什么回忆的作文
时代不同了，过年的习俗也在悄悄的改变着，很多老传统老习惯，已经几乎消失殆尽，经常听到人们在抱怨，这年过的越来越没有意思了。事实的确如此，在我们老一辈的记忆里年不是这样过的。
在我们小的时候，孩子们特别盼望过年，因为过年了，孩子们可以穿新衣服，能吃到平常吃不到的好东西，还可以自由自在的玩耍，可以放鞭炮，看大戏。所以一进到腊月就开始数着日子盼过年。我还依稀记得那时的顺口溜：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?沥沥拉拉二十三。二十三灶王爷上天，二十四写大字(对联)，二十五做豆腐，二十六炖大肉，二十七杀公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十走油(炸果子)，大年初一挨家走(拜年)。几件特别有趣的事让我记忆深刻到现在也忘不掉。
腊月初八，天寒地冻，再穷的人家也要筹齐八样米豆熬成腊八粥，一家人围坐在一起，喝上一碗热乎乎的腊八粥感觉格外的温暖。
我记忆深刻的是二十三这一天，到了晚上星星出全的时候，父亲就开始张罗送灶王爷上天，先用秸秆扎上一匹马，在碗里装上五谷杂粮，插上香，摆在灶门前。再把墙上的灶王爷掲下来，燃着香，放几张纸钱和扎好的马同赵王爷画像一起点着火。同时，父亲跪在灶台前虔诚的念念有词的说着“灶王爷本姓张，骑着马挎着枪，上天言好事，下界保平安”。
还有，那时候识字的人很少，能写毛笔字的人就更少了。每逢过年前几天的某个晚上，父亲就要早早的夹着红纸抄着手去很远的地方求人家给写春联，半夜的时候，才能听到父亲踩着嘎吱吱响的积雪回到家中。
年三十晚上，没有电视也没有收音机，我们小孩子只能吃着有限的糖果瓜子和毛嗑，还有炒熟的黄豆。包完饺子，还要等待家神，孩子们可以玩扑克攢嘎拉啊。最有意思就是接神了。到了子夜的时候，父亲在院子中央放上一张桌子摆上贡品，我们全家人都要朝财神来的方向磕头，迎接财神，最大的愿望就是希望财神能保佑新的一年五谷丰登，吃穿不愁。
初一早上吃完饭，我们小孩子就要高兴的穿上新衣服挨家挨户去给大人和长辈们拜年。受到人家的热情接待，给我们兜子里塞瓜子，给我们拿饺子吃，。回到家里我们还向爹妈汇报，谁家的饺子好吃，谁家的饺子瘦肉多。
这些过年的故事，带有旧时代和生活候困难时期的色彩，甚至有的很可笑，让现代人难以理解，却让我们终生难忘，甚至觉得还是那个年代，过年比现在有意思。
什么回忆的作文篇2
我又一次迎着熟悉的微风，沐浴着熟悉的阳光，走过熟悉的走廊。这条路，不知走了几百遍，它见证了我在小学阶段的成长，记录了我小学时光里的喜怒哀乐。不知怎的，今天走在这条路上，心中有一种说不出的感觉，难道是“近乡情更怯”?
