四年级叙事作文模版
写作文要注意用词准确、句式流畅、表达简洁明了,同时要注意语法和标点符号的正确使用。写好四年级叙事作文模版有什么技巧?这里给大家整理四年级叙事作文模版,方便大家学习。
四年级叙事作文模版篇1
我的同学唐梦泽,梳着简单的学生头,头发短短的。她的.皮肤很好,尤其是那白里透红的脸庞,就像成熟的水蜜桃般诱人。一双大大的眼睛,透着股机灵劲儿。
她有个外号,叫“赛轻风”。为什么她会是“赛轻风”呢?原来,她的体育是我们班的NO.1。她跑步快,快得像一阵风,其实比风还快。你看,运动场上,那第一个冲向终点的身影,不正是她吗?
她上楼上得飞快,我本来在她前面的,转眼间,她却先进了教室了。她下楼快,一起下楼,我们刚下到一层,她都早早跑到操场对面了。
她跳绳快,一分钟要跳300多下呢!
你瞧,她快得像风一样吧!比风还快吧!
这就是我们班的“赛轻风”唐梦泽。
四年级叙事作文模版篇2
“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子?哈哈,猜不出来吧!告诉你,就是我!厉害吧!我可学了三天才会的。吹笛子看似简单,其实里面要有很多技巧的,还要勤学苦练,接下来,我就说一说吧!
我刚去学的时候,我使出吃奶的力气用力吹,脸胀得红得似一个熟透的西红柿,没吹一会儿,就头晕目眩的,还差点晕倒。后来老师告诉我,一是我没找准吹孔,二是我没放好气,吹得太用力了。回去之后,我按老师的指导勤加练习,果然,我头晕的'“毛病”就消失的无影无踪了。
第二天,我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音,老师还夸奖了我,我的心里比吃了蜜还甜。接着,老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”,我认真记下老师所讲的手指按法。回到家,我又努力地按老师的指导不断地练习着。
功夫不负有心人,第三天,我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”,那时,我一边不禁开心地雀跃,一边大喊:“我成功了!万岁!”
如今,我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中,我悟出了一些道理:不管做任何事,都要有耐心、有决心和要勤学苦练,这样才能做好一件事。所以,我一定要努力,在这个暑假里,更上一层楼。
四年级叙事作文模版篇3
2月25日,芜湖广电小记者组织在柏庄开展职业体验活动,吃过中饭,我就高高兴兴的赶到了柏庄。
到了柏庄大门口,老师让我们先站成两排,拍了一张全体成员的大合影,大家都很高兴,露出了灿烂的笑容。合影后,老师给我们分成了7个小组,分别进入柏庄儿童王国,开始完成小组任务。
根据老师的规定,我们要分别完成建筑、军人、法律、探险、征兵、中医、消防等10个任务,其中消防体验是必须要做的`任务,否则整个小组得分就是0分。完成10个任务后,还可以完成另一个附加任务—“考古”。我们组成员怀着好奇心情,首先完成了消防体验,然后又分别完成了一系列的职业体验。
虽然在时间截止时,我们组还有考古任务没有完成,但是我们依然十分开心。因为通过这次活动,我有了很多体会和感悟:最深的感悟就是,集体做事情时,大家要团结一致,共同面对各种困难。此外,在“法律”职业体验中,我也感受到法官职业的不容易,既要为人正直,又要端庄严肃;在“可口可乐加工厂”这个职业中,我感受到,做食物要给大家去品尝,虚心接受别人的意见,才能做出美味的食品。
这次的活动真有意思!我体会到每个职业的不容易,也有了团结一致的道理。
四年级叙事作文模版篇4
记得上个星期的星期日,我妈竟然不知道从那儿弄来一大堆糯米和粽叶,后来居然“狠心”的要我“帮”她包粽子。天啊!!这可怎么办,我突然间觉的“天昏地暗”“日月无光”,妈妈看了我“惊慌失措”的样子,打趣的说:“别急,别急,待会儿我教你。”我看今天我完了,想到妈要我去包粽子,我不禁“大汗淋淋”“惊恐万分”.
开始包粽子了,我“严阵以待”,“专心致志”的观看,妈妈随耐心的教我,可我却“一窍不通”,算了,胡包,一会儿,一大堆出现在我“灵巧”的手下。可是,与妈妈的有天壤之别,但我还有些小小得意,我的`“造型独特”,而妈妈的“呆板无比”.终于“获救”了,我刚想溜,妈妈却叫开了:“看你包的什么东西!重包。”
今天,我才知道包粽子难!
