小学生写我的漫画老师作文
作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编为大家带来的小学生写我的漫画老师作文,欢迎参阅呀!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇1)
他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?
他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师—吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇2)
你知道吗?我身边有一位美丽的仙女。我的成长道路上,她一直陪伴我一起走下了无数个脚印。在我的记忆里,留下了深刻的印象,她就是我的班主任,郭老师。她个子不高,长长的头发,剪了个刘海,眼睛总是跟着嘴巴笑眯眯的,让人感到无比亲切。
她是一个尽心尽责的英语老师,她经常把游戏跟英语一起玩,让我们觉得英语简单、好玩,从而我们的英语成绩在慢慢提高,这不单单是学生努力的成果,还有老师辛苦的汗水啊!
我还记得有一次,下午大雨倾盆,中午回家的同学有几位同学淋湿衣服了,我当时看到的第一时间就想笑,我们全班都在笑,老师对那些淋湿衣服的同学说:“你们出门前没看天气的吗?不知道要下雨吗?不带的雨伞的吗?看,淋湿了衣服吧!”这还好,居然有一位同学淋了雨还没还没回家吃饭,要不是家长打电话,我们还蒙在鼓里呢!
他妈妈知道他淋了雨,还特地给他送衣服过来,那个同学还说他妈妈会打他。老师问我们:“这妈妈好不好?”我们齐声回答说:“好!”老师回过头说:“你看大家都说好,妈妈为什么要打你啊?打你是为你好。”老师又回过头来说:“父母打你们,是为你们好,要理解父母的一片苦心啊!”
郭老师真是我伟大的偶像,我长大以后也要当老师,当一名尽心尽责的老师!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇3)
我的卡通老师是一位新老师;宋老师,他是我们的英语老师和新来的副校长。她有时很严厉,但大多数时候很温柔。
我们的宋老师与其他老师不同。她很胖,但又胖又可爱。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小学生一样背着书包。他每次上课都会迟到,就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有一双水汪汪的大眼睛,两只耳朵在圆脸的两侧,尖下巴,红嘴唇,像一个红辣椒,非常漂亮。
我们的宋老师布置的作业很少,但她每次都使用她的“法宝”!也就是说,如果发现任何人在课堂上违反纪律,比如说话不规范,整个小组的分数都会被扣掉。只要分数被扣掉,作业就会被复制,再扣掉,再加上。最后有很多家庭作业。
宋小姐有一件事很有趣。她非常喜欢吃水果。她经常看到她在办公室吃水果,休息时吃。
我的宋老师总是那么天真,就像一个天使每天陪伴着我们。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇4)
我的老师姓梅,她的名字叫盛轩。她有点矮。她每天在鼻梁上戴着一副苹果圆眼镜,嘴角挂着一张笑脸,对我们微笑。
她是一位卡通老师。她教漫画教得很好:她首先激发我们对漫画的兴趣,然后带领我们,教我们科学问题,克服问题,一路斩荆棘,最终取得成功。有了这样的老师,我们的科学考试一天比一天进步,所以她被评为二等老师。
有一次,当我们做“彩虹饮料”实验时,我的“彩虹饮料”的颜色一点也没有改变。根据实验要求,我又试了一次。因此,不仅“彩虹饮料”的颜色没有改变,而且还被称为“紫色”饮料。实验又失败了。当我沮丧和沮丧时,梅小姐来帮助我。她和我进行了另一个“彩虹饮料”实验,结果发现我放的白糖太少,无法形成不同的颜色变化。最后,在梅老师的帮助下,我成功地制作了“彩虹饮料”!在这个时候,我像吃开心果一样高兴,多亏了梅老师的帮助!
