播种的作文200字

还记得孩子小的时候，让他坐在我的怀里，手拿绘本，讲故事给他听。有时根据绘本上的提示，有时也自己发挥，自己当一回“儿童作家”。看着儿子认真的神态，还真以为自己有作家的才情了。念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。七色花、拇指姑娘、小猫钓鱼、海的女儿……一个个故事，一幅幅美丽的图画，让孩子微笑、伤感、哭泣、拍手……脸上表情的变化，至今历历在目;心中情感的充盈，让他善良、正直、独立。

儿子渐渐长大，他已早不是那个坐在我怀里依依呀呀直指书本要我读书给他听的稚童。更多的时候，我们讨论、交流着各自的读书心得。夏天的傍晚，一张小桌，几碟小菜，一瓶啤酒，和儿子对面而坐。酒至半巡，微风吹面，散去一天的暑气，我便开始“检查”儿子的读书情况了。谈三国、谈水浒。我发现我的那点存货已不足以抵挡儿子凌厉的攻势的时候，突然发现儿子的脸上多了刚毅、多了自主。每当这时，妻子总会得意地朝我一笑，心中有点廉颇老矣的失落，但更多地涌起儿子长大成熟带给我们的无言的幸福。于是，带着微醺的酒意回忆起以前带他一起读书的情景……

不管是绘本还是纯文字的小说、诗歌、散文，那些方块字都经过精心挑选与整理，字字饱含着艺术家们的情感与理性认识，渗透着中华五千年文明。父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒幸福的种子。当一粒幸福的种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。

即使经过几十年，我仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他小的时候，把一个做父亲的想对孩子说的话说完了。

播种的作文200字篇2

春天，阳光明媚、春意盎然，到处都是鸟语花香，小草也慢慢地从土里探出头来，辛勤的农民伯伯也开始忙着翻土播种。

今天是周六，爸爸妈妈带着我们回到农村老家玩。一路上，映入我眼帘的是乡村的快乐情景。道路上处处能看见五颜六色的花朵和绿油油的小草。打开车窗，一股淡淡的香气扑鼻而来。田野里，一片片金灿灿的油菜花引来无数蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看，那些人正拿着网子扑蝴蝶呢!不远处有的人在摘草莓、挖野菜。小溪边很多叔叔阿姨正在钓鱼，缓缓流淌的溪水发出“叮咚、叮咚”的响声，像一位钢琴家在演奏。小溪里不时游过几只鸭子，它们欢快地在水里游来游去，真是可爱极了。

还没到外公家门口，就看见外公在地里忙碌着。我很是好奇，他在干什么呢?一下车我便飞快的跑去一看究竟，原来外公在种玉米。我觉得很好玩，也想知道玉米是怎么种出来的，便跟着外公一起学习起来。

我什么也不会，怎么下手呢?外公边说边示范：“这个很简单，先把泥揉成一个大汤圆现状，再用大拇指钻一个小洞，然后放两三颗玉米进去，最后盖上一层灰就好了。”我抓起了一把泥，正要揉时，忽然闻到一股臭臭的味道：“这是什么味?好臭呀!”难道是从土里发出来的，这土里加了什么呀?我不解的地问外公。他说：“土里加了粪便、水、还有灰，把它们搅拌均匀，这样种出来的玉米会很好。”听上去有点恶心，可玉米需要养分，就像人一样需要营养。在外公的指导下，我学会了种玉米。了解了种玉米的过程。看似简单，却是用一双勤劳、不怕脏、不怕累的双手换来的收获。

种玉米真有趣，我真希望它能快快长大!这样就可以在来年的春天又播下属于自己的种子了。

播种的作文200字篇3

在生活中，总能听到许多人们的抱怨：“为什么好人就这么少呢?”但，我认为，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一个早晨，我在花园散步，见一位年过花甲的老人端着一个脏兮兮的瓷碗跪在路边乞讨。许多人都若无其事地绕过，有的还狠地剜他一眼。此时，我兜里揣着20多元的零花钱。我十分纠结，给?还是不给?犹豫不决。就在这时，一个六七岁的小女孩出现了。她走到老人面前，轻轻地放了5元钱在那瓷碗里，然后天真地问：“爷爷，你跪在地上就不冷吗?快起来吧。”老人只是摇摇头，笑而不语。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地离开了。

