关于多彩的活动五年级作文

| 嘉欣

细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。以下是小编为大家带来的关于多彩的活动五年级作文7篇,欢迎参阅呀!

关于多彩的活动五年级作文

关于多彩的活动五年级作文【篇1】

在我读二年级时,班上发生了一场“扫把大战”,这让人印象深刻,记忆犹新。

那天中午,老师们正酣然入睡午觉,而我们则在“大闹教室”,几个男生先拿起扫把,然后分成两方——红方、蓝方。

“开战!”旁边的一位吃瓜同学喊道。

红方的人紧握“长茅”向对方一刺,结果,蓝方的人左右一躲闪,并迅速散开,包围住红方。蓝方人举起手上的'“武器”,或猛刺对方的腿,或横扫对方的腰,一场“战争”就这样拉开了。

“啊!痛!别打了!”蓝方把红方打得哇哇直叫。

红方的老大,上前用扫把砍向蓝队的一人;红方其它人急红了眼,个个像猛虎一样冲出包围圈,反把蓝方堵在他们之中,可蓝方力气大一些,把扫把横拿起,像挡箭牌一样挺了出去……

班上同学一个个看得津津有味,且目不转睛。

双方正打得不分胜负,又有几人参加了。一个蓝方同学上来就把扫把扔了过去,“去死吧!”红方一下被打怂了下来,其它人为了报仇,手中挥舞着扫把,可蓝方比他们团结,排成了进攻和防御的结合队形,最后,红方大败。

这一场“扫把大战”十分精彩,我真想再来一回。

关于多彩的活动五年级作文【篇2】

“现在,我宣布,竹节人大赛正式开始!”当老师宣布完这句话时,教室里就沸腾了。

四人小组开始比赛,两个人挤住着凳子的两边,另两个人开始比赛。不过最激烈的还是宋易轩和张茂坤的比赛了!

看呀,宋易轩一开始就进攻了,他用手臂打到张茂坤的手臂下面。一下就差点给张茂坤的竹节人给弄倒。张茂坤也不甘落后,开始了强有力地进攻,一下子就把宋易轩的竹节人给挤到了中间。宋易轩赶紧防备,张茂坤一打,宋易轩一躲,那姿势,要多熟练有多熟练。宋易轩又趁张茂坤不备,一下子就把张茂坤给打到了两边。

张茂坤涨红了脸,手也拉得更紧了,线紧紧地绕在手上,活像几节连到一起的香肠。宋易轩趁着这股劲儿,乘胜追击,张茂坤还是因为一时不备就败下阵来,最终,老师宣布:这一场比赛获胜者为宋易轩。这场比赛好不热闹,但张茂坤的失利,又让好多同学都唏嘘不已。

比赛仍在继续着,但同学们讨论最激烈的.还是这一场比赛了,都在想:如果张茂坤没有一时失意,那获胜者会不会是张茂坤呢?可世上哪有那么多如果,我们还是要珍惜面前的机会,才有可能反败为胜呀。

关于多彩的活动五年级作文【篇3】

“哈哈,你没有吹出来!”教室里传出了一阵阵欢笑声。你想知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们在玩有趣的吹球游戏。

游戏开始了,我们的手都像小树一样“长”了出来,王同学自告奋勇,第一个把手举得最高,老师就将他请上了讲台。王同学自信满满地走了上去,只见她面带微笑,双手撑着桌子,深吸了一口气,鼓起腮帮子,用力一吹,球就像一只小黄鸭一样慢慢地游了过去。紧接着,她又深吸一口气,她的嘴里好像塞了两个乒乓球,接着又猛地一吹,“小黄鸭”听话地从水盆里跳了出来,大家都不由得鼓起了掌。王同学得意地回到了座位上。

老师又说:“大家每个人都吹一次。”轮到我了,我的心里像放了一只小兔子,狂跳不止。我双脚分开,手撑桌子,然后低头猛吹,“小黄鸭”成功地被我送到了对岸,我用了九牛二虎之力又吹了一次,可这下不太顺利,球像个没事人一样绕着盆子打转,又像在跳水上芭蕾。我不泄气,又使劲吹,只见水花四溅,水珠有的跑到了地上,有的'蹦到了桌子上,还有的调皮地跳到了我的脸上,我又吹了好多次,力气都要用完了,可是球只是转了几个圈,就是不出来,我只好“灰溜溜”地下了台。

今天的游戏真有趣。

关于多彩的活动五年级作文【篇4】

“哈哈哈……”,教室里传来一阵阵的笑声。是怎么回事?原来我们正在玩“唱反调”的游戏呢!

老师让我们排成两排,排好队之后老师简单地讲了一下游戏规则。同学们有的挺着胸,一动不动站着,严阵以待;有的站在原地扭来扭去,看起来很轻松。

活动开始了。盛老师脸上的笑容不见了,眼睛骨碌碌地转了起来,好像在想什么鬼点子。老师嘴里突然冒出了三个字:“举左手!”我愣了一下,马上回过神来,脑子飞快地转了起来,很快把右手举了起来。我又看了看男生的.一排,觉得不对劲,肯定有人错了!错的两个男生中,有一个胖乎乎的男生脸一下子红了,不好意思地笑了。

有趣的是,当老师发出“哈哈大笑”的口令时,我想:到底是哭还是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我发现同学有的把拳头放在眼睛上来回动着,有的捂着脸大哭。我又看见老师在一边偷偷地笑我们。老师太损人了。

更坑人的是,老师说“刚才做对的请举手”,我们全班都把手举了起来。老师像国王一样巡视了一圈,幸灾乐祸地说:“你们全军覆没了!”我们听了目瞪口呆。原来,这也是老师的口令呀!

