写作观察作文
3月29日星期六晴
今天，老师给我们布置了一项妙趣横生的作业——种大蒜!呵，有意思，说干就干。放学回到家后，我迫不及待地叫妈妈给我买来了大蒜。
妈妈告诉我：“大蒜必须把它分成四五个小瓣，分开种，大蒜可以种在水里或土里。
我听了妈妈的话，就开始把一部分大蒜放入盛了水的玻璃花瓶里，另一部分种进楼下的地里。
4月11日星期五雨
今天中午吃完饭，我便连忙跑到我的大蒜跟前看看它有什么变化。猛一看，它仍躺在水里没什么变化。可仔细一看，在它的顶端有些浅褐色的小点，越往上颜色越深。哈!大蒜长雀斑了!我高兴极了。一会，我又发现了在蒜的“头顶”有一个像伤疤一样的白色小块。中间还裂了一条缝，可能这里要发芽了吧。想到这儿，我就像打了兴奋剂似的，手舞足蹈。
5月12日星期六晴
早晨一起床，我便迫不及待地冲向我的大蒜。唉，没有长出来芽。我大失所望。不过，经过我的一再观察，发现大蒜尾部长出了根!白白的，好像老爷爷的一撮胡子!另外，它的茎上居然还长出了两片小小的叶子。叶子嫩嫩的，绿绿的，看起来非常舒服。
今天，大蒜的叶子渐渐长了出来，绿绿的，好像小草。每当微风吹过，那大蒜的叶子就在风中跳起了芭蕾舞来。
5月25日星期四雨
又过了十多天，叶子越长越高，居然长出了蒜苗来!我又惊又喜，从地里把蒜苗抽出来，把它们拿回家去做为菜肴。我吃着自己种的蒜苗，我打心眼里高兴，因为这是我自己的劳动成果。
通过这件事，我真切地体会到了什么是只有付出才会有收获!这可是我的劳动成果呀
写作观察作文篇2
放学回到家里，猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下，赶紧走进客厅。哇，好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的?
蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂长着黄黄的身体，上面有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六只细短细短的腿，浑身毛绒绒的，很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候，总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩，但每次都没捉，理由有一大堆：什么不敢啊;是益虫不能捉啊;捉回去怎么养啊;要是万一养死了怎么办，会很伤心的;要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
以后，再看见蜜蜂的时候，便会想起蜜蜂蜇人的事情。从此，离它们远远的，甚至有一阵都不敢去看花了，还特讨厌蜜蜂。总想一下拍死，又怕没拍死，反倒被人家蛰一下，所以一直都没实现。
不过，现在好了，不但不怕，反而喜欢上了，想捉一只却又捉不住，还没等你到旁边，早已飞走了。
蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口糖后，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗?现在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他们却恰恰相反，只知道付出，不知道索取。真希望全世界人都像蜜蜂一样啊!
写作观察作文篇3
——年9月11日星期二晴
今天，老师让我们观察一个事物，写观察日记，我准备生‘绿豆芽’。
我回到家，准备了一个盘子和一个塑料盆，先把塑料盆底下扎了几个小洞，在吧塑料盆放在盘子里，然后把绿豆浸泡了一会儿放进去，最后盖了一块湿毛巾，等待绿豆发芽。
——年9月13日星期四晴
今天，我继续观察绿豆，绿豆的皮已经破开了，露出乳白的芽，这时，我把盘子里的水倒出来，重新换上水，绿豆芽好像在说：“好好喝的水呀”。
——年9月15日星期六风
又过几天了，我迫不及待的把毛巾揭开，看到绿豆芽长出了长长的嫩芽，足足有两厘米长了呢!我非常惊喜。又到换水的时间了，我把绿豆芽浸泡了一会儿，又把水倒掉，把毛巾淋湿盖在绿豆芽上，这主要是为了给绿豆芽增加水份。
——年9月17日星期一雨
又过了两天，我继续观察绿豆芽，这次观察和以前观察与众不同，因为这次绿豆芽又长高了许多，而且在绿豆芽的最顶端，长出了两片小绿叶，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。
——年9月—日星期四阴
今天，我妈妈告诉了我一个坏消息：绿豆芽不能在生长了，我们可以美餐一顿了，这是我自己劳动的成果，我很开心。
这次观察告诉我，只要细心观察，就会有新的发现和新的成果。
写作观察作文篇4
——年9月8日
今天老师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了—可又大又红的豆子，接着我们回到了家把—颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈：“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢?”妈妈说：“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们现在就发芽吧!