我看着小女孩渐行渐远的背影，陷入了沉思，一个小女孩，就懂得用自己的行动感化身边的人，而我呢，兜里明明揣着可以供我挥霍的零花钱，而不愿意捐给真正需要它的弱者。一个女孩都懂得去关心呵护身边每一个人，而我们呢，始终信奉着“只扫自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

最后，我还是将零钱都捐给了那位老爷爷，看着他的笑容顿时感到有阳光洒到我的心间，这或许就是“帮助别人，快乐自己”的道理吧!

在生活中，大家都只活在自己的世界里不会为他人停下脚步，更不会去设身处地的为人着想，于是，冷漠便笼罩了城市。我们都需用真善美，用来提醒自己，用来感化他人。

“种瓜得瓜，种豆得豆”。你种下什么，收获的就是什么。在这个清香袅袅的早晨我看见的那个小女孩，种下的是一颗真善美种子。我想，在这个万物生长、绿意盎然的春天，大家都能播种下一颗真善美的种子，那收获的必定是满世界的爱。

播种的作文200字篇4

梦中，云儿慵懒地飘着，飞鸟扑扇着翅膀悄悄掠过湖面。然后，大片大片的蒲公英跃进了视线。它们白得纯洁，美得醉人，它们承载着梦想与希冀，要去播种心中的那份美好……

至今仍不曾忘记，那个燥热的午后，因贪玩而摔得满脸是泥的自己，不知所措地哭泣，然后，透过氤氲着泪水的眼眸，我看到一双小小的手不知何时已在我面晃动。一抬头，是一个从不曾见到过的灿烂微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反应，索性坐下来替我擦去脸上的泪水与污渍，那么的小心翼翼。你拉我起身，我发现你比我高半个头，仰头看你时，那个甜甜的笑，伴着午后的阳光，我小小的心湖忽然泛起了不知名的涟漪，也就在那一瞬间，喜欢上了这个微笑。…

那一年，你八岁，我七岁。只是我们都不曾知晓，有些种子，已经在无声中播种，然后，等待着发芽。

对于那时的自己来说，最快乐的时光便是暑假吧。因为那就意味着又可以见到你了呢。你还记得么，那时的我们是有多么的嚣张。每当你在外婆家楼下吹一声口哨，我便马上丢下手中的活儿，然后，躲过大人们的视线，过五关斩六将，只为和你溜出去玩。我们手拉着手奔跑在乡间，身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。还记得么，那时的我们会在草坪里埋头苦干，比赛谁抓的蟋蟀蹦得高;我们会在荷塘里听青蛙歌唱，然后忍不住也露两手;我们会在大树下玩猫捉老鼠的游戏，你追我敢，即使满头大汗也毫不在乎。跑累了，我们便直接躺在田埂上，完全没有女孩儿该有的矜持。然后，我们手拉手，闭上眼。调皮的风儿轻轻拂过我们的脸颊，风中弥漫着栀子花的淡淡清香。午后的阳光从树叶的罅隙间投下斑斑驳驳，跳跃着，舞动着，一如我们的童年，洋溢着快乐与活力。

那一年，你十二岁，我十一岁。只是我们都不曾知晓，那些种子，在破土而出，结出了小小的蓓蕾。

后来，外婆家拆迁，我们失去了联系。有时候会怅然若失，但其实有些感情，是一直在心间的吧。我们交流时默契的眼神，开心时雀跃的身影，还有你的那个温暖的微笑，一直都被我珍藏于心。婷，你说你说，其实当初播种在我们心田的友谊之种，早已悄悄地绽放出了最美的花朵，对么?

