高中语文话题作文素材创新
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
高中议论文万能素材:善良的屠格涅夫
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手,向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手:“别见怪,兄弟,我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手。“哪里的话,兄弟,”乞丐口齿不清地慢慢说道,“就这也该谢谢您啦。这也是周济啊,老弟。”
高中议论文万能素材:肖邦的遗愿
1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。
1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
高中议论文万能素材:球王贝利的养成
贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
高中语文话题作文素材创新篇2
人生,它像是一杯香浓的咖啡,开始会有些苦涩,但总会苦尽甘来。
人生,它像是一艘漂流着的小船,开始会迷失方向,但总会漂回海岸。
人生,它像是一个不倒翁,开始总会摇摇晃晃,但却能笑对人生。
佛经教给我们许多做人的道理,但如果不了解人生的意义又怎会懂得做人的道理,了解做人的`乐趣呢?佛经中的语录其实十分简单,但是却意味深长。
笑对人生,再大的风浪也不怕。苏轼展示给我们的就是这样的精神风貌。苏轼的一生十分坎坷,仕途的不顺让苏轼的一生都活在奔波之中。一路的被贬,让苏轼也学会在逆境中笑对人生,体味人生的真谛。不信,你听听,“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”——在被贬的生活中,年迈的苏轼仍能对人生充满希望,也懂得笑着面对人生。
在坎坷的人生中,苏轼找到了自己的做人道理。笑着面对人生,任何困难都将烟消云散。
笑对人生,再大的挫折也不怕。贝多芬已经用震撼人心的《命运交响曲》给我们证明了。是啊!人的一生总是挫折与成功相伴。贝多芬小时候就耳聋,人生的考验却未让贝多芬低头。他反而能笑对人生,做出了影响后世的音乐。他能在“欢乐颂”中快乐地活着,在旋律中谱写着他美妙的人生。
在挫折的人生中,贝多芬找到了自己的做人道理。笑着面对人生,用音乐谱写他的人生。
笑对人生,再大的困难也不怕。老子的辩证法思想一直影响着我们,其中的深邃也体现着对人生的乐观精神,如“塞翁失马,焉知非福”。这句鼓励着我们的话不也体现着这种辩证的人生观吗?人生的挫折无处不在,在幸福时可能隐藏着危机,在困难时可能隐含着成功的契机。所以,生活是充满着乐观与向上的。在生活中寻找自己的人生之道吧。在多变的人生中,我们要学会寻找自己的做人之道。而笑对人生则是最佳之道。
人生,其实很漫长,需要我们一步一步去完成。人生,也很艰辛,需要我们去探索。如果笑着面对人生,笑着过好属于自己的人生,人生会更有意义。
微笑面对你的人生吧!
高中语文话题作文素材创新篇3
绝不气馁的贾平凹
贾平凹在大学中文系读书时,开始进行文学创作,他连连在校报上发表诗作,并逐步将作品投向社会上的大小报刊,尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多,但他毫不气馁,一如既往地看书、写作、投稿,终于获得成功。20年来,他以一枝灵秀之笔,写下了七八百万字的作品,出版了六七十部著作,数十次获得国内外各种文学奖。
分析:毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。失败了,不可怕,做一个有毅力的勇敢者,成功定是你的。
话题:“写作之路”“坚持就是胜利”
高中语文话题作文素材创新篇4
俗话说“字如其人”,一个人字写得如何,跟这个人的形象与品德有着密切的联系。我们往往可以从字中大概看出这个人的品行。“人”字的书写很重要,做人更重要。
我们生而为人,要从“人”字的书写要领开始,去领略其中深藏的做人的道理。
“逆锋起笔,藏而不露”,这是指“人”字的书写起笔。做人也是如此。开个好头,是人生的重要部分。不只是写字,在人的一生当中,要戒骄戒躁,始终保持着一颗谦虚的心。不论是面对成功,还是失败,一味地展示自己的骄傲,有可能就会让我们跌入谷底,不受人喜欢。只有虚心,才能让我们更好地发展,勇往直前。
“中锋用笔,不偏不倚”,写“人”字要用劲,撇捺要直,不得弯弯曲曲。人生也应该如此,做人要正直,不去做偷鸡摸狗,有损道德形象的事。正直的人,遇到任何事,都不会畏惧,反而勇敢地面对,克服一切困难;与他人和谐相处,友好善良,获得他人的欣赏与喜爱。诚实守信,是为人的根本,正直就意味着诚信待人,不弯曲,不走后门,挺直腰板,面对太阳,展现人生的光彩。
