《暖》作文围绕中心意思写
通过作文，学生可以锻炼自己的写作能力，提升语言表达的艺术性，进而更好地理解和运用语言文字。下面是关于《暖》作文围绕中心意思写的相关内容，希望对大家有所帮助!
《暖》作文围绕中心意思写（篇1）
在我的记忆中，有一个画面始终温暖着我，那是一个寒风凛冽的冬日傍晚。
那天，风呼呼地吹着，像一匹脱缰的野马，肆意地在街道上奔跑。我走在回家的路上，把自己裹得严严实实，可寒风还是不断地往我的衣服里钻，我不禁加快了脚步。
当我走到一个拐角处时，看到一个卖烤红薯的小摊。摊主是一位老爷爷，他穿着一件破旧的棉袄，在寒风中瑟瑟发抖，但他的脸上却带着温暖的笑容。我被那股香甜的烤红薯味吸引住了，不由自主地走了过去。
“小姑娘，来一个烤红薯吗？可暖和了！”老爷爷热情地招呼着我。我摸了摸口袋，发现只剩下几枚硬币，可能不够买一个红薯。我有些尴尬地站在那里，不知道该怎么办。
老爷爷似乎看出了我的心思，他笑着说：“没关系，孩子，这个红薯就送给你了，这天这么冷，吃个红薯暖暖身子。”说着，他从烤炉里拿出一个热乎乎的红薯，递给了我。
我接过红薯，那股温暖从我的手心一直传到了我的心里。我感激地对老爷爷说：“谢谢您，老爷爷！”老爷爷摆摆手说：“不用客气，快回家吧，别让家人担心。”
我捧着红薯，继续往家走。寒风依旧在吹着，但我却感觉不再那么寒冷了。那个烤红薯不仅温暖了我的身体，更温暖了我的心。
从那以后，每当我遇到需要帮助的人时，我都会想起那个温暖的傍晚，想起那位善良的老爷爷。我也会尽自己的所能去帮助他们，让这份温暖传递下去。
《暖》作文围绕中心意思写（篇2）
又拿起一支蜡烛，盯着它，露出已经发黑的蜡芯，弯着腰，有点难以忍受。很多年了，都被我遗忘了，今天又带回了那段美好而悲伤的回忆…
那是爸爸妈妈出差的时候，奶奶照顾我的日常生活。奶奶一早起来给我做饭；在酣睡中叫醒我，有时候因为脾气小还在睡觉，还得向外婆诉苦；吃饭的时候我奶奶只吃一点，其余时间看着我吃。我奶奶告诉我要慢慢吃，不要噎着。有时候会问外婆为什么不多吃点。奶奶总是心平气和、和蔼可亲地回答我：“奶奶吃饱了，赶紧吃饭，晚点去上学。”
送我上学的路上，奶奶拉着我的手，扛在我腰上。风不时吹着我奶奶的白发。奶奶眯着眼，不怕风吹，只带着我一路前行。奶奶的手很粗糙，手上有一些旧刺。她的手背被刺骨的寒风吹裂了，上面有一些白斑。尽管如此，我能感受到祖母的`爱。他是如此温暖，以至于他遮住了呼啸的风，让它们变得柔和。
爸爸妈妈出差回来的那天晚上，奶奶还在学校接我，一切都那么正常。来到小区，没有路灯，只有风吹树枝的沙沙声，漆黑一片，我把手伸进布口袋，紧贴着奶奶说：“奶奶怎么了？太恐怖了。”“别怕，停电了。我们去商店买些蜡烛吧。”奶奶安慰我，带我去了商店。
回到家，偷偷摸摸的，只能靠自己熟悉的感觉回到卧室，奶奶拿着打火机点燃蜡烛，为我照明。蜡烛的光很暗，但温暖很浓。奶奶一直陪着我，怕我害怕。
真的，这是第一次。第一次用蜡烛，第一次感受到蜡烛的温暖。蜡烛发出的一缕阳光照亮了我。其实是奶奶的爱。虽然没有母爱那么显著，但比阳光的温暖要好。
放下蜡烛，细细品味。那一天，太阳好温暖。
《暖》作文围绕中心意思写（篇3）
秋爷爷 走了，冬姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
洁白晶莹的雪花在空中跳着优美 的舞姿，纷纷飘落下来，越聚越多，很快就给大树 换上了新装。给大地铺上了洁白无瑕的地毯，瞧！大地正在偷偷地笑呢！小朋友 们欢天喜地，忙着出来堆雪人。不一会雪人宝宝 ，雪人爸爸 ，雪人妈妈 就做好了，瞧，多>幸福 的一家三口啊！他们用水桶做雪人的帽子，纽扣做雪人的眼睛 ,还用胡萝卜做它们的鼻子，红纸剪开就做了嘴巴，还给雪人妈妈围了一条紫色的围巾，可漂亮 啦！还有的在打雪仗，有一个小朋友最可爱 了，以为是白糖，抓了一把就塞到嘴里，结果冻得直叫妈妈。
