科技引领成长主题征文作文范文

| 梦荧

随着现代科技的迅速发展,我们生活中的科技产品随处可见。手机、电视、电脑,都已不再是梦想。科技时代发展的日新月异,给我们的生活带来了很大方便。

爱迪生的伟大发明数不胜数。电灯,爱迪生的伟大发明之一,它给我们的生活带来的方便是巨大的。人类因为有了电灯,才在漆黑的伸手不见五指的深夜里做着白天可以做的事,不受黑暗的干扰,更不用担心电灯会像油灯、蜡烛一样有着被风吹灭的麻烦。

电话的`出现更是让广大群众感叹它的用处。在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,非常想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。。而现在,只要拨通按键,就可以和远在外地的朋友、家人交谈,告别了以前托人带话、写信的方式。

给我们生活带来便捷的还有电脑。现在的生活里,家家户户都有电脑,电脑可以让我们查阅资料、书籍,获得更多的知识。可以通过聊天软件跟远方的朋友叙旧、聊天、视频。还可以以电脑上的游戏来放松身心,让生活更加快乐。

伟大的发明还有很多,电视机、洗衣机、医疗机器、克隆技术、电脑等…………真可谓科技幸福了我的生活,便捷了我们生活啊!

跟随着身边的发明,我的心仿佛飘到了未来……身边的一切都是高科技的,高科技的衣服、鞋子、房子,就连街道也是高科技的。一个街边的高科技引起了我的注意,高大的写字楼楼顶上有一个巨大的“玻璃”,玻璃上散发这彩虹般的光芒。这是什么呢?在遥远的未来,一块普普通通的玻璃会有什么作用呢?结合现在的科技,那块玻璃应该能净化环境、给城市带来无限的好处的吧,24小时的工作,一定有给城市增氧,制造电力等功能把!我沉迷在未来的高科技世界,许久才回过神来。

也许现在的科技还不足与想象的那样,但是随着科学进步的步伐,我相信,在不久的将来,科技的发展一定会达到想象,甚至超出想象!

科技引领成长主题征文作文范文【篇2】

老爸帮我在青少年活动中心帮我报了春季班的科技课。

首先报了初级班,科技课徐老师让我们做“四驱赛车”我们高兴地喊啊,叫啊,高兴地欣喜若狂。我拿到一辆比较酷的车,拆卡包装的时候,我下了一跳,那么多的零件叫我怎么装啊,我拿起剪刀,乱砍滥伐的剪。却没有看见一旁的拼装说明书。

做到一半的时候,我发现好像缺了一个零件,就到老师那边教一下。老师仔仔细细的'看了一遍,又放在万用表上面,说:“你有一个很小很小的金属的圈圈掉了,这辆车要报废了。”我请老师帮我一下,老师无奈的摇了摇头。然后我到坐位底下找,不用说,肯定没找到。

随后我的水平提高了,来到了无线电遥控班。这里高手云集,我想我的实力肯定要低下去了。当再一次做“四驱赛车”的时候,我认认真真的看了说明书,然后又认认真真的做。果然,不出我的预料,克服了重重困难,我的一个完美的“四驱赛车“诞生了,简直不敢相信,这是我的双手作出来的,我感到激动、兴奋、高兴。

以后我要好好的上科技这门课,争取为社会作出贡献。

科技引领成长主题征文作文范文【篇3】

每个人都有科学技术的梦想,想象自己是科学家,发明了很多方便快捷的东西。例如,不去学校也可以用微型电脑上课,不用伸手就可以给智能机器人喂饭,不用外出,坐在家里,就可以送你想要的.东西。你想过吗?有可能灭绝人类!

为什么呢?那么,让我告诉你们。如果每个人都是这样,谁会用脚走路?有些人可能会想:无论如何,我都不需要出去买东西或卖东西。我为什么要出去,坐在家里,玩电脑,看屏幕,吃点零食?这样,每个人都不用双脚,可能会使人的双脚退化。呆在家里,不知道什么问题就去电脑查,有什么问题的答案,不用头脑想,敲键盘,不用考虑作业中的问题。如果有人动不了,肚子饿了怎么办?被称为智能机器人,不需要自己吃饭,一边看屏幕一边吃饭,一边玩游戏一边吃饭,为什么要自己吃饭呢?说得很严重,第一台-微电脑-可能会使人的双脚退化。第二,送你想要的东西——让人类产生贪婪的欲望。第三,智能机器人——使人类不用手就能吃饭,产生依赖性。第四个-电脑问答-不用思考就能知道答案。总之,我建议人类不要太依赖高科技,有时也要适当运动和思考。

