新时代好少年热爱劳动作文

| 秀媛

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文的吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的新时代好少年热爱劳动作文,欢迎大家分享。

新时代好少年热爱劳动作文

新时代好少年热爱劳动作文(篇1)

今天上午我吃完早饭以后,就对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗。”,“可以。”妈妈高兴的说。

开始洗碗了,我先把两个碗洗了,后来又看到一个小碗里很脏,我就把锁所有的筷子先洗了,然后又冲了一下那个小碗,这样就干净了。我又把之前的两个碗洗了。洗完那三个碗以后,我就继续洗。

然后,爸爸来了,他说:“让一下。”我毫无声音的让开,只见爸爸把两个碗里的药倒进了一个保温瓶里,又把两个碗放进了洗碗池了,然后就回到了客厅了。 我又继续洗着,发现旁边有一些筷子没冲掉泡沫,我放下正在洗的碗。把筷子全部冲了一遍,又发现勺子上面还有一点没洗干净,就把那里脏的地方擦了一遍之后就干净了。

洗完以后,我高兴地想:妈妈可能每天都很累。我这样不仅可以帮到自己,还可以帮到妈妈,我以后有空就帮妈妈!

新时代好少年热爱劳动作文(篇2)

现在许多学生不爱做家务,他们认为作为学生,最主要的任务就是学习。然而我认为这个认知是错误的。

有这样一则新闻:从前有一位研究生,出国不到一年就死了,原因是:这名研究生从小不爱做家务,衣服、裤子之类的东西几乎全是奶奶帮他洗的。就连在学校,也是把衣物寄家里给自己的奶奶洗。因为研究生学习十分优秀,所以爸妈对他做不做家务这件事也不在意。这名研究生在出国后,没有家人的照顾,他毫无生活能力,最后孤独而死。

而会做家务的人就截然不同了。帮家长做家务不仅是孝敬父母,作为一名优秀的学生,就应该德智体美劳全面发展。热爱劳动是中华民族的传统,这对学生的健康成长是有益无害的,做家务可以让学生的思维能力、学习能力、统筹能力、生活能力都得到锻炼和培养,为将来自己独自生活打下基础,也不至于变成像这位研究生一样的“高分低能儿”。

同学们,等我们慢慢长大,父母不可能一直陪伴在我们身旁来照顾我们的生活,他们总有一天会离我们远去,这时就需要靠我们自己。

所以我们小学生应该做些自己力所能及的家务。

新时代好少年热爱劳动作文(篇3)

爱劳动的同学放学了,铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学—许敬唯,她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。

许敬唯打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来,她扫得非常认真仔细,连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动,所以她扫完地后,已累得满头大汗。但她还是坚持干活

然后她开始拖地。她先到洗手间去把拖把弄湿,然后就全神贯注地拖了起来,最后我们班的'地板变得干干净净。

接着,她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍,又用干布擦一遍,转眼间,整个黑板就像换了一件衣服似的,被擦得如同星星一样明亮。

最后她又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆,她摆得非常认真仔细,不一会儿,所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。

你看,许敬唯劳动是多么认真呀!

新时代好少年热爱劳动作文(篇4)

老舍先生以往说过:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”的确,此刻世间的一切,哪一样不是劳动创造出来的呢?劳动创造了我们的生活和我们美丽的家园,有了它,我们就有了一切。

我是个生活在养尊处优环境中的人,从来没有真正努力地劳动过。可是经过了那次以后,我便开始为生活而劳动。

那是一个烈日炎炎的中午,火热的`太阳像一个巨大的火球般无情地炽烤着大地。人们都躲在室内享受着空调的凉爽。偶尔几个行人也都抵不住那份酷热,纷纷来到树下乘凉。我也像往常一样,吃着冰棍,开着电风扇,悠闲得享受着那一份惬意。可我还是觉得有些酷热难耐,便跑到窗口,想寻找一丝凉意。无意间,几个身影映入了我的眼帘。他们头戴一顶草帽,穿着短衣短裤,正在田间不停地劳动着。只见他们不时地停下手,时而抹着脸上的汗水,时而用手抖动着贴在后背上的衣服。他们虽然汗流浃背,但却没有向无情地太阳屈服,依然坚持着他们的工作进度。我心想:这么热的天气,他们怎样会受得了呢?试想前一天,妈妈叫我把鞋子拿到外面晒一晒,我刚走到外面,就被一股热气给赶了回来。可此时,我望着眼前那几个坚强的身影,不禁感到一阵脸红,一股敬佩之情油然而生,恍忽间感觉他们是那么的庄严,那么的伟大。他们正在为自我的生活而劳动着,而自我平时却从来不把他们辛劳后得来的成果放在眼里,从未体会过他们耕种粮食时的苦与累。望着他们,我感觉自我是那么的渺小,在模糊的视线中,他们的身影渐渐扩大……

是的,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造,人生的欢乐从哪里来,要靠劳动来创造!让我们都做一个热爱劳动的人吧!