河面上铺着一层厚厚的冰，像是给鱼儿造了一座新房子 ，把严寒挡在房子外面。鱼儿在房子里面自由 自在的游玩嬉戏着，可舒服了。银杏树和柳树„„都纷纷脱下外衣。看！柏树却还是青青的、绿绿的矗立在寒风中，它太顽强了。正如陈毅元帅说的那样 ：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”让我 感受到了它那不畏严寒的顽强精神是我们应该学习 的。
快过年 了，大街上人山人海，热闹非凡，商店里的年货琳琅满目，品种丰富多彩，看了让人眼花缭乱。
新春佳节来临之时，家家户户张贴着大红春联，给节日 增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中 。有的春联描绘了美丽 的春光，如：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”有的展现了祖国 的欣欣向荣的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”而“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”歌颂了劳动 人民幸福美好 的生活 。更多的是表达了人们对新一年的美好祝愿，“梅开春烂漫，竹报岁平安。”看到这些春联，你会感到我们的生活充满了幸福和希望 。
美丽的冬天 ，洁白的雪花，青翠的松柏，各种各样的春联，像是一幅美丽的画卷。
《暖》作文围绕中心意思写（篇4）
一缕阳光透过窗子射到我的房间，而我，则在床上睡大觉。妈妈走进了我的房间，“吱啦”，窗帘被拉开了，一缕缕阳光洒在我那>温暖的床上，好不惬意。
“你早餐想吃什么？”妈妈那温柔的声音把我从睡梦中拉过来。“嗯，我想吃小馄饨。”我说完，翻了个身，又把头埋在被子里。“在我回来之前穿好衣服，否则你别想吃小馄饨！”接着，就是关门声。
哎，谁想离开这暖暖的被窝呢？今天是星期天，本来就可以睡懒觉的嘛！再说外面北风呼啸，寒风刺骨，哎，等等，妈妈真的去买小馄饨了？我飞快地穿好衣服，跑进厨房，妈妈不在，跑进卫生间，妈妈不在，跑进阳台，妈妈还不在，妈妈真的顶着大风去买小馄饨了？我跑向窗口，玻璃被风吹得发出砰砰声，我按住玻璃，眼睛朝外看。
在空旷的马路上，只有一人在艰难地前行，她头戴着帽子，脖上围着围巾，包得只剩下眼睛露在外边。他不是别人，而是我妈妈！
我真有点后悔说出那几个字了，让妈妈冒着那么大的风，去买馄饨。可事到如今，也只能这样了。
我洗漱完毕，静静坐在沙发上，等待妈妈回来。七点十五分。七点二十五分。七点半。妈妈怎么还没回来？该不是被一阵大风刮跑了吧！就在这时，楼梯上响起了熟悉的脚步声，不一会儿，妈妈手中拎着两碗馄饨，一碗是我的，一碗是她的。
在餐桌上，我那一碗好像是加过工的，很明显，我那碗多了几只，转向妈妈的碗里，想做个比较，可那碗，早被妈妈狼吞虎咽地吃下去了。
暖暖的冬阳洒在桌上，洒在那碗馄饨上，洒在我的心里。
《暖》作文围绕中心意思写（篇5）
我真的不喜欢冬天，尤其是冬天里的雪。大面积降临的冬天，寒冷把窗户擦成一种冷漠的淡蓝色，窗外的天空像是一张充满仇恨的脸。雪把世界包裹成末日。——这是在某本书上看到的文字。很符合现在的情景。
南方的湿冷把我揉成了一团溶化后再凝成的“雪”——冰。母亲是知道的，她不说话，我也不说话。漫长的冬夜像是沉默着等待的怪兽。它似乎在等着我出去。屋里的日光灯正发着晃眼的光，只是光而已，没有热运动。我从没有这么迫切阳光的照射。