爱一位帮助学生并提高我们科学成就的老师难道不值得吗?我爱我的老师梅。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇5)
我们班的张老师是个“花仙子”。你可能会想,她一定是位漂亮的像花儿一样的老师,才会叫“”花仙子”。但张老师其实长得很普通,瘦瘦的脸、大大的眼镜、一头张扬的齐肩短发,便是张老师所有的面部特征了。有趣的是,张老师有一件奇怪的披风,披到身上之后倒有点像蝴蝶仙子了。
我之所以说张老师是“花仙子”,主要原因是她非常爱养花。张老师在班教室里养了108盆月季,班里放不下了,还放了一部分到二楼、三楼和五楼的三角地里。我们还听张老师说,她在家里种了400多盆多肉,真是一个名副其实的“花仙子”啊。
我说张老师是“花仙子”,还有一个原因就是她像仙子一样神出鬼没,可能现在在你身后,下一秒就跑到你面前去了。
这就是我的老师,你的老师是什么样的呢?
小学生写我的漫画老师作文(精选篇6)
在我们学校有许多老师,各个都不同。
有身强力壮的体育老师,多才多艺的音乐老师,还有能言善语的语文老师……而我最喜欢的则是我们的数学老师—顾老师。
顾老师每天扎着一个高马尾,她的眼睛大大的,带了一副眼镜,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,我还发现老师不喜欢穿裙子,几乎一直在穿裤子。她上课时总是面带微笑的,看起来很和蔼可亲,讲题也非常有趣,可她也会很严厉,特别是在批改我们的作业上,如果同一道题老是做错,老师会很生气,然后再教你这道题,直到你会为止。
有一次,我有两道题都不会,老师看我好久没有动笔,她边批改试卷边叫我去她那里,我指出我不会的地方,老师仔细的给我讲解这两道题,我才知道怎么去解这种题了。老师也很喜欢我们积极发言,对于在学校做好了家作数学卷的小朋友,并且全对,老师还会奖励一颗甜甜的大白兔奶糖噢。
这就是我的漫画老师,你心中的漫画老师是谁呢?
小学生写我的漫画老师作文(精选篇7)
“老师“这个名字我们并不陌生,然而我就要介绍一下我的老师-曲老师。
曲老师的眼睛又大又圆,但和她的眼镜比,可就没那么大了。虽然眼睛没比眼镜大,但眼睛像葡萄一样有神。她的嘴巴也那么大,笑起来像一个小船一样弯弯的。
曲老师是从四年级开始教我们的。四年级的那天清晨,我早早地来到学校。又是一个美好的一天,可时光还是那么短暂,我被老师叫到了办公室,一开始我很怕我的卷子怎么了,可我还是面对了这一切。可我进去后感到的是温暖。老师一点点地教我。这时我感到老师的温柔。
还记得比四年级还刻骨铭心的事。周五的一天早上,我们正在上课,那时不我不敢发言,但老师突然叫我发言,我只能大声的说出答案,可我又怕说错,所以我回答的非常小声,下课后老师温柔的说:“不怕说错,只怕你不敢说。”之后老师又说了好多道理。
她就是我的老师我的“漫画“老师。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇8)
我的班主任是一个“孙悟空”。为什么是一个“孙悟空”呢?请让我一一道来。
她有着一头卷发,圆圆的脸上有一双亮晶晶的眼睛,看起来很朴实。我的班主任她会孙悟空的“火眼金睛、顺风耳、七十二变……”
记得有一次,她在黑板上写字的时候,她的“顺风耳”听到有人在悄悄讲话,她瞬间就转过头,用“火眼金睛”锁定目标,并拿起粉笔,猛地就扔到了那位同学的头上,那位同学还“啊”地叫了一声,过了一会儿班主任才继续写字。
班主任虽然在课堂上是严厉的老师,但我们有不懂的难题时,她是耐心的老师;当我们受伤的时候,她是关心我们的老师。
记得有一次,我拿着妈妈给我坐车的钱,去学校门口买东西,不料被“悟空”发现了,本以为会被她骂,但是她却对我慢慢教导。
“悟空”已陪了我们四年了,她把最好的青春留给了我们。
我喜欢我的“孙悟空”老师。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇9)
大家好,今天由我来介绍一下我的漫画老师,是温柔美丽的数学老师呢?还是像外国教练的英语老师呢?嘻嘻,这全都不是!是我们班的“涛哥”这是我们的班主任,也同时是我们学校的级长――张级长,他比较严格。做什么事情都要追求完美!