梦醒了。恍惚中，我又看到了蓝天白云下那两个女孩儿的倩影，她们的脸上都洋溢着微笑，与那蒲公英一起，播种下友谊与爱……

播种的作文200字篇5

记得我第一次参加演讲比赛时，内心是紧张、害怕、甚至抵触，幸运的是在我惶恐无助的时候，总能看到徐老师友善的目光与微笑，然后慢慢平静下来，那时友善拯救了一颗脆弱的心灵，帮我找回了勇气与自信。从那时起，我就想做一个像徐老师那样心存友善的人。

也许有人要问我， 友善是什么呢?友善就是古人所说的“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

亲爱的同学们，春天来了，乡村的田野里需要农民播种希望的种子，崭新的课本等待我们去采撷知识的果实，同样美好的心田更需要我们播种友善的种子。

播种友善的种子，就是要学会心平气和。面对挫折，不发火、不抱怨，泰然处之;面对批评，不顶撞、不憋气，欣然接受;与人相处，不苛求、不强加，以和为贵。

播种友善的种子，就是要学会关爱他人。同学、老师、亲人孤独寂寞时陪伴他们，难过受伤时安慰他们，失落无助时鼓励他们，郁闷烦恼时开解他们。

播种友善的种子，就是要学会宽容他人。与人相处，我们要懂得理解、沟通和宽恕，不计较个人得失，生气时学会冷静，委屈时学会原谅，发生矛盾时做到"责人之心责己，恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药。亲爱的同学们，让我们在这春意盎然的季节里一起播种友善的种子，期待来年友善之花开遍整个校园!

播种的作文200字篇6

三分乍暖，七分微凉，初春。

悠远的苏城内，一直有股温柔而绵长的声息，掠过碧色的爬山虎，清清浅浅地满溢开去，弥漫着生命的气息，此般美好。

这时候，任谁都想去苏城烟雨中走一遭。

青石、黛瓦、白墙，是苏城不变的容颜;小桥、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依旧斑驳，小巷的墙自墙角处布满苔藓，流转了千年的时光，播种下生活的恬静与美好。

“嗒嗒，嗒嗒……”苏城的小巷里竟有沿街叫卖的声音。

正对着的是一位佝偻着背的老妇人，推着一辆老式的自行车，阳光透过稀疏的树叶投射老人斑白的头发上，裁剪出星星点点的碎影，却也照得老人的头发熠熠生辉。

我走了过去，想知道老人究竟卖的是什么?

见我走来，老妪遍笑眯眯的问：“孩子，要手工制作的麦芽糖吗?”我一怔：“麦芽糖?!小时候的味道呀，要一块吧。”老妪随即遍捡了一块大的色泽诱人的麦芽糖让我尝尝。

此时，暖风熏人欲醉，阳光和煦暖身，心中幸福的种子慢慢萌发，头顶有一枝出墙的花儿，花瓣顺风落到车旁，一时间，竟不知道是花的香甜还是糖的诱人了，就连晓风中也夹杂着丝丝香气。

我拿起糖，轻咬一口，已然间，唇齿留香。这糖甜的恰到好处，甜虽甜，却不腻，这也只是手工糖才具有的独特的味道吧!

我跟随老人来到家中，满怀敬仰，耐心地观察着老人制糖的场景，老人在碗中趁热不断搅拌着粗糖，黛瓦白墙温润在微醺的霞光之中，老妪的眼角眉梢中都是沉静安宁的味道。直到糖“发”起来，扯出丝丝缕缕的甜丝，才肯罢手，再倒入容器中，静待凝固。也许，制糖之前的准备并不是那般简单吧，怕是要经过繁杂的工序，才能制得这块金灿灿的诱人的麦芽糖吧!老妪似乎看出了我的心思，却也只是笑而不语地望着我疑惑的神情。

原来，风景并不一定要雄伟，苏城的美好静谧，老人买糖制糖的风景却也是很美，她代表的是社会最底层的劳动人民，他们的朴实与淡然使我们身边最亮丽的风景。

我庆幸，在那座风雨如画的苏城里偶遇那位老妪，偶遇了她卖糖、制糖的最美风景。就算是再平凡的人，他们的一举一动，一颦一笑也能够使人倾心。我更庆幸，我能用心发现身边的风景。

