四年级下册写作我的乐园作文
小公园的中间种有一棵很大的梧桐树，树下是一片碧绿的草地。每逢夏天天气炎热的时候，大家都喜欢在树下乘凉，老人们喜欢坐在树荫下的长凳上，有的打牌，有的下棋，有时候也会有一帮小孩子们在旁边观战。
梧桐树周围还建了几个花坛。花坛里常年鲜花盛开，春天的二月兰，夏天的玫瑰花，秋天的菊花，轮番登场，竞相装扮着每一个季节。它们和梧桐树一起，组成了一道独特的植物风景线。
花坛右边大概三米远的地方，有一座凉亭。凉亭下的地面上是一个九宫格，刻着九个大字——“亭前垂柳珍重待春風”。小时候爷爷就给我讲过，这个九宫格叫“九九消寒图”，是由九个笔画均为九的汉字排列而成，从冬至那天开始，每天在九宫格上添上一笔，写完这九个字后，数九寒天就会过去。
凉亭后面有一排一人多高的灌木丛，长得非常茂密。说起这个灌木丛，还有好多趣事呢。记得有一次我和几个小朋友玩捉迷藏，我藏在灌木丛里一动不动，头上掉了两片叶子我都没注意到，过了好长时间他们才找到我。当他们看见我头顶着两片叶子出来时，都一起哈哈大笑起来，我看着大家都在笑，我也跟着一起笑了起来。
凉亭前面有个不长的斜坡，也很受小孩子们青睐。那是一个可供轮椅通行的无障碍通道，现在经常会变成小孩子们骑自行车的“赛道”了。大家骑车从斜坡上依次冲下来，绕着大梧桐树相互追赶，都想超过前面的那个人，还有一些小伙伴在旁边加油助威，就像是在进行一场激烈的自行车竞技追逐赛一样。大家经常聚集在一起切磋车技，玩得十分尽兴，别提有多开心了。
这就是我的乐园，它虽然不是很大，但给我带来了许多的快乐。我爱我的这个乐园。
四年级下册写作我的乐园作文篇2
我的童年是绿色的，绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园，那是我快乐的源泉，是我童年时的乐园。
我在一个阳光明媚的早晨径直来到菜园，“呀。”只见那群偷菜的盗贼们又来了，他们正在津津有味地吃着我的蔬菜呢。我岂能眼睁睁地看着他们破坏我的菜园?我冲过去，对着他们又吼又叫，那黑压压的一片麻雀像慌了神一样，向那棵大槐树逃窜。这时我没有法子对付它们了。它们居高临下，形势对我非常不利呀。正当我准备放弃时，我发现我脚边有一些石块，顺手捡起一块朝它们扔去，麻雀们似乎发现了危险，都转身飞走了。我的菜园得救了，我高兴的又蹦又跳。在接下来我就要去拜访我的朋友了。
“你好，我的萝卜们，你们还好吗?”
“什么?麻雀们飞走了吗?飞走了，你们很安全。”
“什么?谢谢?不用谢，这只是举手之劳而已。”
你好，大白菜们，你们长得还好吗?水量足吗?光照度够吗?养料够吗?
“什么?够?那以后就会有一个好收成了。”
你好，蚯蚓大叔们，你们在干什么?能教我两招吗?