我们的语文老师是个很幽默,很帅气的男老师!有着蓬松松的头发,会发现孩子的光芒的眼睛。
他也是一个百变老师。为什么呢?因为有时候,他给我们上课的时候讲到中朝的部分,会给我们讲一点关于历史的故事,他就立马变成了一个历史老师!我也很喜欢张老师给我们讲历史故事,是不是有点让人羡慕的老师呢?张老师,还会弹吉他这是他自己学的,他告诉我们。他的第一把吉他是从大学花400块买的人生中的第一把吉他。张老师也从来不拖堂,除非有什么重要的事情才会拖几分钟,要么有时候就是纪律的问题或卫生的问题!
这个老师多么让人羡慕呀!我很开心,他成为了我最幽默、最有趣、最有才华的语文老师!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇10)
我有一位老师,有着一双水汪汪的大眼睛;一个翘鼻子,鼻梁上戴着一副眼镜;一张樱桃般红的小嘴巴;一头卷发;耳朵上挂着一对耳环;喜欢穿长长的黑白裙子和一双红色高跟鞋,她就是我的课外数学老师---张老师。
张老师喜欢画画、唱歌、跳舞、运动。每次下课,她总是与同学们一起画动物,唱古风歌,打羽毛球等等。我们所有同学都喜欢她。
张老师上课很有趣,也很严格,也很有耐心。我们每提出一个问题,老师总会有趣地回答我们,有时能让我们笑得前俯后仰。有一次,我有好几题都不会做,坐在座位上愁眉苦脸地盯着试题发呆,老师便亲切地走上前来问我:“不会做吗?我来教你吧”我点了点头,老师就一直教我直到我明白为止。
这就是我们有趣而又温柔的张老师,你们喜欢她吗?
小学生写我的漫画老师作文(精选篇11)
我喜欢过很多老师,但是其中我最喜欢的老师是我们的数学老师,我们的这个数学老师是这个学期刚转过来的,他叫王老师。
王老师的身上有八块腹肌,虽然我没看过,但是从外表就能看出来。王老师刚来我们学校的时候还不适应,有时他还问我叫什么名字,不过我们慢慢的熟悉了。我老师的外貌像斗罗大陆里面的唐三,头发黑乎乎的,几乎没有白发,有一次,我看到了我老师批评了一位同学,我看了眼王老师,他好像生气,因为那位同学没写作业,而且不是一次不写作业,老师一而再再而三的忍了这位同学,终于忍不住大批了一顿。在第四周的时候,老师叫我出来,我还以为老师要批评我,当时我眼前都浸入了黑暗里,不过老师叫我出去是为了让我当课代表,顿时我眼前一亮,老师说了半天,我答应了,我觉得我得到了老师的信任,所以我才喜欢上了王老师。王老师不仅是一个非常帅气的老师,还是一个懂得怎么去让一个人寻找快乐的一个人。
你们的漫画老师又是谁呢?