“停滞迂回,缓缓出头”,写“人”字收尾要注意收缩。人生也应该如此,我们不论做什么事,都要经常回头看看。不能因为过去就过去了,不去理会,这是不对的。过去,我们可能会做错事,可能有不好的毛病,但只要我们常常回头看看,发现自己的问题,及时地去改正,我们的人生才会一点点地完善。
字要在“田”字格里书写,人生也要在一定的范围内展开。“田”字格限制了“人”字的范围,使“人”字展示了它的一撇一捺。那么是什么规范了人生呢?那就是法律,法律规范了我们的活动范围,规范着我们的行为,不让我们走向违法犯罪的道路,让我们的人生道路上没有污点。在“田”字格中,“人”字被描红,在生活中,人生也被描红,使人生绽放出光彩,实现人生的价值。
点墨,书写,描红,“人”字就在这个过程中完成,而人生也同样如此。人生要有一个好的开头,好的结尾,但其中的过程也是非常重要的。一撇一捺书写的不仅是“人”字,更是人生。
高中语文话题作文素材创新篇5
忙忙碌碌中,一个学期又过完了,学校该放寒假了!寒假差不多一个月的时间,说长不长,说短不短,我将怎样才能度过一个愉快而有意义的假期呢?这个问题一下子摆在了我的眼前。
我从幼儿园的时候就爱看各种漫画书,爱提各种奇怪的问题,妈妈说我是一个十足的问题宝宝,有时把她问的都答不上来。现在放寒假了,我有更多的时间可以看书了。我兴致勃勃地看起老师推荐的书——《笨狼的学校生活》,看到精彩的段落忍不住哈哈大笑,还迫不及待的跑过去读给妈妈听。看着我沉浸其中的样子,妈妈不禁问我:这是一本怎样的书呢?就让我来告诉你们吧!
这是一本幽默、精彩的书,讲的是一只小笨狼和它的同学们在学校里学习、生活的故事,每一个故事都特别有意思。书里不仅有好多感人的故事,还有笨狼妙语和成语篓子呢!笨狼妙语里的每一个故事都有好句子,而好多的成语也出现在每一篇的成语篓子里,还有释义和例句。既解释了这个成语的意思,又用成语造了一个好句子。以往我遇到不懂的词语总是跑去问妈妈,这下我可以自己去看,去理解了!
读着这本书,我的眼前出现了笨狼热心帮助别人的一个个画面:笨狼捡到了猫小花的森林币,禁不住诱惑买了好吃的食物,但还是主动还给了她;棕小熊没带音乐书,笨狼毫不犹豫地把书借给他,结果被棕小熊占为己有;为了帮助牛博士,笨狼把家里种的花偷偷地搬到学校去,结果受了伤最让我感动的是猪小胖考试得了最后一名,猪小胖的爸爸妈妈把它打得鼻青脸肿,还饿了它三顿饭,笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量;反正要有人最后一名的,还是我来当吧!从此学校的最后一名都让笨狼给包了。我惊讶不已,为了帮助别人,自己甘愿当最后一名,笨狼作出了多大的牺牲呀!
虽然笨狼看起来傻乎乎的,常常闹笑话,让人看了忍不住要笑他,但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。在我们的生活中,正是因为有了许多笨狼这样的热心肠,才会变得格外美好。妈妈问我:你觉得笨狼笨吗?我说:笨!但他笨得可爱,笨得善良!很多地方值得我向它学习,以后我也要做一个像笨狼一样爱帮助别人的好孩子。
俗话说:赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,快乐自己。我觉得一点都不错。希望以后有更多的小朋友去走进笨狼的生活,更希望以后社会上能够多一些笨狼,这样我们的世界就会变得更加美好!
高中语文话题作文素材创新篇6
教学目标:1. 学生理解材料,学会选题立意方法。
2.赏析范文,积累事例和优美语句。
教学重点:赏析范文,积累事例和优美语句。
教学难点:学生理解材料,学会选题立意方法。
疑难预设:选题立意方法。
模式与方法:理解法、自主合作探究法。
教学流程:
阅读下面材料,按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着这个人。
终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我,我希望我可以帮助你。”
这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。”
老人掏出名片,递给他,接着说道:“如果你愿意的话,我想带你去一个地方。”
这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,只有躺在这里的人,才是没有问题的。”
这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事,引起了你怎么一些感想,请把你的感想写下来。
要求:自立文意,自选文体,自拟文题,全文不少于800字。
教师带领学生分析立意:
①没有问题的人生是没有的.你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.
