有关合作作文

| 新华

今年7月份,我目睹了一场世界杯小组赛,亚州蓝武士韩国队与德国战马的较量。这场比赛体现出了激情,体现出了合作,也让我学会了合作。

在比赛之前的新闻发布会中,韩国队主教练宣布,自己的球队会像墨西哥队一样,用快速的反击、灵敏的反应、熟练的运球弥补韩国队在半场体力上的不足,并且利用队友间的完美合作,力争战胜强大的德国军团,掀翻这匹剽悍的铁蹄战马。

听了韩国主教练的话,我非常兴奋。虽说本届世界杯中国队没有参加,但韩国队是亚洲队,他们能代表亚洲挑战欧洲豪门,我也为他们感到骄傲,我期待韩国队能成为本届世界杯上最大的黑马。

比赛一开始,德国队从边路进攻。穆勒从边路突入,传球给左边锋杰里米,杰里米一路带球杀到大禁区边缘,然后大脚出球,直塞球门,厄齐尔快速插上射门,但这次机会被韩国队门将金志权拦下。好样的,韩国队!一出手就接住了德国队的杀招。金志权把球长传给己方中锋靖,靖传球给孙幸敏,但是球被穆勒断下,德国队发起一次快速反击。

穆勒传球给吉鲁,吉鲁传球给厄齐尔,厄齐尔禁区外射出一记“贴地斩”,足球贴着地面,炮弹一样飞过,靖在拦截足球时,铲倒了德国队球员,挨了一张黄牌,同时,德国队在前场获得定位球机会。我的心一下子绷紧了。德国队的定传球号称“V2”火箭,又快又狠又准,韩国队扛得住这波攻击吗?我在心中默默为韩国队祈祷。德国队派出克罗斯主罚,足球划出一道完美的弧线,像彩虹一样,直奔球门。不过,足球砸在门框上被弹出来了。好险!

上半场结束后,下半场没开始多久,韩国队便获得一次脚球机会,孙幸敏主罚,足球在空中如导弹飞行,直扑球门,靖在球门前腾身跃起,倒钩破门。进了!韩国进球了!亚洲进球了!隔着屏幕,我不禁为韩国队欢呼起来。

比赛继续进行着,一直僵持到最后几分钟。突然,孙增敏在后场抢断,打乱了德国队的进攻路线,并把球长传给了靖,靖获得射空门的机会,只见他纵身一跃,右脚一抬,白色的足球宛如白龙出海,直扑球网。2:0!韩国队爆出本次世界杯上最大的冷门,击败了德国战马。

在这场比赛中,韩国队一度在进攻与射门次数上落后,但他们凭借快速传球,赢得比赛的主动,取得了一场不可能的胜利。这是团结的力量!这是合作的力量!韩国队,你们是亚洲的骄傲!

看完比赛,我从韩国队身上看到了坚持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困难时,我也要与同伴合作,不断进取,取得自己一直向往的荣誉。

有关合作作文篇2

如果说一个人是一颗闪闪发亮的珍珠,那么很多人一起合作就会成为一条美丽的珍珠项链。合作会使个人更加美丽,使集体更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快乐。

今天,妹妹、弟弟和小姨来我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血来潮,突然想做一盘土豆沙拉,妈妈也同意了。

望着菜谱里那盘让人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色图片和做法说明,我发愁了,好复杂呀,我一个人根本做不完!妹妹似乎看出了我的烦恼,便说:“姐姐,我们来帮你!”“当然好了!”我一口答应下来,开始指挥干活。

妹妹把翠绿的西兰花仔细地淘洗干净,择成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飞快地旋转着,不一会儿就变成了白胖胖的调皮小子,脱掉了衣裳。弟弟拿了几个鸡蛋,"啪"的一声,鸡蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一个圆圆的蛋黄。我手起刀落,利落地切土豆块,然后放入锅中,不一会就煮好了,最后再浇上一些沙拉与千岛酱,大功告成!弟弟和妹妹高兴地蹦了起来,一跳三尺高。

你看那晶莹剔透的沙拉碗里,翡翠般的西兰花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆块,点点肉丁点缀其中,肉色的千岛酱与白色的沙拉酱交叉纵横,让人食欲大开!