小学生写我的漫画老师作文(精选篇12)
“没有交作业的同学站起来,你们是不是想欠揍啊!”我一听到这话就开始瑟瑟发抖,恨不得找个地缝钻进去,你们知道这是谁吗?他就是我们的奥数老师,也就是我们传说中的“小辣椒”老师。
他非常瘦,好像吹一阵风就能把他吹走。他的眼睛大大的,一眼就能看出谁上课做小动作。他的嘴巴就像知识的大门,告诉我们,该怎样做才能更好的学习。他的衣服和裤子都非常整齐,让人看着就舒服。
别看他瘦小瘦小的,但他能量非常强大。他就像一个小辣椒一样可怕,时不时会爆发出强大的力量。他走路的脚步很重,好像能把地踩出一个大洞一样。
记得有一次他看见有一个人在上课与同学说小话,老师见此情景非常愤怒,拿着戒尺就往那边走去,狠狠地一拍桌子,差点把桌子拍成两半。接着他拿出戒尺,直接往他们身上打过去,打的啪啪响,有些同学都不敢看了,有些胆小的同学直接被吓哭了,有些同学目瞪口呆的看着老师,有些同学直接不敢出声,这时不知从哪传出的声音,只听“咔嚓“”一声,我扭头一看,原来是戒尺断了,这时我害怕极了,恨不得直接找个地缝钻进去。
还有一次,他正在上课,有些同学说小话,他就用书重重地拍了桌子,然后厉声训斥他们,声音大的好像能把房顶掀开,吓得说话的同学也不敢说话了,做小动作的同学也不敢做小动作了,教室一片安静,静得连根针掉在地上,都能听得一清二楚。
他虽然很严厉,但是我却非常喜欢他,你们喜欢他吗?你们再喜欢我也不让给你们,因为我知道老师很优秀,很负责。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇13)
“师者,所以传道授业解惑也。”我有一位老师——戴仔巧。
戴老师秀美聪慧,目光秋波,眉如墨画。面似中秋之月,月色如春晨之花。娴静时,娇花照水,行动时,似弱柳扶风,一袭汉服仙气飘飘。
戴老师温柔时,眉宇舒展,眼睛如天上繁星一般,闪着愉快的光,嘴叫上翘,宛如一朵盛开的桃花。一手放在腿旁,一手持着教鞭,在黑板上如蜻蜓点水般,轻点黑板,语气中带着种愉快,教授着知识。
可是戴老师严厉时,那可不一样了。眉毛紧锁,眼睛闪烁着严厉的光,眼里仿佛有说不尽的愤怒与忧愁,如滔滔江水一般,奔涌而来。鼻子都皱了起来,抬头纹里都能夹死一只蚊子了。嘴巴抿得紧紧的,教鞭一扔,干净利落的站起身来,连带着椅子,“咣铛”一声响。那连珠炮一样的词语,连绵不绝,最后连仪态都不管了,干脆抄起教鞭,走向那个人,敲他的桌子跟打雷一样。
我们的戴老师是一位数学老师,她也是一位幽默的老师。每当讲到一个好玩的知识点时,戴老师的眸里出现了一丝神秘,挑起眉毛,语气现出了有趣。她把照片放了下来,手撑在一位同学的桌子上,她总是能够把我们逗得捧腹大笑。
现在戴老师不教我们班了,可是我对她印象深刻,也想念她。古诗曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
小学生写我的漫画老师作文(精选篇14)
你们都有自己喜欢的老师吧?你们知道我喜欢的老师是谁吗?你们都不知道吧,就让我来告诉你们吧!我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。
我们班的班主任是一个严肃的好老师,虽然我们的班主任很严肃,但是胡老师教的课很好,我们都很喜欢她,老师有点胖,常穿着黑色的裤子,白色的衣裳,带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜,十分精美!上课了,老师提出问题题,全班的同学都举手了,就我没有举手,老师看我没有举手,到我旁边说:“为什么没有举手?”我说:“我怕说错了同学们笑话我。”老师说:“没有事,放心地说!”我把正确答案说完后,老师说完全正确,我高兴地坐了下来,在她的鼓励下,我慢慢找回了信心!老师每天起的很早,6:50来的学校,我把书包放在自己的座位上,走到老师的面前说:“老师您来这么早干什么呢?”老师说:“我在外面吃包子,在学校的旁边,吃完后就来学校了。”我说:“哦。”老师问:“你为什么来这么早呢?”我说:“我爸爸早上有事,就把我很早送来了!”我看到胡老师头上有白头发,我心想:胡老师的白头发肯定是被我们累的,我一定要好好学习,不辜负老师对我的希望。
老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识,道理,这就是我最爱的老师!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇15)
大家都知道,漫画中的人物往往采用了夸张、形象的手法。但是,如把教书育人的老师和漫画人物的特点结合到一起,会怎么样?请欣赏我“漫画”的老师:商老师。
商老师的全名是商伟娜老师,是五年级九班、十班的数学老师。商老师有着一双水灵灵的眼睛,脸上总会化一些妆,乌黑的头发罩住了她的头部,由于头发太多,商老师梳了两个小短辫。但是,商老师虽然人很美,但说起话来可一点也不温柔。
每次我们上课说话,打闹,坐不好的时候,都会严厉地批评我们,但商老师除了这个技能,还有一个“必杀技”:“死亡凝视”。每一次我们表现的不如人意的时候,商老师就会扫射全班5分钟,那时候,全班都快要窒息了,连一声大气都不敢出。
商老师还有一个口头禅,那就是:“能听明白吗?”这句口头禅每节课商老师不说个二三十遍的是不可能的(考试除外)。有一节课上,我和王世轩共同统计了商老师在一节课上说口头禅的次数,结果:说“听明白了吗?”41次!“能听懂吗?”10次!让我们坐正10次!看了以上教据,感觉商老师上课说二三十遍没毛病吧。
商伟娜老师喜欢穿裙子。每一次老师给我们上课的时候,好像没有穿过一次裤子,次次都穿着裙子。商老师除了爱穿裙子,还有一个大特点,那就是——留的家庭作业少!
