，脸上挂着疲惫。她回想起了昨晚妈妈扶着她去卫生间，一次次喂她喝水吃药，把湿毛巾敷在她额头上……女孩决定先不叫醒她。
这种暖如阳光的母爱或许只有我能体会到——我就是那个女孩。母爱就是由一段段难忘时光连接起来的珍珠项链——弥足珍贵！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇7
在寒冷的冬天里，我独自坐在窗边。我抬起头，本想看看自己喜欢的天，喜欢的太阳。无奈，天看起来灰蒙蒙的，太阳也早已被云层遮住。我只能静静地坐着，看着令自己汗颜的试卷，无奈地叹气，脑海中又浮现出那一幕幕——
中午出门的时候，太阳暖洋洋的，天也蓝蓝的，心情顿时变得很轻松，然后高兴地跑到了学校。
“丁零零……”，上课了，我望向门口，只见老师一脸阴沉地走进教室来。我心里不由一紧：难道昨天的卷子考得不好吗？正在我浮想联翩的时候，老师已经开始念分数了，我竟然没有及格，我呆若木鸡。待反应过来后，我连忙把头深深地埋了下去，生怕看见老师那担忧、责备的眼神。
我开始走神了：我似乎看见了那个深夜了还在台灯下努力做题的自己，似乎看到了别人在尽情玩耍时努力背书的自己，似乎看见了一大早就起床复习功课的自己……我问自己：难道是我还不够努力吗？或者是我真的那么没用吗？为什么就算我再努力，好像都考不好？为什么？为什么……我一连问自己好多个为什么，可是我始终找不到答案。
不知不觉，时间仿佛已经过了很久，我忽然听见老师在叫我的名字，我惶恐地站了起来，只听老师温和地说道：“袁蕾同学这次虽然不及格，但有两道题的解题思路很特别，很有创意，说明她发散思维能力很强，值得大家学习……”老师面带微笑，慈祥而诚恳地看着我，眼中满是期待和鼓励，当我与老师的目光相对的一瞬间，我看见了我喜欢的那一片蓝天，看见了蓝天上的.一轮太阳，我不禁为之一震，啊，这不是冬天的太阳吗？多么温暖，多么明亮！我突然笑了，如释重负，好像一切的疑问都有了答案——生活在这世界上的每一天，都必须是奋发向上的，无论成功与否都应是快乐的；只要努力过就不会后悔，因为努力不为结果，只为享受努力的过程。
一阵风吹过，试卷拂在我脸上，我抬头看了看天，蓝蓝的，冬日的太阳正慢慢穿过云层，把它温暖的光芒照射到每一个角落……
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇8
冬季的夜寒冷而漫长，早上六点妈妈第一个打开了家里的灯，接着她轻轻地拍拍我：“我去做饭，过一会儿你就赶紧起床。”我不情愿地动了动身子，表示回应妈妈的话。感觉有凉风往被窝里钻，我赶紧收了收被子。这时脚丫触到一个软软的东西，是热水袋。每天晚上，我快写完作业的时候，妈妈都会把热水袋灌上满满的热水，放进我的被窝。而且，每隔几分钟妈妈又会把热水袋往下移动一点儿，这样等我睡觉的时候被窝就会暖烘烘的`。我用脚丫把热水袋勾上来，抱着热乎乎的热水袋，打了个哈欠，我再陪着月亮睡一会儿吧。
钟表飞快地指到六点三十分。“起没起床呢？今天你值日，别晚了。”一语惊醒梦中人。怎么，又到星期三了。我掀开被子，“呼”地坐了起来：“妈，我的衣服呢？”“电暖器上。”穿上棉袄，蹬上毛裤，一层层暖暖的气流顿时把我包裹起来。去卫生间洗漱，梳头。终于，我来到了餐桌前，妈妈正好端上一盘热气腾腾的西红柿鸡蛋面。我不喜欢用盘吃饭，但妈妈说“用盘盛饭比碗凉得快，不耽误时间。”
指针马上奔向七点，我系上红领巾，背上书包。“妈，快去送我。”直到我换上鞋子也没见她的影儿，平时都是她等我，这次她怎么了。我又着急又奇怪，来到阳台上，天已经大亮，朝霞淡淡地洒在玻璃上，只见妈妈抱着我的被子正踏上小方凳。“今天天气不错，晒晒被子。我们这就走吗？”她一只胳膊抱住被子的一端，另一只手抓住被子的另一端，踮起脚尖儿，努力地往晾条上搭，小凳子猛地晃了一下，妈妈吓了一惊，“妈妈，不要慌，等你摊好了被子，我们再走。”我连忙说。