——年9月14日
这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，现在这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈：“它发芽了，还用在水里吗?”，妈妈回答道：“咱们应该把这些红豆放在土里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问：“这个豆子怎么长毛了?”妈妈说：“它坏了”。接着我们一边把豆子种在土里，一边把长毛的豆子挑出来。
——年10月4日
今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子交叉在一起错落有致。也许他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一次妈妈开玩笑说：“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生气的说：“豆苗多可怜呀!”
我希望红豆苗快快长大!
写作观察作文篇5
10月30日 星期三 阴天
放学回家，我第一眼看见的就是我可爱的金鱼，它会变色。我从花鸟市场买来时，她是蓝色的，渐渐地变成了彩色的了。因为她很漂亮，身披五颜六色的裙子，在水草间游来游去。我给她取了个好听的名字叫美美。美美的眼睛大大的，腮帮子一鼓一鼓的，似乎随时都在准备寻找食物。它总是摆动着那条与众不同的大尾巴，好像正在对我们说：“看，我多漂亮。因为她很漂亮，所以我好喜欢她。
10月31日 星期四 阴天
美美虽然瘦瘦的，可她胃口不小。只要她往上浮，又抬起头，嘴巴里吐出一串晶莹的泡泡，她就是要吃东西了。我放了一粒鱼食。美美像恶死鬼一样冲过来。我又连续放了四颗，美美也连续吃了四颗，哇，美美好会吃哦!吃完了，我要让她运动一下，我推了推鱼缸，美美游了几圈。我又推了推鱼缸，美美又游了几圈。我觉得美美真可爱。
11月2日 星期六 阴天
我怕美美孤单，于是又买了一条小鱼，我叫她花花。花花的性格没有美美温顺。美美只要一不小心碰了一下花花尾巴，花花也要碰一下美美的尾巴。过了一会儿，这两个小家伙就成了好朋友。花花向美美游来，拉着美美的”手“开始玩转圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然花花停了下来，可美美反应没那么快，完全沉浸在自己快乐的世界里，结果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，两条小鱼顾不上疼痛，眼睛使劲瞪着我，好像要把我给吃掉。我说：”我错了还不行吗?“两条鱼才放过我，又开始玩了。我的小金鱼太可爱了。
写作观察作文篇6
我的植物下种已有五十天左右了，每天早上我都会起来观察它，看看它的变化。
今天也是照旧。洗漱完毕后我直奔阳台，希望能看到含羞草或辣椒的变化，因为我种这植物就是为了看它开出几朵花或是结出几个瓜。
我步入阳台，外公种的一盆盆植物印入眼帘，我从中找出我种的那两盆，走近些观察，首先看到的含羞草让我大吃一惊——一朵小花在片片含羞草的拥簇下傲然开放在层的绿草中。
那花虽不是很显眼，走近一看却极为漂亮。中间的花心是黄色的，由花心伸出一根根毛发般的粉色花瓣，在边上看像个小刺球，从上面看倒像只孔雀在开屏。
美丽的花当然得有绿叶衬托，我轻轻拔动其中的一片含羞草，它像受了惊吓似的飞速收缩，缩成条状，极具娱乐性!
我看着这花，下意识地伸手摸了一下，刚刚用手触碰到花的下边的一瞬间，我立即把手缩了回来，定睛一看，原来含羞草的茎上长满了难以看到的小刺，我暗自苦笑道：“保护花的意识真好!”
