关于说话的作文抒情

| 国峰

大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的说话的作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

关于说话的作文抒情

关于说话的作文抒情精选篇1

一个说话最慢的人,生活在一座无人的'孤岛上。一个探险者去探险,发现了他。这个消息传到了城市,许多多次去采访他,经常听得不耐烦,而乘船走了。

这次,一个奉命令的来到之后,把他接到了城里。路上,他不紧不慢地问道:“你……是……谁……呀?”不去搭理他。到了城里,有个人问他:“你叫什么名字呀?”“我……没……有……名……字。”他说了一句话就用了5分钟的时间。那个问他的人走了。一天晚上,他做了一个发财梦,说:“太……好……啦!我……发……财……了!”“哈……哈!”他说一句梦话就说上6分钟,由此,他说到了大天亮。从此,人们都送给了他一个外号:乌龟大王。为什么呢?因为他说每一句话,连乌龟都爬到山顶了!

“乌龟大王”从此没有了朋友。但是,他总是没完没了地自言自语:“我……为……什……么……会……没……有……了……朋……友……了……呢……”就这样,他就一直这样呆下去。有一天,他死了,到了地狱。阎罗王问他:“你下辈子要当什么?”“我……想……当……一……只……狗,因……为……”他开始了他漫长的讲诉。“乌龟大王”想当一只全身是灰褐色的小狗,也是一只很凶的看门狗。因为它想,看门狗虽然很辛苦,但是,总比以前老说慢话要好得多了。

所以,如果你现在看见一只全身都是灰褐色的看门狗,一定要好好照顾它喔!

关于说话的作文抒情精选篇2

每个人都会说话,可是他们真的懂说话吗?他们会说话吗?他们懂语言的艺术吗?不懂。其实语言就是一门艺术,但也跟做人有关系。而就有这样一本书《你是最会说话的人》它教会了你在不同的环境,不同的年龄阶段应该怎样说话最得体。

那天我在书柜里寻找着那本我最爱看的《再被狐狸骗一次》,可是书柜里的书琳琅满目,应有尽有。突然间我发现了这本书,由于我的好奇心,我翻开了它。这本书讲的是怎样说话最能吸引人,怎样说话最受欢迎,怎样赞美别人效果最好,怎样批评别人最恰当等13个版本,生动而具体的'讲述了提高说话水平改善沟通能力的方法和技巧。

有一次,我和妈妈在叔叔家做客,叔叔端水时不小心洒在了我的鞋上,叔叔立刻不知所措,而我曾经在《你是最会说话》这本书中看到过用幽默化解尴尬,于是我说了句“一般是洗脚之前应先脱鞋”引得他们哈哈大笑,尴尬的场面也就化解了。

这本书中有技巧,也有许多生活事例来教你成为说话高手。怎样成为说话高手呢?阅读这本书,它就像是一本“武林秘籍”来教你成为高手中的高高手。我们天天都在说话,不见得你就是说话高手,所以这本书就是人生最好的选择,也是做人不可缺少的必备品。拥有这本书,可以使你谈判的成功率超过百分之六十;拥有这本书,可以使双方之间沟通更加融洽;拥有这本书,可以使产生误会的两人之间获得相互理解宽容的心理;拥有这本书可以使人在生活中有了一份成功的事业。这本书永远是我的好伙伴,永远……

关于说话的作文抒情精选篇3

语言可以改变人的心灵,让人充满了力量。回想三年前那只“胆怯的精灵”也给我带来了莫大的.力量。

当时的我还十分内向,没有朋友。记得爷爷奶奶家边上有个公园,每当放学后,总有很多同龄人在那里玩。我虽然求之不得,可是因为内向而只能望洋兴叹。每次,当我想鼓起勇气走向他们时,心中总有个声音告诉我:他们肯定不会跟你玩的,还是放弃吧!以至于后来每次我看到他们都会不由自主地离开。然而在家里这个狭小的空间又怎能让我自由飞翔呢?

直到有一天,天上布满各种各样的乌云,我感到十分有趣,于是走出家门来到公园。看到他们也在那观赏着“乌云天”。没多久,雨水忽然洒落下来,我赶紧冲进屋棚下避雨。咦!他们也在这避雨呢!我心中大喜,真渴望也能加入他们,可是心中的汽球仍然无气,只能眼睁睁地站在那看着。这时,有一个胆怯的小朋友向他们走去。只见他伸出颤抖的小手,小声地说“我可以和你们玩吗?”没想到他们居然高兴的伸出友谊之手……一下子我心中也充满了力量,似乎看见了太阳的微笑,于是我鼓起了勇气加入他们。

勇气可能只是一句话,但却可以照亮心中的未来。从那以后,我就慢慢地让自己变得勇敢,变得更强大。

关于说话的作文抒情精选篇4

你家有一次性纸杯吗?你见过会说话的纸杯吗?杨老师的纸杯就会说话!

