以热爱生活为主题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文的吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以热爱生活为主题的作文（精选篇1）
培根说过：“有些书只需浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。”从《安妮日记》这本书，我已经看过第二遍了，它可以称得上影响我人生的书之一了。
这本书，是1933年希特 勒法西斯政权执政后，一位犹太少女，从她13岁开始写的日记。在书中，不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了了战争给人民带来的深重的灾难。
第一次读这本书的时候刚上五年级，当时只因为封面、插图好看，买下了它，并没有品味文字，只是把它当成了“小人书”。那时候，只单纯地认为插图画得很漂亮，但也从画中感到一股莫明的不安。
第二次找到它时，我12岁，与安妮的年龄很接近，思想也比较统一，我开始去读，去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后，感触很大。特别是安妮藏身的密室，让我记忆犹新。
密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光，没有快乐，只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势，不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。
可是，在这种环境下安妮仍然渴望上学，期盼每周的“图书馆开放日”，在黑暗中，她意识到只有知识能带给她光亮。
而现在，我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本，我有什么理由不去好好学习呢？对比安妮来说，我还能感到不知足吗？
今天，当我再次捧起《安妮日记》，不但可以感受到历史、战争、种族的迫害，的是能从中读到期盼成长、热爱生活。
我发誓要象安妮·弗兰克一样，不论周围是光亮或是黑暗，我要怀着热爱生活的心，去热爱自然、热爱阅读和学习，永远满怀着理想，身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点，不断提升自己的品格，一直期盼自己快快成长。
以热爱生活为主题的作文（精选篇2）
在我们身边，有许多热爱的人：如辛勤培育我们的老师，治病救人的医生和护士，忠于职守的警察叔叔，还有身残志坚的张海迪阿姨……其中我最敬佩的人是张海迪阿姨。
张海迪阿姨5岁时生了一场大病，她做了很多次手术，虽然保住了性命，但是张海迪却因此而残疾了。所以她只能在轮椅上度过每一天。张海迪并没有因此而失去信心，她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她对生活仍充满了信心，张海迪阿姨以顽强的毅力与疾病做斗争。她虽然没有机会走进校门，但张海迪却自学了小学、中学的全部课程，她还学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事写作，她先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，她还创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的.梦》等文学作品。我感到非常惊奇，一个残疾人如此热爱生命，真是令人敬佩啊！
张海迪考大学的时候，主考官得知她是一个知识渊博的有名的残疾人，多少在考场上有些不便之处。所以主考官对她说：“你可以直接进入大学，无需考试。”张海迪摇摇头，坚定地对主考官说：“谢谢你的好意，可我想凭着自己的实力考上我梦寐以求的大学。”终于，张海迪考上了她理想的大学。
张海迪阿姨真是一个热爱生命的人啊！她那种身残志坚，热爱生命的精神令我敬佩。
以热爱生活为主题的作文（精选篇3）
人生在世，就一定会有追求、有目标、有憧憬、有寄托。我将自己所有的这些向往，用四个字来表达——“热爱生活”，没有比这种更直接的字眼了，我们活着，要活出个样子来，就必须热爱生活。
周恩来曾经提出了“为中华之崛起而读书”的志向，他把一生的追求化作了一个民族的责任承担起来，多么大气的想法，令人敬佩的志愿啊!我虽然没有周总 理那宏伟的志向，我所选择的“热爱生活”，是那样的平淡，可却是我最执着的信念，碧空如洗、云卷云舒，微风轻抚大地，在树荫下体味生活的魅力，奋笔疾书，竭力思考，直到汗流浃背直到手脚酸麻，那是生活的充实，烈日炎炎，与朋友在操场玩耍，跳跃与奔跑，看沙石化作尘埃，掩映着阳光，感受生活的热烈。所有这些都是平淡的`，但我却执着地热爱着它们，享受着与它们相处的一分一秒，因为，这是我对生命的珍惜。那望向记忆彼岸时的快乐，令我陶醉。
在我看来，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻开的新鲜的泥土，久久的盼望会随时间越来越浓;夏天，看着禾苗在成长，干旱时担忧，下雨时甜蜜，又害怕禾苗经不起狂风的摧残，烈日的考验，就这样，在患得患失中放飞着希望，
