关于抉择作文200字

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关于抉择作文200字篇1

窗外的风为非作歹,刺进花草树木,拍进我的皮肤,大声的嘶吼着。风似是忐忑不安,预言接下来会发生不好的事。

作文课上,老师让我们拿出两个本子,猜一个要写的文章题目写在一个本子上,写完以后,再写十个至亲的名字。而我们呢,自然是丈二和尚摸不著头脑,迷迷糊糊的照办。然后,又依老师之命开始在作文本上写这刚刚发生的事。当然,在写的同时,我们心里隐隐有种莫名的不好的却又夹杂着兴奋与好奇的感觉。

第一轮游戏开始了。我们神色迷惘的盯着老师,老师在说:“请从你们写得十个人名中,划掉四个人名。”我的心立刻揪紧了,由迷茫转化为悲哀、纠结。这种情节我很熟悉,因为我不止一次的见到过,但不管在哪见过,结局都只有一个:主角含泪划得只剩最后一个名字。我遵守着游戏规则划掉四个人名,但我却觉得笔尖似划在心上一般。自责和惭愧涌上心头,窗外呼啸的风仿佛都在责怪我。

第二轮游戏开始了。不少人仿佛都料到老师会说什么,却又不敢面对的趴在桌子上。老师发出了意料之中的命令:“再划掉两个名字。”我心狠狠一颤,随机被我强制性归于平静。我提起笔反复思量,却始终下不了手。终于,生怕自己再后悔而猛的一划,不敢直视那被划去的名字。我望望同桌,只见她双手抱头,痛苦的思索着。我凑过去看了一眼她的本子,随即眼疾手快的划掉一个名字——我的名字,叹息一声,小声说:“划了就划了吧,不怪你。”但哪知听过这般体贴话语的她竟然回我一句口是心非的话:“会划的,但并不是现在。”随即又重新写上了名字。

游戏还在进行中。有了刚刚的小插曲,我压抑的心也好了不少。不出意料的,老师又让划掉两个名字。我心中早就想好要划掉谁,但这一刻真的到来时,我却无从下笔。我看了一眼名字,猛地一划,但很快又写上了,我不舍得……现实残酷,最终还是颤抖着划掉了。我不停的自我安慰:“只是个名字罢了,名字罢了……”

游戏继续到这里,其实我们也都知道下一步该怎么做了。老师最后发出命令:“把剩下两个人的名字重新罗列,留下一个。”我的心狠狠的抽搐了一下,想着:这只是个游戏,游戏罢了。想着想着,视线不由朦胧了。这是灵魂深处的痛。我最终留下来的名字无非就是爸爸妈妈。爸爸是我坚强的后盾,妈妈是我避风的港湾。虽然这仅仅只是个游戏,但我又怎能这般无情。我觉得这不用再思考什么,我决绝的把两个名字划掉,手却颤抖了起来。教室氛围十分压抑,不少同学两眼通红。我手足无措起来,但心中却始终放不下,又挥笔断然写下“父母”二字,心中暗念:“‘父母’是一个词,也可以留下来的。”父母给我生命,这是他们赐予我的最大的礼物,所以我不能背叛他们。如果,真要划掉,便一起划掉吧,总不能残留一人吧。我利索的把所有人划掉,却又写上了。但心终究面对了现实:以后的路,必须一人走。我又把所有人划掉了。

逆行之路,孤独,艰难。难免会被情所绊,难免不能放下一切。在人生的十字路口上,是选择爱还是事业,这是个艰难的选择。但,谁又能说,除了这两条路就没有第三条路了呢?毕竟,路是人走出来的。既然不能绝情,那就另辟蹊径,找一条属于自己的路。

关于抉择作文200字篇2

清晨的阳光照在我的脸上,我轻轻地走进教室,迎接五年级的第一场考试。

试卷在桌上,我的心里想揣了只兔子似的忐忑不安。这可是我上六年级的第一场考试呀,我一定要考个第一名,让同学们羡慕的眼红。

可现实并不是想象。我有一句古诗我忘记了,我急得像热锅上的蚂蚁,满头大汗。我在心里骂自己:申徐成,你真是个没用的人,连个古诗都不会写,还想拿什么第一呀?

