倡议书作文六年级简单的

倡议书作文六年级简单的篇1

亲爱的同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：

1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。

2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。

3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。

4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!

5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。

6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。

7、亲子共读：与家人(爸爸或妈妈)共读一本书，谈谈各自的感想。

8、与老师、同学分享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。

倡议书作文六年级简单的篇2

同学们：

我国是世界上浪费粮食较多的国家。我国一年所浪费的粮食，可以供三个国家吃一年。全世界一年总共浪费的粮食，可供两亿人口吃一年。这是多么大的数字呀!

本来如果我们仍然珍惜粮食，不浪费粮食，那么就不会有这么大的数据。但是人们显然没有注意，他们依旧吃不了，浪费，吃不了，浪费。“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”先辈们传下来的话，难道都忘了吗?你们甘心让农民伯伯辛苦种出的饭菜就这样被浪费，被丢进垃圾桶里吗?或许很多人会说：“我不会浪费了。”但是这些人真的做到了吗?光说不做的人更可耻。

为什么会变成这样呢?新一代的年轻人，包括我们，没有经历过新中国刚成立之际的艰难，没尝过那段艰苦岁月的心酸，没有想过要学习那一代人的简朴，而如今随着时代变化科技发达，吃的穿的哪样会少?现在的美好岁月使我们的内心也发生了变化——变得奢华了。

因为这些原因，造成的后果才会如前面所说，如此严重!很多人也没有想过可能万里之遥，可能几里之差的地方，还有许多人吃不饱穿不暖，他们有多么渴望吃上一顿有饭有菜的佳肴呀!

所以，我向全校同学发出号召，让我们努力做到以下几点：

1、饭菜要打到自己刚好能吃饱的量，这样不会浪费。

2、制作珍惜粮食的标签并张贴。

3、看到有人浪费，必须加以阻止。

“君不知，白花稻米勤劳种，滴滴汗水禾下土。”粮中有良，食中有良，皆有良，人必用良食粮。让我们珍惜粮食，共同努力——行动起来吧!

少先队员林淙皓

20x年11月2日

倡议书作文六年级简单的篇3

亲爱的朋友们：

你们知道吗?

我们的地球母亲在一天天的衰老，一天不如一天。

以前，我们的地球是一个美丽的地方，天空湛蓝，海水清绿，树木苍翠，芳草如茵，繁花似锦，生机勃勃。天空是鸟儿的天堂，海洋是鱼儿的乐园，空气是那么清新。偶尔一阵风，带来一阵阵花香，多么美好。人们安居乐业，不缺空气不缺水。

而如今，随着工业的发展，给我们带来了许多便利，但同时也给地球母亲带来许多麻烦：有的人开大水龙头之后不关紧，使更多的水“死于无用”;随着工厂里、汽车尾气中排放的大量二氧化碳，致使全球变暖——冰山融化，海水上涨，也引发了更多由“人祸”引来的“天灾”;人们的乱砍滥伐，使许多地方由森林变成荒无人烟的大漠，并且空气质量变差，噪音越来越多。

地球母亲在向我们求救。

为了拯救我们的地球母亲，我向大家发出如下倡议：

1、节约用水，从我做起，一水多用，用淘米水做家务，用洗脸水冲马桶。

2、少用一次性餐具，因为他们让地球母亲吃不消。

3、外出时，尽量步行或骑自行车、电动车，减少二氧化碳排放量。

4、多参与植树造林活动，给地球母亲增添一份绿色。

5、可以说服父母把家里的白炽灯换成节能灯，因为节能灯能省很多的资源，并且很少产生热量。

6、不随手扔垃圾，并做好垃圾的分类，随手捡起一片纸。

朋友们，我们应该团结起来，爱环保，爱绿色，共同维护我们这个美丽、微小而脆弱的地球!

倡议书作文六年级简单的篇4

同学们：

我们日常生活中随时随地制造的垃圾其实是全球生态环境的“隐形杀手”，垃圾中的塑料及金属等物质不仅会污染环境，其中有毒的化学成分随着生态循环最终也会回到我们的身体中。垃圾的一般性处理方式为填埋，但是随着垃圾的不断增多，土地容纳和降解垃圾的能力也逐渐下降，因此，更加科学的垃圾处理方式至关重要。“垃圾分类”可以根据垃圾的成分、产生量，结合垃圾的资源利用和处理方式来进行分类，例如，将纸类、金属类等可回收利用的垃圾回收并循环利用从而节约资源;将电池、过期药品等有害垃圾单独处理来避免对环境和人们身体健康产生危害;生活中的剩菜剩饭等厨余垃圾则可以经过专业的程序转化成植物营养土等。为了保护家园，保护自己的身体健康，我们向全校同学发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：

1、学习垃圾分类的知识。与家人，同学一起学习垃圾分类的相关知识，了解生活中各种常见的垃圾所属于的不同类别。

2、做垃圾分类的践行者。积极参与生活垃圾分类，自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”四类，分开装袋并准确投入小区中的分类垃圾桶。

3、做垃圾分类的宣传员。制作与“垃圾分类”有关的宣传标语。如，“垃圾分类，从我做起”。积极参与学校、街道和小区等垃圾分类宣传活动。

4、做好垃圾分类的监督员。带动身边的家人，朋友一起践行垃圾分类，对于不进行垃圾分类的行为应及时劝说，并主动告知正确的生活垃圾分类办法。

垃圾分类的落实依赖于每个人的积极行动，生态环境的保护依赖于每个人环保意识的提升。亲爱的同学们，让我们行动起来，一起保护我们共同的家园吧!