“什么?可以?那还是算了吧，等我钻下去，那得有多大裂缝呀。”
你好，蜗牛们，你们在比谁跑的快吗?那我来给你们当裁判好了，赢了的蜗牛就给它封一个“刘翔蜗牛”吧。
“你好……”
太阳一会儿就爬到顶来了，现在是中午了，我要回家吃饭了，我依依不舍的告别我的朋友们回家去了。
四年级下册写作我的乐园作文篇3
南照山公园，座落在丰城的南边，那里风景优美、山清水秀、鸟语花香，四季迷人。
春天，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这些生命力顽强的小草。
在这温暖的季节里，许多早春的树木都开满了鲜艳的花朵。大家互不相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花竞相开放，真像一座美丽的大花坛。一些蜜蜂也闻到了花的香味，不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，不同的小鸟在自由自在地飞翔着。它们高兴起来，唱出优美的歌曲。和煦的春风吹拂着小河，河水被一阵悦耳的笛声所牵动。放眼望去，一群顽皮的孩子正在用垂柳的枝条做柳笛呢。他们吹出了心中的幸福和快乐。
夏天，几只知了在茂密的树上不停地叫着，好像在歌唱一样。知了唱了一会儿，又停下来，可能是嗓了哑了在休息。这时，另一棵树上的知了又唱了起来，真是此起彼伏。繁茂的大树边，有一个池塘，池塘里挨挨挤挤的荷叶像一个个绿色的盘子，又像一把把大伞覆盖水面，就像给池塘换了一件绿色的衣裳。在荷叶的中间，偶而还能看到几支刚刚冒头的荷苞，不时有几只蜻蜓会落到上面。
秋天，微风吹过，树叶会发出“沙沙”的声响，很好听。随着大风刮起，几片黄叶就会挣脱大树的束缚，跟随风妈妈翩翩起舞，好像美丽的黄蝴蝶在风的伴奏中载歌载舞。这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现，我们还没来得及欣赏，便消失了。
冬天，冬姑娘把柳絮一样的雪花铺天盖地的撒下来，整个南照山公园变成了银装素裹的世界。南照山上的腊梅点缀在光秃秃的树枝上，别有一番风味。难怪大诗人王安石说：“遥知不是雪，为有暗香来。”池塘里结了一层厚厚的冰，孩子们在上面溜冰，为冬日里的南照山增添了一份生气。
我爱南照山公园，我被它的美丽所吸引，让我留恋其中。
四年级下册写作我的乐园作文篇4
也许有人会喜欢热闹非凡的游乐场，也许有人会喜欢瓜果飘香的果园，也许有人会喜欢荷花盛开的池塘……而我却喜欢楼下那绿荫如盖、花香四溢的小区。
走进小区的大门，你会看见小区里那几棵古老而又枝繁叶茂的大榕树，它的树干粗壮，树枝繁茂。春天，树叶碧绿，形成了一把把巨大的遮阳伞。大榕树旁，有一个高低错落，带有旋转梯和吊桥的滑梯。再往里走，你会看见一幅截然不同的景象，那里有碧绿的草地，草地上盛开了各种各样五颜六色的鲜花。啊！那茶花的红，红得娇艳；那牵牛花的紫，紫得晶莹；而那桂花的白，又是白得多么纯洁啊！这些地方带给我很多快乐。
小的时候滑梯是让我最快乐的地方，我可以手脚并用爬上去，心惊胆战转下来；小心翼翼钻进去，突然一下冒出来。一阵阵欢笑声从这里传向远方，树上得鸟儿也和我们一起欢笑和歌唱。每当我们来到草地上捉蝴蝶的时候，我们就会被蝴蝶引入花丛中，蝴蝶不知飞哪儿去了，只留下被花香陶醉的我们。这时，我和小伙伴们不约而同的发出了快乐的笑声，真是“儿童急走追黄蝶，飞入花丛无处寻”啊！要说更快乐的地方当属游泳池了，每当天气晴朗的时候，蔚蓝的池水和湛蓝的天空交相辉映。我可以在这里学蛙泳，学仰泳，学潜水，还可以和小伙伴们一起玩水枪，打水球……嬉戏声和欢笑声在水中回旋，在空中飘荡。
这就是我的乐园，一个带给我无限欢乐的乐园。
四年级下册写作我的乐园作文篇5
也许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢奶奶房后的小树林。
春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸。这让小树林充满了乐趣。小鸟在树上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家。这里芳草鲜美、落英缤纷，真是风景如画。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似锦，心情舒畅。我爱你！小树林！
夏天，炎热的象征。这时候，小树林里的“打伞”就起了作用。它可以遮挡炎热的阳光，又可以在这里下棋、打牌、玩麻将……夏天，绿树成荫，它们好似一把把绿色的大伞，支撑着天和地。我爱你！小树林！
秋姑娘就这样到来了。这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树的果实终于“诞生”了。它们个个都向我招手，好像在跟我说：“快来摘我吧！快来摘我吧！”就在这个果实累累的季节里。怎能没有小动物来偷吃呢？我爱你！小树林！
冬天，银装素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在这个“天堂”里翻滚、跑来跑去、堆雪娃娃。大多的树木都己经脱去了绿装，而松树却翠绿坚强地“站”在这里。我爱你！小树林！