科技引领成长主题征文作文范文【篇4】

天黑了,我静静的走在路上,感受着周围的灯红酒绿、火树银花的街景,突然,一辆车飞快的冲过了马路,犹如一颗流星,这时,马路上竖立着的电子摄像头便毫不留情的抓拍了下来;不一会儿,一位戴着“美瞳”的漂亮阿姨向我迎面走来;在川流不息的人群中,随时都能看到戴着耳机边走边听音乐的时髦青年毫无疑问,我们这一代人是最幸福的,我们无时无刻不享受着科技的成果,也可以说科技无处不在。

幼年时的我们是愚昧无知的.,享受着科技带给我们优越的生活,没有负担,有的只是对科学的依恋和好奇,对科学充满着神秘感,觉得它是无所不能的。记得那是我4岁的时候,眼看着要过年了,爷爷却突然生病了,鼻血不断地流出来,家里的人一个个急得团团转,奶奶更是急得直哭。在病床上的爷爷,左手输着血,右手绑着一个机器,脚上还在输液,看着被“五花大绑”的爷爷,我伤心的哭了起来,要知道,以往过年都是爷爷带我出去玩的。妈妈抱着我和爸爸,姑姑,奶奶,医生,还有好多人在那里商量着怎么办?突然爸爸的手机响了起来,只听他连连点头,连连说好。爸爸放下电话果断的说:“现在马上送重庆新桥医院。”当时正是大年二十七了。大家准备好了,一群人都跟着走了,家里只留下妈妈、我和年过九旬的曾祖母,别人家里都热热闹闹的,我们家却冷冷清清的,懂事的我也只能乖乖的待在家里。

第二天一大早,爸爸就打来电话,爷爷马上就进手术室了。大概过了半个小时,爸爸又打电话说爷爷马上就出院了,妈妈还没有回过神来,我就在旁边问:“是不是爷爷就要回来了?”爸爸说:“医院给爷爷用激光做了一个小小的手术,爷爷的鼻子就不流血了,医生开点__,观察一下就可以回家了。”听到这个好消息,妈妈立马忙开了。又是上街买过年的东西,又是准备团年饭。我追着妈妈问:“妈妈,激光是什么光?爷爷的鼻子那么小,手那么大,医生怎么给爷爷做手术呢?爷爷的鼻子还在吗?”妈妈笑着说:“等爷爷回来,你好好看看吧!”第二天,一大群人围着爷爷回来了,爸爸把爷爷扶在沙发上刚坐下,我就轻轻的爬到爷爷的腿上,歪着小脑袋,盯着爷爷的鼻子左看看,右看看,觉得太神奇了。正当我想的时候,爸爸把礼物拿了出来,小小的我就忘了所有的问题了。就这样,欢乐又回到了我们家,幸福的我依然有爷爷奶奶相伴。

其实,科技不光是作用于医疗,更是随时随地,无论什么时候都在我们身边。如:上数学课的时候,电脑动画演示图形的变化过程,让我们清晰的看出图形之间的联系;上英语课时,老师随时打开录音机,训练我们的听力成年人去上班,公共汽车太拥挤,开车又太堵,那就去坐轻轨吧,原来半个多小时的路程,在短短几分钟就到了。现在高速铁路更是方便快捷。目前的春运高峰全国一天的总客流量就是几百万人,这就是科技改善了交通问题。人们要想旅游了,坐上飞机,让人们更快的到达他们梦寐以求的旅游胜地。

再看看现在的家庭,也有不少科技产品。以前人们储藏食物,都挖一个地洞,把食物放进去再把地洞盖上,这样太麻烦,并且食物质量也得不到保__。所以人们发明了电__箱,这样储藏食物就比以前方便多了。家里的洗衣机,电饭锅,微波炉,电烤箱这些电子产品一代换一代,更多的高科技进入了我们的家庭,让我们的生活更加方便。

科技引领成长主题征文作文范文【篇5】

科技,一个看似离孩子很远的名字,却总是与我们的生活息息相关,密不可分,让便利伴随我们成长。而科技节把“科技”二字的形态、概念在我们心中更清晰具体了,并让我们参与其中,过足一把“科学瘾”。

“科技让生活更美好”在小学二年级时,老师就告诉了我们,同时,我们也参与了第一次科技节活动。二年级的一节语文课上,只见老师在黑板上写了“科技“二字,同学们看见了都大眼瞪小眼,互相对视,然后困惑地看着老师。老师便开始向我们阐述科技的含义和作用,因为那节课,科技则在我心中生了根。紧接着,我们迎来了人生中第一次科技节,待老师介绍了活动的内容和规则,大家都跃跃欲试,踊跃报名参加自己想参加的项目,我报的则是科技论文。