在希望中成长;秋天，尽情地收割，内心有无法计算的沉甸甸的甜蜜;冬天，便随轻舞飞扬的雪花尽情狂想吧，体味过去的生命历程，积蓄力量等待下次的播种，耕耘。那内心将又一次因拼搏而跳动。这就是生活，再一次又一次的“付出——收获”中循环，我们在这循环中长大。
热爱生活，便是关注收获，尽情地享受生活，在生活的一次又一次轮回中成长，就这样，我对生活的热爱，成为了一种寄托，一种依靠，一种独立，一份情感，鼓舞我，满怀着生活的激情走下去，走出一个成功的自我。
以热爱生活为主题的作文（精选篇4）
以前在宿舍的时候，每天晚上夜深人静，我们都会看自己的手机，有时候偶尔会聊聊天，但是气氛非常活跃。
但大多数时候，白天学习回来，然后累了一天，大家都会做自己喜欢的事情，有的人选择打游戏，有的人选择看直播，有的人则喜欢唱歌，听歌。
打游戏我是基本不怎么参与的，因为我一直觉得自己资质平庸，打游戏也学不会，所以一般我都会沉浸在自己的世界里面，去听一些让自己感觉到舒服的东西。
有时候从图书馆里借来的书也会忘记去看，但大多数时候还是喜欢沉浸在输液当中的那种感觉的，因为我们喜欢看书的人大概都能够感觉出来，其实看电子书和纸质书的感觉是完全不同的。
看电子书更便捷一些，看纸质书更有仪式感一点。
但是不管怎样，两者各有各的好处，各有各的优势。
就好像今天我们去商场买了新的手机，然后给我换了一个新的手机，原来的手机就这样淘汰掉了，每次把我的新手机捧在手里的时候，都会感觉有一种新鲜感。
也许这新鲜感会在将来的两三天之内就会消失不见。
但是至少现在我们是活在幸福当中的，生活不就是有这么多点滴的小片段组成的吗？我们不应该去恐惧生活，而是应该去热爱生活。
以热爱生活为主题的作文（精选篇5）
其实就算他们不说，我也能够想象得到很多差异，就是体现在细小的环节当中的，就好像我们在讲话的时候，语气不同，表情不同，就能透露出不一样的消息。
之前在学校里散步的时候，我就总感觉一个人散步太无聊，总是想找一个同伴陪我一起，可是后来才发现，原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。
如果硬要结伴而行，那么就会给彼此带来痛苦。
也许后来在渐渐地成长过程当中，我们慢慢的就明白了这些道理，哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面，变成小说也没有什么关系，无伤大雅。
可是毕竟那一次又一次的旅程，早就教会了我们太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，没有什么东西是大不了的，也没有什么东西是完全无法放下的，生活如此，成长亦如此。
也许你我在此之前从来没有遇见过，但是却听过同一首歌，看过同一场电影，我们始终都会相信，在冥冥之中，总有一天我们会相遇，相识，相知。
这个过程本身就是如此美妙。
那么我想我热爱生活，也热爱成长。
以热爱生活为主题的作文（精选篇6）
我们无论是在电视上还是在日常的生活中，总会看到有人说要珍惜生命，热爱生活。但是这八个字究竟意味的是什么意思？从前的我一直不明白，但是我在一个报道上面看到有几位大哥哥因为又爱一些极限的运动而离开了人世，我才明白什么是珍惜生命又爱生活。虽然很多人都喜欢去挑战一些极限的东西，但是他们并没有把生命当做一种尊重，他们在拿生命做玩笑。他们的离去既没有给任何人留下一些反思的东西，但是却给亲人留下了无尽的悲伤。
什么是珍惜生命，热爱生活？在我看来珍惜生命就是要尊重自己。是要尊重自己的生活，毕竟自己的生命是父母给予我们的，虽然说我们年满18岁以后就剩个独立的个体，但是我们也要对自己的生命和命运负责。所谓身体发肤受之父母，在古代的时候就一直言传至今。就像当初看《封神榜》一样，哪吒为了还父母的债，削骨还父削肉还母。后来他死了以后被责罚为永世不能投胎，是因为他的这种行为触犯了当时的大忌，最后无奈之下只能变成一个莲藕身来活着。后来的事情我们也知道了，为了偿还他以前所做的行为，所以需要去帮助姬发去攻打纣王。
而又爱生活，就是我们应该把自己的生命当做一个进程，我们要从阶梯的.最基层一步一步的向上爬。读书就是一个最好的阶梯，我们又爱生活，就需要不断地丰富自己内心的想法以及自己的思维。所以读书就是一个很重要的途径，我们在读书的时候一定要去全面地了解这个世界，然后你就会发现这个世界的美好，从而又爱生活。当然热爱生活还有另外的一个解释就是不要浪费时间，我们很多人都在虚度光阴，读书的时候不认真的读书想着去玩，工作的时候不认真工作想着去休息。虽然我们当时是非常快乐的，但是戴几年过后回想自己的行为，就会觉得是在虚度光阴，什么事情也没完成，到最后积累下来的债务还是得要去偿还。
所以我们每个人都应该对生活热爱，对生命尊重。生活在这个和平的年代，我们是非常幸福的回想一下，几十年前先辈们为了能够换来我们今天的生活，付出了多少的性命和牺牲了多少的幸福。我们不应该辜负前辈们为我们扛下的责任，所以认真的生活，好好的活着才是年生最重要的目标，认真的去对待每一件事情，让自己的生活过的更加的多姿多彩。
以热爱生活为主题的作文（精选篇7）
不知怎么一回事，每次看见袁老师，就会想象袁老师的屋到底是什么样的?