这就是我的“小天地”——奶奶家房后的小树林。我爱你！永远的爱你！
四年级下册写作我的乐园作文篇6
我有一个“窝”，它，只是一个采光较好的储物间，但它却是我的乐园。
这个地方里有许多的纸箱子凌乱的堆在一起，一个满是尘土的台子上放着许多不是很好看的花盆，里面装着一些乌黑的泥土。
一开始我也很不喜欢这个地方，觉得它没有用，就是一个废弃的储物间。可后来我发现，那些纸箱子比较结实，我可以利用它盖一个巨大的城堡，我就是这个城堡的王，我想怎么盖就怎么盖。可以把一个小小的纸箱子削成一个尖尖的顶，再把一些纸箱子摞在一起做城墙，最后，再在中间的箱子上切一扇大门。好了，城堡的雏形已经完成了，我还把我所有的花花草草都放到里面当装饰，邀请我的“小伙伴们”一起喝下午茶，简直太完美了！
可我今天十分忧伤，为什么呢？因为今天济南下了一场雪，路上白茫茫的，就像一床洁白的棉被。可我因为疫情坐在家里，望着遥不可及的雪花，黯然神伤。这时候，小小的乐园是你唯一的慰藉。直至刚才，我突发奇想，可以把我的乐园变成一个实验室，自己制作雪花，自己模仿下雪！说干就干，A4纸、彩笔、剪刀、胶水、各种瓶子都是实验中不可缺少的工具。我把A4纸撕成碎片放到瓶子里，加入水，捣碎，放入白胶，捏成一片片雪花的形状，静置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，请妈妈装到一个篮子里洒下来，像下雪一样，可美了！我还可以堆雪人做雪球。我找来了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，叠在一起用白胶粘起来，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，当作雪球来打雪仗。这样打的雪仗，雪球还可以重复利用，多环保呀！
我的乐园还是我的解压室。每当我学习压力大的时候，我就会拿着尤克里里到乐园去尽情弹唱，就算弹错了、跑调了都无所谓，十分解压。我的乐园还真是个好地方！
小储物间承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园！
四年级下册写作我的乐园作文篇7
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
四年级下册写作我的乐园作文篇8
当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里---美丽的校园。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。
走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最喜欢的地方，每天清晨我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直立正，神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。而课间和体育课，这里又成了我们广阔的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒着汗水。
站在国旗下，向北看，你会发现一排挺拔的杨树林，他们像一行行挺胸抬头，威风凛凛的哨兵，保卫着我们的校园。而每年的春天，我们都会扛上铁锹，拎起水桶，栽下更多的冒出新绿的小树苗，微风袭来，它们摇摆着嫩绿的舞裙，它们挥舞着青青的手臂，轻轻地唱着歌，点着头，好像在说：来吧，来吧，让我们一起长大!
紧挨着杨树林，就是我们那绿色的教学楼了，这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方，一间间教室，窗明几净;整齐的桌椅，列队欢迎;洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想;温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠;现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔，而我们每天都会坐在那里，或屏息或凝视，或激烈或欢跳;我们每天坐在那里，目光炯炯随着老师教鞭的指指点点，粉笔的画画圈圈，洪亮整齐，抑扬顿挫的朗诵道：“为中华之崛起而读书”，“my shool is very beautiful”
对了，忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了，它在操场西面，那可是我最爱的地方，每年开学，我们都会三个一群五个一伙，叽叽喳喳地跑到画壁前，争先恐后地挥起画笔，随线条飞舞，任色彩奔腾，我们用心画着眼中的世界，我们用智慧让梦想飞扬。
夕阳西下，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，此时，只剩下无边的静寂和缓缓洒下地温柔月色，校园要睡觉了，明天，她又会苏醒过来，用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!