四年级叙事作文模版篇5
寒假里的一天,我早上起床,刷牙时忽的发现,牙刷被“染成了红发”,我赶紧照了照镜子,“哎呀!”我大叫了一声,牙齿快要掉了,我试着把它拉下来,可怎么也拉不下来,还很疼。爸爸妈妈又都去上班了,怎么办呀?我左思右想。要不像电视里那样,学着他们的方法拔牙?嘿嘿,真是个好主意!我沾沾自喜。于是,找来了一根绳子,在两头分别系上牙齿和门把,然后让姐姐配合在外开门,利用开门的力量和速度,把牙齿给拔下来。这样肯定能解决的干净利索。“三!二!一!”,随着我的倒数,姐姐把门一开,随着“砰”的一声,我光荣倒地,手捂着头,直说:“好疼啊……”姐姐摸着我的头,哭笑不得地说:“哎,我们家的门是往里开的呀,我怎么给忘了呢?”
一不做二不休,我们又试了第二个拔牙法:把一根牢固的.线深深地插在球里,然后用棒球棍把球打飞,用打飞出去的速度和力量把牙齿拉掉。准备就绪,我拿起棒子,可手一直在发抖,面对飞来的球都不敢打。可为了不再疼下去,我鼓起了勇气,向飞来的球用全力打去。可不知是姐姐扔得不好,还是我打得差,打了几十次都不中,最后我只得向这颗牙齿屈服了。
随后是难熬的漫长数日,贪吃鬼——我可不会因为小小的一颗牙,放弃了美食。瞧,妈妈把苹果端过来了,我毫不犹豫的挑起一个最大的猛啃起来,啃着啃着发现嘴里少了什么,松口一看,发现一颗牙齿笔直地插在苹果上面……哎,没想到几经周折没能解决的牙齿,掉的如此出其不意,真是心急吃不了热豆腐啊!
四年级叙事作文模版篇6
从前,我是个调皮而不懂事的小女孩。但妈妈的一句话,让我变得乐于助人了。
那一次,我去动物园玩的时候,在路上看见一位可爱的小朋友,她也走在去动物园的路上,可是,她边走边哇哇大哭。怎么一回事呀?要不要去问问呢?算了吧,别多管闲事。正当我想绕过她跑时,突然想起妈妈常告诉我的一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车。我们要向他学习,做个助人为乐的好孩子。”是呀,妈妈的'教诲我怎么能忘了呢!
我停住脚步,关切地问:“小朋友,你怎么了?”小朋友哭着说:“我……我和妈妈走丢了。”“你能告诉我,你们要去哪里吗?”小朋友边擦眼泪说:“我们要去动物园玩。可走着走着,我就找不到妈妈了……”我拉着小朋友的手,说:“小朋友我帮你找妈妈吧!好吗?”小朋友听了,破涕为笑,说:“好呀!好呀!谢谢你,姐姐。”
我和小朋友才走到动物园,就见到一个阿姨正慌张地东找西问,我赶紧拉着小朋友走过去。“妈妈,妈妈……”母女俩紧紧地抱在了一起,我看见她们母女俩团聚,开心地笑了!
今天,我帮助了别人,真开心啊!以后,我还要继续帮助别人!
四年级叙事作文模版篇7
在一个小区门口,有一个卖瓜人,在这里卖瓜。
一个7、8岁的小女孩与她爸爸路过小区门口,听到了卖瓜人的大嗓门。小女孩听到了这个声音,舔了舔嘴唇,咽了咽口水,直勾勾地盯着声音传来的方向,她拉着爸爸的衣角,小声地对爸爸说:“爸爸,爸爸,我想吃西瓜,你能不能给我买一个。”而后用那双闪闪发光的大眼睛非常期待地看着爸爸。爸爸转过身来,温柔地对小女孩说:“好,那咱们去看看。”于是爸爸牵着小女孩的小手,快速地走到了西瓜摊前。
“嗨,要买瓜吗?我的瓜是这个区最好的。”卖瓜的人看着父女两个人靠近的身影,就面带微笑地询问。爸爸没有作声,认真地挑着西瓜。卖瓜人拿起一个西瓜硬塞给了爸爸,非常得意地说:“随便拿去吧,我的瓜全都是熟的,不熟你拿回来我不收你钱。”爸爸买了西瓜拿回家却发现是生的。小女孩说:“爸爸,这瓜是坏的,我们去换吧。”爸爸却说:“要不算了吧。”爸爸此时想把西瓜扔到垃圾桶里去,但小女孩阻止了他,生气地说:“不行,我们一定要去换。”