我来到操场边。看呐，曾经洋溢着我们活泼热情的操场上，仿佛我们的身影还在那里舞动;看呐，珍藏着我们欢声笑语的篮球场，好像我们的汗水还在那里挥洒;看呐，记录着我们成长脚步的跑道，依稀奔跑着奋起直追的身影。而此刻，已物是人非，奔跑着的身影不再是我们，却是一群天真无邪、笑容灿烂的学弟学妹们。
“嘿，传球!”我仿佛回到了以前，大家挥着手示意我将球传向这边，“别磨磨唧唧的，快传!”我抬起脚开始带球跑，迎着风狂奔。“这边，这边……”喊叫声不时传进我的耳朵，我不理会他们，一直带着球往对方球门跑去。脚下的绿草，从我脚边掠过，风从我耳边吹过。对方的队员拦住了我，我不断地把球在脚下换来换去，他也左摇右晃。终于，我找到破绽——射，攻破大门!“耶，我们赢了!”我感觉到汗从我的脸颊边留下，我直接仰面躺到了草地上，大口大口地喘着气，那一刻累并快乐着……
我来到四楼，走向教室。看到了走廊上我们班“向日葵中队”的那张集体照，看着上面一张张纯真可爱的笑脸，耳边响起了清脆的童声：“我的第六个愿望就是——想和你们做一辈子的朋友!”茫茫人海中我们能相遇，这也是一种缘分。在小学六年里，我和同学们不知不觉结下了深厚的友谊。我可以自信地说，我们班是全校最和谐、最有趣、最活泼的。虽然现在即将要分离了，但就算在天涯海角，我们也一定能互相感觉得到。
我走进教室，看着熟悉的讲台，耳边响起了老师们那些耳熟能详的“名言”。语文老师每每说：“怎么还在讲话，作业太少了是吧?”我们就立刻安静了下来。数学老师在遇到某些学生不会的题目时，总是会说：“来，这道题目很好，仔细听啊。”这时表面上好像同学们都在听，实际上，有些人在下面交头接耳，老师一抬头，大家马上闭嘴，没有一个人再敢吱声。英语老师一点都没有严师的架子，她就像是我们的朋友。上课时，偶尔会讲她家里的趣事，每一次我们都听得哄堂大笑，老师仿佛有一种魔力，能把枯燥的课上得生动有趣。
“天下没有不散的筵席”，在605班这个和谐的大家庭里，同学们学到了知识，快乐地成长，我不会忘记六年的同窗之谊，更不会忘记老师们的辛勤教诲。回忆着这一幕幕的画面，我不禁有些伤感。
再见了，可爱的同学们!再见了，尊敬的老师们!再见了，605班!再见了，南苑小学!再见了，我天真无邪的小学时光!
什么回忆的作文篇3
还有不到三个月的时间，我们就要跨入初中的新学校，认识新老师，新同学;就要离开我们的良师益友了，离开我们的母校。我们情深似海，我们不想离开!
走到我们操场的国旗下，我又想起我刚跨入学校的时候，还是个调皮爱玩儿的小屁孩。我们入学时，我站在国旗下，与其它同学一样举起右手，看着国旗，为此宣誓：“我是一名小学生了!我要努力学习，天天向上，向好榜样学习。成为国家栋梁之材!”六年了，在国旗下的宣誓，我仍旧铭记在心中。
走到我们的教室，那一间有涂鸦的教室，耳边回荡着：“谁让你们在墙上乱涂乱画的?还全班都画，造反哪!”这是我们二年级时的杰作，我似乎忘记了我们为什么在墙上乱画的原因，为此，老师臭骂了我们一顿，还罚了全班抄弟子规五遍。我们永远忘不了，涂鸦墙，你可别忘了我们!
走过我们学校的形体室，我眼前浮现出了我们为准备六一节目，天天来到这里来排练的场景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一声响。那是我们班第一次上六一节目，前半个月就开始排练了。到了六一那一天，虽然紧张，但我们的节目演出完，被发到网上了，那一刻。在形体室的一次次排练化作了我们兴奋的，激动的汗水!
在我们的母校里，有着太多美好的回忆，更记录了我们的成长过程，相互爱护，相互帮助。如今，我们就要离开了，别了，我的母校，别了，我的老师、同学们!这是我的人生中，最快乐，最美好的回忆!
什么回忆的作文篇4
翻开时光的回忆录，小学生活的一幕幕仿佛还在眼前回放，那些欢声笑语仿佛还在耳边回响……
果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕，其中，最让我难忘的就是五年级的那一次分班了，因为它让我明白了学校是一个大家庭，无论哪一位老师、哪一位同学，只要相遇了，他们就会像家人一样关怀着你。
我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课，老师就报出了要转去五七班的人员名单，那一刻，我觉得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同学一起跟在老师身后，心情万分沉重。风呼啸着，仿佛在为我哀嚎;鸟儿啼叫着，仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨，来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意，我终究还是到了五七班，这个让我感到陌生的新班级。可是，想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反，映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的魔力，让我那难过又紧张的心情立刻放松下来，愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。
开始上课了，这是一堂别具一格的课。老师并没有讲课，而是和我们一起聊天，安慰我们，告诉我们转班并不可怕，我们是一个新的家庭……话语中，我感受到了温暖……
小学生活是一本充满故事的回忆录，其中必定有着各种各样精彩的画面，也必定会有让你记忆最深刻的……
什么回忆的作文篇5
时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。
美好的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练。汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和雄伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是艰难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光彩夺目的历史。伟大的毛泽东主席曾经这样说过："成功胜利的过程是悲苦的，但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画"。文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀依然昂起头颅慷慨高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美好的时光。
美好的时光不一定都是过程的美丽，在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧!______年5月13日这一天是我人生中的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗?痛吗?我依然面带微笑地说：“不痛不怕!"我那时已知道就是怕又有什么用呢?不如用坚强的心态去赌这一局。结果我驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美好的图案。
人生是一幅水彩画，尽管在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象;尽管在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美好的时光。时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握!