这是我们班的——数学老师,一个“死亡疑视”的教师杀手。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇16)
王老师是个很年轻的老师,白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博,还是一位会“武功”的老师呢!
王老师虽然会“武功”,但是从来不伤害我们,反而很疼我们,我觉得她只是一只纸老虎罢了。
一个阳光明媚的早晨,第一节课的铃声已经打响了,可教室里热闹极了。王老师一进门,就用“狮吼功”把我们吼了一遍:“别吵了!开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散,好久回不过神来,教室里一下子变得出奇的静。
还有一次,也是个早晨。一上课,我就趴在桌子上。由于坐姿不良,久而久之,背有点驼。老师看见了,嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边,接着用“葵花点穴手”朝我背上一点,我顿时笔直地挺起了腰身。不过一点也不疼,看来王老师手下留情了。
还有哩!以前一到下课,同学们都在施展技能——讲话,教室里顿时热闹极了,像菜市场一般。可自从换了这个王老师,一切都变了!她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音,然后用“轻功”飞到我们面前,再用“狮吼功”大喊:“别吵!再吵加作业!”我们经常“栽”在她手里,再也不敢乱来。
虽然王老师已经不再教我们数学,但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇17)
早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生,听了她的课,明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她,亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例,张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后,张老师开始批改了,看着一个又一个对钩,我得意极了。忽然,张老师皱了皱眉头,在“捏”字前停了下来。张老师说:“哎呀,张子宣吃了豹子胆了!”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑,你看看我,我看看你。“老师,捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说:“对呀,如果是王,只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣,你没吃豹子胆吧?”同学们听了都哈哈大笑起来,我也不好意思地笑了。张老师接着说:“我们经常说捏泥人,泥不就是土吗?所以捏的右下方是个土字。记着了吗?”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课,更佩服她不露痕迹的批评。一次,在讲课时,张老师告诉我们:“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时,我却开小差了。张老师见了说:“你们看,人家张子宣就具有这份独立思考的能力,他一直迟迟不动手记笔记,他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然,他也会和其他同学一样,拿起了笔,在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果,心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们,让我们健康、快乐地成长。“语文张”,遇见你,真是我的幸运。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇18)
