我的拿手好戏五年级作文
我的拿手好戏五年级作文【篇1】
早晨，我看到了墙角的陀螺，突然想抽陀螺了。之前我已经跟爸爸认真学过，后来我又反反复复练习了几十遍，终于会了。
玩的时候，先得用鞭子梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后将它直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。
开始时，我在客厅里抽陀螺，感觉施展不开，就到院子里。但是院子里水泥地上坑坑洼洼的，陀螺怎么也转不开，于是我又回到客厅里。就这样，鞭梢噼里啪啦响，陀螺滴溜滴溜转。尽管外面十分寒冷，我却玩得满头大汗。因为你必须一下一下地抽打它才转，稍一怠慢，它就会东倒西歪。
我喜欢抽陀螺，因为它给我带来了很多乐趣。不但锻炼了我的身体，还愉悦了我的心情，挑战了自我，驱走了寒冷，我爱抽陀螺。
我的拿手好戏五年级作文【篇2】
上个星期日，我的好朋友梁雨婷来我家里玩，玩到中午的时候，我们都饿了。于是我拿出我的拿手好菜酸辣土豆粉。
首先，我拿出两包土豆粉，在准备盐，鸡精，醋，油，花生米。还有重要的主角“辣椒”。
万事俱备，该我下厨了。先往锅里倒油，把花生米放进去，向一个小孩子拿着水枪乱喷，但我一点也不害怕，因为这都是小事，我刚说完。“小孩子”就喷到我的手上了，唉，不能骄傲，这不报应就来了吗？再放入水将他煮开，下入土豆粉煮个10分钟，把土豆粉捞出来，放入盐，鸡精，胡椒粉，醋就完成了。
“哇，好香啊！”梁雨婷说。我高兴地说：“快来尝尝呀！”梁雨婷尝了一口，对我竖起大拇指：“这是我吃过好吃的土豆粉。你真是跟五酒店的厨师一样呢。真想天天吃你做的饭菜。”
听了她说的话，我心里别提多高兴了。所以，看到这里你不想吃吗？
我的拿手好戏五年级作文【篇3】
说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头。比如，第一次带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息，说：“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想：这是个机会，让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
我的拿手好戏五年级作文【篇4】
早晨，随着三声鼓声，我们踏起脚步，打着清脆的鼓声，还有响亮的号声，多么动听啊！那嘹亮的号声，吹动了多少人的心灵。
没错！我的拿手好戏就是吹小号。为了学会它，我可是花了整整一年的时间。
为了能吹出美妙的音乐，我吃的苦头可多了，第一大拦路虎就是吹出声，初学时，我拿着根筷子放在嘴角。将嘴唇拉长，光这一嘴型，我们就练了将近一周。试了半天还是没有吹出来。
在吹号的路上，还有第二大拦路虎——高音，这可是难倒了我们。于是许老师带着我们先吹音符，不知道是许老师那在号键上欢快的跳舞的手指，还是那从号嘴里吹出的欢乐的音符启发了我们，竟然有人吹出了一声嘹亮的号声。
然后老师教了一个口诀：背部用力，风门紧。经过不断的练习之后，我们都慢慢吹上了高音。
我拿着沉重的号，站在整齐的列队中，感觉号都不那么沉重了。
我的拿手好戏五年级作文【篇5】
在一个如梦如幻的夏天，我与画画就这样不期而遇了，我十分喜欢画画，为了学习画画，我可以独自一人在房间呆上一整天。直到双手发麻，我都不愿意放下手中的笔。
画画需要的是耐心。我画画时常在椅子上一坐就是两三个时辰。画画的过程是枯燥无味的。所以十分需要耐心。
例如，画大树的时候，树根盘根交错，树枝多得占满了画的上方。画的时候要注意遮挡关系。其实画起来很简单。但是时间是我大的敌人，它一丝丝的拿走了我的耐心。取而代之的是厌烦，焦急。重复简单的线条加快了厌烦，焦急。身边站起身的人，加大了我的压力。
我就是在这种环境一年复一年，日复一日中练成了我的拿手好戏。
现在，我已经能让一根根线条交织成一幅幅的画卷。练好一个本领如画一张画，炫目的外表下却是用一根根黑色的线条打成的基础，必不可少。
我的拿手好戏五年级作文【篇6】
每个人都会有自己擅长的技能，可能是画画，可能是做菜，也有可能是舞蹈……我的拿手好戏是变魔术。我常常能变出精彩的花样来，令大家惊叹不已。
有一次，我突然想学变魔术。于是，妈妈给我买了一套道具，给我来练习。我认真地观看了说明书与教学视频，后选出了一个既简单又有趣的魔术来练习。经过我反复多次的练习后，已经能熟练而自信地表演出来了。我打算表演给同学们看。
我信心满满地站在讲台前，拿出手中的道具，面带微笑地面对着同学们，说道：“同学们，今天我来给大家表演一个魔术。”然后，从口袋中掏出一个球和一个有盖子的蓝色小杯子。
接着，我就开始表演了。同学们的.眼神中都充满了好奇。我继续向大家有条有理地介绍：“大家看，这是一个杯子和一个红球，现在我把它放在杯于里。”我把杯子和球都向大家展示了一遍，然后把球放了进去，再向大家展示。“接着，我需要把球拿走，放入口袋中。我要请一位助手来帮我验证一下。谁来呢？”立刻，就有很多人举起手来。我选了一位，他跑上来，仔细地观察着，确实放在口袋里了。我笑了一下，接着做：“现在我把盖子盖上，然后请我的助手吹一口仙气。”助手照办了。接着，我又把盖子打开。“看！红球出现了！”大家都瞪大了眼睛，张大了嘴巴。台下响起了一大片热烈的掌声。