新时代好少年热爱劳动作文(篇5)

下课了,坐班车的同学们刚走出教室,我和窦若馨就准备开始“工作”---打扫教室卫生。

首先,我们俩各扫各的,很快就扫完了,呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸”了?我们俩左思右想,怎么也想不出来,到底怎么做才能让教室焕然一新呢?

就在我们俩不知怎么做时,白老师温柔地问:“你们怎么不干了?是不是不会干呀?”

我和窦若馨连忙点头,虚心地说:“老师请赐教!”

老师亲切地说:“首先应该先把地上的纸花扫干净,直到一点碎屑都没有了,再用拖把擦一遍,试试看?”

我们俩高兴地谢过白老师,就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑,我和窦若馨分了工,我来扫,她除灰,不一会儿,地面就变得干干净净了!接着我们又开始擦地网 ,左擦右擦,把教室的边边角角都擦得一尘不染!

很快我俩就满头大汗了,“谁知地上净,点点皆辛苦。”我们真正体会到老师每天放学后,打扫教室的.付出有多累了!

新时代好少年热爱劳动作文(篇6)

我有一条鲜红色的红领巾,它是我们少先队员的象征,我很珍爱它。以前红领巾脏的时候都是妈妈帮我洗的,今天我想自己把它洗干净。妈妈听了我的想法非常支持我,拿了一条大毛巾当作围裙帮我系在腰上,并且把香皂盒帮我放在阳台栏杆边。

我打来一盆清水,先把红领巾浸泡在水中,一会儿红领巾就湿透了,我拿着香皂轻轻的在红领巾上面擦拭,然后双手上下搓着红领巾。我惊奇的.发现,只要我用力搓红领巾,就会产生许多泡泡,看着泡泡飘落在盆子里,犹如洁白的雪花,为了让整个盆子都盖着白色的泡泡,我又抹了几次香皂,不一会儿,盆子上面盖满了泡泡,泡泡在太阳光的照耀下,发出了七彩的光芒。

当我换了两次水之后,盆子里的水变干净了,我的红领巾也洗干净了。我选了一个小衣架,把洗好的红领巾挂在衣架上,为了不会被风吹落,我找了一个小夹子把红领巾夹在衣架上,一阵微风吹来,红领巾在空中随风舞动,这时我的红领巾在阳光下显得特别鲜艳夺目,十分的美丽。

看着自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,我很自豪。原来做自己力所能及的事,是那么的快乐!

新时代好少年热爱劳动作文(篇7)

星期五那天,本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭,溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷?就是打扫一下教师的卫生嘛,有这么难吗?难道劳动就这么丢脸吗?

人人都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动,对于个人来说,可以很好地锻炼我们的体质,提高我们文明劳动的意识,丰富、充实我们的生活;对于班级、学校来说,可以很好的美化环境,使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中;而对于社会这样的大家庭来说,劳动会使它不断地进步与发展,使伟大的祖国更加繁荣昌盛、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。

你看:无论是在酷暑,还是在严冬,环卫工人们为了人们能有一个舒心、安宁的学习工作环境,他们都不辞辛苦、默默无私的奉献着。在平凡的工作岗位上,干出了一番不平凡的业绩。而教书育人的老师就像辛勤的园丁,用他们那丰富的知识和那双勤劳的'双手为我们打开了知识大门,培育了一代有一代的有用之才。

辛勤的劳动能使我们拥有美好的未来,更能打造出一个灿烂无比的人生!

新时代好少年热爱劳动作文(篇8)

在我们班里有一位男同学,他那苹果似的脸上嵌着一双大眼睛,眼睛滴溜溜的转着,透露出他的聪明机灵。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴,总是红红的,像点了朱砂一般。脸上总是笑嘻嘻的,好像一点苦恼也没有。看上去非常讨人喜欢。你一定非常好奇,想要知道他是谁吧?那就接着往下看。

他非常热爱集体。做好事不留名,从不张扬。记得那一次是在我们做完眼保健操后,同学们到楼梯里排队时,我正在那和旁边的同学说话。忽然我就看到他正端着一盆脏水往楼下走,过了一会儿,他又端着一盆装满了清水的盆子往教室里走。当他从我身边经过时,我发现他的手已经被那寒风冻红了。我想:老师安排的.都是女同学洒水,他一个男生打什么水?他傻了吧?要是我,我才不会去呢。那多半盆脏水是那么的沉,换水时需要刷盆子,还得摸到水肯定特别凉,端回来时也是那么的沉。

他做这样的“傻事”,可是不止一次了,这天下午放学后我走到楼下站队。忽然想起有东西忘带了就回去取。到了教室我就看见他正在洒水,我想今天不是不该做值日吗?我走到座位上把东西拿了出来。他也洒完了要走,正到我这一排上。我也正要出来,一抬头就看到了他的额头上流下了汗水。但脸上依然挂着微笑,然而他做这些事情老师并不知道,他这是在默默的奉献呀!换了我肯定不当这无名英雄。