就当我到抽屉里找橡皮时,我就像摸到了救命稻草似的。我心里想:要是能偷偷看一眼这本书,我就一定能把古诗写起来的。

我偷偷看了看老师,她在低头看试卷。我环顾四周,同学们正在奋笔疾书。我一想,这真是天赐良机呀!

我把手慢慢伸进抽屉里,环顾四周,将书一点一点拖出来,那书就像一个千斤巨石。突然,数学老师进班了,我像一只见了猫的老鼠惊慌失措,赶紧把书塞进抽屉里了。

就在这时,我看见班长朱诚辉夜在摸摸脑袋,好像在绞尽脑汁想题目。我想:为什么人家遇到不会的题目就能自己动脑筋,而我就不能呢?

我看了看胸前的红领巾,看了看老师和同学们,继续又认真答题。第二天,成绩出来了,虽然我没能取得第一的成绩,但我一点也不气馁。因为我选择了诚实。看着那张试卷,我心里有难过又高兴。

从这件事我懂得了:诚实是做人的根本。

关于抉择作文200字篇3

今天上午第三节课是美术,我们吃完课间餐,排好队来到了美术教室门口。教室门锁着,也没看到金老师。过来一会,上课铃响了,可是金老师还是没有出现。这下大家急了,有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。

又过了一会,去找老师的同学没找着回来了,引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨,幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门,路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够,很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案,看看周围很吵,也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验,那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画,我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的,但是在当时的情况下能做出正确的选择,实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?

那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金,元初许衡以“梨无主,吾心独无主乎”而选择不食,这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学,不仅仅是为了增加见识,更是为了养性修身,避免在抉择时做出小人的行径。

关于抉择作文200字篇4

本来,我的家是一个幸福而又温馨的家庭。然而,不好的那一刻发生了,在我的面前,有两个选择,这个抉择对我来说是艰难的。我愣了很久,最后终于选择出来了,那时,我的心是撕心裂肺的痛!我竟然没有任何办法去改变,虽然我也曾试过去改变这悲伤的家庭命运,但是没有用。

在那个忧伤的日子没有到来之前,许多日子都是快乐的。今年的元旦节也是快乐的,可以说是我最开心的一天,因为是元旦节,是新年的第一个节日,团圆的节日。这天,阳光明媚,早上,十里之外的花香,都飘到鼻子的边上,外面的蝴蝶一个劲儿的飞,好像在空中翩翩起舞,树上的小鸟唱着悦耳的歌。啊,这里有美妙的歌声,华丽的舞姿,芬芳扑鼻的花香,真是太美好了!一整天,家里都是美好的,家人都聚在一起谈心,说笑。可是我没有想到,对于我的灾难,我家的灾难却降临的那么快。

那一天的早晨,我醒过来,阳光从窗外照进屋里,我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一样,那天对于我家来说是突然乌云密布,糟糕透顶。起来时,就听到屋里非常震耳的响声,这响声让我心里惊恐不安,爸爸和妈妈都吵了起来,他们都闹着要离婚。我劝了很久,他们都不听我的劝,我对他们狠狠地说:“爸爸,妈妈,你们离婚了,你们快活了,但有想过我们吗?有想过我和弟弟吗?要是你们离婚了,那我和弟弟怎么办?”爸爸妈妈都愣住了,他们停止了争吵,第一场浩劫终于过去了。又过了一个月,他们又为上次的事情吵了起来,现在,不管我说什么,他们不听也不理会了。终于他们决定离婚,让我选跟谁,他们逼着我,让我尽快说出答案,终于,我无奈地选择了跟爸爸。当我作出抉择的那一刻,仿佛我的心已经没有了。

过后,我一连伤心了好几个月,在这几个月中,我的心每时每刻都像被一万支箭射穿了似的。

到现在,我多么希望有一个团圆的家,有爸爸、妈妈、我、弟弟、爷爷、奶奶。啊!如果能回到元旦节时,那样开心,那样快乐,那样美好的日子,那该有多好。现在,有那样美丽的景色,可就是没有一个团圆的家啊!如果没有那一次艰难的抉择,那我现在多幸福啊!