如要我要为老师画漫画,我就一定会画我们数学老师——曹老师。他是一个开朗、幽默的人,我们背地里叫他“搞笑大王”。
曹老师个子高高的,长得很帅,一双乌黑的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,显得特别精神。他很喜欢笑,开心的时候就会爽朗大笑,让人的心情跟着也变好起来。
我们的数学课堂总是充满欢乐的气氛,每一堂课都会传来欢声笑语。高年级的数学有时难免枯燥,每当我们不由自主地开始分神的时候,曹老师总会敏锐地注意到我们的状态,并且总有办法把我们飘浮的思绪拉回课堂。有一次,曹老师正在讲重点,有同学听着、听着就开始注意力不集中了,突然听到曹老师拍了拍手,大家的目光瞬间被吸引了过去。曹老师微笑着说:“下午上课容易犯困,接下来我给大家讲个笑话吧!”大家顿时来了精神,个个坐得端正,眼睛亮亮地望着老师。只见曹老师摇头晃脑地说:“从前有座山,叫我真山;山上有座庙,叫我真庙;庙里有把剑,叫……”说到这里,曹老师拖长音停顿了,几个同学就不假思索地接道:“我真剑!”咦?好像哪里不对?看见老师狡黠地微笑,大家随即反应过来,发出哄堂大笑,后来上课大家也不打瞌睡了。
别看曹老师很幽默,但是一旦发起火来还是挺可怕的。他大眼一瞪,犯错的同学想逃也逃不过他的眼睛,仿佛从他的眼里可以射出一道激光,让人无地自容。曹老师在监考的时候也会紧盯着每一个同学,一旦有人想做小动作,曹老师会毫不留情地警告他,还瞪他一眼,让他胆战心惊,再也不敢放肆了。
我们数学老师曹老师,像动画片里的角色一样搞笑又可爱,他也是我们的好朋友。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇19)
我们班的体育老师是徐老师,他中等个儿,有着一副结实的身材,皮肤是那黝黑的健康色。同样黝黑的脸庞上嵌着一对炯炯有神的小眼睛,当他开心时,眼睛会笑成一条缝,显得那么亲切;当他生气时,那尖利的眼神似乎能将你刺穿,显得十分严厉。他可是有口皆碑,全校公认的认真负责的好老师。
有一次,徐老师选中我们班代表学校进行体测,这让大家十分着急和困惑,再过两个星期就要体测了,怎么选中体育不是很好的我们班代表全校呢?徐老师似乎看出了我们的担忧,他中气十足地对大家说:“放心吧,我会带领大家好好练习的,我相信你们一定可以的。”瞧,由于时间很紧,徐老师正在向我们班主任借课呢,只见他小眼睛笑成一条缝,不好意思地看着陆老师,说了一大堆理由后,真诚的看着陆老师,期待着她的同意。陆老师看到徐老师这幅样子可乐了,装作不情愿地说:“既然这样,那我就勉为其难地把课送给你吧!”
从这天起,徐老师牺牲自己的休息时间带领大家刻苦练习,“注意小腿上踢,不要侧踢。”“腰腹部要收紧,快速有节奏地完成。”“扔铅球不要用蛮力,要用技巧。”“有进步,再来一遍……”徐老师不厌其烦地挨个纠正,并亲自示范各个动作,直到每个同学都掌握了动作要领才肯罢休。炙热的阳光照射在他黝黑、挂满汗珠的脸上,如同黑色的雕塑般油光发亮。尽管同学们也累得气喘吁吁,上气不接下气,但都被徐老师一丝不苟的态度触动,咬起牙打起十二分精神加油练。果然,功夫不负有心人,通过每天的练习,我们体测时取得了优异的成绩,大家的心里别提有多开心了,同时心里又多了对徐老师的无限敬意。
这就是我们班的体育老师,全校公认的认真负责的好老师,你一定也很喜欢他吧!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇20)
我们的数学老师姓应,她那圆圆的脸,像一个皮球一样,因此,我们都会偷偷地叫她“大皮球”老师。改作业时,她那双火眼金睛时时刻刻紧盯着我们,发怒时眉头紧锁,会一直盯着一个人,大家都怕被她抽到;上课时,那一张大大的嘴巴会不知疲倦地说个不停,可有时也会为我们讲几个笑话,引人哈哈大笑。
应老师对我们的学习非常严格。有一次,应老师说了第二天要检查抄写公式,但我却把这个作业给忘了。正好那天第一节课是应老师的,我紧张得直冒冷汗,心想:怎么办怎么办?我……我肯定完蛋了,应老师一定会批评我的,要不我现在补吧?我正补的时候,应老师却走了进来,我只好故作镇定,让老师叫别的同学,可应老师却说:“数学课代表收作业!”我绝望地趴在了桌上,课代表送作业回来后对我说:“应老师叫你过去一下。”我小心翼翼地走在安静的走廊上,转眼就要到办公室了,我放慢脚步,慢慢地走着。