“出去走走吧！”母亲提议。
“好。”我点点头，随手拿了件风衣。天空没有星星，它们在云的后面。太阳在地球的西边。我和母亲没有说话，只顾在雪地上走，沙沙的。那些霓虹灯正在把雪染色。
户外比我想象中的'冷多了，寒气仿佛能钻到骨子里。
忽然间想起了小时候看过的一个电影，叫什么仙子来着，记不得了，里面说，春天是由仙子带来的，为了春天，他们准备了一个冬天。里面还说，你要是丢了什么东西，过了几天忽然找到了，那就是仙子为你找回来的。当时，我还真的信以为真了呢。为了验证，就把玩具到处扔，害的母亲找了好久。
想到这，我的心情似乎好了点，嘴角向上扬了扬，却又不知怎么的打了个喷嚏。母亲一惊，赶忙问我是不是感冒了。我笑着摆了摆手。可她还是不放心把手中的羽绒服给我披上。
“妈，不冷，真的不冷……”“还不冷？都感冒了？冷了不知道穿热了不知道脱……唉，怎么这么笨呢！”我咧了咧嘴，没有接话。
不过，雪好像停了呢。云已经散了。城里的光太亮，我没法辨出银河，但是那几颗恒星的光仍然可以看见。它们正穿过茫茫宇宙触摸我的指尖。
隔着厚厚的冬衣，我下意识地握紧了母亲的手，她的温暖正隔穿过衣服触摸我的心灵。宛如隔世般的星光与近在咫尺的母亲的体温，不就是我的阳光吗？“唉，这丫头，刚才还这么忧郁，怎么一下子就变了？”我笑了笑，拉着妈妈的手，没有回答。
春天，真的要来了呢……冬日里的阳光却永远不会走。
《暖》作文围绕中心意思写（篇6）
当纷纷的大雪覆盖在我冰冷的心上，天边总是会出现那一轮耀眼的暖阳，使那皑皑白雪渐渐消融，让温暖涌上了我的心头。
——题记
那段日子真的很消沉，仿佛天塌了一般，没有什么可以依靠的。“算了，不如放弃吧。”我独自一人靠在栏杆上，望着窗外那些随风翩翩起舞的落叶，是要入冬了。它们也没有什么依靠可以支撑，就这样草草的了结了自己的一生。“终将要随风飘远的。”我似是在叹息树叶，又仿佛是在为自己的命运而叹惋。
风呼呼的刮，萧瑟中又添了一丝寒冷，我忍不住颤了颤。忽地，只感到暖和了些，侧脸一瞥，肩上倒是多了一件外套。你站在一旁，淡淡一笑，“怕什么，有我呢。”你将手伸出了窗，捏住了一大把落叶。松开，是金黄色的银杏。“很美，不是吗？”我凝视着那灿烂的银杏叶出了神。“你到也别太悲观，至少我相信你。嗯？难道这还不够吗？”你松开了捏紧的'拳头，让落叶从窗口飘下，你随即握紧了我的手，真的很暖和。你双眼注视着我，“加油，好吗？别让我失望。”我望了你一眼，你却莞尔一笑。
“走，我带你看菊花去！”你挽着我的臂膀，硬是把我拉下了楼。骑上单车，并嘱咐后座的我要抓紧你。我嗔怪道，“你这么瘦弱，难不成可以为我挡住狂风暴雨？”你不言语，只是飞快的带我走了。
“瞧这菊花！在百花开尽的季节竟能开的如此旺盛，在逆境中也生长得很茁壮。它并没有屈服于这恶劣的环境，而是让自己去适应环境，这样不也是很好吗？”你牵着我的那只手握得更紧了。“我想我们也该如此吧？”我低下了头，只是用另一只手抚摸那白色的花瓣。你笑了，“好好努力吧，我相信你，一定可以成功的。待到严冬时节，我便带你去赏梅。我想那时，你应该也可以像梅花一样‘凌寒独自开’了吧”我笑而不语，只是给了你一个深沉的拥抱。风虽冷冽，但我的心却十分温暖。
我明白了，你虽弱小，不能为我挡除一切阻碍，但却可以在暴雨来临时，陪在我身边，不离不弃。
只要你在，我心中的冰雪就会消融。
《暖》作文围绕中心意思写（篇7）
我有一副墨镜，是妈妈在看见我老是偷偷戴她的墨镜时给我买的，我非常喜欢那副墨镜，不管是夏日的艳阳天还是冬日的暖阳天，我都喜欢在不上学的日子戴着墨镜跟爸爸妈妈出去玩。按爸爸的说法是“别人不知道的，还以为我闺女是个瞎子呢！”可我不管，喜欢戴着墨镜出去玩，装酷也装瞎。