今天这次成功地做出土豆沙拉,让我明白了合作的重要性。俗话说得的:"二人同心,其利断金。"看来其中蕴含的哲理就是要一起合作。这次,不仅让我体会到了合作的快乐,还明白了合作的道理!

有关合作作文篇3

时代的迅速发展,经济全球化把世界各国紧密联系成了一个地球村。合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的而彼此相互配合的一种行动或方式。在现在的时代变更里,共同合作、携手同行也应了世界命运共同体的呼唤!

人类命运共同体,是在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。面对着多变的国际形势的发展变化,其发挥了以应对人类共同挑战为目的的全球价值观形成,并逐步获得国际共识的作用。

合作共赢,众所周知,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧,一种实现双赢的智慧!拥有悠久历史的中华民族,一直传承着合作共赢的理念。翻开历史的画卷,我们可以发现:但凡成功人士都是勇于合作的智者,因为合作才能共赢。三国时期,刘备与孙权在鼓角争鸣之时放下了干戈,孙权给刘备提供了暂居之地,诸葛亮为孙权设计了火攻之计,孙刘联军取长补短,使曹操八十万大军顷刻间“灰飞烟灭”。这一把火使孙权摆脱了曹操的威胁,又使刘备开辟了蜀地霸业,合作促使了孙吴、蜀汉与曹操的魏国形成了三国鼎立的局面。

世界和谐,人类共同。在经济全球化的今天,没有与世隔绝的孤岛。同为地球村的居民,要树立共同合作的意识,树立人类命运共同体的意识。世界同大,和合共生,这些都是中国几千年文明一直秉持的理念。

团结协作,共生共赢。在生活中面对困难时需要联手行动,在合作中实现共赢。今年发生的新冠状病毒传染,现在已经蔓延到全球,全球已经陷入了病毒困境,再次表明了,人类是一个休戚与共的命运共同体,在灾难来临之时,国际社会应该守望相助、同舟共济。到今为止,中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织提供紧急的物资援助,还向11个国家派出13批医疗专家组。然而,在这种互援互助的友好氛围中,也存在着一些不和谐甚至刺耳的声音。有些国家不是集中精力与病毒战斗,而是歧视、抹黑他人,以达到甩锅、推责的目的。

面对这些不和谐的现象,在这样的时刻,“人类命运共同体”的提法更显意义非凡了。

所以说,团结合作、共同携手构建人类命运共同体,人类援助别人就是在拯救自己啊。没有谁是一座孤岛,人类就是一个命运共同体。

有关合作作文篇4

一听到广播中说出了爱心义卖正式开始时,全班立马沸腾的起来,迫不及待地走出了教室,去寻找客人了。

熟悉的音乐在校园上空回荡,人流如潮的大操场上,有充满期待的抽奖活动,有战胜自我的套圈游戏,看得我目不暇接。

一双双乌黑发亮的大眼睛中充满了期待,直向我和吴梦涵走来。终于有活儿干了,我心中这样想到,本想大展身手的我口误报错了价,把我们的第一位客人送走,心中满是焦急,可看到对方还在招待客人时也不甘落后,看到这精致的雨伞上的头饰时,也给我增添了不少勇气。

一位低年级小朋友一蹦一跳的向我走来,有点儿害羞,小声问道:“大姐姐能给我一对鹿角吗?”来了生意我当然开心,取下一对鹿角递到她温暖的手掌中。“三元,谢谢。”我有点紧张了,生怕他不喜欢组长吴梦涵的头饰。“咚咚”,三元稳稳地落在我手中,那一时的高兴,不知用什么词才能表达出来?

我们越卖越多,越赚越多,忙得不亦乐乎的时候,没货了,就像噩梦一般,机智的组长提出了卖伞,我们也同意了……

当我们将钱交上去的时候,心中默默祈祷,希望是前三,功夫不负有心人,我们是第三名,这是件多么值得庆幸的事。

我将美好的愿望融入了捐出去的钱中,希望贫困地区的孩子也能上学读书,成为人才。

有关合作作文篇5

今天我发言的主题是“宽容相待,合作共贏”。公子纠与公子小白争权,管仲险些杀死小白,而小白继位为君后听从鲍叔牙的建议重任管仲,齐恒公心胸广阔令我敬佩,而正是他这广阔的心胸让他成就了如此霸业。