我和妈妈走在上学的路上，一轮金黄色的太阳徐徐升起，大地镀上薄薄的金。我体内的温度也在一点点升腾。冬季的夜寒冷而漫长，冬日的清晨更加清冷，有妈妈的爱陪伴，我却很暖很暖。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇9
夜晚的星星明亮，可只照耀了那灰暗的天空，纵使那星星如此明亮，却冬天的那抹抹阳光勾起了人们心中的美好回忆，留下大把温暖。————题记
冬日里的一个晌午，寒风呼啸，雪过初晴。我踏着一层薄薄的小雪，在郊外漫步。只见几棵孤寂的梧桐树站在那里，光秃秃的树枝伸向天空。空旷的田野里，几只小雀儿随母亲左右正在觅食。突然，一束阳光射向大地，照在雪地里是那么耀眼。我顿感冬日阳光的暖意。
小时候，我生活在民益村，也常常有这样的小雪，有这样的暖阳。但家乡的.雪似乎那么有趣，冬日的阳光似乎要暖和些。记得有一次下雪后，我同几个小伙伴相约找趣。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，忙得不亦乐乎。还收集者树枝上和屋檐下凝结着的冰棍儿。全不在乎冻红的小手，妈妈见了，连忙把我放进她暖暖的棉窝里。
“出太阳了!”
“好舒服的冬日阳光，”妈妈疲惫的脸上终于露出了笑容。
“原来冬天也会出太阳啊，”我瞪大好奇的双眼，仰着头，望着天空，喃喃地说。
“哈——”妈妈被我的无知逗笑了。
“当然啦，孩子，其实无论春夏秋冬，四季更替，太阳从未停歇，永发光芒。只不过，人们关注夏日骄阳，忽略冬日暖阳。”说到这，妈妈意味深长地看了我一眼，用半开玩笑地语气说：“孩子，你要珍惜这冬日里的暖阳啊!”
“好呀!我会珍惜的啊!”我抱住妈妈，却未领悟那意味深长的话语。
时光荏苒，我只身一人离开家乡，离开父母，离开亲人，开始独立的求学之路。每当夜深人静时，住在空寂的寝室，倍感孤寂，思乡思亲之情陡然而来。我似乎习惯了。常透过窗户看看城市的路灯，遐想着冬日暖阳。天长日久，我终于明白妈妈那意味深长的话语：太阳时时刻刻陪伴着我们生活，而人们却只有在寒冷时才在意冬日里那丝丝温暖阳光。父母的爱不就是那太阳吗?无时无刻不陪伴着我们快乐成长啊?而我们又曾何时留意过这身边点点滴滴地爱呢?
已近冬日正午，寒风已停止了肆虐，雪也开始融化，每个角落里享受着冬日暖阳的普照。只见那梧桐树已不再孤单，因食饱的雀儿已在它枝头上跟着他的母亲跳来跳去，叽叽喳喳唱着欢快地曲儿。
我沐浴在暖暖的阳光里，享受着人生的幸福。
我于是迎着冬日暖阳，快步向前。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇10
生活中总有一些让我们温暖的事情，父母的关爱、老师的关怀、同学之间的关心与照顾、陌生人的帮助……。
春日的阳光是舒适的，就像被温暖包裹住的感觉，很舒服、很温暖，真的。这是身体上的暖。
再比如说，同学聚会上，一杯可乐，也能聊到心里记忆的最深处。一起体会对方的温暖，一起经历、一起感悟。这是心灵上的暖。
又或者是，温暖来自一位你不认识，却又感到像亲人的陌生人。可能他帮助你的时候，你会不好意思，自己的一句“谢谢”，对方的一句“不客气”。心里也会乐呵呵，暖洋洋的。这是精神上的暖。
也可能在你熬夜加班或者熬夜写作业的时候，你的右手边有一杯刚泡好的咖啡，喝一口，苦涩的温暖就慢慢从你的口腔流入心底。这是来自物体上的暖。
