四年级作文窗外300字
通过作文来记录下自己的成长历程、见闻和感受，可以留下宝贵的回忆，同时也可以为未来提供参考和借鉴。好的四年级作文窗外300字是怎样的？这里给大家提供四年级作文窗外300字，供大家参考。
四年级作文窗外300字篇1
窗外的风景是多么得自然协调，让人看了赏心悦目。傍晚和早晨的风景截然不同，但都是那么的美丽，春天的风景又会是怎样的呢?
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室也自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，我深深地呼吸一下这新的一天的空气。
春天，拨开窗帘外面是多么的迷人……遍地都是那绿油油的青草，长满了美丽娇艳的花朵，那微风中轻轻揺拽的芦苇，那栖满了野鹭的灌木丛，就像是一幅立体画，静静地展现在我的眼前。清澈见底的小溪旁，长满了一颗颗高大挺拔的柳树、大白杨和桂花。小溪里的鱼儿可爱极了，在里面活蹦乱跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戏，有的冲出水面，跳到水面上了。还有的在水中寻找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圆，绿油油的荷叶上准备开始用它那高昂的嗓子，唱着歌曲：呱呱，呱呱。
大人和小孩都起床了，拨开窗帘，去看一看新的一天的风景。人们洗漱完，吃完早餐。有的孩子们拿着家里的风筝去放风筝。有的风筝像老虎，有的风筝像老鹰，还有的像兔子、龙、孔雀等等……
孩子们各自把自己的风筝放飞到蓝晶晶的天空，就像一个鸟儿一样飞向蓝天。他们玩的不亦乐乎，个个开心极了。天空上飞满了各式各样的美丽风筝，就像是天空成了一个大大的游乐场，丰富极了。
春天的窗外令人难忘，更令人心旷神怡!
四年级作文窗外300字篇2
雨淋着窗外的枯树，时间从指尖滑过，金晨站在窗边叹息着。对于一个小学生来说，作业是最大的烦恼，一想着要被老师训斥，只好回到座位写着作业。教室的灯亮着，与窗外看不见的黑夜成了一个鲜明的对比，枯树的枝叶倚在窗户上，对于靠近窗边的金晨来说，犹如一双手抓着自己的思维。老师从座位上站了起来，从学生旁走过，金晨的视线从窗外移回到了作业上，老师经过金晨旁时，摸了摸金晨的头说“你写得真快。”
金晨呆在那儿，不知应该动笔，还是呆在那儿。树枝在窗户上来回摩擦，发出的声音把他从幻想中拉了回来。金晨拿起笔，继续写，同桌碰了碰他并递过来一张纸条;写完了吗?
“快了。”金晨在同桌耳边说了一声，同时看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道闪电划过无尽的天空，随之而来的是几声雷鸣。教室的灯闪了闪，金晨往衣服里缩了缩，羊毛衫挠得金晨发痒。
一分钟，两分钟，写完作业了，金晨伸了个懒腰。
“叮铃铃”，下课了，老师捧着电脑走到走廊上，开起了灯，广播播着校长的声音，金晨随着拥挤人群中挤出教室，不经意回眸间，从人群空隙中看见了无穷无尽的黑，窗外更显得幽静了，枯树枝摇摆着，好像在向人群告别!
窗外依然……
四年级作文窗外300字篇3
抬头往窗外一望，窗外的风景似曾变了许多，树不在那么茂盛，花儿不再那么鲜艳，天也变得没有那么蓝了，这一切的一切都在变化着，仔细一想，噢!冬天来了。
冬天来了，万物都变了。都穿上了银装，地上铺起了一层厚厚的地毯，人们都因冬天的寒冷而不想出门，四周的一切都变得那么平静，冬天越来越寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一阵爽朗的笑声传入了我的耳边，我把头使劲儿的往窗外伸出，原来是一群小朋友在那里打打闹闹，笑声接连不断，这时，这爽朗的笑声打破了冬的寂寞。突然，我看见了一课树上开满了一朵傲霜挺立的红梅，那红梅是那么的坚强，那么的美丽，独自挺立在这银装素裹的冬天里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想着春天的到来：花儿可以与它们为伴，又可以重新发芽，和煦的春风又可以来为他们歌唱了。
