什么让我成长的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的作文，欢迎阅读与收藏。
什么让我成长的作文精选篇1
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。
——题记
不必去追求做温室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆风顺；不必去遐想愿望都能很轻松地实现。不经历风雨，怎么能见彩虹，拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长也需要压力，压力催促着你的前进，让你明白了你的确有不足的地方。压力使我们不断进步，不断成功。
从我上小学开始，每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如每年的暑假，我都要参加钢琴的等级考试。每次考试前，我都要集中精力发奋练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每当通过了考试，我就能尽情地享受到成功的喜悦。
进入中学后，虽然我的成绩并不是很拔尖儿，但是，却给自己定下了一个很高的目标。因为我明白有压力才有动力，我坚信自己一定会超过他。就这样，我每天都不断地认真学习，经过几次考试，我与他的分数还是相差甚远，但是我却坚信自己一定能超过他的，我努力着，坚持着，一步一个脚印。期末考试成绩揭晓，我超过了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激着他，他是我的.压力，但是他让我不断进步，提高自我。如今，我依旧坚持着，十分谨慎。笑就要笑到最后，含泪播种往往含笑收获。压力，成长的良药，甘甜的乳汁。
我认为压力固然重要，但是压力也要有个度，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味，甚至还会起到逆反作用。更有甚者父母给孩子施加过大压力还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。因此，现在教育部门大力呼吁减负，我想，减的就应该是过重的负担和压力，而非所有的压力。
成长也需要压力。为自己树立一个目标，不要害怕，努力进取，尝尝压力带给你的成功的喜悦吧！成长的路上，有压力，就会有你的脚印！
什么让我成长的作文精选篇2
我是一名小学生，我的老师有很多。有学校里的，有课外辅导班的，有教我爵士鼓的，有教我跆拳道的，在这里，我要说的，是我的另外一个不会说话的老师——书籍。
当我是一个学龄前的儿童时，我爱听妈妈读的童话书，《小巴掌童话》、《阿凡提的故事》、《安徒生童话》…。从童话故事里我认识了聪明、智慧、帮助穷人，捉弄富人的阿凡提；美丽善良的美人鱼；愚蠢却自以为是的、没有穿衣服去游街的皇帝…童话的书籍告诉了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。书籍是我的启蒙老师。
上学后，我开始自己阅读了，《乌丢丢奇遇》、《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《草房子》《捣蛋鬼日记》…从“皮皮”“小豆豆”“桑桑”“加尼诺”等小主人公的.身上，我看到了自己的影子，我和他们经历完全不同，但无论是苦难、贫穷、还是幸福、富有，他们都和我一样纯真、快乐，这些书籍是大手牵小手的老师，陪伴我慢慢长大。
小学中断段了，我爱读名著，历史及战争类的书籍了。《中华上下五千年》、《1001个历史之谜》、《三国演义》、《水浒传》、《二战风云录》《安妮日记》…从这些书籍中，我看到了世界历史的变迁，我觉得世界真大；我看到了悠久，灿烂的中华文明，为自己是一个炎黄子孙感到自豪；从这些书籍中，我看到了无情的战争对人类文明的破坏，对普通老百姓生活带来的灾难，我讨厌战争，渴望世界永远和平。希望自己长大了能做一个和平大使。这些书籍不仅是我的历史老师，还给我插上了理想的翅膀。
开学我就是小学高段的学生了，假期里《动物世界百科全书》、《昆虫记》、《森林报》《我的野生动物朋友》这些我曾经走马观花看过的书又被我捧着慢慢看。看法布尔怎样养“蜂”；看小女孩皮蒂怎样和野象做朋友；看森林中的小动物们怎样在“集体农庄”生活；《追逐阳光之岛》是我这个假期里的最爱，我羡慕书中主人公的生活，幻想着和他们一起和动物朋友玩耍…书籍告诉了我，地球不仅仅是人类的，也是动物和植物的，人类不能因为自己的无知、自私、贪婪就不顾大自然其他生物的死活。这些书籍是我的自然老师，告诉我尊重生命，保护大自然。