于是,小女孩和爸爸就拿着西瓜去找那个卖瓜的人,只见卖瓜的人装作不认识他们的样子,故意大声朝他们喊道,“嗨,你们买瓜吗?”爸爸小心翼翼地移动到西瓜摊前,两手捧着西瓜,轻轻地把西瓜放在摊位上,轻声地对卖瓜人说:“老板,你的瓜好像是生的。”卖瓜人先低头看了一眼西瓜,他的脸色好像那个西瓜一样铁青铁青。他拿起了切西瓜的刀,阴阳怪气地对爸爸说道:“你确定是从我这买的'瓜吗?”。爸爸看到之后,他拉着小女孩往后退了一步,欲言又止。他们的争吵声吸引了很多的围观群众,小区门口的保安看到这个情况之后,走上前来拉开了两人,轻描淡写地劝道:大家都不要吵了,快点散了吧。随后一个德高望重的老大爷听到了声音,走到他们身旁对他们说:“大家都心平气和的说,做生意的人要讲诚信,不然就没有人愿意到你这里买西瓜。
卖瓜人听了之后惭愧地低下了头,赔了小女孩一个西瓜。这场西瓜风波也结束了。
四年级叙事作文模版篇8
今天我和爸爸来到中大里,突然听到“哗啦”一声,像是水的声音。我们寻着声音走过去。
啊,原来是喷泉!一束束水从喷水器里射出,那场面多壮观啊。
它一会喷高,像一位英勇的战士,谁也别想穿过他的水墙;一会儿又喷得低低的,像一个婀娜多姿的少女,跳着舞,唱着歌:“哗啦,哗啦”。过了一段时间,它又升得更高了,直冲云霄!它仿佛在说:“我要冲破云霄!”白白的'水花溅在我身上。
这样的场面能不令人动心吗?喷泉吸引了好多游客,有一位叔叔还冒着“枪林弹雨”去喷泉旁边照相,摆出许多pose。更好玩儿的是一个小朋友,微风吹来,喷泉的水随着风飘呀飘,像只小蜜蜂,落在人们脸上。每当这个时候,那个小朋友就到“喷泉雨”里去冒险。但每当一半,他都連滚带爬地跑回来。这是怎么回事儿?哈哈,原来他被“枪林弹雨”打回来了。
我看到这里,也觉得好玩,就冒着“喷泉雨”走近喷泉。“哦,这怎么有块石牌?上面有字!”我惊叫起来。我仔细一看,知道了这喷泉叫“超泉”,还是个文物呢。我赶紧把爸爸叫过来,让他也知道这个文物喷泉。
你现在知道超泉了吧,它既壮观又是文物,听了我的介绍,你是不是也想去看看它了?!
四年级叙事作文模版篇9
包饺子过年喽!过年喽!每一年的大年初一的晚上我都要和父母共同完成我们的佳作——饺子,包饺子作文。这天早上,妈妈早就把饺肉馅子给剁好了。就等着晚上的这一顿“拳脚宴”(全饺宴)了。为了不在晚上掉链子,她还特地准备了一位神秘大侠来“掺和”在馅子里面。是什么呢?我好激动,又好期待哦,先许个愿先,预祝晚上的.“拳脚”宴会马到成功!!
你看,妈妈又在吊我的胃口了:“姗姗,你说那位神秘大侠会是谁呢”“唉,”我叹了口长气”“恐怕全家人中只有你你知道吧只有您知道,小学六年级作文《包饺子作文》。”“哈哈哈哈,聪明!”老妈真是童心未泯啊!居然和小孩子玩猜谜语的游戏,而且是以明知故问的形式。一下午,我都在度过难熬的时光——等待包饺子的时刻。终于,皇天不负有心人,让我等到了这一时刻。我撩起袖子,洗干净手。做着熟练的动作,摊开饺子皮,在饺皮边缘沾上水,,把饺陷放上去。等一等,这是什么?我拿起一个红色小方块问妈妈。妈妈不做声,只是淡淡的笑了。
下锅了,我真是有期待又激动啊!终于出了锅,你看,那一个一个的白色饺子小胖侠多像出水芙蓉啊,皮都可以用晶莹透亮四个字来形容了。
这多像“毛毛虫”蜕变成了“蝴蝶”呀!妈妈端来几碗热腾腾的饺子喝一碗浓香酸醋房子桌子上,馋的我和老爸口水欲滴。我咬开皮,菜香四溢,虽不说我吃的是山珍海味,但妈妈和我做的饺子绝对一流,绝对正宗,绝对有家乡口味!
