初中活泼是我们的主张作文500字
初中活泼是我们的主张作文500字篇1
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的'见闻，不同的课堂有不同的收获。今天，我们的语文老师给我们上了一堂别开生面的“朗诵课”，我可真是受益匪浅呀！
上课铃响了，老师面带笑容走了进来。老师心情不错呀！有什么好事呢？只见老师扶了扶眼镜、清了清嗓子，神采奕奕地说：“这节课呀，大家做一个比赛，每小组派一个人为大家朗诵一个片段，看看这个班里谁是高手，下面，小组选拔推荐。”老师要搞什么古怪？教室里欢腾一片，但慢慢大家又七嘴八舌地讨论起来。“好了，开始吧！第一组请上。”
人称小诗人的晋科“腾”地站起来，晃动着脑门，滔滔不绝地朗诵起来，真是个名副其实的小诗人，真材实料！朗读完毕，台下响起雷鸣般的掌声。
第二组的是庞海涛，他胆子可没那么大。他轻轻地走上讲台，结结巴巴地做个介绍，陆陆续续地从他嘴里“蹦”出几个字，这可让台下的同学笑坏了！但慢慢地，也许是找着感觉了吧，越说越流利，越说越洪亮。演读完毕，台下响起敬佩的掌声，他也重拾自信，昂首挺胸走下讲台。
第三组没人敢打头阵，但“调皮鬼”林林跃跃欲试，老师就顺水推舟，请调皮鬼朗读。他迈着八字步，信心百倍地走上讲台，一边做着动作一边朗诵，突然“拦路虎”出现，他憋红了脸，不知道该怎么办，台下有几个同学就等着看笑话，谁知他扭转乾坤，说了句“这个字怎么这么丑啊，我得辨认辨认。”一句话，让大家捧腹大笑。……
“叮铃铃”下课铃响了，老师见大家意犹未尽，逮着了机会说：“同学们，这堂课大家这么开心呀，相信只要我们刻苦努力、充满信心、乐于展示，我们每一位同学将来都可以成为一个优秀的演讲家！”“对！”大家异口同声地说道。
这堂朗诵课，老师真是用心良苦，我们收获不小啊！这堂课既调动了我们上课积极的兴趣，又提高了我们的朗读能力，还使师生关系更加亲密，真是一举三得呀！
初中活泼是我们的主张作文500字篇2
《课堂内外》带给我无限的快乐。它使我明白什么是课内知识，什么是课外知识；使我明白什么是学习，什么是生活；更重要的是它使我明白什么是人生。它为我的生活增添无限的快乐。
以前我一太喜欢看书，自从它的出现，使我慢慢的对书有了改变。使我懂得珍惜平时不该浪费的每一分每一秒，学到更多的知识。它扩展了我的知识面，使我不再成为“井底之蛙”，勇往直前飞向蓝天，成为一只在无边无际的蓝天中飞翔的小鸟。它使我重新树立自尊心，以前同学谈论课外知识时，我却只能呆呆地坐在一边，眼睁睁地看着别人说我是“井底之蛙”。自从读了《课堂内外》后，我再也不像以前那样呆坐在一边，我会主动问他们一起问题，当别人不知道时，我却口齿伶俐地向他们讲说时，我心中有说不出的快乐。
《课堂内外》的内容十分符合我们中学生。有初中数学演算，语文开心竞场……其中给我印象最深的是一篇文章。它的题目是《善于人生》，它的第一段使我到现在也忘不了：如果人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页；如果说人生是一部电视剧，那么拥有青春的日子是剧中最精彩的一个片段……其它方面的比如说：语文开心竞场有一些使人捧腹大笑的脑筋急转弯，课本上学过的名人名言，作者简介。它使我的语文知识面扩大了很多，为我的学习画上一笔五彩的画面。
快乐大本营中更是笑料百出。其实每个人都是喜欢笑的，喜欢拥有笑声的日子。读了《快乐大本营》使我的`学习生活充满了欢声笑语，它驱除了我的学习的劳累，为我第二天的学习作准备，使我感到无限的快乐。
《课堂内外》一本值得我们中学生观看的书，它是你生活上的一个无声无影的知心朋友；是你学习上的一个无声无影的好老师。它为我的学习与生活添上了一片勃勃的生机。
初中活泼是我们的主张作文500字篇3
这是我爱上绘画的一个故事
那个假日里，父母亲的工作都意外的忙碌，哥哥又常年在家中制作网站，我没经过父母同意不能奔到外面去和朋友们玩耍，所以我只能呆在家中。