伟大的诗人伏尔泰说：“读书使人心明眼亮”。我想说：“读书，可以使儿童快快成长”。我爱读书，它告诉了我很多老师在课堂上没有讲的故事、历史、道理等等。书籍伴我成长的老师。
什么让我成长的作文精选篇3
20__年过去了，将迎来的是新的一年——20__年。
每一次新的一年的到来，万物都会是又一轮的翻新：枯木会重新长出嫩绿的枝叶；小草会重新穿上衣裳，为大地铺上绿毯；小鸟会重新出巢去觅食……人们也会因为新的一年而陷入忙碌之中，农民开始下田耕种；打工、上班族在经过一段时间的休养生息，又开始夜以继日的工作；孩子们也开始出动去学习新知识。
而20__年则是我人生中第一个重要的转折点——从小学毕业到初中，也就是小升初。
在这一全新的年度，我会去体验不同的事物，去学习不同的知识，运用不同的技能，参加不同的社团，拓展新的天地；把学到的东西用到生活上，从而得到实践。
我说到也做到了，我试着做了班长，我试着报了广播站，我试着去参加学校里的活动。这些都是我第一次做，难免会紧张、无助、茫然，甚至是做得不够好，但在这过程里我是努力过的，也是尽了最大的能力。但幸好，有付出也会有一定的收获：当上班长，使班中的人更快的认识我，和他们相处也很融洽；报了广播站，也成功的加入成为了其中的一员，在校园里的广播荡漾着我们的声音；参加了学校里的活动，让我结交的朋友逐渐增多。
在这一年里，我成长了不止一点，从一个胆小怕事的人，变成现在能够面对全班人说话；从一个文文静静、不爱说话、不爱笑的小姑娘，变成一个活泼开朗，整日面带微笑的阳光女孩……
所谓“士别三日，刮目相待”，今日的我早已不是以往的那个我了。
20__年是我走上成长的第一年，但绝对不会是最后一年，现在的20__年是崭新的，是充满希望的。
什么让我成长的作文精选篇4
《开学第一课》我和爸爸妈妈是在感动中看完的。爱是什么？爱是分享，分享爱我们会得到更多的爱；爱是力量，这种力量无坚不摧，无往不利；爱是承担，承担责任就是承担爱；爱是荣耀，生为中国人就应当感到荣耀。
其中让我感受最深的是马鹏飞哥哥的故事。当屏幕时间表一行行出现，我看到爸爸妈妈的眼睛里噙满了泪珠。是爱让一个四五岁的小孩子用稚嫩的双肩勇于承担起了家庭的重担。我现在八岁了，我在做什么呢？我还在妈妈的怀里撒娇，我还在为丢了我心爱的玩具而号啕大哭，我还在为我一个过分的要求得不到满足而撒泼任性……
爱无处不在，爱在家庭，爱在学校，爱在社会，因为爱就在我们每个人心中。爱，让我成长。从现在开始，我要更加的学会去爱，去爱每一个人，爱我们可爱的祖国！
什么让我成长的作文精选篇5
当每个孩子呱呱落地的时候，他的父母就在和他一起成长，每位父母抚养孩子所付出的心血就如同每个孩子对父母的回报一样珍贵。
在我蹒跚学步的时候，爸爸、妈妈总爱用一根布带子拉着我稚嫩的身体，也会用蹒跚的步伐教会我走好每一步。在父母的爱心和关怀下慢慢长大的我到了入学年龄，这时候我爱上了国际象棋，为了让我更加了解、熟悉国际象棋的棋路，爸爸还特意买了有关于国际象棋的书籍学习。
在家里，我总爱和爸爸、妈妈一起玩老师上课的游戏，当然是我当老师，爸爸、妈妈当学生，让我过足了老师瘾。但是他们总是“不上进”，做题老出错，其实我知道他们是想考考我这个老师的学习是否过硬。
在书的海洋中，我和爸爸、妈妈一起成长学习，懂得了什么是海市蜃楼，知道了星星为什么会眨眼睛，这就是我和爸爸妈妈一起成长的快乐，他们的所作所为让我非常的感动。
什么让我成长的作文精选篇6
古人云：读万本书，行万里路。我认为，我们也应当有这样的求知态度。
我隐隐记得，大约是在5岁吧，妈妈给我订了一本《幼儿智力世界》，我绕有兴趣地看了看，看完了第一页，我就吵着要订一年的《幼儿智力世界》，其实我是被它的连环画中得图画所吸引的。
我上幼儿园大班时，我发现连环画看着看着就不过瘾了。班级的图书角里有许多的童话书：有善良的天鹅、美丽的公主、机智的仆人……此时我认为童话是世界上最好看的书。
但我在2年级时，最喜欢读《小学生报》，从低段、中段到高段的报，到了今天，我还喜欢看《小学生报》的精华，品味它的作文和人生哲理。
在3年级，因为家中为爷爷订了一些报纸，所以我一有空，就拿着《绍兴晚报》、《都市快报》不放。其次，我还喜欢看一些科学和地理类的书：如《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界国家地理》……它们不仅百看不厌，而且让我沉静在宜人的书海中。就在那时，我从报纸中得到了新闻时事，从书海中得到了科学知识、历史典故和地理常识，使我的知识量大大增加。