你看“暖”这个字，左边是个“日”，右边是个类似于“爱”的字，这是一个多么崇高而又和谐的汉字啊。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇11
呼呼的北风，直吹那雪中的落魄少年。
由于生病，我不得不晚上走读。
第一个晚上，因为没有提前通知妈妈，走在雪路上的我心中一阵忐忑，脚像被神铁覆盖，步履艰难如龟速走上楼梯。重重的敲着家里的门，久久无人回答，原本忐忑的心，不由有些慌乱，心中存着一丝希望，妈妈只是睡着了，打个电话就行了。下楼梯，头下垂，忽见灯光洒在地面，原本的慌张荡然无存。快步走到正门，敲门，人闻声而出，老同学的爸爸迎我入门，叔叔，我借个手机，打个电话给我妈妈。打完电话，心中最后的一丝希望随着嘟嘟声破灭。失落的放下手机，向叔叔道声谢谢，转身欲要出门。要不今晚在这睡吧？叔叔从背后叫住我。那真的谢谢啦。阿姨闻声，急忙穿鞋，拿出一张床单，铺在床上。原本寂静的家，仿佛因为而迅速运转起来，叔叔忙着收拾床附近的东西，阿姨则稍稍把周围打扫一下，怕我冷，还打上了电热毯。饿不饿？阿姨关切地问，我连忙摆手，连番折腾，怎能再让阿姨劳累？
次日早晨，一醒，便有一股面的.香气直往鼻子中钻，顿时食欲大开，望一眼钟，已经晚了，强压馋虫，背上书包，急忙往外走。吃碗面再去吧，反正已经晚了。心中暗想，阿姨说的不错。那谢谢阿姨了。阿姨闻言一笑，连忙让叔叔盛碗面给我，见叔叔很久才盛出来，不由出言训斥，我心中暗暗自责。正自责时，香喷喷的面被端了上来，我不再压制馋虫，急不可耐的吃了起来，心中暗叹阿姨手艺真不错。
吃完面，放下碗筷，连声谢都没说便急忙往学校赶。在此，向叔叔阿姨表示由衷的感谢。
走在路上，心中有股暖流，缓缓流动，温暖着全身。丝丝白雪与隆隆大风仿佛有了情，轻轻的抚摸我，像在安慰这落魄少年。
叔叔阿姨如同冬日中的暖阳，让我不再落魄。那夜，那雪，那风，那两个忙碌的身影与一碗香喷喷的面永远定格在我记忆深处，散发着暖人的光芒。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇12
在我们的城市中，有这样一群人，他们往返奔波于各条大街小巷之中，他们以中老年人居多，他们默默无闻地保卫着城市的清洁，他们就是清洁工们。
那是寒冬的一个早晨，是这一天中最冷的时候，妈妈带我到餐馆吃早点，餐馆门口的一位清洁工在人群中特别的显眼：那是一位老婆婆，感觉已过六旬，满头白发，手指甲中好似夹着好多的泥垢，颤抖着坐在一个小板凳上，老婆婆的工作服看着是那样的单薄……老婆婆的旁边放着一块木板，旁边还围着几个人，咦！在干什么？我凑近看了看，木板上面写着——“昨天下午六点左右，在此餐厅附近捡到一个棕色钱包，内装有银行卡、身份证和少许现金……请失主前来认领”。
噢！看来有人丢了钱包，老婆婆在这等失主呢。
过了几分钟后，人渐渐多了起来，许多人站在清洁工老婆婆身边，问这问那，也有人请老婆婆到店里面来坐，但老婆婆怎么也不愿意进去，说才打扫完街道，身上脏……正在此时，有食客给老婆婆端来了热水和早点。
有善良的'人围观，也不乏有个别心术不正的人。有个小年轻走到老婆婆边上直接就要，说他刚好昨天丢了个钱包，让老婆婆拿给他，老婆婆问他叫什么，说钱包里有身份证，对上名子了就给他，小年轻说那就算了……
正在此时，又来了一位中年人，进门感觉垂头丧气的，想必是遇到什么不顺心的事了，进门后突然怔了一下，又退出去看了木板一眼，那个表情我到现在还记忆忧新，感觉哥伦布发现新大陆了一样，弯腰和老婆婆交谈起来，老婆婆拿出一张身份证看了一下，然后给了中年人，看来他就是失主了……
旁边的人骚动起来，只见中年人接过钱包，直接从里面拿出两百块钱塞给了老婆婆，还一个劲地鞠躬道谢，老婆婆欣慰地笑了笑，将两百块钱塞了回去，拿起扫把准备离去，我不知道中年人对老婆婆在说些什么，但我知道一定是些感谢的话……