向远处望去，天空阴沉沉的，迎面而来的，不是温暖柔和的春风，却只是寒风呼啸的冬天。
但我们南方的冬天却与北方的冬天不同，我们南方的冬天即使很冷也不会下大雪，最多是下些小雨。看!无数细小的针状绿叶在呼呼地风声中走向春雷般的松涛，小草在呼呼地风声中被闹醒了，它正埋怨着冬天的来到。
我也很苦恼，我们的冬天也想济南的冬天那样文晴就好了。
窗外的冬天的风景真是数不胜数，万物把这冬天打扮的别具一番风味。虽然没有春的温暖，夏的炎热，秋的凉爽，但它却是一个纯洁朴素的冬天……
四年级作文窗外300字篇4
我扒在窗台，透过窗户，看见湛蓝湛蓝的天空下，懒洋洋的白云悠闲地晒着太阳。晴朗的天空，明媚、温暖的阳光，我被这窗外的春天迷住了。
我随着温暖的阳光来到了楼下，大桥路两旁的大树长出了新的绿芽，换上了绿色的新装，和往常一样排着笔直，整齐的列队，似是欢迎着美丽的春天。我满怀期待的一直向前走，就来到了美丽的汉江河边;看，路边草坪上的花儿已悄悄开放，小草也不甘示弱，奋力向上长，还不停的摇摆着自己的腰肢，好像在说：“看我长的多快呀!”一阵清香扑鼻而来，呀!原来是桃花的香味，粉红粉红的桃花就像被春姑娘撒上了胭脂一样美，在灿烂的阳光下她开心的笑着。春姑娘用她温暖的双手抚摸着柳树，柳枝变绿了，变柔软了，小鸟在枝头荡秋千，和伙伴们欢快的嬉戏，歌唱，生活可惬意了。远远望去，汉江河面看就像一面镜子，在阳光下闪闪发光，看着倒映在水里的美景，我仿佛置身于仙境里。
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我相信这美好的春光一定会带来新的希望。我相信我们很快就会脱离宅在家里的日子，走出去正真的感受春天的美好!
四年级作文窗外300字篇5
我早早地起了床，揉着朦胧的睡眼，睡衣惺忪地走向窗子，轻轻地拉开窗帘，一阵凉风跑了进来，拂过我的脸颊，饶过我的双臂，从我的脚尖溜走，于是全身上下都被这股凉意所包裹着，把那重重的睡意赶跑，只不过接踵而来的却是——“啊啾”
太阳高高的挂在万里无云的天际上，而此时我正在书上题海之间来回奔跑，眼睛累了，抬头一望，透过锈迹斑斑的防盗网，便看见了两棵树，一棵是桃树，要是在1、2月份还能看到满树的桃花，让人赏心悦目;另一棵是荔枝树。这两棵树枝叶茂密，手牵着手，紧挨在一起。风在伴奏，树枝在跳舞，麻雀和树叶在合唱“唧唧”“沙沙”。大概是这情景太美妙了吧，连天上的`细雨都跑来助兴。这位琴师把滴滴答的音符渗入了每一片绿叶里。这就是小型的自然交响曲吧，惬意啊!
太阳悄悄落下，红色的天际渐渐暗了下来。过了一会儿，一缕清幽的月光透过窗洒在我的书桌上，桌上宛若披了一层银纱。顺着这层银纱往窗外看，一盏光亮皎洁的灯独自悬挂在漆黑的夜空，孤独的灯，孤独的月，那些淘气的星星什么时候才会出来陪她啊?还是说，她们正在捉迷藏?一阵风吹来，也是凉飕飕的，和早晨的风有点一样，却又有点不一样，我却道不出。
轻轻地拉上窗帘，留一点缝隙，好让那孤独的月，孤独的月光伴我入睡。
四年级作文窗外300字篇6
窗棂上还氤氲着雨后的气息，枝桠在窗前颤颤微微地抖动着雨丝，天边水雾般的云在日光边若隐若现。
街边充满异味的垃圾场静静地立在那里，不远处，一抹橘红的身影谦卑地弓着腰，不厌其烦地托着地上的落叶垃圾，发出嗤嗤的声响。突然，就在我的不停打量中，一个看起来二十多岁的男子走了过去，看到这醒目的颜色，脸上表现出嫌弃、不满的神情，有些许大声抱怨着：真恶心，又臭又脏绕道!绕道!于是大摇大摆地一边玩手机一边往另一条道上走。
那抹橘红微微抬起饱经风霜的脸，透过透明玻璃看那双眼，闪过一丝黯然，是无奈、失落，亦或是深沉的叹息。他看了一眼年轻人，轻轻抿了抿干燥的唇，又弯腰干起了他的活，有些不知所措和可怜。
风，轻轻袭来，大街上瞬间又多了几堆垃圾，又多了几片树叶，不变的，是那些数不清的橘红色。
也许是那个年轻人没有礼貌，但他说的似乎也没错。是呀，谁没有这样想过?谁没有这样嫌弃过他们?但是他们有办法吗?他们也是为生计所迫，要不然谁会去干这些又脏又累的活呢?他们每天拿着扫帚，满大街地跑，究竟是为了什么?不就是为了这干净的街道吗?
