2024新课标II卷语文“探索”作文素材
航天人的目光一直在探索未知。下面是为大家整理的2024新课标II卷语文“探索”作文素材，喜欢可以收藏分享。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇1】
在人生的道路上有太多不明白的事情，然而当我们带着疑惑去寻求答案时，就会发现，我们心中的幼苗又长高了一点，我们就是这样在探索中成长的。
年幼时的我，对一切事物充满了好奇!记得有一次，爸爸带回来一盆水仙花。我立即迎了上去，欣赏着它。这时，爸爸接来了一盆水，然后把花放在里面。我惊讶地问道：“爸爸，你为什么把花放在水里呀?花不是种在土里的吗?”爸爸笑了笑，告诉我水仙花是可以在水中生长的。我觉得奇怪：“为什么花能生长在不同的环境中呢?”好奇引领着我去寻找答案。于是，我想做一个小实验。我找来油盐酱醋及各种调料，并向爸爸要了一株水仙花。我模仿着爸爸的样子，把花放在了水里，然后又把各种调料慢慢地倒进水中。我觉得花儿会在着味道十足的环境下舒适的成长，我满怀期待地等着奇迹的出现。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同开花，那时，我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了!
几天过去了，我惊喜地发现，爸爸的水仙花竟然有了一个个小花苞，那上面还有许多晶莹剔透的小水滴，在那些翠绿叶子的衬托下，非常的美丽。欣赏之余，我看向我种的水仙花，结果很是凄凉。不仅没有看到花朵，有些叶子也已经发黄枯萎，看到这样的景象，我都快急哭了。为什么会这样?我赶紧分析原因，看着花盆中的水，我想：“一定是我没有每天按时换水施肥造成的。”于是，以后每天我都会去换换水，并变换着将油盐酱醋等“肥料”加入水中，心中充满着期望。又过了些日子，爸爸的水仙开花了，一串一串的，芬芳怡人。看着这些美丽的花朵，此时我只有羡慕的份了。因为我的水仙花已经枯萎死掉了。当爸爸知道我难过的原因后，给我拿来一本养花的书，我也查阅了有关植物的一些资料，对比着我和爸爸的两盆水仙花，我终于在探索中明白了植物养殖的奥秘。
至于这次养花的经历，虽以失败告终。但它早已化为甘露，滋润着我心中探索科学知识的幼苗。在未来的人生道路上，我会在不断地探索、尝试中成长。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇2】
今天我又和妈妈一起去开发区晨练了，但这次和往常不同，因为我有一个重大的发现。
刚进到“中日友好园”内，就发现了一个被粘在蜘蛛网上的“知了”。妈妈自言自语地说：“说是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”经过我和妈妈的细致观察，最后一致认为这是一只硕大的蜘蛛。这个不起眼、曾经被我觉得是很脏的地方才会有的讨厌的生物，现在认为是一个可爱有趣的小家伙。它捕食也有独到之处，在树丛中织一张黏糊糊的网，就会有小飞虫自投罗网，粘到网上，蜘蛛也就能大饱口福了。
我想：这只蜘蛛能长这么大，肯定是个捕食高手，相当聪明。莫非，它就是书中写的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我发现了真正的知了，它一直在地上边叫边徘徊，我和妈妈随着声音走了过去，看样子它飞不了了，一定是被冻成这样的。妈妈揪着知了的翅膀往上一扔，本想帮助知了飞起来，谁知却重重的摔了下来，它的声音悲凉，看来这次是把这只可怜的小东西摔惨了。
再往里走，一只“臭臭虫”从我耳边飞过，“嗡嗡”的声音和那乌黑的颜色，使我既厌烦又害怕。我问妈妈：“‘臭臭虫’是不是喜欢黄色?”“何止喜欢，是超喜欢，你衣服上有黄色，那个可恶的飞虫就自然来了。”妈妈说。唉，看来以后不能再穿黄色的衣服晨练了。
下一个发现是蜗牛，这回终于让我知道“比蜗牛还慢”是多慢了。有个小妹妹还以为这只蜗牛不会爬，哈哈。它虽然慢，但是很机灵。有一次，我在前面堵着，看它没眼睛怎么办，谁知道它竟然绕了过去，其实这都是和它的触角有关。你只要轻轻触动它的触角，它就会魔法般的缩得不见踪影，然后又慢慢地伸出来。看到那蜗牛的壳微微倾斜着，却仍然努力往前爬，不禁唱到：“蜗牛背着那种种的壳呀，一步一步地往上爬。”
这里除了这些小动物外，还有蚂蚁、水蜘蛛，小鱼......“中日友好园”不仅是人们休闲娱乐的场所，更是小生物们赖以生存的乐园。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇3】
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。
翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一汪清泉，流入文学的殿堂。
探索校园的魅力。在文学的殿堂里，诸子百家争鸣。他们宛如一朵朵竞相开放的鲜花，各有其独具一格的芬芳。在文学的殿堂里，流转的是清风明月的雅致，呈现的是梧桐细雨的韵律，还有那令人魂牵梦绕的浓愁与长情。
品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。
品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。
被文学艺术感染了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固成了永恒，那轩昂的意气已将我深深感染，浸染了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿。他们将笔下的文字化作一缕书香，存在于历史的视线里，他们用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。
在悠然的午后时光感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟……
回首凝视，校园一角的鲜花绽开艳丽的花盘，百般妖娆。弥漫在校园的芬芳，是花香还是书香?
