关于告别作文的作文
关于告别作文的作文篇1
"曾经小小少年，现在风度翩翩"。每次听到这首歌，不禁让我想到了，马上就是我人生中最后一个六一儿童节了，内心有些伤感，光阴似箭，2018年，我最后的一个儿童节。小时候向往着有一天自己也能过青年节，现在，终于要如愿以偿了，但内心又有点舍不得。舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得敬爱的老师，更舍不得身边的一切……
六年来，清晨看着太阳升起，迎着太阳踏进学校，听着朗朗读书声回荡在走廊里。回忆着四、五年级的我们，十分调皮，早上来不早读，三五成群地讲话，"哨兵"一说："老师来了!"就立马回到自己的座位上，飞快地翻开书，朗读起课文来。就这样，懵懵懂懂地过了童年。
因为小时候调皮，给自己带来了不少"灾难"。玩捉迷藏把膝盖磕破，为了这一朵栀子花把眼角磕在了瓦砾上，把脚放在自行车的链子上，而缝了五针，模仿大人退着的走路，结果退到了稻田里，摔了个狗吃屎……一想到小时候做过的"傻"事，真可谓是哭笑不得呀!
告别童年，心里有些惊喜，又有些害怕，我像一碗无味的汤，被厨师倒进了五味瓶，心里百感交加，对未来的憧憬，有时想座一架时光机，回到从前，但是，这是不可能的，童年离我们越来越远。童年是一个棒棒糖，装载着美好的回忆;童年是一本书，见证着我们的成长;童年是一个相机记录着我们成长路上的坎坷……
庞婕蕾阿姨说："懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。"童年即将画上一个句号，但它却像一颗星星，永远闪烁在我人生之中。
关于告别作文的作文篇2
过年回家，父亲忽然对我说：“闲着没事的话，去你原来的小学看看去吧，今年就要拆迁重建了”。父亲提及的这所小学，是我小学五年级转学前的那所，也是留存童年记忆最多的一所。听父亲这么一说，心中倒不免伤感起来：江山如旧，人物全非。
故地重游总有一种近乡情怯的紧张感，在门外观望许久，小心翼翼的推开斑驳大门，看到久违的校园的那刻，不免想起了贺知章的那句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，进入大门是深深的长廊，长廊的墙面和老墙根的石灰皮已经卷曲了下来，就像七八十岁的老人的皮肤，暗淡没有光泽。走过长廊，就是空旷的操场，操场的四周被一圈的白杨树围绕，杨树后面就是教室。走到教室的窗户门口，往里面看（如今已经不用踮起脚尖偷窥了）二十几年，教室的内部构造竟然一点都没变，还是两人合用的大长桌，教室后面还是花花绿绿的黑板报，一切都恍如隔世。对于小时候特别贪玩的我来说，教室自然不是我关注的重点。这次“探访”的主要目的是看我的大白杨。
学校的大白杨，一共三十六颗，春夏秋冬，这些白杨把把校园点缀的特别美好。春则郁郁葱葱，夏则绿树成荫，秋则叶落满园，冬则白雪压枝，令人忆念难忘。以前我们家住在校园里，一到放暑假的时候，父亲就会拿一张凉席铺在院子最大的那颗杨树下，我和弟弟躺在席子上，听父亲讲故事，很多故事都是父亲编出来的，独一无二。说到父亲的故事，难免会陷入他为我们营造的脑洞打开的神奇世界中，其中印象深刻的一个大致是这样的：话说，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人间宣旨，告诉老百姓，三天吃一顿饭，结果老鼠记错了，说成了一天三顿饭，等老鼠准备回天庭复命的时候，忽然发现自己宣错了旨意，他特别害怕回去受惩罚，于是就躲在了人间，而老百姓本来就干农活特别累，每天还要做三顿饭，知道一切都是老鼠的错，就到处找老鼠“报仇”，因此就有了“过街老鼠，人人喊打”的歇后语。