四年级下册写作我的乐园作文篇9
河底有许许多多的砾石和沙子，我还曾经在里面找到过像雨花石一样的石头呢!小鱼儿、蝌蚪还有青蛙爱河里嬉戏，几个小黑点从河底涌到水面上，变成了几个在水面上打旋儿的水虫
我家附近有一条叫‘白沙滩”的小河，那条河的下游，便是我以前的乐园。
小河的位置在我家东面的一个小土坡下面。那里有许多白杨树，可以称得上是一个小树林了，而我和我的小伙伴经常来光顾这片小树林。
小树林里有许许多多奇怪的植物和虫子。比如说有一种蜘蛛，不在树上织网，却总是呆在河边。我觉得很奇怪，于是便想找机会观察一下这种小蜘蛛。
终于机会来了，有一天我又发现了这种小蜘蛛。于是，我便赶紧告诉旁边的刘华仁，我们两个便开始跟踪观察这只小蜘蛛。只见这只蜘蛛“嗖嗖嗖”几下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真让我吃惊!也许是它脚上有特殊的装置吧。我们继续一动不动的观察着。只见它轻轻的用脚敲打着水面，浮起一阵阵波纹，便有一条小鱼游过来了，我心里一惊：难道它在送死吗?如果小鱼游过来，它就遭殃了!谁知，蜘蛛非但没有逃走，反而用嘴似乎咬了鱼儿一下，这是怎么回事?我有点迷惑了。接着我惊奇的发现小鱼似乎被弄晕了似的，任由蜘蛛拖上了岸。“天哪，还有会捕鱼的蜘蛛吗?刘华仁吃惊的叫了起来，可是蜘蛛好像听到了动静，愣了一下，便急急忙忙的拖着小鱼跑掉了。后来，我在书本上看到，的确有这样的捕鱼蜘蛛存在。
除了蜘蛛以外，河边还有各种奇特的蘑菇。比如有一种蓝色的蘑菇，如果用手碰它一下的话，便会“嘭”的一声喷出一股蓝色烟雾，还有的如果弄破的话，还会流出乳白色的汁液呢!
小河的河底也有很多有趣的东西。河底有许许多多的砾石和沙子，我还曾经在里面找到过像雨花石一样的石头呢!小鱼儿、蝌蚪还有青蛙爱河里嬉戏，几个小黑点从河底涌到水面上，变成了几个在水面上打旋儿的水虫。翻开水中的石头，有时会遇到螃蟹或小虾，幸运的话还能捉住几个在小伙伴面前炫耀一番呢。
这就是我的乐园，一个带给我快乐、宁静祥和的地方。
四年级下册写作我的乐园作文篇10
每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是花香四溢的公园，也不是热闹非凡的娱乐场，它是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色的墙壁，粉绿相间的窗帘。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆一个小闹钟，那不停跳动的指针告诉我：要好好把握时光。房间里还有沙发、小床，挂在墙上的竖笛、口琴。这里虽小，却很温馨。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的梦想和思索;在这里我读懂了许多人生的道理;在这里我可以尽情高歌，有时站在窗前吹起竖笛和口琴。乐园给我自信，催我努力。记得三年级数学要考试，夜晚房间里灯火通明，面对难题，我毫不畏惧，因为闹钟的滴答声在催我奋进。功夫不负有心人，我的数学成绩名列班级第一。放学，我欣喜若狂地跑回房间，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的物品，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次作文竞赛，我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下，仍坚持革命，而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我这点小小的挫折和保尔所忍受的痛苦比起来，又算得了什么?想到这里，失败的沮丧顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是，我拿起竖笛吹了起来，那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。
小房间，谢谢你!是你张开怀抱无私地给我快乐、爱和力量，你是我心中永远的乐园!