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇4】
今天，老师拎着一个枣红色的袋子面带笑容的走进了教室，晃了晃袋子，发出了“叮呤咣啷”的清脆的声音；然后神秘兮兮地说：“这袋子里有很多小玩意儿，全是我的宝贝。”我听了，一头雾水，像丈二和尚——摸不着头脑，真不知道老师葫芦里卖的什么药。接着，老师又说：“大家想知道里头装了什么吗？”同学们异口同声地答道：“想！”于是，老师就说：“那你们先写第一段，写完了举起手，上台来！”我听了，便迫不及待地写起来。
写完了，上台了。哇！里面的东西可真多呀！其中有一匹骏马，形态逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青铜色的，大概是铜铸的吧！它膘肥体壮，撒开四蹄，仿佛是一匹久经沙场的战马；又好像正驰骋在无边无际的草原上，很有气势。
又有个小娃娃，还不到我的拇指大，小巧玲珑。它胖嘟嘟的，十分可爱。别看它是个小不点儿，可它非常倔犟，我将它摁倒，它先是摇摇晃晃一会儿，然后便坚定地站稳，我一下子恍然大悟：哦，原来它是个不倒翁啊！我要学习它顽强的精神！
咦，这是什么？哦，原来是个小奥特曼呀！它紧握双拳，显得威风凛凛，英姿飒爽，那怪兽若是见了它呀，只有两种情况：要么吓得呆若木鸡，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有个微型的牙签盖，应该是木头做的，为褐色，有点儿像寺庙里的大钟，只不过敲不出声儿！嘻嘻。
呵，这儿还有团线呢！它呈大红色，长度不足 五公分 ，介于三四之间。它捆得很密实，找不到一丁点儿空隙。
嗯？还有个银光闪闪的东西！啊，是个最平常不过的别针哪！嘿……
挖耳勺，有一个，不长不短 六厘米 左右！就这么简单。
最后是三样文具——一把直尺、一本笔记簿和一支圆珠笔。直尺半橙红半透明，长度大约十多厘米；笔记簿的封面不太大，是草绿色的，上边写着“银鹭菊花茶”几个字，看上去是买饮料赠送的；圆珠笔是橙色的，粗粗的，很好写呦！
老师公布了答案之后，我全写了。其实，干什么事都得动脑筋，记忆也是如此！
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇5】
“大千世界，无奇不有”，随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。比如这一次的让鸡蛋在水中浮起来的实验，让我着实大开眼界。
我是第一次做这个实验，先准备了一袋盐，两个鸡蛋和一杯清水，还有小勺和搅拌棒。开始啦，我先把鸡蛋小心翼翼地放入水中，再细心观察，发现鸡蛋“稳如泰山”地坐在杯底，此时的我疑惑不解：难道当我加入盐后，鸡蛋真会浮起来吗？
我的探索继续进行，我开始往里面放盐，不过以防万一，我只轻轻地放了一小勺，并用搅拌棒不停搅拌，发现鸡蛋似乎有一点点往上浮。哇，有反应啦，我心里激动万分，可是，鸡蛋又调皮地沉了下去，天哪！希望又被破灭了，这可真奇怪，怎么会没有太大的反应呢？
这时，妈妈走过来问我成功了没有？我失望的说：没有。她给我提了个建议：你琢磨一下是不是盐的份量不够多？我心里嘀咕着，妈妈说得似乎也有几分道理，难道真的是我错了吗？我决定重新试试。接着，我又加了几勺盐，心里默念：鸡蛋啊！浮上来吧！求你给我点面子吧！求你了！这时，奇迹真的发生了，鸡蛋似乎也听到了我的祈祷，很听话地浮了上来。我开心极了！大声叫道：哇！鸡蛋浮上来啦！我的探索成功啦！
后来，我在资料上了解到：原来，让鸡蛋在水中浮起来的原理是水溶解了盐，密度变大，浮力也随之增大，所以鸡蛋才会浮起来。
生活中有许多现象，都蕴藏着科学原理，只要我们细心观察，敢于探索，每天都会有重大的发现。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇6】