虽然那是一个寒冬，可老婆婆的举动却深深地温暖了我的心，老婆婆微笑的脸庞，就好似一轮“冬日暖阳”。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇13
那一年的冬天异常寒冷。冰封住了我的心，所有的噩耗都朝我涌来，我变得沉默，不爱言语。
我每天都沉浸在对过去的回忆中。手中拿着爷爷的照片，一想到爷爷的离去，眼泪便止不住的流下来。再看着自己那拿不出手的成绩，似乎心被一条条锁链锁住了一般，我挣脱不开。
又是新的一天，又是一个令人厌恶的'一天。我毫无精神的起床，拖着沉重的身躯来到了餐桌前，吞下那口没有味道的饭。吃着吃着竟咬到了筷子，过了一会儿我又啃到了勺子，并好像津津有味的吃了一番。突然“啪”的一声，我的脸上留下了一个大大的巴掌印。我懵住了，我的父亲紧接着又训斥了我一番：“你就这样的经不起打击吗？为什么不敢面对你自己？你爷爷虽然去世了，但爷爷怎么教你的……”说到了爷爷，我再也忍不下去了，朝他大吼了一声：“我就是这样，不用你管！”随即便摔门而出。我很痛苦，为什么别人不能理解我，为什么？我强忍着泪水，走在冰冷的大街上，所有的人都似乎在讥笑我，小鸟也在空中跳着舞来打击我。
天空中阴云密布，突然刮起了狂风，雪花也渐渐飘了下来，它夹杂着寒风向我袭来。这时我的身体不禁颤抖了起来，我裹了裹大衣，顶着风雪跑着，找到了一棵可以遮风雪的树，靠着它，蹲了下去。这时我是多么的想回家，我如果能回家的话，我再也不会这么做了。爸爸、妈妈，你们在哪里啊？我一定会听话的，我是一个勇敢的人……
不知过了多久，我的身体似乎也不能动了，忽然听到了一个熟悉的声音：“儿子，儿子，你在哪儿？别吓唬我们呀！”“我在这儿！”果然是妈妈，她跑了过来，把我抱了起来，又给我裹上了一件厚厚的大衣，这时我的心中顿时暖暖的，仿佛一轮太阳照热了我。
后来的我渐渐走出了困境，因为我知道了还有许许多多的人爱我，他们就像冬日暖阳一般，给予我温暖。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇14
冬日的早晨，大街上白茫茫一片，车站旁，几位摊贩正在瑟瑟发抖；车站里，来来往往的行人更是少之又少。一阵寒意袭过，赶路的人们不觉紧了紧衣服，加快了自己的脚步。
一位老人，穿着破旧的老式军大衣，“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，步履蹒跚，留下了小小灰色的脚印，他那又短又圆的影子，也跟着跌跌撞撞。一不留神，左脚踩在了冰上，脚下一滑，摔了个大马趴。
一辆公交车开出了。二辆公交车开出了。五辆公交车开出了。十辆公交车开出了。天也越来越亮。他一次次想凭自己的.努力爬起来，但这都是徒劳。过去的二三十人，有的径直走过，有的刻意躲避，甚至有人拿出了自己的手机拍起了视频。太阳悄悄从地平线探出了头，冰雪开始消融。
“爷爷，你还好吗，我扶您起来吧！”，在越来越多的行人中，一位高中生打破了这片冷寂。她小心翼翼将老人扶了起来，一步一步，搀扶着他，让他坐在了候车位上。随手便从包中拿出了一包湿巾，细细地擦去老人脸上的灰，用手轻轻的掸去老人身上的灰，问道：“爷爷，您吃早餐了吗？”老人皱了皱眉头，摇了摇头。她便转头，向四周看着什么，突然她的眼中仿佛若有光，向着远处跑去了。
左手捧着一份热烘烘的米线，右手拿着筷子，她蹲在了老人的面前。每一口，她都轻轻地夹着；每一口，她都缓缓地吹着；每一口，她都慢慢地喂着。就这样，一口又一口地喂着，很快一份米线就下了肚。太阳越来越大，老人黝黑又布满皱纹的脸上洋溢了喜悦的笑容，双眼充斥了感激的泪水。