“大道之行也,天下为公”当今世界各国共同发展、患难与共,各国之间正需要像齐恒公对待管仲那样宽容,只有宽容相待,才能合作共贏。中国一直以来都是宽容大度的国家,那些曾经对中国不友好的国家如今陷入疫情的灾难,中国不计前嫌,给予他们抗疫物资,而且有免费的医疗支援队前往。正是宽容大度的态度,成就了拥有五千年历史的中国。“泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能就其深”,唯有与人宽容相待,方能成就自我。

国家之间需要宽容,企业之间也需要宽容。

美国对华为一再打压,直至全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体,而任正非的回答是“自古英雄多磨难,没有伤痕累累,哪来皮糙肉厚?”。任正非对美国并没有什么抱怨,而且还感谢美国对华曾经为前期的支持。这不就像齐恒公的心胸吗。没有任正非的宽容大度,也不会有华为今天的全球5G领先。

生活之间更需要宽容相待。人生如山,宽容为径,寻径登山方知山之高大;人生如海,宽容似舟,泛舟于海,方知海之宽阔;人生如歌,宽容为曲,和曲而歌,方知歌之动听。人与人之间有了宽容才能进一步了解,有了宽容,才能更理解人生。

宽容是大国担当,是企业气概,是人生的一种境界。同学们,只有宽容待人,不计前嫌,目光放远,才能识人辨事,成就大事业。

有关合作作文篇6

“众人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕,怕的是不团结,只要团结协作,什么困难都能克服。

一次,班级里开展一个活动,各小组分配任务,我和一位同学一起做手抄报。如果是别人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最讨厌的一个人,占着自己有点才气,两只眼睛长在头顶,高傲得很。平时见到他我都会躲开,像见了瘟神一样。现在居然让我和他一起做手抄报,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分头行动,各做各的,比一比谁的更好,就选哪一张。他倒是没反对,于是我们就开始各自忙活。

我回到家,便开始设计手抄报的样式。我先画出了版式和边框,又画好了与活动主题相关的图画,找到了要抄的内容,万事俱备,只差抄写内容了。我把内容抄到对应的版块里,不久就发现抄错字了,而且报面字迹不怎么美观。完了,我自己看了都不满意。

第二天,我把手抄报带到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄报,字写得很精美,整齐。视线移到图画上,不禁笑了,他的画真不敢恭维,该直的地方不直,该弯曲的地方却很僵硬。他看到我涂涂改改的字迹大概也是这样的想法吧。看着眼前两张各有优点,缺陷也很明显的手抄报,我们终于明白了小组为什么安排我们两个一起做手抄报,我画图有天赋,他的字写得好看。后来,我们一起合作,不仅做出了漂亮的手抄报,还让我们消除了隔阂,成为了好朋友。

一个人有优点也有缺陷,只要相互协作扬长避短,取长补短,做事情就顺畅得多,也可以做得更好。

有关合作作文篇7

在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天,作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

有关合作作文篇8

碧蓝的天空,微风游走在树梢间,地上光影变幻,我靠在摇椅上,一浪胜过一浪的热风扑面而来。树叶沙沙作响,看着眼前校园熟悉的风景,我思绪神飞。

我的小学成绩,几乎无人超越,带着这种得意上了初中,才发现人外有人,天外有天。记得那个开学季,站在学校门口的广场上,刚想环视校园,一个孤独而又倔强的女生的影子映入眼帘,没有人和她搭话,没有家长帮她拿行李……等后来,发现她竟然坐在自己班上,于是主动打招呼,算是先结交了朋友。

谁知,这种关系到开学不久就发生了翻天覆地的变化,我们俩成绩不相上下,是旗鼓相当的对手,她是班长,我是学委,又都是老师的左膀右臂,彼此暗暗较劲。第一就一个,大家都像延续小学的风采,所以暗暗较劲变成了明里诋毁。