什么回忆的作文篇6
在童年里，一串串精彩的回忆总是涌现在我的脑海，在这些回忆中，有一件事令我记忆犹新。
记得那一次，我回到乡下的奶奶家。第二天，我起了个大早，到后山去散步，迎面跑来几个小伙伴，邀我一起去山上溪涧捉鱼。我听起来很新鲜，就跟她们去了。我们先脱下鞋子，挽起裤脚，跳下水去。溪涧水流平缓，清澈见底，那一条条小鱼，在太阳的照耀下闪闪发光。
我很害怕鱼咬我，所以马上跳上来。看着姐妹们都在水里欢乐地捉着鱼，我再也忍不住心中的好奇，又下水去捉鱼。一开始，我在水里乱抓一通，结果半片鱼鳞都没抓到，我的水桶里空空如也，其他人的桶里都有活蹦乱的鱼儿。我有些慌张了，怕待会儿她们会嘲笑我，我就像木头人一样呆呆地站在那儿，阳光就像一把把锋利的利箭扎向我的内心深处，风儿似乎带着姐妹们的嘲笑从我耳边掠过。
时间慢慢地流逝，太阳已跑到西边，天边一大片红霞，而我的水桶还是先是只装着水。这时，一位不相识的大姐姐告诉我说：“你必须先站稳，让鱼儿察觉不到你的动静，等鱼儿靠近你时，你再想办法把它捉住。”我马上开始了我的行动，我两脚叉开站稳了，然后静等几分钟，就有两三只鱼儿在我脚边游来游去。此时，我不再觉得鱼儿对我有恶意，而是觉得这是一种亲昵。我先把上半身俯下来，就像一位有模有样的机器人。我的手伸在离水面几厘米的地方做准备。瞧，一条鱼好像把我的脚当成休息的地方。我找准时机，抓住它。哈哈!我开心地笑了，高兴地把它举得高高的，在夕阳的照耀下，鱼鳞就像金子一样闪闪发光。
最后我捉了两只鱼。虽然只有两条，但这是我人生第一次捉鱼，它永远地烙印在我记忆深处。第一次捉鱼，使我感受到了快乐。
什么回忆的作文篇7
转眼间六年就从眼前溜过了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像针尖一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。即将毕业的日子里我对小学的生活难以忘怀。
要毕业了，我忘不了敬爱的老师。忘不了老师对我们的淳淳教诲;忘不了老师对我的关心和爱护。老师，您还记得吗?当我们有不会的题目时，您总是耐心地给我们讲解;当我们生病时，您不断地向我们嘘寒问暖。老师，我忘不了您给我们上的每一节课，更忘不了您和善的面容。
要毕业了，我也忘不了亲爱的同学们。我们一起在知识的海洋里遨游，我们一起在操场上玩耍，嬉戏，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。在这六年里，我们的同学情逐渐深厚，从素不相识到熟悉的不能再熟悉。我永远忘不了在我难受时，你们投来了关切的目光，记得那一次一不小心在学校摔倒，膝盖很快流出了鲜血，同学们有的把我扶起来，有的帮我擦药，一个个都非常关心我，帮我打饭，帮我打水……
要毕业了，我更忘不了可爱的母校梨塘。校园里的一草一木，一鸟一石都成了我的好朋友，我们一天的时间都是在校园里度过的。在这六年里，是母校一直哺育着我们，为我们遮风避雨。我能在母校的怀抱里学习，是我的荣幸。我为我是梨塘的学生而感到骄傲。
老师放心，你们的心血没有白费，你们播下的知识种子和友爱种子早在我的心中生根发芽。我将要离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我会在新的学校拼搏，去奋斗，决不会辜负你们的期望。
刚入小学还觉得六年真的很长很长，可到了六年级才发现，原来六年真的很短很短，永远忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同学，那亲切的老师，这就是我难忘的小学生活!