没有过多交流，借着扔垃圾的机会，她便消失在了上班大军之中。
冬日的车站，正因为那一抹暖阳，打破了寒冷，打破了死寂，让这个地方多了一丝温情，多了一点爱。快看，那抹暖阳，更耀眼了！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇15
又是一阵寒风，凛冽地袭来，刮得脸生疼，我下意识地缩了缩脑袋，即便穿上了厚厚的绒毛大衣，仍旧是瑟瑟发抖。
我漫无目的地走在这街道上，或许是抵挡不住这低温的一次次侵袭，那郁郁葱葱的老梧桐早已稀稀疏疏。浓浓郁郁的绿似乎也褪了色，只留下干巴巴、枯黄枯黄的树叶。一旦狂风呼啸而过，它们便只能听天由命了，从树枝上被无情地拽下，孤零零地在空中飘荡。老梧桐旁边的银杏树，不知何时，只剩下了光秃秃的枝桠。倒是青松依旧精神的对抗着寒气，也难怪有文人骚客赞叹“岁寒，然后知松柏之后凋也”了。
骑走的行人，也似乎在这寒冷的天气里，行动都滞缓了不少，我的牙齿都仿佛在打颤。在广场上，我慢慢地踏上了一级一级的石阶，抬头，便看见不少老大妈在跳着广场舞。一个一个都把自己裹得紧紧的，这却似乎不会影响他们的'步伐，仍旧充满了活力，在这个天气里增添了不少的生机。也有些老大爷便靠在石柱旁，聊着什么，时不时传出一阵爽朗的笑声，飘逸在空气中。
路过了一个公园，公园里充斥着青草绿荫浓浓的味道，却意外的很好闻。公园里的湖，静静的不起任何波澜，只有风吹过才会泛起些。忽然地，湖面上晕开一圈一圈的波纹，望向那个苍白如纸的天空。“下雨了。”我嘟哝着，朝园内的亭子走去。所幸，雨下得不大。
在亭子中，我无聊地看着眼前的高楼大厦。我不知怎的，就想，夜晚它会很美吧。五颜六色的灯光，在一幢又一幢的大楼上构成的景色一定是极美的，而且，在寒冷的夜晚中，也定会给那些想归也归不了家的人的心中带来许多温暖吧。如果是雪天，它会更美的，城市中也会有种朦胧的感觉吧。
也不知过了多久，也许是先前的雨，阳光透过了层层云雾，缓缓地从空中倾泻而下，带给了人们温暖，也带给了人们冬日里的希望。我似乎也找到了方向，心情也变得愉悦起来。
冬，随秋的离去到来了，真是不知不觉啊……
我也在这探求一抹冬日里暖阳。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇16
明媚的春光固然讨喜，可冬日里的暖阳却更沁人心肺，温暖灿然。寒风的凛冽使你打哆嗦，一杯热茶足矣。若是心里如坠寒冰，那只能凭借人性的温暖来抚慰。
还记得那次，真冷。天空难得的下起了鹅毛般的大雪，轻轻柔柔的.，却使路上的行人不由得缩起脖子，加快步伐往目的地赶。我走在街上，穿着单薄的毛衣，仰头接受洁白的洗礼，想借此洗刷内心的苦闷，身冷，心更冷。
一个小时前，接到妈妈的电话，我开口道：“喂，尊敬的母上大人。”那边的声音透露着无助和焦急，带着哭腔：“快来医院！你外公他，他急性中风，正在医院抢救！”“啪”的一声，手机掉到地上，我换上鞋，来不及思考，直冲医院。来到重症监护室，看着那平静却仍略显苍老的脸，终于忍不住，走到大街上，泪眼婆娑。
就这样漫无目的地走着，边走边回想这些年外公对我无底线的疼爱：下雨天带着硬是要出来玩的我买小吃，不仅打伞还要照顾我，最后回来，我滴雨未沾他却已湿遍大片衣服……蹲下身，我放声大哭。不顾他人看我异样的眼神，一直哭，直到面前出现一双手，耳边响起温柔的声音：“小妹妹，你怎么了？”我抬起头，撞见满是星空的眼眸。像是被蛊惑，我将自己内心的哀伤述说给她。她听后，拉起我的手，把我带到咖啡厅。