下课后，同学们都跑过来一探究竟。其实，里面暗藏玄机，有一个红色的壳子，只要把壳子露出来，就像真的有球一样。
表演魔术不仅让我学会了一项技能，也让我变得更加自信了。它真的是我的一项拿手好戏。
我的拿手好戏五年级作文【篇7】
大家都有自己的拿手好戏吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戏是画画。
我原本是一个开朗又调皮的人。画画是需要静得下心来的，似乎画画跟我活泼的性格是不相配的。但实际上，画画却是我的拿手好戏，因为画画改变了我的性格。
上幼儿园时，有一天，我们上美术课，我认真地听着老师讲，然后用心地画，直到把画展示出来后，画得漂亮的居然是我，同学们纷纷赞美道：“画得好美哦！”
从此，我就爱上了画画。
六岁那年，我画金羊得了金奖！你们知道我是怎样画的`吗？那时妈妈给我报了一个美术班，我就在那儿画画，我根本不在意画不画得好看，而是发自内心去画，就这样，我的画画水平越来越好，居然还获奖了！当听到我获奖的名字时，我兴奋得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。花儿仿佛在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜，开心得眼睛只剩下一条缝，心里迸发出的灿烂与快乐，简直无法形容！幸福感弥漫在我的心间！
到了小学阶段，学习还是阻挡不了我画画的爱好，上课时，手痒痒，在课本上画出各种各样的风云人物，周末一有空就画……只要拿起一支笔，想画什么就画什么，随心所欲。
后来，我报了第二课堂的画画班。由于我画得好，叶老师让我参加学校的美术队。天哪，我太幸福了！没想到能跻身进人才济济的美术队。
画画，就是我的拿手好戏！我喜欢画画。
我的拿手好戏五年级作文【篇8】
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的`话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机和画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”
我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
我的拿手好戏五年级作文【篇9】
我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。
一天，家里来了两个客人，都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说：“嗨，小潇都长这么高了，第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的.钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。
弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了！”“比我们家的孩子弹得好多了！”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。
我认为这都是自己坚持练习而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。
有些曲子如果练习不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个好朋友来我家做客，让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。
经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练习才能变成自己的拿手好戏。
我的拿手好戏五年级作文【篇10】
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是弹钢琴。
四岁时，妈妈让我开始学钢琴。看着手指按在黑白琴键上，就能听见各种声音的钢琴，我非常激动，迫不及待地开始练，可是三分钟热度过后，我就厌烦了枯燥无味的练习。但看到别人弹出一首首动听的曲目时，我又羡慕极了，便再次下定决心要练好钢琴。为了完成目标，每天我写完作业的第一件事就是练钢琴。功夫不负有心人，我的钢琴弹得越来越好，参加了许多比赛……
去年11月，一年一度的华表国际钢琴演出要开始了，我兴冲冲地报了名，那可是要在中山音乐堂里举行，我早就向往去那里演奏了。演出当天，我和演员们一起坐在演员席，等待演出开始。
展演开始，我第一个表演。我的心怦怦直跳，怀里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌声中忐忑不安地走上台，开始了演奏。我的手指一碰到琴键，心情瞬间平静下来。我跟着心中的节拍，琴声像流水般从我的指尖流出来，它们时而如大海般波涛汹涌，时而如小溪般潺潺流淌，时而如小鸟般轻快，时而又如雄鹰般豪迈……我忘记了自己是在金碧辉煌的音乐厅中演出，而是深深地陶醉在自己的.乐曲中——那个只属于我的音乐世界。一曲弹完，台下爆发出雷鸣般的掌声，我高兴地笑了，琴声在我耳边不断回响，给我带来了美好与快乐。
弹钢琴丰富了我的生活，让我感受到了音乐的美并表达了出来。今后，我将会继续练好钢琴，在琴键上绽放精彩。