什么回忆的作文篇8
时光飞逝，“滴答，滴答”六年时光悄然逝去，一转眼就要毕业了。我虽流下了不舍的眼泪，但还是挤出一丝笑容。微笑着对敬爱的老师、亲爱的同学、可爱的的校园道声再见!
别了，我敬爱的老师!六年时光，是你们辛勤地培育，才有我今天的成绩;是你们孜孜不倦地施肥，我才得以茁壮成长;是你们为我松土捉虫，今天我才得以高飞蓝天，自由翱翔……魏老师，你为人朴实，辛勤努力，在六年中对我的帮助无法估量。还记得运动会上您对我的鼓励;还记得我做错事后您对我的严厉批评;还记得您把您所有的学问毫无保留地全教给我们——这些美好的回忆令我度过了一个个快乐时光。今天就要毕业了，老师我只能向您说一声“再见!”
别了，我亲爱的同学!六年时光，我们一起快乐成长，在一起学习，在一起玩乐，在一起打闹……在运动会上我们一起奋力拼搏，为班级取得荣誉;在篮球比赛中我们输了对手，我们一起痛哭，为自己的失手感到内疚。要毕业了，我们一起努力学习，为毕业考之时给这个班取得最后一个荣耀……我们在一起的时光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年来，我们在一起经历了许多事，现在它都成了我最珍贵的回忆。那一天，我们的友谊小船差一点儿就翻入大海，但多亏于我们之间的默契和真挚才得以把船扶正。每当想起这些往事我总会露出甜美的笑容，但今天毕业了，同学们我只能向你们说“再见!”
别了，我可爱的校园。六年时光，是你陪伴着我一起成长，教室中留下了我们朗朗的读书声;那小树林中还存留了我与小曾的欢笑与秘密;那安静的图书馆中还保留着我专心读书的身影;那宽广的操场是我曾经洒下泪水，洒下汗水的地方;那棵银杏树下或许还有着我埋下的死去的小蜜蜂……这个美丽的校园保留着我太多太多美好的回忆，但今天要毕业了，我只能向你说“再见!”
老师，同学，校园，答应我，毕业了，我们不伤感!
什么回忆的作文篇9
转瞬间，六年的小学生涯匆匆而过。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，六年中的成功与失败，都在转瞬间成为回忆。回忆中，我感到小学是那么高邈深远，又是那么亲切自然。我常站在中学的走廊，遥望那再也不可能回去的小学，望着闪烁金色阳光的小学，陷入深思……
刚入小学的我贪玩好动，成绩只是中等，为此我很焦急。但老师从不揪住我的成绩批评我。我很不自信，也不信任老师所说的“我很聪明”，并以差生自居。老师仍耐心地告诉我，我并不笨，并总是耐心的辅导我。在老师孜孜不倦的教导下，我在三年级时终于考上前五。我终于有了自信。我无比怀念给予我自信的老师。
到了四年级时，我一心只想着自己，并不喜欢交朋友，也不在乎班级荣誉。在一次期中考，我考砸了，独自在座位上黯然神伤，我的“玻璃心”被我的烂成绩敲碎了。就在这时，朋友小刘将温暖的手搭在我的肩上，告诉我，他考得比我还差，叫我不要灰心。在他的鼓励下，我不再消沉。后来，我意外得知，那次期中考小刘考得很好，他是为了安慰我，才骗我说他考砸了。他对我的关怀使我异常感动。从此，我对班级充满热情，也开始关心班级的同学。每当我相信那位朋友善意的谎言，我的心里便漾起幸福的微波。我无比怀念这位给予我关怀的朋友。
六年级的校运会，我荣幸当选接力赛队员。我努力地训练，为同学提议，为同学加油。在不懈的努力下，我们班荣获第一!我感受到了班级的团结，班级的热情。在获奖的那一刻，我仿佛感到自己成了一颗小树，紧紧扎根在班级里。只可惜，上了初中，我不可阻止地离开了我紧紧扎根的班级。我无比怀念那次象征班级团结，象征班级奋斗精神的接力赛。
我看见，闪烁阳光的实验小学中，学弟学妹们欢乐地玩耍，和谐地一起阅读。看着这温馨的场景，我感到了些许惆怅与彷徨。尽管我不可能回归小学，不可能再重新经历小学，尽管我知道我已经无可奈何的长大了，但我还是会永远铭记小学的生活。小学的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永远熠熠生辉。
什么回忆的作文篇10
时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在小学生活的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。
这个省略号中藏着多少美好的小学生活的回忆呀!每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始;上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持;课间休息，走廊上清脆的笑声，是幸福时光的写照;操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录;老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。
为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。
放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩!最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大!在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。
在小学生涯的最后一年，六年级就像一条纽带，让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号，省略了过去的回忆，激励我们在新的征程上，向着新的目标扬帆远航!