她对我讲了许多。她是一名孤儿，自小记忆里只有院长和与她同病相怜的伙伴们，对亲情不是特别能理解，但她是一名心理医生，接触过很多因亲人病倒或死去而不能振作的人，她对我说：“你的外公那么爱你，必然不会想看你变得如此颓丧。再说他并未去世，只是中风而已，想开点。一切都会过去而变得美好。”临走前，她送了我一杯蜂蜜柚子茶。
永远都忘不了回医院途中，温暖如细流般贯穿全身的感觉，那滋味，实在是过于幸福。后来外公的确如她所说，清醒过来，最不能自理，但对我来说，结果已经够完美。
社会上也有许多如此富有正能量的人，你如履寒冰时，让你感受到爱，发现并传递爱，恰似冬日里的暖阳般温暖灿然。
愿每个人都能被冬日里的暖阳温柔以待。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇17
我一直不喜欢冬天，尽管它有着银装素裹的美丽风景，看着万物的生机一点点颓废，感受着身体的热度一点点消散，很多人在寒风中向前狂奔，仿佛在接受寒冷的考验，车冷了，我的手心冷了，我的笑容依旧冷。
不知道什么时候，我开始在意下午温暖的阳光。它穿过所有的障碍来到我身边，用金色的光芒包裹着我。我体内的温度在一点点上升，对生活有着极大的渴望。
在温暖的冬日里，地球是多么美丽和阳光明媚。冬天温暖的阳光不会刺痛你的眼睛；冬天阳光不灼伤娇嫩肌肤；冬天温暖的太阳，只会让你觉得寒冷的冬天有多刺眼。我的父亲是我冬天温暖的阳光…
七岁的冬日暖阳
周末，风失去了从前强烈的冷雨感，收获了很多温柔。阳光温暖而清新。我坐在门口的长椅上，阳光洒在父亲的黑发上。我爸爸洗完澡正在给我吹干头发。他宽大的手拿着毛巾，小心翼翼地为我擦干每一滴水，按摩我的头。每一个动作都是那么温柔，一股暖流侵入我的全身，给我带来冬天温暖的太阳一样的温暖。父爱就像冬天温暖的太阳
十二岁冬天温暖的'太阳
“快，快……”我催促父亲。迫不及待地想骑上他的摩托车。今天爸爸要带我去兜风，在我看来比什么都好。坐在父亲身后，紧紧地拥抱着他，欣赏着沿途的风景，感受着这一刻的美好。偶尔发现爸爸头上多了几根白毛。不知道为什么。这种白头发，似乎根本找不到，在我眼里特别刺眼，让我心里一震。汽车仍在平稳行驶。我父亲用他巨大的身体保护我免受寒风的侵袭。它温暖了我。就像冬天温暖的太阳。父爱如冬日暖阳。
十五岁时冬天的太阳很温暖
十五岁，我进入了花季。父亲不再是一个稚气未脱的孩子，也慢慢老去。父亲以他宽广的胸怀，包容了我的粗暴任性，包容了我的错误和缺点。带着深深的爱，他默默无闻地为我们学校走上了人生的道路。渐渐被白发占据的头，被岁月风雨禁止的脸，都深深的刻在我的心里。当我感到寒冷时，它就像冬天温暖的太阳一样笼罩着我。为我驱散阴霾驱走寒冷。父爱如冬日暖阳。
我不再害怕冬天。我似乎爱上了它，欣赏它独特的美，把握它的温暖。父爱就像冬天温暖的太阳，让我的手心温暖，让我的笑容温暖…
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇18
冬日里的一个晌午，寒风呼啸，雪过初晴。我踏着一层薄薄的小雪，在郊外漫步。只见那稀疏的几棵光秃秃的梧桐树孤寂的伸向天空。空旷的田野里，几只雀儿正在觅食。突然，一束阳光射向大地，照在雪地里是那么耀眼。我顿感冬日暖阳的敬意。
小时候，我生活在湘西的一个边陲小镇，也常常有这样的小雪，有这样的暖阳。但家乡的雪似乎那么有趣，冬日的阳光似乎要暖和些。记得有一次下雪后，我同几个小伙伴相约找趣。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，忙得不亦乐乎。还收集者树枝上和屋檐下凝结着的冰棍儿。全不在乎冻红的小手，妈妈看着我冻红的小手连忙把我放进她暖暖的棉窝里。
“出太阳了！”