杨老师在刚刚上课的时候给我们播放了一个视频。这个视频是关于一个魔术的。看完视频我们疑惑不解——纸杯也会喝水?就在这时杨老师神秘兮兮地说:“我也会变魔术!”我半信半疑:谁?杨老师?她会变魔术?

这时只听杨老师又说:“我的纸杯会说话,想不想看?”“不过首先我要找一个小助手。”同学们纷纷举手,老师选中了一个小助手。小助手上台,把道具拿了出来,给大家检查,四个一次性杯子和一枚硬币,老师让我们把一个硬币,放在任意一个纸杯下,我们好不容易才拿定主意,把硬币放在3号纸杯里。老师走上讲台,轻轻地听了下纸杯,然后摇摇头,好像是没听明白,然后又拜了拜中国神仙,外国神仙和世界上所有的神仙,可她说神仙都不在家,又摇了摇头。最后老师小心翼翼地握着3号纸杯,轻轻往上一提,快速打开。我们大吃一惊,老师竟然猜对了?此时此刻,同学们只能以眼见为实,相信老师的纸杯会说话了!

你以为老师的'纸杯真的会说话吗?告诉你,那都是套路!老师在上课前早找好了卧底,在我们藏硬币的时候那个卧底在旁边看着我们藏在几号杯子下面,如果我们藏在一号杯子里,卧底就悄悄的伸出一个手指让老师看,如果我们把硬币藏在2号杯子里,他就伸出两个手指。

哎!这会说话的纸杯,真是让人哭笑不得。

关于说话的作文抒情精选篇5

眼睛是心灵的镜子,从一个人的眼神就能窥探他的内心。人们都喜欢小孩的眼睛,不仅因为小孩的眼睛水灵灵的`,犹如一颗颗宝石,而且还因为小孩的眼睛像水一样清澈透明。而我,却只对万老师的那双慧眼情有独钟。

万老师是我的班主任,她有一头乌黑亮丽的卷发,柳叶似的弯眉,高而挺的鼻梁,我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。

有一次,好多老师来我们班听课,我一看,这么多人,心里就像揣着个小兔子似的,“怦怦”直跳,吓得不敢出声。老师似乎看出了我的心思,微笑着示意我起来回答,我皱着眉头,不情愿地站起来,由于紧张,连事先想好的答案都忘掉了。我看了看老师,还是那样亲切,那样和蔼,她向我投来了鼓励的目光,好象对我说:“别害怕,相信自己,你一定行!”我定定神,想了想,鼓起勇气,心中的答案脱口而出。还有一次,我们正在聚精会神地上课,门外来了一个家长,老师赶忙出去招呼。老师一出门,教室里就闹哄哄的,老师回头看看我们,从她的眼神里流露出一句话:不要讲话,给家长留个好印象。顿时,全班鸦雀无声……

万老师的眼睛真是块稀世珍宝,我喜欢她这双会说话的眼睛。作文

关于说话的作文抒情精选篇6

我有很多好朋友,还有一个不说话的朋友,它是一盏粉红色的“蝴蝶”台灯。

这位好朋友刚来我家就被妈妈放在我写字课桌上。桌子上整整齐齐地摆着文具用品,还有一个小闹钟和它靠得很近。

从这时起,这个好朋友便成了我写作业时不可缺少的一员。每当写作业时我都要把它的`眼睛打开,用它明亮的眼睛,给我那整齐的桌面照亮。每当开启它的眼睛,我就从书包里拿出作业,高高兴兴地做起作业来了。它开开心心地为我工作!

我平时看到漂亮的贴纸、蝴蝶结等就会买下来,一回到家就把贴花纸贴在它脸上,它突然变得更好看了,粉红色的翅膀配几条美丽的黄色波浪花纹。“多么美丽呀!”我开心地说。妈妈笑了笑说:“我的宝贝女儿,你装扮得可真美丽呀!”我害羞地笑了。有时我不开心,就会把它头上的蝴蝶拆下来玩一玩,我仿佛看到许多蝴蝶翩翩起舞,这样我渐渐地开心了。有一次没有把好朋友“蝴蝶”的眼睛关掉。“哎,对不起!‘可爱的蝴蝶,让你白白睁了一夜眼睛。”我惭愧地向好朋友道歉。从此,我每天好好保护“蝴蝶”小台灯。

精致的“蝴蝶”台灯,你是我无声的朋友!在我没有光亮写作业时,你是我的“救生圈”,在我不开心时,你就是我的“开心果”,让我破涕而笑。

关于说话的作文抒情精选篇7

懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

一二年级时,我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨,透过明亮的玻璃窗,能看到我们手捧书本,神采奕奕的坐姿,能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初,性本善……”“弟子规,圣人训……”“晴对雨,雪对风……”这些读书的场景历历在目,这些书无形当中也启蒙了我的心智。