在我们二人不良的竞争中,成绩反而一落千丈,离第一名的目标渐行渐远。老师忧虑,家长着急,我们也失了方寸。

最后,还是班主任老师帮我们化解矛盾。老师将我们叫来,分析了我们失败的原因,特别强调如果两人老是互相拆台,互相诋毁,不但失了风度,还影响心情,更影响成绩。我们低着头,老师的话语如千斤重锤,敲击着我们的内心。老师顿了顿,语重心长地说:“希望你们能够精诚合作,团结在一起,谁哪方面有优势,就去做,另一个人学习学习,也算是一种自我提升。良好的班风建设也需要你们……”我们彼此看了一眼,冲对方露出善意的微笑,真是一笑泯千“仇”。

随后,我们放下成见,精诚合作。班级事务,我们商量着来,谁有好策划,拿出来一起分享,楼道里,操场上常见到我们并行商量问题的身影;在学习上,也互相帮助,合作探讨,课下,经常能看见我们伏在桌上交流知识的身影;运动场上,我在奋力地向前奔跑,用眼角的余光发现她的影子,原来她一边移动着步子,一边大声为我加油,我受了鼓舞,步伐迈得更大了……

期末,我们俩以极其细微的差距分获班级第一第二,但是分数却是有史以来最高的。原来,精诚合作远比不良竞争收益更多。

微风撩动两个女孩儿的发丝,余晖将她们的影子拉得好长好长,又在交流什么呢?合作的背影最美哦!

有关合作作文篇9

世间万物都息息相关,无论在生活、学习还是工作中,我们都需要合作。

水在轻轻地流,岸静静的依偎在旁边,一切都是那样和谐而美好。没有了水,岸也失去了本该属于它的存在价值。

水和岸是需要合作的,生活中很多时候都需要合作,合作是一种互惠互利的智慧,有时候,唯有合作才能生存和发展。

人们常说:“人多力量大。”也是在那次,让我深深地懂得了合作……

小时候,我作为狮子座,总喜欢以自己为中心,傲视他人,什么事都认为自己一个人就可以做好。也因此,在那次实践课上,老师要求我们两人一组,合作拼一个立体拼图时,我毫不犹豫地拒绝了花酒的帮忙。一个人开始动手拼立体拼图。花酒见我的样子也只好一个人讪讪地坐在一旁。

刚开始,我一个人速战速决,拼得飞快。不过二十分钟光阴,我就已经拼出了大概模样。在看看其他人,一个个抓耳挠腮,没有一个人能和我相提并论。还有的竟然还在拼开头。见此,我不禁在心中感慨:还好我有自知之明,拼得那么快。

不过,在我这好景不长。到了后半段,随着立体拼图不断扩大,我拼得也越来越吃力。总是拼了下一块,又掉了上一块。剩下的也好像一群淘气的小孩子跟我暗暗较劲儿,我赖死也拼不上他们。旁边的人也开始如上了高速行驶的飞机,拼得飞快。我急得手忙脚乱,冷汗也随之一滴滴落下。这时,一双白涩的小手伸了过来,帮我把上一块摁住。由于着急,我也由不得抬头看看是谁友好的帮助了正处于麻烦的我,我的手上下不停翻飞着。可算是拼好了,抬头一看,我愣住了,下意识的羞红了脸——这正是不久前别我拒绝的花酒。好半天我才回过神来,憋出一句话:“对不起,花酒。”却没想到花酒对我淘气一笑,好像毫不在意我之前的无理。

因此,我认为是生命就注定了要学会合作,这是不变的真理。

有关合作作文篇10

生活中处处离不开合作,搬东西时,大家一起搬,又快又方便;大扫除时,大家分工搭配,又快又不累……学习也不例外,自学习小组成立以来,我和组员们之间发生了不少的趣事。

清晨,我像往常一样背着书包去上学。到了教室,我匆匆地放下书包,检查已到组员的作业完成情况,并组织他们看课外书。不一会,老师就到了。早读课一下,数学老师就留了一道难题给大家:“这道题目比较难,大家可以和自己的组员一起讨论,下节课我来讲,看哪个小组讲的好,完成的好……”为了获得“最佳小组”的称号,我们四个十分认真,老师话刚落音,大家就都奋笔疾书地写起来了。过了好久,我大喊一声:“好了!”作为一号,我是第一个完成的,二、三号也不甘示弱,也都纷纷完成了,唯独四号还迟迟做不出来,她急的满头大汗,我们安慰道:“没关系的,谁都有不会做的题目,有问题大家一起讨论怎么样?”她点了点头。可是我们三个的答案各不相同,谁对谁错压根分不出来,每个人都各抒己见,各有各的道理。就在我们三个争论不休的时候,四号说:“你们别吵了,你们的答案都不对,不信你们看!你这少个零,她那里少算了一个2倍……”听了四号的话我们停止了争吵,我们仔细分析了四号所发现的问题,最终找到了正确的答案。