“好舒服的冬日暖阳，”妈妈疲惫的脸上终于露出了笑容。
“原来冬天也会出太阳啊，”我瞪大好奇的双眼，仰着头，望着天空，喃喃地说。
“呵——”妈妈被我的无知逗笑了。
“当然啦，孩子，其实太阳无论春夏秋冬，四季更替，从未间歇，永发光芒。只不过，人们关注夏日骄阳，忽略冬日暖阳。”说到这，妈妈意味深长地看了我一眼，用半开玩笑地语气说：“孩子，你要珍惜这冬日里的暖阳啊！”
“好呀！我会珍惜的啊！”我抱住妈妈，却未领悟那意味深长的话语。
时光荏苒，我只身一人离开家乡，离开父母，离开亲人，开始独立的求学之路。每当夜深人静时，住在空寂的`寝室，倍感孤寂，思乡思亲之情陡然而来。我似乎习惯了。常透过窗户看看城市的路灯，遐想着冬日暖阳。天长日久，我终于明白妈妈那意味深长的话语：太阳时时刻刻陪伴着我们生活，而人们却只有在寒冷时才在意冬日里那丝丝温暖阳光。父母的爱不就是那太阳吗？无时无刻不陪伴着我们快乐成长啊？而我们又曾何时留意过这身边点点滴滴地爱呢？
已近冬日正午，寒风已停止了肆虐，雪也开始融化，每个角落里享受着冬日暖阳的普照。只见那梧桐树已再在孤单，因食饱的雀儿已在它枝桠上跳来跳去，叽叽喳喳唱着欢快地曲儿。
我沐浴在暖暖的阳光里，享受着人生的幸福。
我于是迎着冬日暖阳，快步向前。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇19
冬天来了，伸手抚摸窗外的阳光，一如你白晰的脸庞，湿润而散着香，那耀眼的太阳，如你的目光，热情洋溢，让我的思念无处可藏，象窗台的绿萝忘情地疯长。习惯于这样，在冥想中回味你的善良，你的才情如身边的空气，让我在不经意中忘乎所以。
那年冬天，你转校我们成了同桌。
寒冷的冬天，在阳光的照耀下，我们嬉戏着、追逐着、吹着泡泡，阳光下的泡泡五彩缤纷，不停得变换颜色，泡泡里仿佛装着一个个五彩的梦。坐在软绵绵的草地上，映着阳光，望着天空，我们向美丽的希望和未来招手，阳光——是给我们最好的礼物，为我们驱追乌云，让我们的脸庞挂上有弧度的微笑。
我记得有一次，我俩因为一点平常的小事大吵了一架，那时我就下定决心说：“我不会再和你和好了！”态度很坚决。我们冷战了一上午，到了下午，她忍不住想和我和好，可她却不敢说，怕我会拒绝，所以她就以纸条的形式来表达她想和我和好，可我并没有放在心上，却只是不在乎的说了一句：“不用说这些，没意思”。她听到后眼泪瞬间就掉了下来，顿时，我有点心痛，我就走了过去，说：“别哭啊”，她说：“我们谈谈吧”，我坐了下来，听她给我说了很多，我一句话都没有回答，后来，我仔细想了一下，吵架归吵架，吵不走才是真感情！我也接受了她的和好，我们又握手言和了。
我成绩较差，她成绩很好，可她每天中午和晚上放学都是很晚才走，因为她要给我补习功课，可我一点也不想补习。她经常给我说：“你别胡闹，我可不想看到你因为成绩哭”。就因为这句话，所以我每天都很刻苦，很努力的学！
我每天早上都来不及吃早饭就去上学，玩早早来到校门口，可我却每天都看见她在校门口等我，然后把一杯热乎乎的豆浆递给我，说：“快喝了，早上不吃饭可不行，对胃不好”。她每天都特别关心我在意我，让我觉得她就是我心里最对的.那个人。
青春绽放着绚丽的花朵。那一季的冬天，阳光依旧明媚，依如她明媚的笑让我轻轻地告诉你，我爱上了冬日的暖阳。风吹过一阵清冷，我站在触手可及的流年里细数曾经的点点滴滴。我相信，你我还会相遇，你会对我笑开一朵清纯的百合。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇20
题量怎么会这么多？还都是没复习到的内容，这下可算是完了！但拿到数学考试卷时，我在心中暗叫不好，可却也没有用了。
