窗外有关作文
午后，仰首向窗外望去，几片残叶在空中打着旋儿。俯首一瞧，那绿意在阳光的摧残下已减得三四分，我仿佛看到它枯死的模样，不由隐隐担心起来。
只见上层的新芽享受着阳光的沐浴，洋溢着生机勃勃的气息，它们成长着。下层的老枝呼吸着最后几口空气，听见了死亡的钟声，它们呻吟着。地上的枯叶随风起舞，像还能死而复生一般，它们走了……
上下几种鲜明的对比刺入了我的眼，是什么让它还能抽出绿叶?是一种力量?还是一份养料?
第二天，正午，窗外。
一片片枯叶仍在飞旋着，一枝枝枝条掉落着……
我的眼光立即聚焦在一片临死挣扎的枯叶上，它用一只手死死抓住树干，无力地在狂风烈日下等待着不可能的奇迹发生。一分一秒的时间是十分残酷的，它终究没有逃脱过死亡的魔爪，从枝干上落下。
它的使命结束了吗?不，它没有!在空中飞旋的树叶仿佛留恋它的老家，迟迟不肯落地。在它的叶脉中，我读出了它那一抹安详的微笑，读出了它的无私……
这一片飞舞的枯叶给我用生命上了一堂课，从它坚定的背影里，我学会了无私，从它义无反顾的神态中，我学会了奉献，从它落地成为养料的事迹中，我学会了感恩……它死于患难，死于安乐!树木给它的树荫，它没有忘记，树木给它的养料，它心存感激，大树给它的生命，它以死相报!对于它来说，树木就是上帝，给予了它的一切，树木就是母亲，它才能来到人间，树木就像磁铁的正负极，世世不分离……
窗外，枯枝飞扬，窗内，我心敬佩!小小的树叶给我的精神食粮十分值得品味，在我脑海里留下了深深的痕迹。
窗外，残叶飞扬……
窗外有关作文篇2
窗外有着许多美好的回忆，连结在一起构成一幅五彩斑斓的画面，仿佛怎么也看不完，可是，窗外风景依旧，而您在哪里?
——题记
天格外蓝，几朵白云在空中飘荡，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁杂的思绪，望向窗外。
透过窗户，一道靓丽的风景出现在眼前，一位老人牵着她的孙女，大手拉着小手，彼此会心一笑，这样温暖的画面定格在我的心中，而我的思绪也随之飘向远方。
小时候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。
还记得吗?小时候你总是牵着我的手走过田埂，走过了多少光阴和岁月，同时，也在你的陪同下走过坎坷，走过许多克服不了的挫折。
还记得吗?你第一次送我去上学，由于没有适应新环境的我吵闹不停，硬是要回家，最终，你把我留在了学校独自一人离开了。我在心底埋怨着你，而等到放学时，看到你焦急地在人群中等着我，我的心中有一股暖流涌上来，心中的温暖蔓延开来。
还记得吗?曾有一次，一场猝不及防的大雨挡住了我们回家的路，四周平旷，没有什么可以躲雨的地方。为了不让我淋到雨，你把自己的外套脱下来为我挡雨，自己却任凭大雨，脸上的雨珠快速地流下，而你的头发身上也早已湿透，我却在您的护下回家，而你却是双唇发紫，不住地打抖。
我哭了。
你却安慰我“没关系，别哭，姥姥不冷。”自此，我下定决心要在长大后好好报答你。
可是，美好的时光部是转瞬即逝，随着我的长大，你却去了舅舅工作的地方，很远很远，只有在过年时才能再看见你，但虽见面的次数屈指可数，但你对我的爱却依旧存在，每次打电话你第一句就是询问我的近况，这总令我感动不已。
收起思绪，再次看向那位老人和她的孙女，阳光洒落在她们身上，画面是那么温馨。
窗外，风景依旧很好，而你在哪里?希望我的思念能够去到你在的地方。窗外风景无限好，我想和你共赏!