什么回忆的作文篇11
校园生活非富多彩，欢乐的笑声充满了回忆。在告别母校时，在告别母校时。那些幸福时光使我们流连忘返。
站在校园中，看着那高大挺拔的大王椰树，我不由自主的想：大王椰树，谢谢你!你伴随着我成长，带给我无限欢乐。在我伤心时，你轻轻的扭动腰肢安慰我;在我成绩不好时，你摇晃身躯鼓励我;在我生病时，你让叶子拂动风儿来问候我。如今我将要离开你，我是多么的不舍。还有校园的一草一木。花儿、果儿、我亲爱的朋友、我敬爱的老师，我永远忘不了你们!
来到郑老师宿舍窗前，我仿佛看到老师给我们批改作业的情景，当时针悄无声息的划过12点的时候，郑老师才疲惫的放下手中的笔，用手按了按太阳穴，慢慢的走向床边，很快的进入梦乡。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。还有严厉的叶老师，美丽善良的白老师，她们传授给我的知识，是我变成一个少年，亲爱的老师：我永远爱您们!
我又看着校园正在嬉戏的孩子们，想起了以前我和同学们在校园一起玩耍的情景，“铃、铃、铃……”下课铃响了，我们就像放飞的小鸟一样，冲出教室，无拘无束的在校园中玩耍，同学们有的跳绳、有的跑步、有的抛石子……欢声笑语充满校园，那一张张天真无邪的笑脸是我终生难忘。还有我们曾经一起探讨问题，一起遨游书的海洋，一起打扫卫生……啊!朋友们我们那真挚的友谊，我将永久忘怀。那飘香的饭堂，那辛勤的校景阿姨是我满怀离别之情。
看着那可爱美丽的校园、那校园中的一草一木，一沙一石我不禁思绪万千……
什么回忆的作文篇12
炙热的太阳照耀着我们泪眼模糊的双眼，我们有些惆怅，有些伤感，六年的小学时光犹如昙花一现，我们将要离开可爱的校园，六年，有多少值得回忆的事，有多少难以忘怀的事!
我忘不了操场上的欢声笑语，忘不了同学们为我呐喊助威，忘不了同学们对我信任的眼神……
还记得四年级下学期，一年一度的运动会拉开了序幕，同学们推荐我代表班级参加年级男子组短跑比赛，我如负重任，等待号令。
轮到我了，随着“砰”的一声枪响，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，班上的同学顿时沸腾了起来，有的跳起来大声喊到：“加油!加油!”有的拼命跺脚，生怕我落后了，还有的随着我一起向前奔跑……由于刚开始我速度过快，不一会儿，我的腿软了，气喘了，眼看对手远远的把我甩在了身后，我心慌了。这时，只听见一浪高过一浪的加油声，顿时，我加足“马力”，一股劲超越了前面的队员，冲向终点，获得了胜利。
比赛结束了，同学们没有欢呼，而是众星捧月般地围着我，左边的同学关切地问我腿疼不疼，右边的同学为我递来矿泉水，面前的同学为我擦汗……那一刻，我感受到了同学们对我的爱，感受到了集体的温暖。
我忘不了老师对我的敦敦教诲，去年期中考试，我因贪玩导致成绩一落千丈。得知数学成绩，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮丧。老师发现我状态不好，把我叫到办公室，摸摸我的后脑勺，意味深长地对我说：“考试没考好只能说明这段时间的知识点你没有掌握牢固，你该分析试卷，把错题揪出来改正，以后上课认真些……”老师说了很多很多，老师的话里有提醒，有鞭策，有鼓励……也是老师那一番语重心长的话，让我端正了学习态度，不断进步着。
虽然这些事已经过去了很久，但在我心中却是记忆犹新。六年了，我们将要毕业，我亲爱的同学们，谢谢你们的鼓励，谢谢你们的信任和关爱，谢谢敬爱的老师，谢谢您的敦敦教诲，您的鼓励鞭策。