什么见证什么作文700字

| 新华

今天我要跟小卓“一决高下”!我心想:“我一定得一雪前耻,不能让他再赢我了!”但他似乎知道我在想什么,并说道:“你是不可能赢我的,哈哈!”这时我觉得非赢不可,一定要压压他的锐气,不能让他再嘲笑我和其他比他弱的球手。

开始他一球我一球,我们两个一直在追对方的球,一眨眼就打到了10:10。到了激动人心的时刻,他发了一颗跟以前一样的下旋球,我一下扣了过去。我激动地小声说道:“我接上了,我竟然接上了,球稳稳地跳到了他的台上,他接不上,我找到打赢他的方法了!原来直接拍过去就可以了。”接着我就赢下这一局,之后我又开始担心,他会不会反超两局呢?会不会又找到打赢我的方法呢?还有,赢了我之后,他会不会继续笑我呢?哎,先不管了,我要给自己打气,加油!

第2局开始了,希望小卓会发跟刚刚一样的下旋球。突然他不屑地说:“刚刚那两球只是我的小失误而已!你想赢我,那是不可能的,哈哈!”果然跟刚想的一样,他只会这样发球。我用出了我的“平生绝学”,总共拍了11颗球,直接把他拍得“甘拜下风”!我一下子就灭了他的锐气。还好直到最后我也没有放弃,然后他心甘情愿地跟教练报了比分。

随后教练就总结出了前三名,分别是:小李、我还有小卓。我十分开心与荣幸地走到了教练面前,我们得到的积分分别是20分、10分、5分,大家热烈地为我们鼓掌。下一次我一定要成为第一名!

在那一刻我见证了美好,只要坚持不认输、不放弃,那种美好就会来到我们的身旁。

什么见证什么作文700字篇2

今年的春节十分特别,家庭里没有了欢声笑语,多了一些叹息;街道上没有了热闹喧嚣,只剩下清冷孤寂。

这一切都是“新冠疫情”病毒惹的祸。它先在武汉大爆发,并大规模向外地传播,许多人的生命受到威胁。在“万户萧索鬼唱歌”的悲哀里,我见证了一份美好,一份感动。

疫情最严峻的时候,有那么一群人,他们就是被称为“白衣天使”的医护人员,大无畏地冲向这场没有硝烟的战场。他们用平凡的身躯守护全国人民的健康,他们是我们眼中的“最美逆行者”,是勇敢无畏的英雄。

在疫情最严重的时候,我每天都关注着新闻联播关于疫情的报道。有一组医护人员的图片令我十分感动,她们因长时间佩戴口罩,又被防护服层层包裹,脸庞被汗水浸泡,变得皱巴巴的,有的甚至发炎过敏。看着很让人心疼。

看到这里我不由得心酸,在平时,她们应该像我一样爱美。现在为了别人的健康,她们牺牲外在的美丽,但这更彰显了她们内心的美好。

他们在疫情最严重的时候舍小家,顾大家,更不顾自己的安危,义无反顾地赶往抗击疫情的前线。他们不是上天入地的神仙,只是一个个凡人,但他们却用不平凡的双手,为我们撑起一片安全的天空。驱使他们这么做的动力,就是她们那颗炽热的爱国心、使命感,她们的心中有一个美好的愿望:国泰民安。

国泰民安不仅仅是医护人员的美好愿望,也是全国人民的美好愿望。曾经,疫情吞噬了我们的欢声笑语,但我们坚信,只要我们万众一心,众志成城,就一定能打败病毒。

那一天到来的时候,我们每一个人都见证了医护人员的付出,是他们的辛劳换来了世界的美好。这份美好,是由她们的牺牲组成的。

什么见证什么作文700字篇3

春夏窈窕似柳枝,秋冬洒脱似雏菊。闭眼聆听皆冥想,见证世间在其中。——题记

我只是一株梧桐,仅此而已。

我并不认为自己有什么太大的用处。我高大、稀少都注定了我不能贴近人们的生活,我对自己自卑,对所有梧桐唾弃。一天梦里,我梦见了一个声音,它虚无缥缈,告诉我:“你的使命是见证。”见证?我在这里矗立,怎么可能见证呢?见证什么,见证我怎样一天天的衰老下去么?我自嘲的笑笑。“你是梧桐的耻辱!”声音突然响起,我感到一阵眩晕