从4年级到现在，我开始喜欢看小说了。如《冒险小虎队》、《赛尔号精灵传说》、《爆笑三国》……这几天我正在看沈石溪的动物系列小说。在这些小说中，有些拓展了我的想象力，有些培养了我的逻辑思维……
一日无书，百事荒芜。因此我要看更好的书，更多的书，更多方面的书，要让好书陪伴我成长！
什么让我成长的作文精选篇7
三年的初中生活很快就过去了，但它留给我的太多，改变了我太多。最好的见证是从一年级摇摆不定的年级到三年级的优等生。
记得一年级的时候，我带着小学那种懒散贪玩的心态去上课。下课后只机械的完成老师布置的作业，没有其他计划。甚至认为中考是小事。一学期结束后，我的成绩一直徘徊在15之间。当时就觉得前十的学生遥不可及。但是心里有一种强烈的不服输的感觉，于是在梦里定了一个短期目标：想进年级前十。
进入高二的时候，老师经常给我们讲中考的事情，让我逐渐意识到中考的重要性。于是，我慢慢地改掉了一边听歌一边写作业的坏习惯。决心静下心来，专心学习。很快，我的成绩明显提高了。有一次考试，我挤进了年级前十。而在这一年，我有幸参加了广外杯的英语技能大赛。刚开始，我很犹豫，也很紧张。当我站在比赛的大舞台上时，我发现我为，找到了一种不同的构图，当我站在舞台上时，我不会紧张。以及老师鼓励参加市区作文比赛。这一次又一次的锻炼机会不仅增强了我的自信心，也激励我以更强的动力前进。
进入初三，不言而喻就是入学考试。我的目标越来越明确：考上上市重点高中。每天根据自己的情况开始制定小计划，按照计划进行；学会利用碎片时间记忆知识点；睡觉前，我回忆起我用电影的方式学到的知识。每一次努力都有回报。第一学期，我顺利进入前三名。面对这个可喜的'成绩，我不敢太骄傲，于是我告诉自己，要脚踏实地，保持一种不骄不躁的心态，才能赢得最后的胜利。在第一次城市统考中，我的英语成绩是历史最低的。我选择逃避这个分数，甚至觉得很迷茫。但是所有老师的安慰和鼓励都教会了我面对挫折和困难。最后几天，我只尽力了。因为我相信努力的另一个名字是奇迹。
在成长的三年里，有苦，有痛，有乐。但是，我懂得控制自己，有信心，学会承受，学会感恩，让自己成为更好的自己。
什么让我成长的作文精选篇8
我最喜欢的一位作家海伦凯勒，她曾经说过的一句话让我每每在无助迷茫时感到有种强大的力量和方向感。她说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”
海伦凯勒，一位美国女作家，在她出生后的18个月时就失聪失明成了个聋哑人，从此过上了她平凡但却不平淡的一生。她被人们认为是“注定要为人类创造奇迹的魔法师”。《假如给我三天光明》，我会做什么？我想我一定不会辜负青春里的每一分每一秒，坚强的海伦就是在这个世界真的只给她三天的光阴里完成了自己交给命运的最完整的一份答卷，她用她坚强的魔法棒点出了属于自己的奇迹。她说：“我们谁都知道自己将会难免一死，但是这一天的到来，似乎遥遥无期。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命里的最后一天，那该有多好啊！那这就更能显出生命的价值……”我认为，海伦的.人生她是在做一次奔跑，关乎生与死的，关乎病魔和时间的，关乎现在和未来的，关乎地狱和天堂的奔跑。她把上天给她的时间当作自己生命里的最后一天来度过，来争分夺秒的读书，来充实自己。
海伦在她的大学学习期间，那时许多的书都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她的手上让她慢慢的感觉才会知道是个什么字，因此她为了读书常常去哀求自己的同学每天在她的手心上比划字，为了不浪费同学们的时间她常常是课间时间，吃饭时间都不会放过的，渐渐的她有了一种对文字最独特的敏感度，她会把别人在她手心上划过的一个又一个的字串联起来成为一个句子，成为一段话，成为一篇文章，最后成为一本又一本的巨著。为了读好每一本书，海伦不知道受到过多少冷漠和拒绝，但为了读书，为了弥补自己身体上的缺陷，为了去阅读别人的人生经验，海伦把这些都当作是锻炼自己的经历，她相信总有一天别人是会争着抢着读她的书，总有一天这些会是她残缺的身体里最完美的财富。奋斗了整个少年时代的海伦最后她真的成功了，如今我们都在读着她的书，思考着：《假如给我三天光明》我该做些什么？我能做些什么？就像她说的那样：“一本书就像一艘船，而我们现在正坐在她为我们铸就的船里，从狭隘的地方扬帆起航，驶向生活的无限广阔的海洋。”