他的学习不是非常好,没有人喜欢跟他玩。但是慢慢的我改变了对他的看法,也想和他交朋友。

你们知道他是谁吗?他就是刘家铄。一个热爱劳动的小男孩,我非常喜欢他这种热爱劳动的精神。

新时代好少年热爱劳动作文(篇9)

回望历史,凡是伟人都有一双勤劳的手。黄帝建造屋宇、发明指南车;嫘祖授人养蚕、纺织;张衡发明地动仪、浑天仪……无论是悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话故事都无不体现了劳动使人杰出的道理。多少年来都如陶潜在《劝农》中写道:“民生在勤,勤则不匮”的道理。

可是两千年多年后的今日,随着社会不断提高,科技不断发展,我们却忘记了劳动;我们没有时间去劳动;就连劳动也要人工智能来代替,甚至是依靠别人,而我们就蜷缩在自我世界的小角落里,嘲笑那些光荣的劳动者。作为新时代的我们,衣来伸手,饭来张口,学习不进取,养成了不正的懒惰之风。有句谚语说的好:“懒惰没有牙齿,但能够吞噬人的智慧”。我想,如果长此以往下去,我们失去的不仅仅是生活的自理本事,还失去了探求真理的动力。在这个快速发展的时代,科技给予我们很多的便利,可是我们依然要不断地劳动,去掌控科技,而不是被科技奴役。

外国人总说:“中国人是世界上最勤劳的人”,勤劳是中国人的标志。勤劳是中华民族延绵至今的原因之一。为什么中华民族延绵不绝,屹立不倒呢?我想是因为我们勤劳。因为勤劳,我们在两河流域留下了历史的脚印。因为勤劳,我们不断抗争,走过了近代的重生之路。因为勤劳,我们才能从容自信地踏上复兴的伟大道路。同学们,勤劳让我们有闻名世界的国家名片,宏伟壮丽的万里长城,横穿世界屋脊的青藏铁路,探测海底世界的“蛟龙号,”静默无言的.跨海大桥,呼啸而过的高铁,这些无不体现中国人的劳动与智慧。仔细一看,这上头写着无形的大字——“勤劳的中国人”。

教师们,同学们,虽然我们此刻处于科技发达的时代,有着人工智能,但我们仍需劳动。劳动必不可少,是生存之本,正如《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。”百姓不勤,遂有饥寒。劳动使人活着,无论年寿终尽,享乐一世,真正意义上活着的,终归是勤劳。最终,期望大家和我一起行动起来,做勤劳的中国人。

新时代好少年热爱劳动作文(篇10)

红艳艳的桃花、绿油油的田野、金灿灿的油菜花望不到边际。农民,您用那粗壮的双臂换来我们的食物,您用汗水浇灌了我们的身体。工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的生活。

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在大巴享受公众的利益,当你坐在远行的大船享受旅途的愉悦,当你飞入蓝天把世界变小,你是否懂得劳动的美丽。当你走进餐馆、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿外表还是那样站立着,可里面却酸痛无比。当你走进学校,你可看见知识的光芒,你可听到书与人的交谈,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的`伟大无比。

我们周围的一切都是平凡的劳动所给予的。生活是如此的美好,人类的生活水平是如此的进步,一切的一切来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无言。劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动、歌颂劳动。

新时代好少年热爱劳动作文(篇11)

我们都有自己要好的同学,有学习好的,有擅长体育的,还有……而我最要好的同学最热爱劳动,他的名字叫:恩乐。

恩乐有着中等身材,瘦的身子,有一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子。恩乐热爱劳动,不论是在路上,不论是在学校,还是家里,从不放过一丝垃圾,一见就捡,常常让人以为是回收垃圾的。

有一回放学,我和他一起走回家,边走边聊,聊得非常愉快。突然,从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来,他眼疾手快,抓住了那个袋子。我心想:完了完了!他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止,他肯定也会把我拉下水。我就说:“恩乐,把垃圾袋扔到垃圾桶,我们走吧!”突然从远处又飘来了几个零食袋,我想:哎!功亏一篑啊!这下完了!果然不出我所料,他说:“你看,前面有几个垃圾袋,我们一起捡吧!”我没回答,他以为我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟着干。他弯下腰,三下五除二就把垃圾捡完了,我看呆了——他还非常高兴啊!我非常纳闷,大概捡了20分钟。

隔天,我们走在路上,没有垃圾,空气新鲜,心情非常好,让我明白了:有一分付出,就有一分收获。恩乐是为了这样才热爱劳动,才开心的啊!

新时代好少年热爱劳动作文(篇12)

同学们,你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’此时又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,能够不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原先那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样貌拖了起来。原先,拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,最后让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。这一次,我才明白,原先打扫是那么辛苦的事。今后,我必须要好好帮忙妈妈做家务。

星期四下午,我们虽然都很累,但十分快乐,因为我们明白了劳动才是最光荣的。

200621