②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难,甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。
③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼,我们珍视它,用好它,就一定会迎接属于我们自己的辉煌。
④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年,通过故事中巧妙的方法,“使他紧皱着的眉头松开了”的角度,我们还可以把观点确立在:总有一种方法是最好的。
开头
1 运用类比切题的方法开头的示例:
小草要茁壮成长,那坚硬的地皮,便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”;小溪要流向远方,一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁,便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人,“志当存高远”,心事“当拿云”,请记住:鲜花永远不是用来铺路的,而是用来肯定你的勇气,你的付出,点缀辉煌的。
2 “亲爱的(或朋友)”式的开头示例:
亲爱的,请别那样忧郁,别那样眉头紧锁,别那样心事重重……我知道,你正走在“充满荆棘”的人生之路上,迎着“问题”,迎着数不清的困难,迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难,但请听我说,赶快乐观起来吧,因为你也正在走向喷薄的太阳。
题目
一、人生漫漫 问题多多(对偶式)
二、阳光总在风雨后(引用歌名式)
高中语文话题作文素材创新篇7
辛弃疾目标
古代伟大的诗人辛弃疾是位伟大的英雄,年轻的他立志要成为一位前无古人,后无来者的伟大诗人,而事与愿违,面对敌人的攻击,他毅然决定弃笔从戎,开始了多年的戎马生活,辛弃疾适时改变了自己的奋斗目标,正是他那"了却君王天下事,赢得生前身后名"的壮志,使他成为千古的英雄,成就了伟大的诗人。
高中语文话题作文素材创新篇8
经过了紧张的期末考试,终于迎来了小年,快过年了,所以每家都开始了大扫除,我家也不例外,妈妈拿起抹布一个屋子一个屋子地擦起来,忙了整整一天都没有休息,直到晚上,终于把家收拾好了。可是第二天,又要去办年货,妈妈带着我来到了超市,买了一些做饭用的东西和一些食品。过年除了干这些事,妈妈还要给我买新衣,留着春节时穿,妈妈又打开电脑坐在电脑前,让我从网上挑自己喜欢的新衣服。哎,过个年大人们真累!
又过了几天快过年了爸爸终于从外地回来了,我兴奋不已,好久没见到爸爸了,还有爸爸一回来,可以多照顾我,照顾这个家,妈妈也轻松了许多,不会太累了。过年的那天上午,我和爸爸贴春联,妈妈说现在发现总是有很多人贴春联时上联和下联分不清,我们又从网上查看一下,贴春联的学问,很快我们就用正确的方法贴好了春联。中午,我们吃完午饭,就早早地去奶奶家帮忙准备年夜饭,因为我还小,大人只让我们玩,不舍得让我们干,我和哥哥、妹妹,就尽情地玩。年夜饭做好了,爷爷拿出了好长一串鞭炮,哥哥拿着爷爷的烟把炮点燃后,像兔子一样快地样地跑开了,然后捂上耳朵。
年夜饭开始了,我们一大家子团聚在一起,整个屋子充满了欢声笑语。然而我们兴的是放炮,吃完饭,我们又去放炮,因为有压岁钱,我们买了不少炮,放了花炮放擦炮,玩得很尽兴。大人们忙完了,我们又各自回家,看春晚。
到了大年初一,妈妈就会带着我给邻居们拜年,然后又去给爷爷奶奶拜年,他们都夸我是个懂事的好孩子。初二时,我们一家三口又去给姥姥拜年,从初三到初七,又是我们和亲朋好友相聚的日子,到了初七,大人们就开始上班了,我们小孩子又开始在家看书,写写作业,和同学出去玩玩。
正月十五,我们全家就聚在一起吃元宵,到公园看灯展,一般都是生肖的,有:鼠、年、虎、兔、龙、蛇……非常漂亮。看完灯展,又回家看元宵晚会。
正月十六,我们就开学了。春节风风火火地来,又悄悄地离去了。
高中语文话题作文素材创新篇9