很快,又到了数学课,老师笑眯眯地走了进来说:“大家都找到上节课题目的答案了吗?”有的同学大喊:“没有,题目太难了!”会的小组寥寥无几,老师又说:“那好,会的小组请举手。”我们组信心满满地举了手,“那好,就请十一号小组回答吧!”我们四个站了起来,我汇报答案,二、三、四号汇报解题思路,并向老师说明是我们组四号提出意见的。我们的答案老师十分满意,并夸了我们组的每一个人,重点夸奖四号,作为组长,我深感欣慰。

是啊!我们每个人都有功劳,四号的功劳最大,我们每个人缺一不可!合作是最重要的,合作的力量势不可挡!

有关合作作文篇11

每个人,一般来说,做任何事情都需要人们真诚的合作,单靠一个人去完成时比较困难的,甚至是不可能的。尤其在当今这个社会,人与人有着密切的关联,独自作战是不现实的。再次,要进行发散思维,打开思路,提炼出尽可能多的观点或中心。作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。哲学上说:“合作就是1十1大于2。”

小朋友说:“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

这不更能说明人需要合作吗?

在我的记忆力,在上五年级下学期的时候。天气非常热,我和妹妹在花园里玩了一上午,回到家里已是汗流浃背,饥肠辘辘。打开冰箱,一点儿吃得也没有,但我们的肚子就是想跟我们唱反间计,“咕……咕……”……家里没有人,一个念头在我脑子里闪过——对呀,我们可以自己做……

说做就做,“你洗菜,我切菜”我说到。于是妹妹仔细的细菜,我认真的切刚刚洗的菜。

“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来,好像再说:“热死我了,热死我了……”我顺着锅边,将切好的菜放进锅里,菜好像很高兴似的,还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去,“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿,我们的醋熘白菜就成功地做好了。

尝着自己做的菜,心里又说不出的高兴。

合作,是我们这个社会上必不可少的。合作能让我们的关系密切起来;能让整个社会强大起来。

有关合作作文篇12

前些天,我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章,内容是介绍硬币小魔术的:把一枚硬币放在手心上,往一个瓶子上拍,硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍,自以为“学有所成”,便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是,当我把手都拍肿了,也没能把硬币“拍”入瓶子里去,害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼,这方法怎么不灵验了呢?”

我找来爸爸,翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究,我们终于发现了一个奥秘:硬币和瓶口相比显得略大些,当我把硬币粘在瓶盖里拧上时,它失去了活动空间,所以无论如何用力拍瓶身,瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的,试了几次,结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析:原来,我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强,用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑,我想了想,对爸爸说:“干脆用胶水代替双面胶,可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多,但在用力拍瓶身时,甚至要顺势提起瓶子往桌面捶,才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话,这魔术表演起来失败的可能性很大,也容易当众被揭穿。我想,如果把胶水稀释,它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次,结果都不太理想。后来,爸爸问我:“儿子,如果有什么东西既有粘性,但粘性却比胶水弱的就好了,那么就可以直接用它来粘硬币了”我忽然灵光一闪,想起水分子是有微弱的吸引力的,立刻对爸爸说:“直接用水把硬币粘在瓶盖里,不就可以解决问题了吗?”果然,当我取了些许的`水,小心翼翼地滴入瓶盖里,再把硬币粘上,小心地拧上盖子,表演时只需轻轻一拍,硬币便“??”的一声,很容易地掉到瓶子里去了。

粘性的问题刚解决,新问题又来了———表演魔术时,在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时,必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来,否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶,发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点,只要把双面胶贴在商标上,表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍,一切问题就都迎刃而解!

经过反复实验和改进,“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时,她惊叹不已,直夸我们心灵手巧,我和爸爸都欣慰地笑了。

这难道不是父子之间一次愉快的合作吗?

134488