一阵风吹来，我把目光转移到了旁边的印度鬼椒上。我把辣椒的绿叶翻了一遍又一遍，本以为印度鬼椒结果一定比含羞草开花早，因为它的长势比含羞草快了许多，不过它让我失望了，我就是没见到果实的踪影，它的藤都足有几分米长了，可它就是不结果。
这便是我种的含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些结果吧!
写作观察作文篇7
今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景;有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢?”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊!”
但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧!
写作观察作文篇8
（一）10月6日星期二天气晴
今天早上，我抓了一把绿豆，分别把它泡在两个杯子里，刚泡的时候，还没有什么变化，过了两个小时后绿豆就开始膨胀起来，到了晚上，绿豆皮慢慢的破裂开来，露出了小小的黄色的嫩嫩的小芽儿，这些小芽看着非常娇嫩，但是它那弱小的芽儿仿佛像大海里刚长出来的水草，它那弱小的生命好像在水里不停的颤动，仿佛在向世界宣告自己生命的价值，它虽然弱小，但是充滿了勃勃生机。
（二）10月7日星期三天气晴
第二天早上，我急忙往阳台上跑：“啊！我惊奇的叫到，真是出乎我的意料，昨天那么弱小的芽儿，今天已经长大了许多，耸立在奶白色的嫩杆上，好像一个亭亭玉立的少女。小芽儿，嫩杆，在阳光的照耀下绿得发亮，白得耀眼，是那么的神奇，其中还有一些绿豆刚刚发出小芽，仿佛也不甘落后似的奋力生长，突然阳台上吹来一阵风，那些豆芽也随风摆动，就好像几个淘气的小精灵。
（三）10月8日星期四天气晴
今天，我泡的小芽儿又长大了许多，所有的绿豆都已经发芽了，那些最早发出的小芽儿已经完全展开，变成了两片绿绿的小叶子，就像两片绿翅膀。那之前的长长的嫩白色的细杆，现在变得更加圆润，更加洁白。而那之前泡在水里的绿豆，已经完全裂开，而且变得有些发暗。可能是为了新生命的成长，已经付出了自己的所有，所以才有如此漂亮，茁壮的新生命吧！
写作观察作文篇9
走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。
一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。
啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!
写作观察作文篇10
爷爷是个老蜂农，所以，在同爷爷的交流中，我收获了许多有关蜜蜂的有趣知识。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的吗?你知道它又是怎么采集花粉的吗?
一开始，在我的眼里，蜜蜂只是个快乐的花仙子。有时在花枝丛中，小蜜蜂穿着虎皮裙，敏捷地振动双翼飞舞，它似乎是在参加舞林大会呢!有时候在花蕊中，小蜜蜂抖动着大脑袋，似乎是给花蕊说悄悄话呢!有时候它驻足花瓣上，拨弄腿脚，你会以为小蜜蜂在弹琴呢!
后来，通过爷爷的讲说，我才真正的认识到，蜜蜂是个勤快又聪明的劳动者。
我看到的现象在爷爷那里是这样的解释：当你看到它在花蕊中忙碌时，它是在用嘴巴吸取花蜜呢;采完一朵后再接一朵，这也就是我们看到的在空中舞蹈，它是在寻觅蜜源呢?当我们看到它在花叶上停歇的时候，那是它在用腿脚整理采集的花粉呢，形象一点说是给采集的花粉“打包”。以上的活动紧促细致又秩序井然。
哇——，多可爱的小生命啊!它的身上有这么多秘密，看来，蜜蜂不只是个快乐的花仙子，它更是一个勤劳的创造者。
我想，蜜蜂的生活和我们的学习生活有太多的相像，我要向蜜蜂学习，学习它的勤快，细致，还有就是给自己的学习成果及时“打包”。我希望我们在知识的百花园中，快乐成长，同时收获属于自己的“佳酿”。