秋高气爽，金桂飘香，正是出游好时节。这次我们的秋游地点是松江广富林文化遗址公园。听别人说，这里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我听了充满好奇，决定趁秋游的时候一探究竟。
经过两个小时的车程，我们终于到达了松江广富林文化遗址公园。一下车就看到了大门口有两堵残缺的墙，我就想：“哎？为什么门口是残缺不全的墙，而不是完好无损的呢？会不会是战争年代遗留下来的痕迹呢？可能这里的人为了能让遗址百分百保留住原样，也就没做调整吧。”走着走着，突然听到有人说：“天哪！快看！迷你版的赵州桥！”我循声望去：“真的耶！”我看见桥上面刻着两条互相缠绕的龙、回首遥望的飞龙和双龙戏珠，很像书中描述的赵州桥。我们又向前走了许久，终天到了午餐时间，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。
休息后，我们继续游览，来到一个外面都用玻璃做成的圆形馆里，沿着楼梯向下走，感觉深入到了水下。这里面讲述的是从远古时代到民国时期广富林人的历史发展。穿着兽皮衣的远古人有的拉满了弓打猎，有的拿着大斧头砍树，有的用石头劈柴，有的用木头和茅草盖他们的房子，还有的妇女在用柴火做饭菜。民国时期的街上有包子铺，有酒楼，有照像馆，还有钟表店……逼真的生活场景图，仿佛带我们穿越时光，亲眼看到上海的历史变迁，感受上海这座城市的历史文化。
广富林湖上一个个三角形像屋顶一样的建筑，原来就是广富林文化展示馆的一部份。我回家后查阅了相关资料，原来水下的温度和湿度能更好地使遗址和文物得好长久的保护，难怪广富林文化展示馆是建在水下的。
广富林遗址公园实在太大了，这次游玩意犹未尽，希望下次还能再来！
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇7】
有一次，我在书上看到用一根绳子和两个杯子可以做成一个土电话。我想：用一根绳子和两个杯子做出的土电话，怎么可能传播声音呢？于是，我开始了自己的探索。
我首先准备了两个纸杯和一条毛线绳。然后我开始动手做土电话。我首先小心翼翼地在纸杯上打洞。可是要么打得太大了，绳子绑不上去，要么打得太小了，绳子穿不进去。幸亏心灵手巧的奶奶来了，她帮我打了一个不大不小的洞。“线穿进去了！”我高兴得喊道。
随后，我开始了我的第二步——试用。我把一侧纸杯靠近我的左耳，另一侧纸杯靠近奶奶的左耳，然后将线透过门缝穿过墙，开始交谈起来。一开始，我听不到奶奶的声音，奶奶说是因为线没拉直，后来，我把线拉直，果然，我听到奶奶说：“小孙子，你好。”的声音。随后，我对土电话说了一句：“奶奶，谢谢！”当我打开门问奶奶有没有听见时，奶奶肯定地点了点头，我的心里很高兴。
后来，我对不同材质和不同粗细的绳子的传声能力感到好奇，于是，我们又试了不同材质，不同粗细的绳子，结果发现：钢丝比棉线传播声音好，细绳子比粗绳子传播声音好。
土电话为什么会传播声音呢？为什么棉线要绷直呢？对此我又翻开了那本书，原来如此：声音是靠振动传播的，说话声引起一侧杯子的杯底振动，并将振动通过绷直的棉线传到另一侧杯子的杯底，于是另一侧杯底也振动发出声音来。而如果线不拉直的话，振动就不能传递了。
通过这次探索，我懂得了许多科学知识。我们以后要多多探索，找到更多新的科学奥秘吧！
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇8】
大千世界，无奇不有。只要你善于观察，勤于思考，就一定能知道这其中的奥妙。