只有我知道冬日暖阳下戴着墨镜是怎么样的惬意感觉。冬日的暖阳下，晒一晒是很舒服的，可实际上，冬日的暖阳，如果对视的话，仍然非常刺眼，我不知道别人是怎么做的，我反正会在偶尔抬头看太阳的时候被太阳光给弄疼，有了这副墨镜之后，这样的烦恼就再也没有了。我会戴着墨镜躺在公园的草地上，任由冬日暖阳沐浴在我身上，而戴了墨镜的眼睛部分却舒舒服服地看躺在公园草地上的视角，看天上飞机飞过的.痕迹和天上被墨镜染过的云朵。
我还会在戴着墨镜的时候装睡，这样就可以看见一些更好玩的事情了。戴着墨镜是不容易被别人发现我在偷看的，在夏天可以这样做，在冬天戴上墨镜后，我依然会这样做。我可不是什么做坏事做坏人，我只是希望可以在不想被别人发现的时候，自由自在的活动我的眼睛，活动我的心灵。只要有墨镜把我心灵的窗户遮挡住，我就可以像个顽皮的孩子那样到处寻找冬日里好玩的东西了。
冬日暖阳天戴墨镜的话，还可以的确如我爸爸说的那样，装瞎。这是没长大的我很喜欢跟爸爸妈妈玩的一个游戏，由他们牵着我出去玩，我戴着墨镜，别人看见我都想问我爸爸妈妈这个关于我是不是失明的事情，可是别人又没好意思开口伤心如果真有一个瞎子女儿的我爸妈。每次我在墨镜下看着那些带着疑问或者同情的叔叔阿姨，我就忍不住想笑，但我不会在路上把墨镜摘下来告诉别人我没瞎，我会等到回家之后摘下眼镜抱着爸爸妈妈爆笑，原来在冬日暖阳天戴个墨镜也是会被人误认为是失明的啊！
《暖》作文围绕中心意思写（篇8）
俗话说，“不劳无获。”有什么收获？收获可能是失败后的成功，收获可能是痛苦后的教训，收获可能是反复计算后获得的知识……
收获是失败后的成功。记得9岁那年夏天，我从衣柜里翻出一副羽毛球拍。我对他非常感兴趣。我马上让妈妈教我怎么玩。我妈告诉我怎么拿球拍发球。我渴望尝试。我立马拉着我妈下楼。我妈端上来的.。我接到球，一个接一个的送过去。我心想：看到别人打羽毛球，对我来说总是那么简单。球掉了又传，可我怎么能不传呢？我有点沮丧。我妈跟我说：“打羽毛球得靠视力。羽毛球快要落下的时候，轻轻抬起，球就过去了。”说，我妈发了个球，我试了，真的接住了。通过我的不断练习，我现在是一名羽毛球大师。风雨后的彩虹最美，失败后的成功最值得骄傲。
收获是经历苦难后得到的教训。记得两年前，我学会了骑自行车，我妈不注意的时候，我就溜了。我骑自行车，心里很得意。我左右摇摆，走成了S字形。这时我看到一个小哥哥放开双手骑着自行车，行人对他竖起大拇指。我马上试了一下。一开始还是觉得很平衡，很开心。突然，“啪”。还没来得及得瑟就摔倒了。太疼了。双臂流血。看到地上的血迹，我明白了：“骄傲自大会吃亏的。”
收获是经过一次又一次的计算获得的知识。我记得五年级卷子上加一道附加题是很难的。我想不出来。我改变了思路，轻松解决了。我知道这个问题可以用方程来解决。是的，太阳总是在风暴之后，没有失败，怎么可能成功？没有苦难，我们从哪里学习？没有计算，知识从何而来？不经历风雨哪里能有收获？
《暖》作文围绕中心意思写（篇9）
温暖是无处不在的，温暖是身体上的暖和、舒适，温暖也是对心灵的一种感动。
温暖是一种唠叨，每当因我考试成绩不好时，爸爸妈妈都会絮絮叨叨地说上一阵子：“这么简单的题你也能错?在这上面丢分多让人心疼啊？”、“你也太马虎了吧?可惜呦！” 不过他们从没因这个打过我、骂过我。说完后，坐下来帮我分析错因，改正错题，一遍不懂讲两遍，两边不懂讲三遍，直到我听懂为止，然后给我出题、练习。
温暖是一种关心，每当我生病、感冒的时候，爸爸妈妈总是为我端茶送水，问寒问暖：“好了点没有?”、要不去医院吧！” 爷爷奶奶则总是在电话旁责备父母: 你们怎么搞的，怎么把孩子能成这样了呢？”而爸爸妈妈只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。最后又来关心我，：“我的个小祖宗啊！你怎么老是生病呀，万一大发了，又得住院、吃药，那滋味可不好受。”