关于抉择作文200字篇5

今天,我在快乐作文容城分校参加了一次亲子感恩活动——艰难的抉择。

首先,老师发给所有学生和家长每人一张纸和一支笔,让我们在上面写各自最爱的五个亲人。我写的是:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥。

写完以后,老师开始给我们讲了一个故事,大概内容是:我和我最爱的五个亲人坐船去外面游玩,走到一半船突然撞到了冰山,船翻了,这时我看到一块木板,连忙抓住木板。我看见家人还浮在水面上,我想去救人,可是木板只能容纳两个人,可我又不想放弃所有人,我只好去和家人一起同归于尽,可家人希望我好好活着。这时我像热锅上的蚂蚁,越想越急,我只好放弃一个人——姥姥,姥姥曾经给我买我最喜欢的零食,做我最喜欢的吃的,我伤心极了!现在我还是像锅上的蚂蚁,我又放弃了一个人——爷爷。爷爷曾经大早上出去买我最爱吃的手抓饼;晚上都九点多了,爷爷还在陪我玩儿,也不眨一眼。这时,我的心碎了,我真不想再放弃一个人了!可老师说:“再放弃一个人!”这时就还剩下父母和奶奶。是母亲给了我生命,父亲赚钱养活我,奶奶天天为我干活,让我过得悠闲自在,这可怎么办?我颤抖着手拿着笔划去了父亲。父亲曾经赚钱养活我,每天晚自习一直到十点才下班,回家的时候还去超市给我买一大袋子好吃的,好玩儿的!划完以后我的心像是被刀捅了一下!老师又说:“请再放弃一个人!”我想:老天爷为什么要这么折磨我!于是我又颤抖地划去了奶奶,奶奶曾经为我干了许许多多的活,给我洗内裤、袜子……,为我买了好多好东西。这下就剩下母亲了,是她给了我生命,给了我整个世界。没有母亲就没有我。

故事讲完了,我还沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艰难的抉择。

关于抉择作文200字篇6

“生命的乐趣,大概就是学步和寻路的过程。”路像迷宫,蜿蜒曲折,但总要选择一条适合自己的小道。

现在流行一种游戏,选择。“奶酪还是蛋糕”,“苹果还是梨”……等等。不少人觉得简单至极,可是有的人却自称“选择恐惧症”,不想尝试,一道不复杂的题却想得头大。其实只要顺从自己,就能正确做出选择。

六年级第二个学期,我面临着关于学校的选择。不少人为此忧愁,有的人早已定好了目标。家长的眼里,只有“好”与“不好”两个类别,硬生生地把自己的观点强加到孩子身上,滔滔不绝地跟孩子讲述差别。有的人在每个学校的考场中都转了一遍,因学习太好被各个学校选择。闹心的是,喜欢的校园太远,太近的校园感觉不妥……只能用掰花瓣的游戏来进行重要的选择。

并不是凭着感觉就能寻到自己的路,我们需要正确的判断。对于重要的事件,要经过慎重的处理,太过武断有时往往会适得其反。“点兵点将”这类肤浅式的抉择,并不适用于每件事情。

长辈常常挂在嘴边的一句话是:我吃过的盐比你吃的饭都来得多。以此便随心所欲地支配后代的生活。可是,每个人的一生怎么会如复制粘贴般顺利,别人的话自然可以适当听取,可是也应该有自己的想法。

面对抉择,简单又复杂,只不过是像寻路一样。有自己的想法是好,但也应听取他人的意见,再作判断。

关于抉择作文200字篇7

大家经历过与最爱的人生离死别的痛苦吗?大家感受过那种生不如死、悲痛欲绝的心情吗?大家面临过几个最爱的人生死择别吗?今天我们的班主任童老师就和我们做了一个这样的小游戏,但却是我们每个人都撕心裂肺地哭了起来。