每一年,饺子的口味都要换,但唯一没变的只有那“神秘大侠”——火腿粒
四年级叙事作文模版篇10
著名画家李可染曾说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”所以,如果想要最佳的成绩,那你就必须要学会创新。
我曾经听过这样一个故事,就说明了这样的道理:
有一个小朋友他的一位好朋友得了游泳比赛第一名,而这个小朋友的游泳水平不那么出色,心里想,要是让他教我游泳,我再用点功,一定能比过他。于是,这个小朋友每天去请教他的朋友。一天天过去了,这个小朋友的游泳水平越来越好了。
一年一度的游泳比赛又到了,这个小朋友和他的好朋友一起进了总决赛。他们经过激烈的比拼后,结果出来了。裁判员说:“这一届游泳比赛的第一名是……”结果不可思议。那个小朋友得了亚军,而冠军是他的好朋友。这就说明,顺着前人的目光远眺最佳结果也只能是背影。
由此联想到我自己,不能一切都靠老师的指导和家长的安排。在学校里我既要听从老师的指导,自己也要多动脑筋,勤于思考,多做练习,主动探索更深的知识,寻求更佳的学习方法。在生活中,也需要我的创新。在游玩时,可以去发现新的事物,而不是事事都听从别人说的'去做,跟随着别人的脚步,如果你会这样的话,可能好看的景物都被错过了。做事情时也一样,注意千万不能总是用千篇一律的习惯做法,一定要主动的寻找新的想法和思路去实现。
同学们,创新是每个人都需要具备的能力,创新能让人更加善于思考,喜欢发现,也可以让事情变得更新奇有趣。如果有更多的人善于创新,便有利于我们祖国和社会的发展和进步,让生活更加丰富多彩。
让我们每个人都会创新,都能用创新使我们的生活变得更丰富,更便捷吧!
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四年级叙事作文模版篇11
以前我想学煎鸡蛋,可是一怕油弹到身体上,二怕弄脏衣服,三怕煎糊了浪费了一只鸡蛋要挨骂。自从我看过报纸的美食栏目后,有了更大的决心,害怕全被我的.决心冲走了。报纸上那盘“番茄鸡蛋炒饭”太吸引人了,趁无人在家之际我开始了一个“惊天大行动”!
首先,我打开冰箱,取出鸡蛋,来到火炉边,拿起平底锅,放在炉上,拿起锅铲,下了点花生油,油象跳弹床一样弹了上来。我马上往后缩,退到安全位置后终于没油弹上来了,然后我敲开了鸡蛋,蛋白溜到了油上面,像玩滑梯一样,接着我拿起铲翻了一下鸡蛋,鸡蛋变成了半成熟,最后我拿来了冷饭盖在上面,剁了几下再炒了会儿,饭不够几分钟就变成了金黄色。就差最关键的一个环节了———我往锅里下了一点盐,炒了几下,把番茄倒在上面,一阵香味扑鼻而来,我把铲子把鸡蛋剁成一块块,饭色味双美的“番茄鸡蛋炒饭”就大功告成!
我关了火拿出碗,把饭倒在上面,下了一点香草粉,顿时香味更浓,真让人“口水直流三千尺”。我迫不及待地拿出勺子,张大嘴巴,把饭送到嘴里---啊!美味极了!疲劳被抛到九霄云外,过了会儿妈妈回来了,她试了一下,两只眼眯成了直线笑着说:“哇,真好吃,”我多么开心能成功炒好这个饭。
这是我第一次成功炒饭的经历,而且通过炒饭,我变大胆了,再也不怕油弹到身上,弄脏衣服,被人骂了……
四年级叙事作文模版篇12
今天,我沮丧地走在回家的路上。
两个小孩欢笑着跑到了电梯口。我站在展览牌子旁边,没有吭声。那两个小男孩穿着黑白条纹的短衬衫,跑到我跟前,用手打我。理所当然,我不疼。
这时,一个老奶奶手里拿着两个书包,气喘吁吁地跟来了。她生气地说:“喂!你们别打姐姐!”接着又向我道歉:“对不起,他们总是这样……”“没关系。”我低声说道。又一个老婆婆带着一个可爱的`小妹妹也过来了。
我们一起进了电梯。我快速按下自己的楼层,便躲在角落反思。可是那两个弟弟好像失了控,一个按一楼、二楼,一个按二十楼、二十一楼……如此类推。他们的奶奶很着急,火冒三丈:“你们再弄我就不理你们了!”可他们依然若无其事地按、按、按。“诶,还是这样调皮。”旁边的老婆婆和妹妹叹息着。老奶奶刚刚弄好那个楼层,另一个孩子又弄;老奶奶刚刚按回这个楼层,另一个孩子又按……就这样重复着。
不一会儿,到了四楼,电梯里鸦雀无声——他们都走了。我自言自语:“我从来没见过这么调皮的孩子。”
如果假设,他们不住四楼,而是更高层,那电梯不早故障了吗?
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