回过神来，继续游园，我一眼就看到了那颗白杨，而在杨树旁边还站着一位老人，老人听到脚步声回过头来，虽然已是年逾古稀，但我还是一眼认出了校长的模样。校长看着我说：“你也是来旧地重游的吧，这里马上就要拆迁了，能多看几眼就多看几眼吧，不过像你这样还记得回来母校的人还真是少见了”。我惭愧的笑了一下，如果不是父亲的提醒，我又何尝不是那些大多数中的一个。校长看我一直抚摸着杨树，安慰的对我说，“放心吧，这些树不会全部被砍掉的，以后常来，还能看到”。“常来”这个词在离别时总被提及，但却在人生以后的日子中一再被爽约。
前几天，在青岛工作的一个朋友说她特别想家，和我聊了很多家乡的事情，我说：“既然这么想，那就回家看看呀。”没错，她就是用我们经常用的那句“没时间”回复的我。一句没时间，错过了多少重要时刻，人生又多了多少不必要的遗憾。
斑驳的校园、高大的白杨、还有在阳光下那苍老的的背影，构成了这世间最美的一副水墨画，拓印在我记忆的长河中。幸好，在父亲的提醒下，我能“有时间”与“过去”来一场隆重的告别礼，足矣。
关于告别作文的作文篇3
如果人生是一本书，那么童年就是最美好的篇章。欢声笑语谱成歌;快乐童真演成剧;稚气可爱写成诗。冰心说童年是金色的，我则认为它是五彩缤纷的。我告别了童年的幼稚，迎来了青春的青涩。
“不负，不负，不负青春的芳华”。“青春”这个词让我感到有些陌生，也有些胆怯，我曾迷茫过，曾沉默过，也曾后悔过。踏上“青春”的旅程，我脸上的笑意少了，幼稚的话语早已变成了书本上的概念。时间在马不停蹄的奔跑，我们也在不断成长，我的信念变得更加坚定了，更加珍惜时光，因为我深知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我们努力学习，为的是离自己的理想更进一步。
“不负，不负，不负青春里的六月春风”。“六月”不是个轻松的日子，因为它决定着在书海中遨游了九年、十二年的学子的去向。六月的风是残酷的，它吹动考场里的每一个考生的发丝，也趴在窗边柔情的望着每一个努力的孩子。
“不负，不负，不负曾经努力的自己”。考场上，当那一张张薄纸发在每一个学子的手里，他们或许会想自己的未来，或许会想着怎么面对一脸热切与慈祥的父母，于是奋笔疾书。时间是公平的，它给每一个人相同的待遇，但谁能笑到最后得看他们自己。
童年的我们，像果树上新开的花，又娇艳，又芬芳。现在的我们像一个未成熟的果子，酸涩中又略带甜味。无忧无虑的童年过去了，就让我们告别童年，“以梦为马，以汗水为桨，不负青春韶华”，用热情去拥抱青春吧!
关于告别作文的作文篇4
再次望向车站，它高大的身影在我心中烙下了印记。可我闭上眼睛，咬着牙，扭头走了。
在我上小学时，就习惯了坐公车来回去学校。那时候的我觉得这是一个十分便捷的方法：其他同学都在骑那些自行车，满头大汗，累得要死，而我?只需要走一小段路，等公交车，之后就可以不费力气地到达目的地，何乐而不为?
可是，这个想法在我升初中后就改变了。
我的初中学校坐公交也可以到，于是前几次我也果断选择了坐公交去学校。有些同学家离学校也很远，但他们都选择骑自行车。有一天，我问一个同学：“你家离学校也不近，可你为什么不坐公交车，反而还累死累活地骑自行车呢?”