恍惚间,我仿佛看见一张成熟的脸庞,身着灰衣,眺望山头。手中握着一片梧桐叶,若有若无的笑着。他是?叔虞。他站在悬瓮山下,手持桐叶,心中默念:“姬诵哥哥,你还好吗?唐国百姓已经安居乐业了。”那一次,梧桐见证了这世间伟大的亲情。

我面前的场景转化,那是黑暗的牢房。落魄的脸上免不了傲人的盛气。看似尊贵,所在场景,却让人百思不得其解。他是?李煜。南唐后主,数不尽的绫罗绸缎一瞬间的灰飞烟灭。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”他轻轻低语。那一次,梧桐见证了悲伤。

场景再一次的变了,面前高大的梧桐树下,女子凄惨的笑容。她是?杨玉环。白绫在风中那么显眼,绝代美女就那样在安史之乱后消失。她与唐明皇是一场注定没有结局的爱情。却恰是,那一次,也让梧桐见证了。

我睁眼,是熟悉的场景。我刚刚所看到的,正是岁月长河中梧桐的见证。时间的轮回,磨灭不了那颗衷于见证的心。树下,一家人其乐融融的野餐;树下,情侣互相依偎;树下,孩子嬉戏玩耍。我见证了,见证了这美好的感觉,我们呵护这些感觉,也许他们不会像前辈那样垂名青史,但却是我生命旅途中一场轰轰烈烈的见证,是我心中那永恒的最美见证。

我知道,我,见证过!

我只是一株梧桐,仅此而已。

什么见证什么作文700字篇4

罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在那些触手可及的日常和平淡中,有太多的美好与珍贵,等待着我们的不期而遇。

那是一个阳光灿烂的中午,我很喜欢阳光洒在身上惬意的感觉。我和妈妈正在买奶茶,无意间发现路旁有一只金色的甲虫。它正不停地挥动头上的触角发出“滋滋”“滋滋”的声音,双腿也使劲地扑腾着,可它的身子,却丝毫也没有移动。

这是怎么回事呢?我把头凑到甲虫面前,定睛一看。原来,甲虫壳朝下,脚朝上,它努力地把腿往下伸,同时用力地挥动翅膀,似乎想借助推力把自己翻转过来,可是却没有成功。于是,他又开始将身体左右晃动起来,看来是想借助惯性让自己翻转过来。它就像一只在风浪中颠簸的小船,此起彼伏数次后,一切又归于平静。

一次又一次地晃动,一次又一次地伸腿,一次又一次的振翅。每一个动作都和谐而完美,每一个动作都用尽了所有的心力。每一次搏击后都是短暂的停歇,停歇后是更加猛烈的搏击。我的心头不由得一颤,这小小的生命竟也有这样顽强的毅力。

正在我发愣时,妈妈已将一片树叶小心翼翼地伸到甲虫的壳下面,想要帮它把身体拨转过来。它似乎很害怕,展开翅膀拼命颤动,把自己弹出很远。妈妈再次轻轻地蹲下,把叶子晃了晃。那甲虫似乎明白了妈妈的意思,不再徒劳抵抗。妈妈顺势一拨,甲虫终于重获自由。“嗡”的一声,甲虫展开金色的翅膀,缓缓地起飞。不一会儿,那金色的小光斑,最终便汇入灿烂的光的河流里。

我想它是幸福的!

