事物相关的作文

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事物相关的作文篇2

“什么?细菌退休了?哦耶!”听见这个消息,人类不约而同地欢呼起来。

不知怎的,自从细菌退休后,空气质量变得越来越糟糕。而且,到处都弥漫着植物腐烂的气味。这到底是怎么回事呢?对了,我还是到百科全书上去找找吧!想到这儿,我赶忙从书柜里拿起百科全书查找起来——

细菌对环境、人类和动物既有危害又有益处。细菌是许多疾病的病原体,但人类也时常利用细菌。比方说,我们大肠内的细菌就是靠分解小肠内部的废弃物生活。这些东西因为无法消化,人体系统拒绝处理它们。而细菌自己却装备了一系列的酶和新陈代谢的通道,它们能对遗留在体内的有机化合物进行分解……

原来是这样!细菌“退休”了,那些有益的细菌也跟着“退休”了。可是,我们该怎样唤回有益的细菌呢?对了,我想起来了,细菌很小,只有借助显微镜才能发现它们。于是,我借来了显微镜,终于在一些腐烂植物里,发现了几颗残存的细菌。于是,我把这些细菌分开,隔一些地方植上一颗……啊,太好啦!现在有细菌了,而且全是对人类有益的'细菌呢!

“起床啦!起床啦!”我被妈妈叫醒了。原来,这是场梦啊!虽说这只是个梦,我却从中收获了好多好多……地球上的各种生物都有自己的益处,当然,也会有害处,因此,我们必须学会全面地看待事物才行!

事物相关的作文篇3

我长着瘦长的个子,穿着一身粉色的外套,上面还有三个婀娜多姿的公主。我是小主人过生日的时候她妈妈送给她的。小主人很喜欢我,我也是小主人的好帮手。

我一共有两层,第一层住着钢笔爸爸和修正贴妈妈;第二层可就是孩子们的天地啦,有铅笔大姐、直尺哥哥和水笔弟弟……

钢笔爸爸可粗心了,总是会错字。有一次,钢笔爸爸又写错字了,我看见了赶忙大喊道:“修正贴妈妈,钢笔爸爸又写错字了。”她气冲冲地跳出来说:“你这个人真是的,写了三年的错字了。”就完就拿出一个修正贴,小心翼翼地贴在了上面。于是,我又喊:“水笔弟弟,你快来看看。”水笔小弟欢快地跳了出来说:“是不是爸爸又写错字了?”钢笔爸爸听了,难为情地说:“不好意思,下一次我一定不会再写错字了。”水笔小弟把正确答案写到了上面后,它们又排着队回家了……

我的小主人可喜欢我了。记得有一次,钢笔爸爸不小心漏墨水了,把我弄得脏兮兮的,小主人见了,别提多伤心了,立刻把家庭成员全部请出来,把我洗得干干净净的,然后又把我们请进去。我们一大家子又团聚了,大家都开心地笑了。

我爱我的小主人,更爱我家庭里的每一位成员。

事物相关的作文篇4

春天到了,自然少不了那百花争艳,在我们学校里,就有许多花争着开放了呢!瞧,有那朝气磅礴的迎春花,有那香气扑鼻的海棠花,有那自然迷人的茶花……

我最喜欢的是那可爱动人的白樱花,樱花就开在我们教学楼的旁边,枝头伸地高高的,有向上的精神,我们只要站在走廊旁边,一伸手就能碰到那樱花的枝头和朵朵小花。樱花开得可不少,只要从这头望到那头,两旁都是樱花,走在樱花中,仿佛走进了一个奇妙的王国。樱花多了,当然少不了蜜蜂,看呐,那蜜蜂在樱花中飞来飞去,忙碌地采蜜呢!

只要有空时,我就会站在走廊旁,欣赏着这幅动人的樱花图。

只要风一吹,樱花的花瓣就轻轻地掉落在地上,泥土里,第二天早上,你便会看见那满地的樱花花瓣,就像用樱花花瓣织成的香地毯。

白色纯洁的樱花啊,我是多么不愿意让你凋零啊,但是世上哪有不散的宴席?

花儿再美,也会枯萎,但这美丽的曾经,是永不忘的,你说,是吗?

事物相关的作文篇5

说话写文章都要有次序,如果颠三倒四.别人就听不清楚,看不明白。凡是叙述事情的文章,或者以事情写人的文章,都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程,这就是事情发展的顺序。按照这种顺序,一步一步地写,就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样,可以使作文写得条理清楚、交待明白。

按事情发展的顺序写,首先要写事情的发生,次写发展,再写结果。还要注意事情前后的连接,可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。

按事情的发展顺序写,要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因,即为什么要做这件事,有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的,是顺利的还是曲折的。这样,文章才有头有尾。

按事情的发展顺序写,并不是像记流水账那样,每一笔账都记下来,而是要突出重点,分清主次,安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写,次要内容只要简略几笔带过就可以了。

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