时间是那么的短暂,这欢乐的场景却刻在了我的心里。

关于多彩的活动五年级作文【篇5】

我的课余生活像一幅美丽的画卷一样,丰富多彩。有跳绳,有翻花绳,还有玩橡皮泥。其中,我最喜爱跳绳了。

“丁零零……”下课了。大家跑到指定的地方跳绳。我先把绳子解开,双手握住绳柄,把绳子甩到身后,向上一提,绳子正好到我的小腿。开始跳绳了,我把绳子向前一甩,绳子快到脚的时候,我飞快地跳了起来,绳子从我脚下轻轻滑过。绳子在我手中飞速地画着圈,在一旁观看的'李奕凝大声地为我数着:“一、二……”。我看着,心里很高兴。“时间到!”我立刻停下来,问李奕凝自身的成绩。“你一分钟跳了558下。”我听着,心里很高兴。

“丁零零……”上课了。大家依依不舍的回到教室。大家约好,下课还在一起玩。

跳绳运动的优势大量,它可以丰富自己的课余生活,增强自己的体质,冬季运动还可以取暖呢。

其实不只我喜爱跳绳,大家班大量同学喜爱跳绳,就连宫老师也喜爱跳绳,今天她还和徐雅竹比赛呢!结果我没看到,不过我听同学们说:“徐雅竹赢了!”我要抓紧训练跳绳,说不定哪一天,我也能赢宫老师呢。

关于多彩的活动五年级作文【篇6】

“加油……”操场上传来阵阵加油声,原来是在举行校运会呢!赛地四周插满了彩旗,它们在微风中翩翩起舞,好像在热烈欢迎比赛的到来。拉拉队穿着清一色的队服,右手整齐划一地挥舞着红旗,有节奏地喊着振奋人心的口号,准备为同学们加油打气。

哇!令人期待的女子600米接力赛开始了。“砰……”裁判一声令下,运动员如同离弦的箭一样飞奔出去,我们班的林同学紧跟在了第一名的身后。突然,只见她突然加速,她追上了那位同学,与那位同学平排前行!啊!她超越了那位同学,跑在了前面,把接力棒递给了我。我迅速地从林同学手里一把接过接力棒,使出吃奶的劲儿向前奔去。紧接着,其它班的选手也开始出发了。我脸涨得通红,目不转睛地注视着前方,双臂弯曲并左右摆动,健壮的腿部肌肉绷得紧紧的。我大跨步地向前冲去,好像一匹骏马在草原上奔驰。我本来以为我会是第一个交棒的,却出现了一点意外——我在奔跑时踩到了一块石头,导致我差点摔了一跤,同时也被紧跟在我身后的同学超越了,同学们的心一下子提到了嗓子眼。于是我迅速调整姿势,又向前冲去。可惜我并不是第一个递过棒子的,我自责地红了眼,眼泪一直在眼眶里打转。

潘同学从我手里接过接力棒,如同花豹一样飞奔而去。不一会儿就追上了第一名,让我们目瞪口呆,豆大的汗珠顺着她的脸颊流了下来。她已经汗流浃背了,但她看起来越跑越有劲,如一只正在追捕猎物的豹子,向终点奔去。“加油、加油”我们齐声喊着“三、二、一”她遥遥地越过终点了,我们高兴得一蹦三尺高。

虽然这次女子600米接力赛结束了,但是我的心久久不能平静,刚才精彩的画面还在我的脑海里闪现。

关于多彩的活动五年级作文【篇7】

今天中午老师宣布下午学校开展跳蚤书市活动,让我们准备买书用的钱和要卖的书。我一听就乐了,心想太好了,我早就盼望着开展跳蚤书市活动了,今天终于盼到了。

中午放学回家,我耐心细致地找了六本我已经看过好几遍的书,又抓了几元钱,然后放在手提袋里,着急地等待着上学时间到来。好不容易盼到1:30,我就迫不及待地飞奔到学校,等到下午两点的时候,我提起要卖的书,和同学们挤着往楼下跑,来到跳蚤书市区,嗨,这里早已人山人海,我迅速摆好摊子,等人来买书。

过了不大一会儿,一个老师走过来,指着一本《呼兰河传》,问:“这本书多少钱?”我回答说“六元。”那个老师说:“不行,三元我买了行不行?”我纠结了一会儿心想不卖白不卖,能得到多少钱就得到多少钱吧,于是,我同意了。老师掏出三元钱递给我,然后我把书恭恭敬敬地递到她的手里,那一瞬间,我发现老师对我会心地一笑,于是就更增加了我的信心。我开始大声吆喝起来:“卖书了,卖书了,既便宜又好看的书,快快来买……”过了不一会儿,我的书就卖的差不多了,没想到在自家就当废纸卖的书,在这竟然能卖这么多钱,再加上我的本钱,我总共有125块了,何不去书市挑选我喜欢的书?

于是我去别的书摊找我喜欢的书,我花了一元买了本《窗边的小豆豆》,又花了3元买了巜快乐星球》……价格都很便宜,后我带的书全部卖完,挣了26块多,我还买了三本我喜欢的书,花了八元这样我还结余140元回家放在储钱罐里。

学校开展跳蚤书市活动既开阔了我们的视野,又激发了同学们读书的兴趣,加强了同学们之间的交流,还培养了同学们的社会实践能力。

132212