温暖还是一种鼓励，每当我参加某种比赛而没取得名次时。爸爸妈妈不但不会生气，还鼓励我不要气馁，要吸取这次经验，争取在下次比赛中取得第一名的好成绩。我听从了他们的'意见，反思了上几次比赛的失误，终于没有辜负他们对我的期望，跆拳道拿到了北京市中小学生冠军、数独成绩进入北京中小学生前100名。但爸爸妈妈并没有像我一样兴奋，而是语重心长的对我说：“你这次虽然取得了好成绩，但不要骄傲。成绩和鲜花只属于昨天，未来的路还很长，要一直坚持不懈的做好每一天，才能在今后的道路上也要像今天一样取得好成绩”我似懂非懂的点了点头，算是回答了他们的话。
无论是唠叨，无论是关心，或者是鼓励，它们都是一种温暖，一种使人心灵感动的温暖。
《暖》作文围绕中心意思写（篇10）
在我百感交集的记忆中，有许多人给我了温暖，可我却无以回报，那是我母亲的爱。
我深深的铭记着那件事，有了不可磨灭的印象。
在一个小雨缠绵，北风哗哗的一天，我被一个熟悉的声音叫醒，这使我非常烦恼，就不可以多睡一会儿吗？我很不情愿的从温暖的被窝里爬了出来。
吃完早点以后，我一声“我走了。”便走出了家门。这时，妈妈叫住了我，我很不耐烦地回过头去：“干什么呀，这么烦！”妈妈慈善地对我说：“快把这穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，这么难看，穿出去还不被人笑话，那时我的面子往哪儿搁呀。我便说了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家门。
身着单薄的`我一脚还没出，一阵寒风刺入我的身体，吹的我直打啰嗦。我立即把脚缩进了门内。不巧又碰上了妈妈，“我咋就这么倒霉呢！”妈妈还是拿着那件又厚又丑的毛衣对我说：“快穿上吧，别冻着了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
来到学校后，正如我所料的，我被同学们嘲笑了一番，这下子面子全丢光了，不要穿偏要我穿，我还有立足之地吗？我……
在上课的时候，突然下起了大雨，这下可糟了，伞也没带。过了一会儿，一些父母们都在外面等了，而我却没有发现爸爸妈妈的身影。到底在哪儿呢？我心里嘀咕着。忽然，我发现人群中有了妈妈的身影，她在往学校探视，好像在寻找我，这可能吗？我有一点怀疑。
叮零零，下课了，我从教室冲了出来。妈妈一看见我就喊：“这儿，孩子，在这！”我早就知道她在那儿，我假装不知道的样子走了过去。妈妈在这时问了我一句：“冷不冷？”咦，我一点儿也不冷，原来我穿着那件毛衣，我似乎明白了妈妈对我的好。在风雨中，妈妈抱着我回了家，我的眼角滑落了一滴泪水。
《暖》作文围绕中心意思写（篇11）
“沙沙”的雨声刷走泥土，浇熄炎热，也把我的思绪拉回到暑假。暮然，一幅图画浮现出来。
“叭嗒叭嗒”，同样是雨，那天中午下得却是如此大，雨点打下来，冰凉剌骨，还打得人生疼。路上积满了泥水，一滴雨落下来，炸开涟漪，晃晃悠悠向周边敞开，可还未漾开，又一朵花已在水中盛开。我观察着雨景，突然一个画面跳入我的眼帘，一个瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可试了许多次都不行――他是个残疾儿，看他那双眼睛，虽然年幼，却带了几份沧桑，他的'眼睛是多么灰暗啊，已没了他那个年纪应有的天真和好奇。此时，他手攀在比木板高出一截的坎儿上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的帮助用木板是抬不上去的。他在历经多次失败后，焦急着用企求的眼神望向每一个人，也许那个男骇太小了，就像横在地上的木头，只会令人生厌；又或许是路人走得太匆忙了，竟没有一个人与那双饱受人间疾苦的眼睛重合。