我鼓起勇气,走进办公室,发现老师正在改作业,我走过去深深地鞠躬,说:“对不起,老师,我不该不写作业的。”本以为等待我的是老师的严厉批评,没想到耳边却传来老师亲切的声音。老师说:“没事,只要你知错就改就行了,回去把作业补上吧!”我拿着作业本走了回去,心里生出一丝暖意。
应老师除了严肃,其实也有搞笑的一面。有一次,上课上到一半,说到关于倒霉的话题时,她竟然不顾形象地说道:“有一次,我刚出门就踩了一坨大狗屎……”这句话把同学们逗得哈哈大笑。
这就是对我们严厉又搞笑的应老师,她带领着我们学到了许多新的知识。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇21)
教过我的老师很多,可我却难以忘记“逗”老师。
“逗”老师有点胖,总是留着一头清爽的短发,一年四季都穿着肥大宽松的长裤。
“逗”老师是一个百变达人,有时她是一位幽默的老师;有时她是一位优秀的“朗读者”;有时她又是一位让我们摸不着头脑的“大神”。
记得有一次上课上到一半,“逗”老师突然让我们全体闭眼。我们像丈二和尚——摸不着头脑。然而师命难为,我们只好乖乖闭上眼睛。正当我们胡思乱想的时候,“逗”老师熟悉的声音响了起来:“请打你们心灵的窗户吧”。我们齐刷刷地睁开了眼睛。哇!只见“逗”老师身穿白大褂,头戴厨师帽,颇有几分五星级厨师的样子。“逗”老师把讲台当成了灶台,给我们烧了个“翡翠白玉汤”。让我们知道了食材的美和“翡翠白玉汤”的鲜、香、美。我们回家后纷纷写了一篇以“翡翠白玉汤”为题的活动作文。
“逗”老师还帮我们班同学治好了“瞌睡病”。一天下午,“逗”老师正在眉飞色舞地给我们讲课时,发现几个同学偷偷地打起了瞌睡。“逗”老师停下了讲课,对那几个同学说:“请你们捉去自己的瞌睡虫,要不然我就用球砸你们!到时候可别怪我手下无情。”说着,她从口袋里拿出了几个小乒乓球。大家见状,顿时笑喷。从此以后,我们班就再也没有人上课打瞌睡了。
“逗”老师还是一个“朗读者”。每天,她都认认真真地批改我们的作文。碰到好的句子,哪怕是一句或者半句,她都会在她的课上声情并茂地朗读出来。我发现每次她读作文时,文章的作者原本弓着的背会立马直起来,原本分散的眼神也会专注起来。不用说,在老师的激励下,大家学作文的信心越来越强了!
你看,我们的“逗”老师从办公室里走出来了,你想认识她吗?快去和她打招呼吧。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇22)
我的“模特”蔡老师已经年近50岁,却还有着青春的活力。她很臭美,一年四季几乎都在穿裙子。
“模特”老师跟蜻蜓一样有复眼,什么?你不信?那就让我们来看看吧,快看,蔡老师虽然站在小潘同学的身后,可小潘在玩手指。只见蔡老师转过身拍了拍小潘的头说:“小潘,手指好玩吗?”全班同学都大笑起来。
让我们把目光再次投向老师的语文课。瞧,“模特”老师的走着“猫步”来到教室,衣服也如此时尚。她今天并没有穿裙子,而是穿着一件的白色紧身上衣,还配上一条蓝色牛仔裤,一股青春活力迎面扑向同学们,一下子吸引了同学们的眼球。这节课老师教我们写一篇作文《我的“漫画”老师》。昨天,她布置我们回家把番茄和鸡蛋都准备好。哈哈,我一开始不太懂这是什么意思,蔡老师已经带我们三年了,这是什么意思?我们现在都知道了,就是准备写作文的素材。这下你知道我们为什么“下笔如有神”了吧!幽默的“模特”老师,自然与其他的老师不同。她的红唇,像是有超能力一样,只要嘴巴一张,全班都会在一瞬间突然安静,因为她的课是所有学生都喜欢上的,不管是多么不爱学习的学生,都想要上她的课。
下课的时候,“模特”老师还会与我们一起互动,“违规”,她就会给你开“罚单”;秩序井然,她会跟我们讲笑话,甚至还会给我们零食。记得有一次期末考试考完,我们都非常的紧张,每个人都生怕自己考不好,“模特”老师就拿出一个大盒子,让我们猜猜里面是什么。小潘第一个说:“是鸡翅。”果然是个吃货呢!盒子一打开,哇,居然真是美食!