在我报名的同时,心中早就有了一个想探究的问题。回到家里便到处翻阅资料,最后整理归纳出一片《螃蟹为什么会吐白沫》的论文。在写完后,我心中顿时充满了一种成就感。或许在那时,我就享受到了科学探究的快乐。每年的科技节总能让我们的学习更完整,更充实,以至于大家都对一年一度的科技节充满了期待,科技节的内容和作品也成为了同学们之间的.热议话题。“科技”也在我们心中发了芽,并茁壮成长着。

而如今,我们已成长为中学生,对科学的探究欲也愈发强烈,我们对生活中遇到的事物也充满着疑惑。由于学习物理,那些生活中的奇妙现象让我眼前一亮。马上又要奋战科技节了,大家又忙活着准备参赛作品,但愿大家又能得到意想不到的收获……

就这样,科技之树在我们心中生根发芽,茁壮成长,日益茂盛;而科技节,则是一盏神奇的航标灯,引领我们驶向科学的航道。

科技引领成长主题征文作文范文【篇6】

从我来到这个世界,各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说:我的成长过程中,时时处处都能感受到日新月异的“科学技术”。生活和学习中,各种先进、实用的电器“包围”着我,给我的生活带来了极大的方便。

记得很小的时候,我家就有彩电、电冰箱、洗衣机、音响、VCD机、微波炉、电话等,这些东西不厌其烦、任劳任怨地提供着优质服务,大大地减轻了大人的劳动强度,提高了生活质量。可妈妈说,这些东西呀,她小时候见都没见过。我觉得妈妈说的事倒有点像古老的故事。现在,你走进“家电城”,一定会看得眼花缭乱,那里简直就像一个“五彩缤纷”的电子世界,各种电子产品应有尽有。单是学生用的学习机、快译通、复读机就多得数不胜数,我不能想象没有电器的日子该如何过?如果没有了现代科技的支撑,生活就失去了光彩。

近几年,家用电脑陆续走近了千家万户。各种品牌、型号、功能的电脑,市面上是比比皆是。去年,我家也添置了一台电脑,那时,我兴奋得好几个晚上都没睡好觉,它可真成了我形影不离的好朋友。

电脑把我带到一个新奇的世界。在飞速发展的社会当中,离开了电脑与互联网,就会寸步难行。首先电脑是我学习的.好助手。多媒体教学,远程教学都是很好的教育资源。最为便捷的是,我们可以随时在网上查阅资料,遇到问题,也可以在网上求助,从而挑选最佳答案:在电脑上你可以随意勾绘精美绝伦的图画,你可以灵活自如地写文章,其次,电脑能帮我们做许许多多的事情,通过电子商务,你可以在网上购物、订票,还可以在网上开商店,满足你做“生意”的兴趣……再者是电子娱乐,在没有电脑的时代,可以供我们游戏、娱乐的东西真是少之又少,人们不得不买回笨重的录音机,一盒盒的磁带等等。可现在,只需一台电脑,既可一看动画、玩游戏,也可以看电影、听音乐。通过电子邮箱,可以同亲朋好友传递贺卡、问候……生活在信息时代,你可以尽兴在信息高速“公路”上驰骋。

由此可见,科技是人们生活中多么重要的一部分!我们的生活离不开科技,科技也正在改变着我们的生活。

科技伴随着我成长,让我们拥有更美好、更灿烂的明天吧!

科技引领成长主题征文作文范文【篇7】

盼望已久的校园科技节终于到了,我和同学们都兴奋极了!老师一声令下,我们快速来到操场上排好队。耐心地等待了一会儿,激动的音乐中,科技节开幕式开始了。我的眼睛四处张望,最后停留在了操场中心的正上方:天空中冲出了四个降落伞花炮,接着,飞出了为我们这次活动录像的小飞机,我真是喜出望外。

活动开始了,首先是一些专家和学校模型队的展演。他们表演了各式各样的节目,精彩极了!看得我们一个个目瞪口呆,掌声不断。

表演结束后,我们陆续回到了教室,郭老师正在下载电影。因为电影下载需要很长的时间,同学们也没有耐心继续等待,也不愿意浪费这宝贵的时间,所以,大家都开始做起了自己觉得有更有意义的事情:有的.同学开始安静的看书;有的同学开始了开心的画画;还有的同学开始了认真的练字……各自做着各自想做的事情。电影终于下载好了,大家停下了手中的事,目不转睛地看起了电影。大约11:00左右,郭老师把电影关了,要我们赶紧排队到大礼堂观看机器人跳舞的表演。这些机器人可真厉害,跳舞的样子帅极了!一点也不比真人跳得差。