我正想赶快跑上去帮助他，有一位阿姨已先我一步，冲到男孩面前。她不说一句话，只是把小男孩连同木板一起往上抬，这事平时做不要紧，可那时是下雨天，那位阿姨脖子歪在一边夹着雨伞，一边还要防止自己和男孩摔倒，得费多大力气，是多么不容易啊！终于搬上去了！临走时，她只对那个男孩说：“孩子，要坚强”。就匆匆消失在人海之中。
我当时觉得那阿姨很绝情，她至少应该留给那男孩一点钱，让他能饱餐一顿吧！而她居然只是仍下一句就扭头走人！可到后来，我仔细斟酌那位阿姨说的，竟发现那五个字的字里行间藏着如此之大财富！我豁然开朗，她不施舍是想让那男孩用自己的手创造财富，而不是叫别人替他创造能量。远方的男孩儿，你学会坚强了吗？
《暖》作文围绕中心意思写（篇12）
熟悉的面貌很多，难忘的面孔很少。但有一位生疏人在严寒的冬天给了我温暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三轮车车夫。
在一个严寒的下午，北风透骨地袭来，冷得让人不知道往哪儿躲。我和妈妈一起去新华书店买书。到了傍晚，书店该关门了，可说好来接我们的爸爸忽然有事而无法按时到达，我和妈妈只好在书店门口等。我注意到，书店门口有许多三轮车正等着做生意。这时，有一辆三轮车朝我们这边行驶来，骑车的是一位阿姨，她那秀气的瓜子脸，可能是长年风吹日晒的缘故，黑中透红。她身材偏瘦，衣着十分简单。当我们看着她时，便朝我们微微一笑，然后用快捷的动作把车子停放好，而嘴里依然快乐地哼着小曲。妈妈见她要休息，紧走几步上前问：“大姐，我们在等人，能在你车上坐一会儿吗？”阿姨笑着说：“坐吧！”那声音很清脆，透着热情，我连蹦带跳地坐上了车。真舒服啊！车上的遮阳蓬挡住了风和雨，皮垫子软软的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我们那么开心，她也笑了。过了一会，爸爸来了，当我们要下车时我小声地对妈妈说：“阿姨这么冷的天还出来踩车，多不容易啊，我们给她点钱吧。”妈妈答应了。当我把钱拿给阿姨时，阿姨却万般推辞。也许这点钱对她来说很重要，可阿姨最后还是没有要。刚才她的一举一动、一言一语让我心里暖烘烘的`，不仅暖和了我的身体，更重要的是暖和了我的心。虽然这件事过去了很久，而且她只是个普普通通的三轮车车夫，可每当我想起这件事时，脑子都会浮现出她那矫健的身影和开朗的笑脸。
《暖》作文围绕中心意思写（篇13）
冬日的清晨，寒风凛冽，大街上的人们都把自己裹得严严实实。我走在上学的路上，不停地搓着冻红的双手，心中期盼着能快点到达温暖的教室。
回到家时，天已经黑了。我打开门，屋里一片漆黑，我心里不禁有些失落。以往这个时候，妈妈总会在厨房里忙碌，爸爸则会在客厅里看报纸，家里充满了温暖的气息。可是今天，他们都不在家。
我打开灯，默默地走进房间，放下书包，开始写作业。不知过了多久，我听到了一阵熟悉的脚步声，接着是钥匙插入锁孔的声音。门开了，妈妈走了进来，她的脸上带着疲惫，但看到我后，立刻露出了笑容。
“宝贝，饿了吧？妈妈今天加班，回来晚了，这就给你做饭。”妈妈一边说，一边走进厨房。
不一会儿，厨房里传来了锅碗瓢盆的碰撞声，那声音在我听来，是世界上最动听的音乐。没过多久，妈妈就端着一盘热气腾腾的饺子走了出来。
“快吃吧，这是你最爱吃的饺子。”妈妈把饺子放在我面前。