袁老师，每天打扮得整整齐齐，戴着闪着金光的眼睛，穿着长长的呢子大衣，没有一丝褶皱;他走路带风，可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁，但是颜色很单一，从来不花哨，我想袁老师的`屋子也应该是整洁单一的，应该没有什么多余的装饰品吧：闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……
哈哈，我这样胡思乱想着，可是袁老师的屋子真的是这样吗?
下午放学，我们正在改作文，罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手，一边大叫：“袁老师!袁老师!”袁老师?我探起头一望，果真是袁老师!
一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里，但不知道是这一间。而此时，他正在阳台上浇花呢!什么?浇花儿?袁老师在浇花儿?是的，我没看错，左边一盆红色的花，右边一盆粉色的花，上上下下都是色彩鲜艳的花，袁老师被繁花包围着!这时，袁老师听见我们的呼唤，抬起头来，放下自己手里的活儿，望向我们，绽开了笑容，多么祥和!多么温暖!在柔和阳光的照耀下，在鲜艳花朵的衬托下，袁老师笑得多么明朗，多么爽快呀!
袁老师对我们招招手，转身，弯下腰，干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道：“万花丛中的袁老师，和平时真不一样呢!”
妈妈说：“爱花的人，一定热爱大自然;热爱大自然的人，也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真，穿着整洁大方，其实，在课下中，他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵，我也要像袁老师一样热爱生活!
以热爱生活为主题的作文（精选篇8）
记得去年夏天，曾经发生过一件很有意思的事情，让我至今记忆深刻，久久难以忘怀……。
那天，我和弟弟一块去吃早餐，走着走着，我似乎看到前方有一团黑乎乎的东西，以为是绒毛什么的，就没有在意，径直走过去。当我的脚碰到它时，“绒毛”却对我叫了一声，吓得我连连后退。我定睛一看，哇，是一只小灰鸟！我和弟弟蹲下来，仔细打量起这只小灰鸟：灰头土脸的样子，活像童话里的灰姑娘；小珠子似的小眼睛黯淡无神，小小的翅膀无力的耷拉下来；奶黄的半透明的嘴有气无力地长着好像在向妈妈索要食物……看着这只可怜的小鸟，我们决定收留这只小鸟，要不然，它一定会在饥寒交迫中死去！
我把以前用过的鸟笼清洗干净，爸爸买来鸟食，我轻轻地把小鸟放在横杆上，谁知“啪”地跌落下来，掉在笼底。我心头猛地一紧，赶紧抓了一把鸟食，放在小鸟面前。小鸟闻到气味，艰难地张开嘴巴，可就是不会啄食近在眼前的鸟食。我急得团团转，突然电光火石一般，明白了：母鸟都是对嘴给小鸟喂食的呀！我把鸟食放在它薄膜般的小嘴上，它猛地一咽，我还来不及眨眼就无影无踪了。重复几次后，小鸟呆板的眼睛里总算有了光泽，我又用小勺喂它喝了一些水。哦，总算把它从鬼门关救了回来。
从此，小鸟每次见到我都像见到了妈妈。一看见我就叽叽喳喳的张大嘴巴讨食吃。于是，为了让小鸟尽快恢复生气，我还特意为它买来一些小虫子，给它开荤。渐渐地，小鸟的身子长大了，羽毛也变得柔和光滑，摸起来像一只小毛球。常常在笼子里“扑棱棱”乱飞。我知道，它是想回到大自然去了。于是，在一个晴朗的午后，把它放了，看着它越飞越远，越飞越高，跟着它的伙伴们飞向远方……
那是一只热爱自然，热爱生活的鸟。希望它在大自然中好好活着。我默默地祈祷着。