窗外有关作文篇3
傍晚，我正走回家的路上，寒风“呼一呼一呼一”的嚎叫着，天阴沉沉的，蓝天已经灰暗，散发着淡淡的红光。周围的一切都是么熟悉，道路两侧的花圃被工人们修得方方正正的，人行道上散落着一些碎石，随着风滚动着。
回到家，躺在床上看看窗外的风景，落叶在半空中滑动，随风而行，显得很平常又不起眼，没有人会刻意关注它。路上散落着一些白色塑料袋，有的在空中旋转。太阳的光芒逐渐暗淡下去，阴影把山那半边身体盖住了，如一件衣服一样。气温渐渐寒冷，月亮以肉眼看不到的速度缓缓的升起，天也渐渐黑了下去。透明、皎洁的月光透过窗户映入我的卧室中。我如往常一样写着作业，眨眼间一天又过去了。路灯闪烁，着远处的房屋灯火通明，隐隐约约可以看见一些树的黑影，又细又长显得一片宁静。
清晨，新的一天开始了，我睁开朦胧的睡眼。看到窗外的天空散发着淡淡的蓝白色，几朵云儿飘荡在空中，虽然看得见，但摸不着。现在已经是秋天了，但树木还是绿油油的，没有一点发黄的迹象，可能是今年下的雨比较多吧!空气中有些湿润，还带着点阴冷，我来到学校，校门口早已人山人海，大家都等待着大门打开。
一切如常反反复复，而我们错过了一次又一次的美景。每个人都为自己的生活忙碌着，无心欣赏，哪怕是专注地看一会儿窗外。
窗外有关作文篇4
星星点灯，照亮我的家门。——题记
有人曾说，田野的风景是最美的;有人曾说，郊外的森林是最美的;还有人说，草野的风景是最美的。
那一天，我回到了乡下。落后的小村庄没有网络，也没有信号，所以无聊的我无力地趴在那窗栏上。
听着落地钟那洪亮的钟声，当它敲下最后一声钟鸣时，天仿佛被一名画师，用绚丽的色彩将其涂抹看起来十分美丽。
随着时间的推移，色彩越来越浓厚，直到那地平线将那最后一束光给吞噬时，它，才黯然地谢幕。
夜幕随之降临，而我身后那一个发出暗黄色的电灯尽责的亮了起来。
刹那间，不知从何处传来一声怒喝。之后，电灯挣扎了几下就熄灭了。
我并没有去理会，放眼窗外，一颗颗星星从漆黑的幕布后蹦了出来，像宝石似的镶嵌在空中。
我惊呆了，我从来没有看到这般景色!
星星在那夜幕上空，随意地闪烁，像一盏盏小灯笼。即使它只能发出那无比微弱的光芒，但它能让这一片无味的天空得到点缀，这便是它的价值。
我忽然想到自己，从小生活在城市里，一天到晚，生活都是快节奏的，到处都是耀眼的霓虹灯，却将上天恩赐的礼物给遗弃了。
突然，一阵晚风拂过了我的脸庞，将我从遐想中惊醒。紧接着，有人大喊：“来电了。”我回过头一看，那一个电灯闪烁了几下，又发出了那微弱的光芒。
夜已深，我无奈地离开了窗栏边……
窗外的景色是一张永不褪色的图画。无论何时何地，它永远都在等待，永远都是那么美。
窗外有关作文篇5
那年，我还是一个乳臭未干的初中生，什么都不懂，虽然成绩不差，但是却很调皮，很贪玩。我感到万般庆幸，我有一个很好的班主任，他长的高高大大，但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的心。
他总是很严肃，上课时从来不笑，就因为这个，我们经常给他提意见，让他上课多笑一笑，他也改了许多，初中三年，他对我们很好，但也很严厉，有的时候甚至不近人情，不可理喻，有一次学校进行形象检查，我们班不及格的人都跑去厕所躲着了，他看见了，并没有马上制止，而是转头看向一边。窗外
然而令我们万万没有想到的是，他居然把政教办王主任叫到我们教室去，只见王主任手拿一把剪刀，一脸“阴笑”地走进我们教室，迈向那一个个“金毛狮王”。这一次，我们都害怕极了，在学习上，他特别严厉，一点没做好，他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完，结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学习，不然连高中也考不上。