我拿起筷子，夹起一个饺子放进嘴里。饺子的热气瞬间弥漫在我的口中，那温暖的感觉让我的眼睛湿润了。我知道，这不仅仅是一盘饺子，更是妈妈对我的爱。
这时，爸爸也回来了。他看到我在吃饺子，笑着说：“哎呀，我回来晚了，错过了饺子。”
我连忙夹起一个饺子递给爸爸，说：“爸爸，你吃这个。”
爸爸接过饺子，脸上露出了幸福的笑容。
那一刻，我感受到了家的温暖，这种温暖如同冬日里的阳光，照亮了我的心田，让我不再感到寒冷。
《暖》作文围绕中心意思写（篇14）
暖，是冬天里的一把火，是黑暗中的一盏灯，是困境中的一双手。在我的生活中，就有许多暖人心扉的时刻。
记得那是一个寒冬的早晨，我像往常一样背着书包去学校。刚出家门，一阵刺骨的寒风就扑面而来，我不禁打了个寒颤。路上的行人都行色匆匆，都想早点赶到温暖的地方。
当我走到一个路口时，看到一位老爷爷正推着一辆装满蔬菜的三轮车，艰难地爬坡。老爷爷的脸被冻得通红，额头上却布满了汗珠。我正想去帮忙，突然一个年轻的叔叔快步走上前去，在三轮车后面用力地推了起来。在叔叔的帮助下，老爷爷的三轮车顺利地爬上了坡。老爷爷感激地对叔叔说：“谢谢你啊，小伙子。”叔叔笑着说：“不客气，大爷，这大冷天的，您可得小心点。”看着这一幕，我的心里涌起一股暖流。
到了学校，课间休息的时候，我不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。同学们看到后，纷纷围了过来。有的同学关切地问我疼不疼，有的同学跑去告诉老师，还有的同学拿出自己的创可贴给我贴上。在同学们的关心下，我感觉膝盖上的伤好像也没那么疼了。那一刻，我被同学们的友情温暖着。
放学回到家，妈妈已经做好了热气腾腾的饭菜。吃着可口的饭菜，听着妈妈的唠叨，一天的疲惫都消失了。妈妈的爱就像冬日里的暖阳，温暖着我的心。
生活中的暖，无处不在。它可能是一个小小的举动，一句关心的话语，或者是一份默默的关爱。这些暖，让我们的生活充满了爱与希望，让我们在寒冷的世界里感受到温暖的力量。
《暖》作文围绕中心意思写（篇15）
在我记忆的长河中，有许多温暖的瞬间，它们如同闪烁的繁星，照亮了我成长的道路。
那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人走在放学回家的路上。风呼呼地吹着，像刀子一样刮在我的脸上，我不由得缩了缩脖子，加快了脚步。突然，我看到前方有一个身影，在寒风中瑟瑟发抖。走近一看，原来是一位老奶奶，她穿着单薄的衣服，手里拿着一个破旧的袋子，正艰难地在垃圾桶里翻找着什么。我的心猛地一紧，一种莫名的同情涌上心头。
我毫不犹豫地跑过去，对老奶奶说：“奶奶，这么冷的天，您在这里找什么呀？”老奶奶抬起头，看着我，眼中满是无奈和沧桑。她颤抖着声音说：“孩子，我在找一些可以卖钱的东西，我的老伴生病了，需要钱买药。”听了老奶奶的话，我的心里一阵难过。我连忙把自己身上的围巾解下来，给老奶奶围上，说：“奶奶，您先围着这个，别冻着了。”老奶奶感动得热泪盈眶，不停地对我说着谢谢。
就在这时，我看到不远处有一个卖烤红薯的小摊，我灵机一动，跑过去买了两个烤红薯，递给老奶奶一个，说：“奶奶，您吃点热乎的东西吧，这样会暖和一些。”老奶奶接过烤红薯，哽咽着说：“孩子，你真是个好人啊！”我笑了笑，说：“奶奶，这没什么，我只是做了我应该做的。”说完，我和老奶奶告别，继续往家走。
虽然那天很冷，但是我的心里却暖暖的。我知道，我给老奶奶带去的不仅仅是一条围巾和一个烤红薯，更是一份温暖和关爱。从那以后，我更加懂得了关爱他人的重要性，我也会尽自己的所能去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。