如果没有差异,我们的世界,我们的生活会过得平淡无味;如果没有差异,我们的内心世界将会感到孤寂,如果没有差异,世界将停在原地,不会向前发展。高考满分
花儿并不是只有一种颜色,赤橙黄绿青蓝紫,才显得缤纷,动物并不是只有一种,飞禽走兽,花鸟鱼虫,才显得欢腾;我们的衣服并不是只有一种样式,人类也并不是只有黄种人。
在这个世界中不会存在相同的人,相同的事,相同的物,相同的景象。对于科学家来说,他为科技的强大功能而欣喜;对于天文学家来说,他更关注手机对人文情怀的改变。他们没有是与非,只有视角的不同。
在这个世界,万物相同是相对的,差异是绝对的。
我们每天所看到的太阳也并非是我们昨天看到的那一轮,它总会有变化,它总会存在着差异。今天跟昨天相比,每个人都或多或少发生着改变,今天与昨天的自己存在着差异。差异是世界上最普遍的一种存在,如果没有差异,世间将会是一片死寂,如果没有差异,我们的生活将枯燥无味;如果没有差异,我们将会失去前进的动力。唯有存在差异,我们的生活才显得丰富多彩。
我们每一个人的思维、想法、态度、做法都有差异,就因为这些差异,整个国家乃至整个世界才会不断前进发展,才能导致新事物、新科技的产生,才能让社会越来越完美。世界越来越完美,生活才会越来越幸福。
在前不久,网上传转着这样一句话:“元芳,你怎么看?”也就是说,不同的人有不同的看法、想法、做法,有这样一句人人皆知的话:一千个读者,就有一千个哈姆雷特。
就好像南方人非常期待下雪,因为南方很少下雪,而北方人却不想下雪,因为下雪会对农作物造成灭顶之灾。在春旱的时候,农民盼星星盼月亮,盼着老天下一点雨,因为农作物需要雨露滋润;而对于春游的人们来说,却希望天天春风和煦,阳光灿烂,因为这样的天气更是游玩的好时机。
不难想象,如果千人一面,人类生活将是多么没有意思,如果万物同形,大千世界将是多么黯淡无色。我们认识并理解差异,我们更要尊重差异。尊重差异就是尊重个性。尊重个性,就是热爱社会,就是热爱我们赖以生存的世界。
高中语文话题作文素材创新篇10
【人物】“环保战士”杨欣
【故事】一头花白长发、一脸络腮胡子,不是杨欣的时尚造型,而是现实的需要,能在高原地区抵挡漫天风沙和灼热紫外线。杨欣曾跟随中国长江科学考察漂流探险队全程漂流长江,被视为探险家;之后,他关注藏羚羊、冰川保护等问题,成为长江源头的“环保战士”。他创立了民间环保组织绿色江河环保促进会,发起“垃圾换食品”和“带走一袋垃圾”项目,建立高原垃圾回收处置的管理体系,在青藏公路沿线布局6个“绿色驿站”……几十年来,杨欣及其志愿者团队坚守在长江源的保护一线,用自己的努力守护着母亲河源头的环境。
【点评】
“保护长江就像是一条射线,只有起点没有终点。我挑起这个担子的时候便知道放不下了。”爱挑的担子不嫌沉,杨欣把长江源保护的重担一挑就是几十年。
环保的“射线”有方向。杨欣在建立长江源水生态保护站时,就“瞄准”了一种世界上飞得最高的鸟——斑头雁。以前,每年都有2000多枚斑头雁蛋被捡走,杨欣和团队就在斑头雁栖息地附近驻扎、守护,“现在一个斑头雁的蛋也丢不了”。从保护珍稀动物,到发起“每人带走一袋垃圾”项目,再到带动当地人参与保护站工作,保护工作每解决一个问题,都会往前走一步,以精准保护获得精准效果,让环保行动踏踏实实前行。
有方向,才能更专注,“梦想加专注才有可能梦想成真”。坚持是可贵的力量,一人一时一地的努力或许微弱,但坚持的时间足够长、影响的人群足够多,就能形成更大的影响力。对杨欣来说,做好长江源环境保护这件事,是打好“持久战”;构建长江源垃圾回收体系,是打好“攻坚战”;带动更多人参与到保护中,是打好“配合战”。对我们每个人来说,打好环境保护的持久战、攻坚战、配合战,不止于一时、不限于一地、不囿于一隅,日拱一卒、积极行动,才有人人参与的环保大格局。
有人说,“以长江作背景,你不敢不刚强。”支撑杨欣数十年如一日保护长江源的动力,不仅仅是心中的情怀,更是“长江”这个宏大的背景。保护母亲河,意义重大因而义无反顾;保护长江源,责任重大因而勇毅坚定。以敬畏心来放大责任心,用持久力来激发战斗力,正是“环保战士”的强大之所在。
每个人都可以像杨欣这样,成为环保的一个原点。担当起该担的责任,让绿色成为一种生活方式,让环保成为一种行为方式,中华大地就能清水长流、绿意盎然。