不管是脑力劳动者还是体力劳动者，他们都是靠自己的辛勤付出得到的报酬，他们值得我们尊敬。
向窗口远望，无论用余光怎样洞察，我的视线只能在窗前徘徊，尽收眼底的只是不完整的小局部，但无疑，这样的一隅，也有令人思考的地方。
晨曦中，静谧的街道总有一群默默为这个城市做贡献的一抹橘红，还在残梦中的人们，何曾向窗外望过?
四年级作文窗外300字篇7
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我是名副其实的`“书虫”，觉得书中有我想知道的一切。
星期天的早上，我抱着一本书，在知识的海洋中遨游，书中的内容深深地吸引着我，不知不觉就到了晌午。我觉得眼睛又涩又痛，便推开窗户，想呼吸一下新鲜空气。
刚打开窗户，一股沁人的清香便扑鼻而来，窗前那原本光秃秃的树枝上，已经冒出了嫩绿的小芽，像一个个调皮的孩子在好奇地窥探着世界。原本枯黄的空地已悄然铺上了绿色的地毯，上面绣着几朵俏皮的小花。春姑娘原来已经悄然来到了我们身边，而“一心只读圣贤书”的我却浑然不知。草地上，几个小朋友正在愉快地嬉闹，不知是在逗蚂蚁还是在玩蚯蚓，银铃般的歌声划破天际，深深地打动着我的心。我也打算放下书本出去走一走，看一看。
身处在大自然的怀抱中，我感到无比惬意。空气都是如棉花糖般甜甜的。那天，蓝得恬静，蓝得淡雅，蓝得像小姑娘的眸子;那草，绿得苍翠，绿得纯洁，绿得仿佛要滴下来似的;那花，白如雪，粉似霞，红胜火。枝头的鸟儿欢快地跳跃，歌唱，仿佛在说：“春天来了，春天来了!”不远处小河水哗哗地淌着，去往未知的远方。河里一群小鸭在妈妈的带领下欢快地游着，时而对天当歌，时而扑愣着翅膀，时而把头潜入水里觅食。我仿佛走进了连绵不断的画卷，陶醉其中!
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”是啊!光从书本上得到的知识是不够的，多去野外走一走，看一看，大自然会馈赠给你很多，教会你很多，只要你用心去看，用心去想，用心去领会!
窗外，还有更广阔的天空!
四年级作文窗外300字篇8
窗外，虽已是初秋，却阳光依旧，那抹黑色的身影，依然奔跑着，嬉戏着……
刚上三年级，作业不多，总喜欢往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉开窗帘，猛然间，一个充满活力的身影映入眼帘。它，忽闪着一双明亮的双眸，四处跳窜，可活泼了!见我看着它，它也饶有兴致地盯着我，那短短的小尾巴，摇得似一个拨浪鼓上的绳儿!不时伸出那粉嘟嘟的小舌头，萌萌的。
它在一楼，我在三楼，虽然隔了5,6米，可在我看来，我们近在咫尺，在与它的一天天的相处之中，它和我也建立了深厚的友谊。我把它看作忠实的玩伴，它就是小狗----“乐儿”，它，可以带给我快乐。
升四年级时，我获得了可喜的成绩，依然是快速跑到窗前，向乐儿报喜，讲述学校里天天发生的故事，和它一起分享快乐。
而乐儿好似听懂了似的，四处乱窜，蓬松的黑毛在阳光的映照下，一闪一闪的，嘴咧得似一朵花，好似在为我喝彩;有时，我向它诉苦，它似乎也不开心，坐在地上，喉咙里发出“乌鲁乌鲁”的声音。
那时，我知道，我开心，乐儿也开心;我难过，乐儿也难过。
四年级，作业难免会多一些，看乐儿的时间也变少了。下午在家伏案写作时，总会听到乐儿的叫声，恐怕也只有我和它知道，那叫声，是乐儿想要我陪它玩，每次作业写完已是天黑，所以，双休日时，我总会抽出时间陪陪乐儿，看着它顽皮的身躯在院子的树下打滚儿，乐不可支。
如今我上了六年级，时间也越来越少了，但在每天早上，我总会想起窗外那活泼可爱的乐儿，尽量抽几分钟陪乐儿，和它一块儿玩。那，就是我最快乐的时光。
独自在家，害怕时，就会想起乐儿，仿佛它就在身边，也的确，乐儿一直在窗外……
再次向窗外看去，斑驳的阳光，撒在乐儿乌黑的长毛上;心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永远陪着我，永远永远……