幼儿园的伙伴们都在玩芭比娃娃，小区送的布偶也安静地躺在椅子上，但它们都无法安慰我孤寂的心灵。“也许有一个空闲的人陪我就好了。”我常常这样想。
阳光斜斜的照进屋子，照到了桌子上的白纸和铅笔。幼儿园的老师常常教我们画画。把笔一转，一倾，一放。老师的手指很灵活，一下子就蹦出了一个美丽的小人。“当你们感到无聊时，可以尝试去画画……”老师说。Yizi
这也许行得通！
于是，我翻下床，一屁股坐在椅子上，开始动笔了。
我的手指没老师灵活，很是僵硬。不过，我终于画成了一个女孩。造型简单，线条粗糙，但起码我画出来了——这便是我没有老师的指导，画出来的第一幅画。
我想：她如果是我的朋友就好了。她竟似乎眨巴着眼睛，看着我笑——我走出了孤独的世界。
我画上了我自己，我和她手拉着手，脸上都挂着灿烂的笑容。我又想和她发生点什么事：“我和她去游乐园玩旋转木马、我和她去吃冰淇淋、我和她一起看书、我和她一起逗猫玩……”一幅又一幅画，一个又一个故事，我爱上了绘画。
我用我的乐观打败了长期的孤独。
乐观不仅用来面对困难，还能使人身心愉悦。以后的日子里，只要我遇到什么伤心事。我会画她来陪我，或他、或他们。我的心里，这些朋友总是在我身边陪我，伴我。
长大的我和长大的她还会在一起，因为我的乐观，我的热爱让她们出现。
现在回想一下，在那个假日里，我靠我自己走出了阴暗的环境，还真是让人惊叹！
初中活泼是我们的主张作文500字篇4
可以使你开朗；也可以使你健康的成长……而你如果是悲观的心态，那就恰恰相反。在我三年级时，我是个悲观主义者。
如果想让我笑，那劝你最好别做这个打算。在春季的一天，我们准备上课。老师拍了拍手掌，眉飞色舞地说：“同学们，这个星期五，我们去春游怎么样，开心吧！”老师一说完这个消息，班上就像炸开了锅，都在纷纷议论着。“你说，咱们这回会去哪儿呢？”“哈哈，我们星期四一起去买吃的，好不？”
同学们脸上洋溢着笑容，唯独只有我的脸上看不到一丝欢乐，我心想：星期五会不会下雨？如果，路上出意外，怎么办？一些令我忧郁的问题又跳出来。我的脸上布满担忧，真想大喊一声：“天啊，什么春游，烦死了啊！”想起以前悲观的我，真是郁闷。为什么要想那么多？而现在的我，那就不一样了。
因为，一个人如果悲观，那真的很累。何尝不让自己乐观呢？自从我的姨姨去世后，我就变了。毕竟人活几十年，一直悲观，那不就是让自己低沉吗？所以，我决定乐观，不管什么事情都微笑面对。
每学期都有期末考试，期末考试之前的复习是紧张的。换是以前的我会说：“怎么办，考不好就惨了。”而现在呢，就会说：“没关系，只要尽力就好。”这差别，是够大的。在复习期间，大家都是“书呆子”除了书还是书，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6点，也没和其他同学一样，起来复习。发考试成绩单时，我也没有恐惧，而是微笑，因为你再担心，成绩也无法改变。乐观也好，悲观也罢。这两个是截然不同的心态。那你是想悲观还是乐观？肯定是后者吧！希望乐观的人，永远乐观！悲观的人则要变成乐观的人，当一朵冲着太阳微笑的太阳花！
初中活泼是我们的主张作文500字篇5
乐观是一个多么积极的词语啊，乐观就是华悲观的事物，为阳光向上的事物。乐观并不是一种盲目的蒙蔽自我，以后的快乐乐观有非常多的好处，乐观刷新着我的生活。
对于很多人来说，考试的事例，生活上的失意会产生很多消极悲观的心情。但是如果乐观，每一次的失败都会化作前进的动力，并且不会影响心情。其实人生在世最重要的不是快乐吗？如果把坏事都变成快乐的事情，那么这个世界上还有什么事情是不值得发生，或者说，就算发生了，也不会产生太多的消极影响。
因为我本身就是一个乐观的人，所以我的生活中有很多事情都被我用乐观转变了。如果我的考试失利了，我会化悲愤为力量，会在这次考试中总结所有的错误和失误，用在下一次考试中，这样，我的失利就成了我下一次成功的垫脚石。即使心情会难免变差，但是乐观还是会使我的心情好很多，并且产生很多积极的影响。如果因为考试失利就消沉下去的话，其实很不利于下次的进步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，导致一次比一次考的差。