考试前，我将大部分复习时间都给了英语。我从不担心数学。我数学成绩一向较好，也许是因为我特别喜欢数学吧。可是就因为我这样的盲目自信，这次则是老天爷也救不了我了。我写写涂涂，不再利落快速。
这样大的题量，再加上我许多题型都不熟，考试结束时，我还余下许多题目，只能丧着脸离开考场：怎么回事啊，我怎么做了这么蠢的事儿！这下可真是辜负了所有人！唉！
那是期末考试，寒假随着考试结束而开始，大家都很开心地走亲访友，只有我像是头顶有一朵乌云，走到哪儿也无法融入他们其乐融融的氛围。心中又期待又绝望地等着成绩出来的那一刻。期待的是能出现个奇迹，绝望的是这样的奇迹基本没可能发生。
除夕，成绩出来了。只记得那日大雪飘飞，四处零落，落在发间、肩头和指上，都好像是消融渗透进了心尖，异常冰凉，让人冷得发疼。当我得知我的数学没及格时，我就仿佛被一道雷击中了，耳边什么声音都静默了，只剩那轰鸣声徘徊在耳边，久久不能离去。
几乎同时，母亲收到了好几条数学老师发的信息。我心间一紧，只道这一顿批评肯定是跑不了了。可看到了数学老师的消息，才发现事态并非如我所料。老师发了四五条消息，却全然没有责怪我，只迫切地关心着我的.身体情况，问是不是考试时有什么不适。还安慰道：“没关系，咱们下次努努力，再给他考回来，不差这一次。”可谁都知道，初二的期末考试到底有多重要。老师如此轻描淡写，只是为了不让我害怕。泪水在眼眶中打转，我不知道该如何回老师的消息，只能心中警告自己不能再做这种傻事。我忍不住又看了一遍那字里行间饱含的温暖，那是数学老师对我最大的宽容与信任。我鼻尖一酸，便不争气地落了泪。
我记不清后来是如何跟老师解释了这件事，只记得在那个除夕寒风透骨的雪天，我得到了冬日暖阳般无法形容的温暖。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文篇21
入冬之后天气日渐寒冷，除了身上的衣服越穿越多，家里的被子越来越厚以外，外面的行人、公园里面的游人越来越少。大家都纷纷躲进了屋子里、商场里，就连傍晚挑广场舞的队伍也少了许多。偶尔路上走过一两个行人，一阵风吹过，便裹紧了身上的衣服，加快脚下的步伐，匆匆而过。
在寒冬里能够让一家老小都走出来的，不是多优美的风景，不是多灿烂的花开，而是冬日里和煦的暖阳。金黄的阳光照在身上暖暖的，没有春天那么耀眼，也没有夏天那般热烈。只是柔柔的、暖暖的照在身上。就像妈妈披到身上的棉衣，即便有风吹过，也是送来的阳光的温暖。
太阳出来了，早早的透过窗帘的缝隙将金黄的阳光洒到床上。迫不及待的打开窗户，阳光立马跳了进来，满满一屋子的阳光，那么轻柔的将人包裹起来，用它的.温柔告诉我们冬天也可以温暖。
有阳光的下午小区健身广场的凳子上坐满了白发苍苍的老人。在阳光底下，有的在打盹，有的在兴致勃勃的聊天，有的在做着简单的健身运动。也有带着孩子出来晒太阳的，有的孩子还在牙牙学语，站在落了牙的老人身边，迎着太阳光，无论是生命的开始还是生命的谢幕，那发自内心的笑容让太阳的光辉格外的灿烂、美好。
公园里的草地上，扎着帐篷、铺着电子带着孩子晒太阳的人特别多，奔跑着、嬉笑打闹着的孩子，跳广场的老人，健身的人们，让公园充满了活力。仿佛在阳光的照射下，热闹的不止是公园，不止是小区的健身广场，更是生活。
看着在阳光下褪去了厚重外套的人们，尽情的享受这大自然的温暖。不禁让我想到了一则寓言故事：太阳和风打赌谁能让路上的行人脱下身上穿的衣服。风猛烈的吹，反而让行人将行李中的衣服也拿出来套在了身上。而太阳只是不断的放大光芒，增加温度，行人便慢慢将衣服脱了下来，最后甚至跳到了河里避暑。
我想做人做事也是这个道理，不能太急功近利，应该找对方法和方向，循序渐进才能更容易成功。