后来,我们还玩了一些有趣的科技游戏:射击、机器人汽车、变色水……我都十分喜欢。但当我排队准备做试验活动的时候,郭老师选了我和其他同学去大操场上捡垃圾,我只能依依不舍地离开了实验现场,所以我没能如愿以偿地做实验,这也是我在这个科技节活动中,留下的唯一一个小遗憾。

我今天很开心,但如果做到了那个有趣的实验将会更开心!

科技引领成长主题征文作文范文【篇8】

水,对大家来说,一点儿也不陌生。人们喝水、刷牙、洗脸、做汤、洗衣服时都能看见它的身影。然而,水其实很神秘,想知道它的神秘之处吗?那就听我一一道来。

首先,我们来了解一下水质。自来水中其实含有众多矿物质,同时,水质的好坏与它的PH值息息相关。让我们来做一个小实验吧。我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是纯净水。这时,两杯水都无色无味。我把PH试剂滴两滴到自来水中,轻轻晃动杯子,自来水马上变成了淡蓝色,对照PH值色别表,显示出PH值是8.0。我再用同样的方法去测试纯净水,颜色有点偏深蓝,显示的PH值是8.5--8.7左右。由此可见,这两种水都是偏碱性水质。然后,我用导电笔放在这两种水中,笔头上面亮了红灯,表明它们都含有矿物质。接下来,我分别在两种水中滴入两滴余氯,对照显示都含有0.1的余氯。实验表明,这两种水质都对人体有益处。

水的'秘密可不止这些。水还可以呈现出各种各样的结晶。水看到和听到不同的文字所形成的水结晶,正如人们看到与听到这些文字的心情一样。当它看到爱和感谢之类的词语时,水结晶又整齐又美丽;而看到伤人和恶毒的词语时,水形成的结晶都比较可怕,有时都无法形成结晶。也许,大自然中只有感谢和爱吧!

水还和天气有着紧密的关系。我们常见的雾、雨、霜、雪,都是水在气候变化中所形成的现象。

世间万物都来自于水,离开了水,就离开了生命。由此可见,水是多么神奇啊!可是,目前世界上的大部分水源已经受到破坏和污染,不像以前那么纯洁那么干净了。现在世界上的战争是为了石油,将来世界上的战争有可能就是为了纯净的水源。因此,我们都要爱惜水!

科技引领成长主题征文作文范文【篇9】

星期四下午,老师带领我们去参观流动科技馆,能在自己的家乡小县城参观科技馆,我心里无比兴奋。

来到科技馆的大厅,呵,这里人头攒动,热闹非凡,到处都是科技知识展台。有厨房里的科学、3D电影、报警电话、机器人展区看得我眼花缭乱。

一转身,大厅中央几个大字“小球旅行记”吸引了我,我好奇地走过去看了个究竟。原来是一个铁球沿着铺设的轨道在“旅行”。轨道上有斜面,有螺旋提升机构,有链条提升机构,有转轮,有曲柄断桥机构每一种机构前都有一个转动的手轮,每个手轮前都挤满了小朋友,大家忙得不亦乐乎,在帮助小球“旅行”。我看得心痒痒的,也参与了进来。小球来了,我使劲转动手轮,让小球顺利滚到下一程轨道,坚守在下一个岗位的小朋友接着继续转动手轮。就这样,小球在我们的齐心协力下,一会儿螺旋上升,一会儿缓慢下降,一会儿又平行前进,顺利完成了一圈“旅行”,真有趣!

接着,我又去了人体魅力区,我一眼就看见了“豆瓣的旅行”。我走上前去,按动按钮,小小豆瓣就在人体内开始了神奇之旅。原来,食物在嘴里咀嚼后,经过了食道来到了胃里。胃分泌出胃液,把食物进行搅拌,初次吸收后又流入了小肠,在又细又长的.小肠里,食物的

营养被人体充分吸收。剩下的残渣就进入了大肠,最后由肛门排出。人体可真神奇啊,就像一个加工厂,每时每刻都在为人体加工着各种各样的食物,供我们身体内的每一个器官正常“运转”。

我还想去看看旁边的食物金字塔,可是时间不早了,于是我们依依不舍的离开了科技馆。在回去的路上,我想:科学真是奇妙啊,我要好好学习,将来使更多的科学技术为人类服务。

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