再比如说如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友闹掰了，并且我自己没有错，我应该庆幸我看清了一个人，并且我远离了，那样会使我伤心的人。其实每一次对我们造成悲观情绪的事情都可以一定程度的转化为开心的事情，只要我们足够乐观，就可以刷新自己的生活。
但是这种乐观不应该是一种盲目的乐观，这种乐观应该控制在一定的限度内，不然乐观可能会毁了我们对一切所有事情都保持佛系就没有了压力，也没有动力。我们要学会乐观乐观，可以刷新我们的生活，让我们从另外的一个积极的角度看待这个世界。
初中活泼是我们的主张作文500字篇6
我叫郑昕凌，今年10岁了，是一个外向、活泼、能干的小女孩。我扎着马尾辫，浓密的长眼睫毛一闪闪的。红扑扑的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下面是一个挺立的大鼻子，一张能说会道的小嘴巴-----一下课就“哇哇”说个不停。
说起我的特长体育，可是一直引以为荣啊！这是因为我在每届运动会上都得奖牌。我比较注重体育锻炼，是一个热爱运动的.阳光女孩，打篮球、打乒乓球、跑步样样精通。我的体育成绩总是很优秀，每学期都被评为“体育积极分子”。
外向与活泼的性格让我有许多好朋友，大家公认我在班级中人缘及好，比如同学们不开心时，我就会费尽心思地逗他们笑，等他们笑了我才安心地离开。我很珍惜同学之间的友谊。当同学们忘带学习用品的时候我总会想办法帮忙解决。虽然家长说女孩子还是文静点儿的好，但是我觉得过分文静太沉问，外向加活泼的女孩子才最好！
说到能干，我是老师和妈妈的小助手，收作业、做家务，样样得手。学校里有什么活动，我总是积极参加，例如：去年年级组举行了一场激烈的拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。我和队员们摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住 麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，我们大家就使出吃奶的劲，像一头头牛似的拼命往后拉。最终我们获得了年级组第一名的好成绩！我兴奋，为班级争光而感到自豪。
这就是我喽！人见人爱又天真的小女孩。
初中活泼是我们的主张作文500字篇7
请注意，金叶丰富的果实，红枫叶是一个丰富多彩的秋天。 秋天是一个凉爽的季节。收获季节是一个丰富多彩的季节。 我喜欢秋天五彩缤纷的秋天。 秋天就像来到我们身边，穿着金色毛衣，枯黄的叶子和明亮的枫叶，仿佛有几只彩色蝴蝶在空中飞翔。 花园里的菊花像火一样红，白得像雪。 柿树上的所有叶子都掉下来了，黄色的柿子仍然挂在树枝上，像秋天丰收的橘子灯笼一样。 走进牢房的公园里满是彩色的花，红、白、黄、紫，各种颜色为秋天增添了许多色彩。 红枫树的每一个丛生都是如此的直和精力充沛，就像早晨的太阳散发出活力，让我想起了秋天的声音。 满族梧叶在黎明。 这首诗。 五彩缤纷的秋天真漂亮。 每个人都说秋天是收获的季节。 在果园里，石榴微笑着，穿着红色长袍的婴儿穿着紫色长袍，像紫色的水晶一样。 橘子？ 他们穿着橙色的'外套，在秋风中摇动水果，像风一样在果园里摇曳。 在秋天，农夫和叔叔们有一张可笑的脸。你看，高粱就像醉醺醺的小麦和米饭，仿佛他们穿着金色的皮夹。 当你低下头时，你有一位绅士的举止。 嘿，嘿。 秋天的雨打在我脸上，感觉有点冷。 秋天的雨不像夏天的雨那么冷。 就像一个善良的母亲，她温柔潮湿。 秋雨洗过的天空又蓝又美。 秋天的雨总是那么安静和令人陶醉。
总之，在我的心里，秋天是如此的美丽和活泼。 秋天让我感到轻松舒适。 秋天在我眼里是五彩缤纷的。它有五颜六色的彩虹和孩子般的活泼和快乐。 我喜欢秋天。我喜欢秋天的五彩缤纷。