事情是这样的:童老师让我们在纸上写五个我们在这个世上最爱的人,我分别写了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑和奶奶,它们已经成了我生命中不可缺少的一部分了。这时,童老师说了一句让我很纠结、很矛盾的话:“现在你们必须要划掉其中一个人,代表他已经不在人世了!”我琢磨来琢磨去,始终不舍得划去任何一个人,最终,我还是恋恋不舍地把亲爱的奶奶划去了,因为早在一年级时,我已经做好了心理准备,我很清楚,奶奶迟早有一天要离我而去,所以夜幕降临时,我总要趴在床上,偷偷地落泪。然而,老师又说了一句话,让我的眼泪不禁在眼眶中打转,童老师要求我们再划掉一个人,我真的不忍心再划掉任何一个人,我多么希望被划掉的人是我呀,但师命难为,我还是以笔做刀划掉了姑姑,只要一想到和姑姑一起钓鱼,姑姑教我做题,姑姑给我讲许多道理的温馨场面,就心如刀绞般的难受。当童老师再次说出了那句话,使我泪如泉涌。此时,我眼中的世界已变成了灰色,一想到最好的玩伴——姐姐,永远地离开了我,我的眼泪就像断了线的珠子似的,一个劲地往下流。更让我不敢想的是,我必须再划掉一个人,不知道为什么,笔忽然变得比钢筋还要重,我怎么也拿不起来,当我划掉妈妈的那一刻,我的心就像针刺般疼,我仿佛把自己的微笑也划掉了。现在,我只剩下爸爸一个亲人了,但童老师仍然要求我们把最后一个亲人也划掉,我以后就只能一个人孤独地活在这个无色的世界了,我失去了宠爱我的奶奶,教导我的姑姑,最好的玩伴,伟大的母爱和无声的父爱,想到这,我简直就要崩溃了,此时,不仅我在哭,全班同学都在悲痛欲绝的哭泣。

出去吃午饭时,外面刮的冷风,使人凉飕飕的,但却不及我们心中一般的凉……

关于抉择作文200字篇8

这位是夏伯渝,一位登山者,他登珠峰五次,才到封顶。他在第一次登山时冻伤了腿,做了截肢,后面的四次,都是拖着他的假肢登山的,那接下来,我要讲的时他第四次登珠峰,(倒数第二次登珠峰的故事):

假肢,假肢,他拖着他的假肢,珠峰有多高?8848米,日日夜夜,寒冷与你做办,它是朋友,它拥抱你,它与你击拳,在美好时刻为你欢呼,你和它同行,一起去往那神圣不可侵犯的珠峰顶。

后面还有几个,他们似乎对寒冷感觉不一样,有点悲伤,有点痛苦,还有点懊恼。继续呀,别停呀,为你们的梦想出发呀!他们加快步伐,喘息声已变得十分平常,体力是不再线的,永远。但也许它在洗澡呢!这也说不准呀,我们只能看他们到顶的那一刻,说不定那时它就回来了。

我们不知道过了多少天,我们也不需要知道过了多少天,这都不重要,重要的是我们要知道他们付出了多少,努力的多久和坚强了多久,嗯—很久。

他告诉我,这是他当时距离珠峰顶最近的一次:94米,雪在飘,风在吹,他的双眼已模糊,他看不见,但我知道他的心早已看见,那是多么生动形象,而又清晰的画面!他要冲上去拥抱,感受,在他的梦想里尽情奔跑—可是,他的同伴们看不到,他的同伴们感受不到。因为,他们真得不行了!

夏伯渝叔叔,您该怎么办,是为了从小到大梦寐以求的梦想,还是同伴们的生命安危,94米,只有94米啊!

撤!—一个响亮的声音在他的心中喊道,在他的耳边回荡,在他的骨子里呐喊。他喘息着,这是他以前从未有过的声音,好吧,实话说,又时放弃会更好,生命比梦想更重要……

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