接着，他给我了一个这一生也许也不会忘的答案：“我也不是不想坐公交车，而是我在为未来做打算。”坐公交车，省时省力，可是你还是在求助他人，依靠其他物品来行走自己的路的，这样虽然好，却也丧失了许多乐趣，无法品味生活中更多的乐趣。骑车，而是自力更生，能更多体验到生活中的美好。虽然很累，但也值得。
这也和生活中一样，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只会离机会越来越远，最后只能放弃。
说完后，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，这个社会，就是“强者生，弱者死”的原则，要生存下去，只能自力更生，不应该依靠他人，这样只能让自己成为“弱者”，反而会被抛弃。
决定了正确的路，再晚也不迟。
我看了车站最后一眼，抹了抹温热的眼眶，毅然离去。
关于告别作文的作文篇5
六年的小学时光已从我的指尖缓缓流过，但我仍想留住那最后的回忆……
告别那块黑板。春夏秋冬，老师用一支支洁白的粉笔，在那块黑板上谱写着知识的乐章，每一个音符都是那样的流畅，那样的美妙……它们演奏出了世界上最动听的音乐——知识交响曲！而老师就是技艺高超的演奏家，你看她时而如高昂激越的山峰，时而如婉细腻的溪流，时而如胸怀博大的海洋……这知识的乐章充实着我，鼓励我不断前进，一次次登临更高之巅！
告别那张课桌。它用那朴实的黑色桌面，为我支撑起一片知识的小天地。它是学海里的诺亚方舟，舟上满载着无穷的知识；它是任劳任怨的黄牛，默默的帮我驮起形形色色的课本；它是一张舒适的安乐床，我可以躲在书堆后面做一个甜甜的美梦；它还是一堵安全的掩体，我可以趴在掩体后面跟同桌窃窃私语……
告别那个校园。六年的时光，校园里的一草一木都跟我一起成长，校园里的冬青越长越高，校园里的故事越来越多，校园里的学生越来越优秀……直到今天，终于要离开你，却满心不舍无处诉……我知道，这次告别必是永远的失去，可是，终究还是要走的，因为，中学的大门已经为我打开……
再见了，我的小学时光，告别你却不会告别发生在你身边那一串串美好的回忆……
关于告别作文的作文篇6
有人说，不够流行就不够资格;也有人说，阳春白雪长眠于沉寂的夜，不易唤醒。
可我不信，我相信万物皆有缝隙，光从那儿来。
——题记
我是音乐剧演员，我是光之外的追光者。
剧终。舞台上光束亮起。
我带着被汗水浸花了的妆容，带着我的虔诚和尊重，向台下鞠了一躬。
哪怕回应我的只是杂乱淅沥的寥寥掌声和一大团一大团令人窒息的无声空气。
耳畔仍是刚结束的乐声，荡气回肠，延绵不绝，即使现在只有我，坐在漆黑的剧场。
舞台中心的光束早已无迹，幕布的阴翳一层一层密密麻麻织起一张网，把我笼罩进漆黑的夜。脚下是无尽的铅灰，抬头，是窗户透进的点点冷清星光。
三个月不停歇的排练，难道只值五十个观众?为什么?为什么我坚持了那么久的东西，他们都看不到?
眼角已有咸涩滑落，四肢也不住地颤抖。我费尽气力想要抓住的那束光，好像越来越远了。
今年是第九年了。
初中的我欣赏到了第一部音乐剧——《猫》，彻底爱上了这门小众艺术;大学的我进入了梦寐以求的音乐剧专业，从此便把自己托付给了它。
我还记得那个柔软的春，我和同学发誓要打下音乐剧江山的年少轻狂;我还记得那个蝉鸣的夏，我离开象牙塔对剧场的憧憬希望;我还记得那个枯萎的秋，同行去另寻天地的无奈惆怅;我还记得那个严酷的冬，没有观众而演出取消的痛苦绝望。
春夏秋冬，昼夜交替。不变的是我对音乐剧一腔孤勇的热爱。
我渴望成为“大声对命运呼唤着，因为我属于我自己”的伊丽莎白;渴望成为“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的马戏之王巴纳姆;渴望成为“惩恶扬善，游侠四方”的骑士堂吉诃德;渴望成为追求爱与正义的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永远是一个音乐剧演员。