我想我也是幸福的。我见证了一只甲虫在逆境中不屈地抗争,见证了妈妈对小虫善意的帮助。那虫性深处的执着与顽强,那人性深处的善良与爱,交织出这个夏天最美好的画面。

什么见证什么作文700字篇5

人们常说:“每个人成功的背后,都有一个个不简单的故事。”每个人的成长故事都不同,所以,我们的世界才会变得如此美丽,如此地绚丽多彩!

打开我那陈旧的箱子,翻出了一本小相册,打开它,一阵童年的风向我扑面而来,那张照片是一个有着大大的眼睛,胖嘟嘟的脸的一点个小男孩。

翻开第二页,一个小男孩骑着自行车,手紧握把手,勇敢地向前面冲去。

第三页,一个小男孩摆着各种造型出现在照片里。幼儿园里的老师说,你现在调皮的程度没人比得过你,那时的我——六岁!

七岁那年,我看到别的小朋友在水里自由地游来游去,于是我就和妈妈说我也要学游泳。我学了几天就觉得自己学会了,于是我就把那些辅助工具扔掉,自以为是的我不到一米就从水中冒了出来,没想到这么难,然后我又继续练习,一周后终于学会了,但皮也掉了许多,但是我再也不会被水欺负了。“世上无难事,只怕有心人。”

我的朋友都说成长是一个漫长的过程,但我的想法不同,我觉得成长是一个享受的过程,即使这个过程不会是一帆风顺,我们总是面对各种各样的挫折。可是,不经历风雨,怎能见到彩虹呢?第一次骑车,第一次游泳,哪次不是困难?每一个足迹,我都会珍惜,因为这将是送给未来的自己最好的礼物。

如今,十三根蜡烛在我面前点燃,我许下了一个美好的愿望。我感觉自己长大了,如小树的年轮增加了一圈,越来越强壮。十三岁的我,不愿像风筝,按他人的意图升降,更愿像雄鹰,靠自己的力量搏击长空。

“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”世间美好事物随处可见,却又极易消逝。但归根究底,世界本源是美好的。即使有许多不顺,但你总能在某一刻,见证美好。

什么见证什么作文700字篇6

儿时的伙伴是最友好的,儿时的友情是最纯洁的,儿时的往事是最让人难忘的。

——题记

初次见面

我和她认识是一个巧合。那天,天下着大雨,我们班的同学都被家长接走了,只剩下我一个人站在教室门口,着急地等待着父母的到来。这时,一个陌生的声音在耳边响起:“你爸妈没来接你吗?”我有点不安地说:“对,他们也许正在来的路上吧!”她笑了笑说:“原来是这样呀!我叫张小华,我这有两把雨衣伞,给你一把。”说着把雨伞递给我。我接过雨伞,连忙说:“谢谢,我明天还给你。”她摆摆手说:“没关系,就是一把雨伞而已,我反正有两把,这把就送给你算了,我们交个朋友吧!以后有什么困难可以互相帮助。”我感激地点了点头。就这样我们认识了,关系也一天也一天密切。

生日礼物

我和她虽然不在同班,但那丝毫没有阻碍我们的关系。只要有时间,我们就会呆在一起聊天,一起打球,一起写作业。

我现在还清楚的记得,我过十一岁生日的那一天。她早早地跑到我寝室给我唱生日快乐歌,还送给我一个洋娃娃。她说:“生日快乐,这个娃娃代表着我,你以后想我了,就看看这个娃娃,希望它能带给你快乐。”我感动得泪流满面。现在想起来,仿佛就发生在昨天。

离别

转眼间,小学要毕业了,那就意味我们将要离。在放假的那天,我和她整整聊了两个小时,在走的时候,她把她最爱的一本书《鲁滨逊漂流记》送给了我,我也把自己最心爱的护身符送给了她。她希望我像鲁滨逊一样坚强,我希望她一生健康平安。

我们从那次离别以后就再也没见过面了。听同学们说,她到外地去上学了。每当想起她时,我心里就有一种说不出的感受,那大概叫思念吧!