四年级下册写作我的乐园作文篇11
广阔无垠的天空是鸟儿的乐园；芬芳的花丛是蝴蝶乐园；清澈见底的小溪是鱼儿的乐园……而我的乐园，就是我家的院子。
带上我的滑板车，向我的乐园出发喽！你瞧！那一团团粉色弥漫在湖边，宛如一片朝霞。当我滑近一看，原来那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的樱花，它们正迎春开放。一团团，一簇簇，把枝头都压弯了，喷出醉人的花香。一阵微风拂过，天空便下起了粉色的花瓣雨，我兴冲冲地在树下滑来滑去，有的花瓣被吹落到我的头上，就像戴了一顶粉色的帽子，美丽极了！
我继续向前滑着，顺着开满迎春花的小路来到了池塘边。在阳光的照耀下，水面波光粼粼，像无数颗星星洒落下来，璀璨夺目。“哗啦”一声，一条鱼儿突然从水底跃了出来，水面漾起了一层波纹，可爱极了！
“我养的那条大鱼不在吗？”我走近池塘边，往水底望去，只见无数张不同颜色的嘴巴从水里探出来，一张一合地，好像他们都饿极了，向我索要食物。
我赶紧从口袋里掏出鱼食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一张庞大的嘴巴挤开了前面的队伍，游到了水边，抢走了鱼食。“哇，我养的大鱼来了！”我开心得手舞足蹈，它真像一艘潜伏在水里的潜艇一样，随时可以浮出水面，挤开其他弱小的鱼群。我拿着鱼食，让鱼儿在水面上来了一场别有风趣的舞会，它们时而游到池塘的左边，时而游到池塘的右边，时而在池塘中间转着圈，有趣极了！
这就是我的乐园，如诗如画，承载着我的欢笑和欢乐。
四年级下册写作我的乐园作文篇12
每个人都有自己的乐园，而我的乐园既不是惊险刺激的游乐园，也不是辽阔的海边，而是广场上的几块石头。
这几块石头虽然是在广场的一个角落里，但是，很容易被人发现的，灰色的表面十分光滑，而且非常大，可以让我平平地躺在上面都没有问题。
每年夏天，我都会约上我的几个小伙伴，去那儿骑车。我们像一阵风似的穿梭在几块石头之间，看得大人们心惊胆战，我们却骑得过足了瘾，享受着石头之间，弯弯曲曲的夹缝带来的乐趣。我们的追逐声，欢快的笑声，还有大人们的喊叫声，直冲云霄。在那几块石头间，我们还能捉迷藏，高低不平的石头后，旁边的大树后，哪哪都能藏，叹息声，笑声连绵不断……疯够了，跑累了，我们就争先恐后地跑去占领自己的“领地”。每当我爬上那块最大的石头时，就会兴奋的大叫，然后脱下都是汗水的鞋子，光着脚，踩在被太阳嗮得还有余热的石头上，真是舒服极了。
我还会平躺在暖暖的石头上，仰望着漆黑的天空，看着闪闪发光的星星，我就不仅浮想联翩起来。
那一颗颗闪烁的星星犹如一盏盏绚丽的灯，我想那缥缈的夜空中一定有一个美丽的街道吧！街道上一定有风格不同，别致的小院，哪一座小院是星星的家？哪一座又是月亮的家？我要到星星家去看看，它们是不是在捉迷藏；再去月亮家看看，是否有月宫，桂花树；在桂花树下，是否有美丽的嫦娥在眺望民间，玉兔在捣药；还有那骄傲的吴刚是否在伐木？如果这天刚好是七夕，我到银河上是不是能看到牛郎织女在鹊桥上相会……这神奇的夜空，给了我许多奇幻的想象。
在这块大平石上——我的小乐园里，撒下了我童年的微笑，放飞了心情，给了我遐想的空间。我喜欢我的小乐园。