“模特”老师实在是太好了!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇23)
我认识的老师中,班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔,胖胖的身材,以及让人捉摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。
她中等的个头,在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分辨是睁着的还是闭着的,不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光,让我们望而生畏。
语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时,班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉,胡老师看见了气愤地走了过去,高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上,一个暗示的眼神,马上让这个迷失的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,胡老师用她那温柔和善良,滋润着我们茁壮成长。
作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说:“知错就改不算错,有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找找有几句话用波浪线标出的好句,读一读胡老师写的评语,她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量,鼓励我奋力前进。
小学生写我的漫画老师作文(精选篇24)
今年我上五年级时,开学换了一个新的班主任,中等身材,穿着白衣服和红色的裤子,戴着一副粉色的眼镜,有两面情绪,她是我们的胡老师。
胡老师是新来的班主任,上语文课识字时,老师会用加一加的方法来教我们写字,比如说学“献”,用加一加学是南犬,巧记是南边有只犬,真有趣。在认词语的时候,老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时,还会留下特殊的作业。每日一听,老师每天在微信里发小莲藕看图写话,让我们在听的过程中学习作文怎样写;每日金句,老师每天在微信里发一些有大道理的句子,让我们在笔记本上抄的时候,能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪,我们一考试分高练习册做好,胡老师就笑得像一朵花;当我们考试分数低,或有同学作业不完成,练习册做不好,晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事,在一天的语文课上,老师的电脑打字出了问题,习作课中,老师想打500字,但打不出来,老师发现能打400和100就打400100,但电脑播出的却是54005,而且接着播放出的字少了不计其数,我们哄堂大笑,老师说,“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”
新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间,我相信这个新老师能带着我好好学习,天天向上!
小学生写我的漫画老师作文(精选篇25)
我有一个“漫画”老师,就是我们班的“主人”张老师,她耳边的短发左边向下垂,右面向上翘。张老师清清的眉毛下面有一双囧囧有神的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻梁,下面还有出口成章的嘴巴。
她一挥手就把我们带入了知识的海洋,她就一口气教了我们四十分钟。
张老师也是一位“老顽童”。在一天中午,我们吃的午饭不好吃,所以我们都不喜欢吃。突然,一首《干饭人之歌》被唱出来了。可是我们都不知道是谁唱的,一抬头是张老师满脸带着笑容唱出来的。果然张老师是一位“老顽童”。
张老师更是一位“小蜜蜂”。她在我们写作业时,经常扫地、拖地、浇花,这是别的老师做不到的。
张老师还是一位神出鬼没的老师。有一次,我一看张老师坐在椅子上,我就低下头来,再一抬头,老师就到我跟前了。又有一次,张老师不在教室。同学们闹得都快把房顶揭开了。课时张老师从后门看我们的纪律,这一下教室突然安静了下来。果然没有张老师是不行的。这一招也是防不胜防啊。
张老师也是一位“花迷”。我们刚上小学时也就养了二三十盆花,可是现在一看,有很多盆了。多得教室都放不下了,办公室、三角地,就是窗台也没有办法躲开,全部加起来都有一百多盆了。别的老师都劝张老师别种了,可张老师嘴上答应,不久后又买了一盆。
我有一个“老顽童”,还朴实无华的老师,虽然她有时严厉,可是也有时温柔,我最喜欢我们的老师——张老师!