初中活泼是我们的主张作文500字篇8
我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。遇到挫折从不气馁，遇到成功从不自满。
在家庭里，我爱护幼者，尊敬老者。节假日里，完成作业后，我总能帮助父母做一些力所能及的家务事，如：洗碗、扫地、擦窗户等。我与邻居能够和睦相处，是长辈们眼中听话的好孩子。
在学校里，我努力学习、热爱集体。从不迟到早退，上课能聚精会神地听老师讲课，并且能够积极举手发言。看见认识或不认识的老师都能主动鞠躬问好。能主动分担老师工作中的忧愁，帮助同学学习中的困难，是老师的好助手，同学的好榜样。进入初中以来，每学期都都获得“三好学生”的.美誉，我已光荣地成为了共产主义青年团中的一员，并担任过“校园升旗手”，曾被评选为“校园之星”。我学习成绩优秀，一直名列前茅。
在社会中，我又是一个自尊自强、遵守公德的好公民。我自觉践行道德规范，过马路时看红绿灯，走人行横道；去商店购物时，我遵守秩序、排队结帐。我热心公益、乐于助人。“汶川地震”发生后，全国人民都在踊跃捐款，我带头捐出了120元；逛街时，看到蓬头坧面、衣衫褴褛的乞丐，我总是乐施好善，慷慨解囊。我诚实守信，从不撒谎，信守承诺，最多是开玩笑时说个“善意的谎言”。
总而言之，我是一个尊老爱幼、勤奋好学、诚实守信、自尊自强的“好人”。
初中活泼是我们的主张作文500字篇9
每当我走到镜子前，镜子里就会出现一个活泼可爱的小女孩。她的个子高高的，梳着马尾辫。胖胖的脸红扑扑的，月牙似的眉毛下，一双纯净明亮的大眼睛，透着聪明和智慧。樱桃似的小嘴整天乐呵呵的，一笑就露出一口洁白的牙齿，还有两个可爱的.小酒窝。
我叫杨舒婷，今年九岁了，是一匹无拘无束的小野马。现就读于虹桥小学二年三班。
我的性格开朗活泼，学习成绩中等。尤其喜欢学英语。每天我都认真的听磁带，模仿朗读，反复地背诵，默写单词，在学校举办的英语大赛中获得了一等奖。我喜欢看动画书和漫画书。有时为了看书我连饭都忘记吃，我常常被书中的一些故事情节所感动。
我还是一个喜欢帮助别人的人，每当同学遇到困难时，我会竭尽所能帮助她们，在学校的几次捐款中，我都捐出了自己全部的零用钱和压岁钱。
我虽然长得有点胖，但舞蹈跳得非常棒，连老师都说我的柔韧性非常好。下腰、劈叉样样行，在“祖国在我心中”第三届青少年儿童综合才艺大赛中以舞蹈《童趣》获得金奖。长大后我想成为一名优秀的教师，教书育人。
其实，我的缺点也不少，我爱吃肉，又不爱运动，总想睡懒觉，做事情拖拖拉拉，妈妈总叫我“小懒猫”。
瞧！这就是活泼可爱的我，你愿意和我交朋友吗？
初中活泼是我们的主张作文500字篇10
有一天，我在路上遇到一只小狗，只见它一会儿东张西望，一会儿又用鼻子在地上嗅来嗅去。原来，这只可爱的小狗迷路了。它急得团团转。我看见了，连忙上前心想：我把它收留下来吧！于是，我把它提了起来，带回了自己温馨的家。
我常常和小狗在楼下的公园里嬉戏玩耍。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴在玩滑滑梯，小狗也在一旁。它见我们一会儿爬上去一会儿滑下来，它眼红了，飞快地跑到我前面迅速地上滑梯，一溜烟地滑了下来。我和小伙伴见了，哈哈大笑起来。
小狗非常贪吃，我把一块香喷喷的'肉寄在一根绳子上，小狗见了连忙向我扑来，它像人一样站起来。正要张嘴吃的时候，我把线一拉，肉就升高了，我反复地逗这只小狗玩。可是，小狗趁我不注意的时候，它纵身一跃，肉就被小狗拿到了，它津津有味地吃起来，小狗的尾巴直摇晃。吃完后，小狗在我前面摇头摆尾，汪汪地叫了几声，好像在说：“再给我一块好不好？”它的尾巴都卷得像一个问号了。
我的小狗还会算术呢！有一次，我对小狗说：“2+3=几？”小狗连忙叫了5声：“汪汪汪汪汪”我又问：“1+3=几？”小狗又叫了4声：“汪汪汪汪”。
小狗不仅聪明还很贪玩，妈妈的毛线团掉了。小狗见了，以为是个球，就把它在地上滚躺得满地是线。
你看，我的小狗多么活泼呀！