他很严格，学校屡次说不可以带零食到教学区，可是我们却因为种.种原因带到教室去，有时甚至还上课吃，特别是政、史、地、生这几堂课，可以说是乡下赶集，同学们悠闲地嗑着瓜子，看着小说，摆着龙门阵，可是好景不长，不到一会儿，就感到背后一阵寒风吹来，感觉有点不对劲。转头一看，一双严厉的眼光就正凝视着我们，马上就规矩了，下来也免不了全班批评，更免不了挨骂。
他有时也很直爽。就拿那一次来说，我有一个朋友打架，结果我们去劝架，被政教办给抓住了，那人说我们打她，后来政教办要给处分，要带回家教育，可是班主任硬给我们压了下来，我很感动，从那以后我再没有给他惹过事了。
他有时也很细心，我们开班会，也邀请了他，在全班都不知情的情况下，他精心准备了一首歌，他虽然五音不全，但我们还是听的津津有味，“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起，经常激励我不断努力。
他的严肃，他的严格，他的直爽，他的细心，让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避，虽然舍不得，但是人各有志，不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天，我们唱了一首《感恩的心》，我们哭了，因为舍不得，他笑了，因为他看着我们长大了。
回首望窗外，窗外没有那个熟悉的身影，却有一股温暖向我投来，我感到了成长的幸福，我想在我人生的窗口，永远都有一双眼睛在凝视着我，让前行，陪我长大。
窗外有关作文篇6
窗外的景，总是说不完的。
现已是黄昏，看向窗外，景物总是那么的无穷无尽。黄昏时分，天空也变成淡蓝中带一点儿金光了。云知道这是最好的休息时间，便开始变幻莫测。不过，它们一点儿也不吵，总是那么的安静。
一户户人家的做饭声显得格外亲切，黄昏将金光分享给了房屋，房屋又将金光分享给了老樟树，老樟树随即发出沙沙声。我知道，那便是它们之间的密语了。黄昏的金光将老樟树的老叶，照得比新叶还脆，简直有返老还童之迹象，老樟树在一旁笑呵呵。
黄绿色的小小竹林被金光染得别有一番韵味。小竹子紫色的身子又多了一种颜色，它摇头晃脑，显得格外高兴。在晚风的带领下肆意地玩了起来。风实在带不动大竹和老竹，它们如同一位慈祥的老者，默默地看着小竹们愉快玩耍。
黄昏有点玩儿累了，但还是不肯回家。它又来到之前的人家，吃完饭的人坐在院子一边喝茶，一边谈笑风生。孩子们也在一起玩游戏、跑步、做运动，打打闹闹，嬉笑声连成一片。小鸟开始成群飞回家喂孩子了。要飞去南方的鸟儿们聚集在一起，开始计划明天飞往南的路线和要排的队形。狗儿猫儿开始食饭了，可惜它们不能和平共处，看一下对方就要打架。
黄昏玩累了，便悄无声息地离开。
窗外有关作文篇7
太阳缓缓地落下地平线，天空泛起了红晕。我放下手中的水笔，倚靠在飘窗上，望着窗外的一番景象。
一个身着黄棕色的卫衣，深绿色的裤子的男孩子闯入我的视线。他正兴致勃勃地打着篮球。跳跃的身影成了窗外一道亮丽的风景线。
我望了他好一会儿，就回到了座位上准备写作业，题目没有想像的那么简单，我握着笔，久久没有动手。
“儿子，快点做作业，别拖拖拉拉的”！妈妈又开始在边上催促了。
不就是一个作业吗？有必要这么一直叫一直叫吗？我很是不情愿，但是没敢表达，只是小声地回答妈妈：“哦，我知道“
妈妈回到客厅去做家务了，我再次望向窗外，看着那个打篮球的小男孩已经打完篮球，做在长椅上喝着水，在休息。不一会儿，一个中年妇女拿着一件羽绒服，来到了球场上，走向了他。
她走向那个男孩，帮他披上羽绒服，拉好拉链，用温柔又略带严厉的口吻说到“下次别玩的这么迟了，知道吗”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就这样，我看着他们走向了公交站点，应该是准备回家了。