舞台中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一点点亮起。一颗颗小小的星火，燃烧着，与黑暗抗争着，竟照亮了半个夜空。
黑夜不再沉寂。
我笑了。
我相信我的坚持总有一天会被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信万物皆有缝隙，光从那里来。哪怕没有，我也可以攥着我的星星前进，直到点亮那一片不为人知的沉寂的夜。
我是光之外的追光者，我是音乐剧演员……
关于告别作文的作文篇7
漫步校园，静望周围那熟悉到极致的景物，不禁思潮起伏，回忆过去的点点滴滴，一种忧伤的情绪油然而起，久久地缠在心头。
踏上一级级台阶，推开一年级教师的大门，耳边似乎又回响起下课那熟悉而又欢快的铃声，同学们如潮水般迫不及待地涌出教室，在操场尽情地玩耍，银铃般的笑声洒满了校园，是晨日一番美好的风景。只可惜，那段稚气的岁月不再回来了，如同金子一般的童年，也随着串串笑声飞走了，纵然我竭力去捉，去寻，也是挽回不了的。
不知不觉，就走到了六年级的教室，忍不住快走过去，在自己的座位上坐了一会儿，手指轻轻地抚过表面已凹凸不平、岁月沧桑的课桌，身边仿佛又坐满了同学，耳边又想起了亲切的吵闹声：正是下课时间，可没有一个同学出去玩耍奔跑，而是坐在自己的座位上，咬着笔杆子，冥思苦想着那一道道数学题，或奋笔疾书。这情景与一年级截然不同。六年过去，我们长大了，从当年的稚气未脱，一下课就想玩，变为成熟稳重的小大人，下课也不只想玩了，而是安安静静地做作业，好腾出更多的时间来看书`，汲取精神上的粮食。我们从年幼无知变为知书达理，懂得了一寸光阴一寸金，懂得了珍惜宝贵的学习时间。
走进那间装满我泪水和笑声的阶梯教室，依稀看到了公开课时黑板上那娟秀的字体，听到了老师的谆谆善诱。哪一方小小的舞台，是我大放光彩，硕果累累。快毕业的我，或许再登不上那个舞台，它教给我的东西实在太多太多。是它告诉我阳光总在风雨后，一分耕耘，一分收获，给了我信心和勇气。
转身，操场便呈现在我眼前，在阳光的照耀下，那条被我踏过无数次的跑道闪着金色的光芒，那是浸满我汗水和泪水的拼搏赛场，在哪里，我们举办运动会，升旗仪式……让我们变得更自信，更团结，懂得美德是什么，学会了敬畏生命，敬守规则，敬重长辈……
母校，再见。再见教室内的欢歌笑语，再见舞台上的光彩夺人，再见赛场上的英姿飒爽，母校是我最最温暖的港湾，如今我将要离开它，心中是多么的不舍与留恋啊!
母校，再见。
关于告别作文的作文篇8
有一种游戏只有六关，在这六关内可以失败，但绝不可以重头再来。这是什么游戏?这就是我们人生中最长的小学六年。
我已经马上就要通关了，心里又伤心又高兴。
再见吧!我儿时的校园玩伴，是你们在我痛苦时给了我温暖和阳光;是你们在我受挫时给了我鼓励和安慰;是你们在我困难时给了我帮助。在这六年里谢谢你们的陪伴，再见了，我最亲爱的的朋友们啊!
再见吧!大榕树，我马上就要通关了，在这与你在一起的日子很开心，我在你的身上留下了许多的伤疤，可你还仍旧挺立，好像在说：“没事的。”大榕树再见了，我希望你还能仍旧挺立，像一个士兵一样，继续守护我们的校园。
再见吧!我亲爱的老师，这六年来谢谢您对我的帮助。虽然您这六年并没有一直教我，但您一直帮助我解决学习上的困难。并在我生病时帮我补习我落下的课。您还经常说：“遇到困难，你就来找老师，不要害怕。”您还记得?您去学习了一年，回来时。我走进您的办公室，您还一脸迷茫地说你找谁。我连忙回答到：“老师，我找您啊!不记得我了?”您高兴地一个劲说：“钟嘉辉啊，一年不见，都长成个年轻的小伙子了。转眼就是六年级了，快毕业了吧!要记得回来看看老师啊……”再见吧!老师，我会回来看您的。
再见吧!母校，我曾经最恨的是你，可如今一点也恨不起来。甚至还有许多的怀念，再见吧!学校。
我真希望这场游戏能暂停，让我们永远在一起，永不分离。