记得有一次，我坐在沙发上看电视。其中有一个魔术表演吸引了我，只见魔术师拿来一个塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先将水倒进杯子里，然后将杯子放进塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飞快地旋转，一圈二圈……当他停下来时，却一点水也没有洒出来。我觉得非常奇怪，怎么一点水都不会洒出来？是不是用了什么魔法呢？我也想试试看。于是，我来到厨房里拿来一个塑料袋和一只装满水的小杯子。我照着电视上的做法，逐步地完成了一系列的动作。果然水一点也没散出来，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也没想出个所以来，怎么办呢？这时，妈妈回来了，看见我抓耳挠腮的样子，妈妈好奇地问我：“儿子，你怎么了？猴子投胎啊！”于是我把今天做实验的事告诉了她，“可是道理我却不知道，您能告诉我吗这是什么原因？”我向妈妈求救。“儿子，你已经长大了，应该自己多动动脑筋，到哪里能够找到答案？不要任何事情都依靠爹妈。”对了，我的脑子里闪过一个词：书。我立刻跑进书房，找到《十万个为什么》并打开，可查了半天也没有找到结果。无奈之下，我只能靠电脑了，因为它功能强大，所以我希望它能帮我解决问题。不一会儿，真的就查到了我需要的答案。原来，这是因为引力都在杯子的底部，到达到一定的速度时水被杯底牢牢地吸住了。
通过亲手做的这个实验，让我懂得，在我们现实生活中，有许多现象都蕰涵着科学道理，这一次的发现让我快乐，这一次的探索让我陶醉。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇9】
今天，妈妈和爸爸要带我和弟弟去宁波科技探索中心玩。
爸爸开车开到了一个卖房子的地方，我们全家都上了当，以为那就是科技探索中心，爸爸对妈妈说：“你下去问一下这是不是科技探索中心。妈妈像机器人一样听话说：“知道了。”妈妈下车去问过路人，回来对我说：“这不是，这是卖房子的地方，我们都上当了……”没等妈妈说完，爸爸就下车打电话问那个去过科技探索中心的人。爸爸问那个人说：“你去的是宁波科技馆，还是宁波科技探索中心啊？”那个人说：“是宁波科技探索中心。”爸爸立即把导航换到了科技探索中心继续我们的游玩之旅。突然爸爸猛踩刹车，让我和弟弟摔了一跤。我生气地说：“爸爸，你干吗？”爸爸说：“早到了，不踩刹车直接开进科技探索中心去啊！”我站起来，拍了两下屁股，就下车了。爸爸说：“车子还要停到地下停车场里的，你快上来。”我只轻声说了一句话：“去就去呗。”开到了停车场，选好了车位，就上楼去了。我们去办票，票办好了，爸爸带着我们去了二楼，我先在二楼得到了一枚小牌子，妈妈得到了一袋菜种子。二楼有教你怎么种菜的、还有教你怎么给羊打针、还有让我们给电脑里的人准备个他吃的东西，还有很多很多好玩的啊！后来我们去了三楼，也有很多我们学习与探索的地方，比如我看见一个很大的脑袋，我发现了一个细菌实验间。里面有一个鼻子，鼻子里总是发出让人害怕的声音，我想去尝试一下，但是总是跨进一步就被那总声音给吓的神智不清的，半天才回过神来。不知不觉地连中午饭都忘记吃了。
我喜欢科技探索中心，我也喜欢科学的奥秘。
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇10】
星期三下午，同学们坐着大巴车，带着满怀的好心情来到了宁波科学探索中心。
我们一下车就向大门飞奔而去，走进大门，就看见了里面有许多各式各样的模型，里面好像有什么东西一直一直吸引着大家，于是我带着几个同学开始了冒险之旅。我先和我的几个同学来的了一个大脑模型里以为里面有什么好玩的，走近一看，哇，原来是一个电影院，于是我们找了个位置坐了下来，看了会电影，在电影中我们了解到了一些关于大脑的信息。紧接着我们又来到了大脑剧场，里面有着一个人体骨架模型，还有一个可以检测人体部位对力的承受能力大小的机器。大家四处寻找着好玩的地方，很快大家就找到了一个好玩的地方——镜子迷宫，我们大家跑了进去纷纷寻找路口一会走到这，一会走到那，但是在我们大家的互相帮助下，我们找到了出口走了出来。