三四年级时,《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀,尽情畅游于想象的国度,渐渐地我的作文水平也有了提升。

五六年级,我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活,《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候,我和同学们每天都看几章故事,大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下,我们会不约而同地讨论人物关系,积累有趣的`歇后语,畅游于书的海洋。

未来的路很长,学习的路也很长,书籍虽然是不说话的老师,但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

在这里,我更要感谢亲爱的尹老师,带我们走进书的世界。

关于说话的作文抒情精选篇8

那双眼睛,仿佛会说话,那一个慈爱而又充满鼓励的眼神,给了我信心,让我永远难忘……

记得那时四年级的一堂语文课上,周老师踏着铃声走进了教师。她面带笑容,开始上课。一个接一个的问题抛下来,而举手回答的,依旧是那几个“老将”。我把头埋在书本后面,生怕老师叫到我,不是我讨厌上语文课,而是害怕答错了不但得不到老师的表扬,还会被同学笑话。这个时候,老师又在表扬同学了,说她回答问题很完整,我把头悄悄抬起,看了看那个同学,我多么希望那是我啊!

这时,老师的眼光转到了我的身上,她看了我一眼,说:“姚奕晗,你来说说你的想法吧!”我站了起来,不知所措。周老师看了我一眼,那一眼意味深长,饱含着很多感情,有慈爱;有鼓励;有信任……她似乎在说:“我相信你!”我吸了一口气,开始慢慢地说自己的想法,我越说越快,声音也大了起来,我第一次觉得我说的`这么顺利!

等我说完了,周老师对着全班同学说:“姚奕晗说的很好,我看到了她的进步,表扬一次!”我的心都快跳出来了!激动得不行。

从此以后,我积极举手发言,在老师的一次次肯定下,我成了班级里发言最好的同学之一,而每一次发言,我都会想起周老师的那一眼。我深深地爱上了语文课。

那双眼,会说话!她的主人就是我的班主任周丽萍老师!

关于说话的作文抒情精选篇9

亲人不幸因病去世,让人悲伤,令人怜悯,但是生老病死并非人力能有所改变的,因此在劝慰失去亲人的朋友时,不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是,要从好的一方面看问题,至爱的人终于可以脱离病痛,永享安乐。

常言道:“良药苦口,忠言逆耳。”无论何人,对于旁人的忠言劝告,往往难以接受。如何使忠言顺耳?首先必须选择恰当的时机,最好是选择没有第三者在场的场合,否则他会认为你是故意让他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,应当抓住人性的共同特点,采用温和的'语气,使他感到你不是故意针对他的,感受到你的温情。一般而言,在与别人交谈时,最好不要互相比较,力求简明。

听众的内心,往往随着时间变化而变化,要对愿意听你的话,或者接受你的观点,都应当选择适当的时机,如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间,”怎样才能判明并把握,并没有一定的规则,主要是看对话时的具体情况,凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题,首先必须找到双方共同关心的基本点,将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话:“有什么事等你父亲吃饭以后,再去求他……”此乃金玉良言,那时他饭后心情稳定。俗话说:“出门看天色,进门看脸色。”在人心情好时,“无所不乐”,心情不好时,“无所不愁”。

关于说话的作文抒情精选篇10

我们的曹老师相貌堂堂,小嘴巴,小鼻子,最吸引我们的就是那水汪汪的大眼睛,留给我们深刻的印象。

曹老师的眼睛与众不同,变化多端。又是充满温情,有时又充满深情,有时却充满期待的目光。曹老师的眼睛是双说话的眼睛。

镜头一:相信自己,永远最棒!

在考试的时候,总是会身心紧张,有时因为这种紧张让我的成绩大大滑落。曹老师每次考试都用充满期待的目光看着我,希望我能考出一个好成绩。每当这样,我就充满自信与激情,心里充满坚强的信念,一定不要辜负老师的希望!

镜头二:不要灰心,我最棒!

记得3年级时一次测验,我发挥失常的.考了83分。虽然“男儿有泪不轻弹”,但是我还是忍不住滴了几滴泪。曹老师看到我这个样子,用深情的眼光望着我。那眼神中没有丝毫的责骂,却有丝丝安慰。让我再一次建立了自信的桥梁。鼓舞自己不再灰心,我是最棒的!

镜头三:面对挫折不要怕,勇敢克服渡难关。

记得有一次,我遇到了一道数学难题。因为这一段我一直骄傲自大,目中无人,觉得没有难得住我的题。这次遇到了难题,我默不作声,很惭愧,觉得没有任何脸面再去面对这个世界了。曹老师看到了我,立刻明白了,用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般,让我有勇气去面对生活,有勇气去克服困难。让我悟出了人生的哲理:我们要用勇气面对人生遇到的逆境与挫折。

曹老师的眼睛会说话。我喜欢老师这双会说话的眼睛!

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