天空有些暗下来了，我想着刚才那一幕，觉得妈妈叫我做作业，也是为了我好，我不应该用刚才那个态度对她，以后我也早点儿把作业做完，就可以像刚才那个小男孩一样，可以去打会儿篮球。
就这样，我快马加鞭的把作业做完了，就上床睡觉，进入了甜蜜的梦乡，梦里，我和那个男孩一样，成了窗外一道亮丽的风景线。
窗外有关作文篇8
窗外的风景，像逆光的时间，四处光明，充满生机，可是却朦胧得看不真切。
手指轻叩着三夹板结构的课桌木板，钝钝地发出沉闷的声音，另一手托着下巴，侧头，眼神飘忽到很远很远的窗外。不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]间，校园中慵懒的茶花悄然间绽放，丰润的花朵开得艳丽，好像要把命给破发出胸膛。花风姿绰约地倚在枝头，好像春困的情操。哎，这种景色，只有在这种时候，才能被学生发现。
最高层的教室较为亮堂，米色的地砖白色的墙，木色的课桌蓝色的椅，面对简洁之风忍不住自问叹息：“真是整洁”。好像我们干干净净不加修饰的青春。然又极讨厌窗帘。锁了一冬的少年面对春暖花开[注：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的世界心下雀跃，又苦于身处四楼的不便，往往便是透过那洁净的有机玻璃享受春光。老师们往往不愿意学生走神，而纵然是初春阳光却足以让不安好动的学生恍惚。轻轻的把神游的又一少年拉回现实，少年思索过后，往往低头看鞋旁的阴影，阴影旁边，不就是窗外的风景了么？每个人心中都渴望这妩媚的春光。
结果窗帘又被拉上了。少年受惊地抬头，老师正从窗帘走向讲台，皮鞋踩在瓷砖上发出轻轻的声音，少年只能再次无奈地低头，鞋旁已成一般无二的地砖。刹那间教室变暗，暗色里脸讲台上投影仪的ppt也变得不真实。蜷着身体的学生眯起眼，身边是带着眼镜的同学，那同学睫毛颤颤地阖上了眼，眼镜依旧反着光，少年只能心中暗叹，有眼镜就是好啊，睡觉还能睡得心安理得[注：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下来，气息的流动也变了，周遭略过老师的话，一切都变得宁静。静谧得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]，少年暗骂自己瞌睡虫，日日到了这时就会犯困。乍暖还寒的天气明明已经过去，为何依旧有些凉意？
下课了又把窗帘拉开，拉窗帘的不是少年，但少年确实是怀着小期待看着那靠窗的同学有些急切地拉开窗帘的。突如其来[注：突如：突然。出乎意料地突然发生。]的光又让少年眯起眼，窗外的树好像更绿了些，在课上的时候终于没挡住周公的召唤小小的，真的是小小地休息了一会儿，于是下课了立马精神头好了起来，再没有之前的有气无力[注：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]。与好友聚在一块开始密谋，说密谋也许有些不好听，周五放学的安排。少年们倚在窗边，大多数时候少年们往往是喜欢背靠着窗的，有些信任不需要亲眼目睹，通过几层布料少年依旧清晰地感到阳光的味道。逆光下的人笑容影影绰绰[注：模模糊糊，不真切。]。
正倚在窗下，突然一个少年大喊一声：“期中考啦。”，哗的一下，窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光，眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。goodbye，窗外的风景。
这是少年，总对阳光怀着莫名奇妙的信仰，但阳光总是无法满足信仰。所谓少年，往往象征着冲动热血年青风华正茂[注：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。]书生意气，同时，还有带着小叛逆的挣扎。