虽然在里面遇到了许多困难，但是我们大家还是很开心。最后我们来到了地震体验屋，只见门口的队伍长得就像一条龙，我们大家排在后面静静地等着，听见里面传出轰隆隆的巨响。大概过了二十多分钟我也进去了，只见大地颤动着，轰隆隆，轰隆隆……震波越来越大我们大家切断了电源，纷纷躲了起来。大地怒吼着，是那么令人心惊胆跳。地震演习结束后我们来到了一间小屋里面一边放着地震时的视频我们坐在位子上感受着地震带来的威力：9市级，10市级……震波越来越大，我们大家都玩得很开心，大地凶猛地颤抖着……时间过得飞快，很快就结束了，我们带着满怀的好心情，踏上了返回校园的旅途。
宁波科学探索中心充满了乐趣，在游戏中交给了我们知识！
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇11】
小时候，我常常想：世界上只有一个地球吗？地球有没有邻居呢？如果有，那又是什么样子的呢？和地球一样吗？这一串串的疑问一直伴随着我长大。
今天，伟大的科学家们给了我答案。世界上除了地球，还有火星、木星、土星……而地球的近邻就是月球。
月球的年龄大约有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60—65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3474.8公里，大约是地球的1/4、太阳的1/400，月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400，所以从地球上看去月亮和太阳一样大。月球的体积大概有地球的1/49，质量约为7350亿亿吨，差不多相当于地球质量的1/81左右，月球表面的重力约是地球重力的1/6。
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
至今，月球是人类登上的除地球外的星球。我相信，在不久的将来，人类还会登上其它的星球。并且，以后科技更发达了，我们还可以到别的星球上去居住，把月球及更多的星球建设得像地球一样美丽、繁华！
2024新课标II卷语文“探索”作文素材【篇12】
我喜欢在迷迷糊糊中探索未来，我喜欢在逐渐长大中寻找目标。总是问自己，我长大了吗？
事实上，我自己是这样认为，可别人总说我还是个孩子。我迫切的想向他人证明我长大了，可是在某些事情上，我仍拥有幼稚的想法。所以我总在迷迷糊糊中不断问自己我长大了吗？在我逐渐明白人间的美丑善恶，我有了自己的思想与看法，总喜欢在某些事情上发表自己的看法，以证明我长大了我不是小孩了。我有自己远大的理想，我深刻的明白理想是要靠实现，实现是要靠行动，行动是要靠付出，付出才会有回报。长大中，我读了许多书，也慢慢明白什么是重中，什么是见义勇为-----在每天的生活中，我时时刻刻在经历这些，考虑该不该做，总在抉择的左右徘徊。在明白这些人间常情后，我跟家认为自己长大了，自己应该拥有一些私人物品，我的想法开始独特，开始与父母发生争执，可是我会很好地解决，应为我长大了。
尊严，一个人应该拥有起码的尊严，还要尽力去维护自己的尊严。见义勇为，也人在他人困难的时候帮助别人。长大，不仅仅是对词语的理解，而是根多事务的细致观察与独特思想。当自己不再幼稚的时候，同时意味着要承担的根多，包容的根多，理解得更多。不是只会撒娇，只会依赖父母，而是在一丝一毫体会。手中拿着碗，站在水池边洗碗，这是在为母亲分担家务；闲暇时间为父亲捶捶背，何时给心湖一天的人一丝欣慰。我长大了，可他人依旧说：“你还是个孩子。”我大声反驳，可人家笑着指指我说：“看，还带着孩子气呢，还说自己长大了。”我沉默下来，静静的思考。
我迷迷糊糊得想，迷迷糊糊的寻，迷迷糊糊的看。我长大了。