教育教精神2024全国巡回讲观后感

据悉，为做好大力弘扬教育家精神的宣传工作，激励广大人民教师践行教育家精神，教育部组织开展教育家精神2024年巡回宣讲活动。以下是小编为大家收集的关于教育教精神2024全国巡回讲观后感，供大家参考!

教育教精神2024全国巡回讲观后感【篇1】

今天上午学校组织收看了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动，我有幸聆听了六位来自全国各地的优秀教师代表的宣讲。他们用感人的话语表达了自己对教育的热爱，用自己的行动诠释着教育家精神的内涵。强国必先强教，强教必先强师，我非常荣幸自己是一名人民教师，躬耕在教育的沃土之上，用自己的点滴行动影响着孩子，默默践行“立德树人”的根本教育任务。通过学习优秀教师代表的光荣事迹，我对“教育家精神”有了更加深入的理解和认识。他们的故事引发我思考自己教育生涯中的优点和不足。周荣芳老师说：“教师没有舒适圈，只有学无止境。”今后，我将继续不断学习，传承“教育家精神”，面朝理想，心怀教育，努力做一个充满教育情怀的教师。

今天的巡回宣讲让我对教育家精神有了进一步的认识。首先，我们要有崇高的使命感和责任感，像范徽丽老师一样不畏艰难，敢于攻坚。其次，我们要勇于创新和实践。李粉霞教授在职业教育改革中不断创新，勇于实践，培养出大国工匠。作为中小学教师，我们的创新应当在课堂上，不断学习新的教育理念和方法，结合实际情况进行实践和创新，为学生提供更好的教育服务。最后，我们还要坚持以人为本，像申承林老师一样，启智用心，因材施教。在日常教学中，无微不至地关心学生，帮助学生，对学困生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，激发学生的积极性，做关爱学生的“四有”好老师!

教育教精神2024全国巡回讲观后感【篇2】

收看了此次宣讲直播，我的内心久久不能平静。优秀教代表们通过自己的教学实践和人生经历，生动地诠释了什么是“教育家精神”，他们不仅仅传授教学知识，更重要的是引导学生思考、探索和成长。从他们身上我深刻感悟到教育不仅是一份职业，更是一份责任。作为一名基础教育工作者，我深刻感受到了肩上的重任。我将以这次宣讲为契机，持续学习和反思，不仅在专业知识上不断精进，更重要的是在教育理念和教育情怀上不断提升。

人无精神则不立，国无精神则不强。全体城南实小人将以教育家为榜样，厚植爱国主义情怀，牢记教书育人使命，以精湛的学识、深厚的素养、创新的理念，躬耕教坛，强国育人!

教育教精神2024全国巡回讲观后感【篇3】

三尺讲台写春秋，不负时代新担当。通过收看本次宣讲活动，我的内心深受鼓舞。每一位教师的做法虽然不同，但都充分体现了教育家的家国情怀和使命担当。新的时代需要新的教师，新的教师需要新的角色。作为凯瑞教师团队的一员，在接下来的工作生活中，我将认真学习理论知识，深刻领会书记的重要指示，用最质朴的情感对待教学，将教育家精神在日常工作中亲身实践，努力做人民满意的好老师。荧光虽微，愿为其芒;不啻微光，造炬成阳。愿你也愿我，以行动诠释初心使命，以奉献诠释责任担当，在教育的路上且行且歌唱!

过此次学习，教育家们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，也让我深刻领悟到教育家精神的内涵。教育家不仅在知识的海洋中给予学生良好的引导，更是在品德和智慧的花园里悉心培育。他们的精神就像一道光，照亮了我们的未来职业之旅，在日常的教育教学中，我们一定要秉持立德树人的教育理念，不忘 初心，加强自身的师德修养和业务素养，做一名眼里有光，心中有爱的老师，用心灵和智慧耕耘在教育这片沃土上。

教育教精神2024全国巡回讲观后感【篇4】

人类文明的瑰宝，源于一代代教育家的辛勤耕耘。今天听了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动之后，我对这句话有了更深的感受。周荣方、李建国、杨筱冰、杨再明等优秀教师，从特殊教育、中小学教育和高等教育多角度讲述了作为教育家应有的品质和责任。听了他们的讲述，我明白了作为一名教育家要拥有智慧，善学善言，还需要走进学生，用心用情，身体力行让课程扎根。我们要接纳每一个孩子的独特之处，给予他们未来生活的自信和勇气。伟大的时代蕴育不平凡，普通的工作中也能体现出对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代教师，只有不断加强师德修养，努力学习提高自身的综合素质，树立新时代教师形象，才能无愧于伟大的时代，完成好教书育人的神圣使命。

聆听了全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回演讲，六位教育家践行教育的精神激励着我，也深深震撼着我。作为一名教师，如果我的教育之路还不够纯粹，那么是六位教育家的心有大我，至诚报国的理想信念;言为士则，行为世范的道德情操;启智润心，因材施教的育人智慧;勤学笃行，求实创新的躬耕态度;乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心;胸怀天下，以文化人的弘道追求 ，为我日后的教学工作指明了方向，提供了磅礴动力。

各位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神如同润物无声的清泉，滋润学生纯洁的心灵，培育桃李茁壮成长。他们的精神如同一道光，照亮了我的职业生涯。在今后的工作中，我将以他们为楷模，做一名眼里有光，心中有爱的老师，不忘 初心，牢记自己的教育初心，时时以“爱心，耐心，细心”去关心爱护每一位学生。

今后，我定要时刻感悟教育家的教育情怀，把教育家精神转化为做好教育工作的指引和追求，承担起教育强国的历史使命，让自己的教育之路不留下一丝遗憾。

教育教精神2024全国巡回讲观后感【篇5】

3月3日上午，全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲报告会在广西南宁举行。宣讲活动采取“线上+线下”“主报告+分报告”形式开展。桂林市火炬中学组织全体教师在线观看报告会直播。

此次巡回宣讲首场活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题，旨在通过宣讲优秀教师的典型案例，用身边人身边事，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

此次学习教育家精神，让我更加深刻地认识到教育工作的重要性和使命感。教育是一项关乎国家未来和民族命运的事业，它承载着培养人才、传承文化、推动社会进步的重要使命。作为教育工作者，我们应该时刻保持对教育事业的敬畏之心，不断提高自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和发展贡