你若用心，风景自来。

播种的作文200字篇7

秋，自然是收获的季节。农民收获粮食，果农收获水果，五谷丰登，硕果累累……然而秋对我们来说，却是播种的季节。

参加了快乐且精彩的夏令营，经过了辛苦但痛快的军训，相信每个学生都对这诺大的校园充满着好奇，对未来崭新的高中生活充满了期待。时光过得飞快，似乎前些天还是捉着大包向宿管员阿姨问东问西，而现在已经坐在宽广明净的教室里，苦心钻研数学题。转眼一个月过去了，刚开始的好奇快被时间的沙砺磨没了，但无论如何，成长为一名高中生的奇妙心情与对这美丽校园的喜爱是不会变的。

虽然相对于整整三年的高中生活，一个月实在是太微不足道;对于高二高三的学兄学姐，我们的年龄也太小了。但是，想想，从初中生成长为高中生，多好啊!不只是指年龄增长，这还标志着我们是有独立人格的人了，我们在为了自己而努力读书学习充实自己。想到这里我就会有些小小的激动与自豪。

但高中生活不免还是有那么一点儿单调，课程安排得很紧，一天到晚除了吃饭睡觉就是学习与学习还是学习。这时候我们才逐渐真正明白了高中生活的艰难一面。每天作业都难做完，实在是挤不出时间来做其它的事情。天天，右手边一堆《世纪金榜》，左手边一堆《课时作业》，看着都心凉。

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基先生如是说。我们踏着教科书、辅导教材，一天天地进步着。无论如何，我们适应了艰苦的高中生活，努力想学习点什么有用的知识。学习也总不能说十分有趣，但趣味还是有一点的。我们耕耘田地，播下知识与希望，那么苦和累，也就不足为道了。

这个秋天，是学生播种的秋天。努力和成果遵守着等价交换的原则。开学后的这一个月里，我们播种下快乐，播种下友谊，播种下知识与汗水的种子。一个月里，我们经历了许多。

播种的作文200字篇8

“老师，就像雨露一样滋润着禾苗，之后，便悄无声地消失了。”我的记忆中不知有多少这样赞美老师的话语，让我刻苦铭心;又有多少雨露样的老师，让我终生难忘。王老师就是其中的一位。

现在是我小学六年级的最后一学期了。我们很快就要参加中考了，离开与我们相伴多年的小学老师了。王老师是这学期刚接手我们这个班的数学老师，他其实是我们学校的校长。

王老师年龄大约四十来岁，个头中等，眼睛明亮而慈祥。一头被染过的黑发，阳光下显得特别明亮耀眼。他让我们看到的总是乐观向上、积极进取的一面，为了我们，自己的苦和累从来不表露出来。为了能够改善我们学校的办学条件，争取到教育投资，王老师总是不计个人得失，不辞辛苦地跑上跑下。我们学校的新教学楼马上就要动工了，王老师头上的黒发也白了许多。

王老师是个正直坦率的人。记得他在开校会的时候经常讲，教育首先应当是人格教育，教育孩子怎样做人才是根本。为此，他经常从日常生活中总结出人生的大道理。我们在潜移默化中就得到了教育。我们从珍爱花草中懂得了尊重生命、崇尚个性;我们从互相帮助中，驘得了宽容与尊重。

王老师是个风趣幽默的人。课堂上，他的声音有高有低，忽慢忽快，千变万化，尤如天籁之音，引人入胜。记得有一次上课时，一位同学总向窗外张望什么。王老师发现后，突然说：“那同学请注意，外面的美景虽然好看，但——我的讲课也不差呀?”他奇异的幽默注意，引来的不仅有课堂上欢愉的气氛，还有同学们对他的尊敬。

还有一次，在讲到“打折”的算术题肘，有两位同学在课堂上交头交耳地说话。王老师看到后，问道：“喂，那位同学，你买的衣服打了几折?”说话的同学的自尊心得到了保护，就再也不好意思在课堂上说无关的话了。

王老师是个非常有耐心的人。他每到星期五的最后一节课，都要多讲几分钟，回答我们提出的问题。这样，我们做的作业虽然不多，学习成绩却进步了许多。

温良的心是生命之树。老师的心温暖了我们每一个人的心，我们生长的茁壮而自信。

平坦的大道延伸正直的路。老师正直的品格为我们竖起了灵魂的航标。