六年级三班全体少先队员

11月10日

倡议书作文六年级简单的篇5

全体学生:

绿色的地球是我们人类生存、生活的唯一场所。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。地球是我家，我要爱护她。“节约资源，保护环境”是我国的基本国策。我们要向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，我们要学习和了解地球科学知识，更广泛、更深入地认识我国国土资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国国土资源、生活环境的忧患意识和节约意识，争创“李四光中队”，争当“环保小卫士”。

同学们，为了保护地球的绿色、为了我们的生活更加美好，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：

1、倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。

2、倡导节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。

3、提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的“生态时装”，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用“绿色包装”，禁止“白色污染”，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。

4、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。

5、努力建设绿色校园，过低碳生活，绿化和美化我们的校园、我们的地球，使我们生存的环境更加美好舒适。

同学们，行动起来，从我做起，从身边做起，让我们共同关爱保护我们的地球吧。

倡议书作文六年级简单的篇6

亲爱的同学们：

大家好!

面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的;就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。

老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不可忽视。

课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩固和扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于发展个性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。

阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的发现和理解就够了。

阅读课外读本，别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，增强自己的语言表现力。

再此呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识!

倡议书作文六年级简单的篇7

近来网上报道“南京男孩在埃及神庙涂鸦‘到此一游’”事件，全网络“火起”。人们的观点大部分都是在谴责孩子：觉得丢了国人的脸，我们的文明古国竟是这样的素质。也有人认为：他只是个孩子，他的行为是“好玩和顽皮”。

其实在我们国内的景区不也是到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，等等。新闻里也在报道，游人在黄山、泰山上随手丢垃圾到山下，山上的环卫工人就得费很大的劲清理。如果垃圾被扔下了山崖，他们还得顺着绳索冒着危险下去捡。还有的随手丢弃瓜皮纸屑，认为我不这样环卫工人不就失业了吗?

通过新闻我们很容易看出，我们不经意的随便给别人造成了多大的麻烦，我们的不要求自己又给后人留下了什么?等我们长大了看到到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，景区到处是腐烂的垃圾，臭气熏天你还会去旅游吗?这难道还不会引起我们的反思吗?所以我们就更应该遵守景区秩序，不乱丢垃圾、不随地乱吐痰。我们不仅仅要在旅游的时候注意保护环境，在我们平时的生活中也要从小事做起，保护我们生活的环境，养成好习惯提高我们的素质。为此，我提出以下倡议：

保护小区卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰;

及时清理小狗小猫的粪便;

浏览景区要遵守景区秩序;

如果有能力要向游人宣传文明旅游小知识;

珍惜别人的劳动，尊重每一位劳动者;

只有这样我们的才能有优美的生活环境，才能处处是蓝天、白云。才能给后人存留一些值得留下来的东西!才能使我们的身心愉悦!

倡议书作文六年级简单的篇8

近年来，人们为了个人利益，不加节制的开采地球的资源，污染地球的生态环境，使地球的资源，环境受到了严重的威胁。在这里，我提出倡议，人类要好好爱护地球，精心保护地球的生态环境。为了指出人类的罪证，我们特地进行了调查。

例子(一)：在珠池路的一个地方，有一条水沟，以前那里的水是蔚蓝的，可美了，而现在那条水沟却是黑的，臭气熏天。这是为什么呢?因为现在那里居民的环保意识越来越差了，随手扔垃圾。你看，里面有饭盒，果皮，等垃圾。人们真自私!

例子(二)：在东方园那里，有一个居民养了鸽子，但却不去清理鸽子的粪便，虽然不臭，但却影响了环境卫生。你想想，如果这位居民把这些粪便那去施肥，不是一举两得吗?

例子(三)：在东墩，d浦，桂香园这些地方，垃圾随处可见，人们为了方便，乱扔垃圾。特别是东墩这一带，因为近年来，许多外省人到我们汕头来，他们极不文明，把果皮乱扔，而我们汕头人民却不闻不问。晚上，许多小贩在路旁放一些音乐，cd等。把声音调很大，几十种声音夹杂在一起，变成了极大的嘈音。真是苦了周围的居民。

由这些事实可以知道，人类为了自己的利益而去破坏了地球的环境。人类啊!你们是那样的自私，连地球的安危也不顾了，要知道，最后受害的也是你们。人类呀!让我们努力，好好保护地球，精心地爱护地球的生态环境吧!

为了更好的保护环境，我制定了以下方案：

1、不准乱丢垃圾。

2、不准乱排出污水去污染水源。

3、珍惜树木，做到一手砍一手栽，综合利用。

4、禁止二氧化碳污染空气。

5、珍惜地球所给我们的资源。

6、不浪费水资源。

7、遵守国家环境保护法。