那把雨伞,那个洋娃娃,那本书一直放在我床头柜上,我特别珍惜它们,虽然它们并不值钱,但是它们见证了我和她的友情,它们是无价的。友谊是无价的。

什么见证什么作文700字篇7

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,常驻美好在心中,便是人间好时节。——题记

黄昏的天边,流云静静地恋在山头,落日洒下一抹酡红,余晖挂在香樟树的枝丫间,拉长了屋子的影子。整个小院,到处都是金灿灿的。

小院的一角,爷爷正用毛巾给刚洗完头的奶奶擦拭着头发。奶奶年轻的时候,爷爷正在部队上,一家人的生活重担就全部压在了奶奶的肩上,她既要拉扯三个孩子,还要操持家务和地里的农活。由于一世辛劳,在这本该享受天伦之乐的时候,奶奶身体却不怎么好了。

流逝的年华给奶奶带来了满头银发,在她的前额和双颊留下了深深的沟壑。爷爷用粗糙宽厚的大手娴熟地拨弄着奶奶的头发,水滴落在奶奶脸上,他就用毛巾一角去擦拭,最后用毛巾整个覆在头皮上摩擦着,基本擦干了水分,就将毛巾搭在了奶奶的肩上,从屋里取来吹风机。

爷爷不停地摇晃着手里的吹风机,用自己的大手挡在出风口,似乎在试着温度,如果合适了就对着奶奶的头发吹。发丝在风口起起伏伏,渐渐就变得膨松起来。奶奶眯着眼睛,带着丝丝藏不住的笑意。吹风机的声音吓跑了地上的几只小鸟,爷爷时不时地给奶奶讲着什么,这时奶奶会大声说:“哈挫挫(四川方言)的,你说啥子?我听不见!”爷爷咧嘴一笑,又会把吹风机关上重复一遍。

落日的余晖从香樟叶片的缝隙洒落,淌过奶奶的发梢,淌过爷爷的眼角,淌过时光的剪影,淌过内心深处的峰峦,轻轻触碰到我心中那最柔软的地方。微熏的夕阳下,他们笑靥如花,我看着他们,呆呆地倚在门边,想着他们平日里虽吵吵闹闹,但又心有灵犀互相扶持的过往,只是情不自禁地微笑着……

岁月在四季轮回的歌里天天地流转,相守是这个世界上最美好最曼妙的风景。我的爷爷奶奶,已牵手走过了五六十载风风雨雨,像层云凝成片雨,点点滴滴,在三餐四季的更迭之中,共同播撒春的希望,凝聚夏的力量,享受秋的收获,感知冬的恬静。

此时的画面是那么的温馨和绵长,而我的眼睛和心灵,早已见证了这份平平淡淡、细水长流的美好!

什么见证什么作文700字篇8

家里养了一盆兰花,两年了,一直放在阳台角落。

阳台上也养了许多多肉,还有一株如意,显得兰花很普通。

兰花的根冒出来一截,有一些已经开始腐烂。叶子的顶部也开始慢慢变黄,细细的叶子被风吹得东倒西歪,和路边的野草没有什么区别,不管是定期输营养液,还是换更好的土,都拯救不了,反而让兰花的情况更糟。

我与妈妈多次想把兰花挖出来,它不开花,没什么观赏性,还不如拿种兰花的盆种菜。但想起花店老板说:“兰花要好好养,隔两三年才开一次花,开花了会带来好运。”带来好运这种说法可信可不信,但想到花也是生命,我和妈妈打消了放弃它的念头。

每次去浇多肉时,都会给它也浇上水:“兰花呀,你啥时候开花?”看着旁边的如意已经开了三四次,我摇摇头,虽然如意也是我家的,心中还是飘过一串字——“别人家的孩子”。

一天晚上我在客厅看新闻,听见在阳台的妈妈喊:“呀!这兰花长花苞啦!”

“真的吗?”我跑到阳台把灯打开,数了一下。“真的!长了三个花苞!”

我与妈妈兴奋得好似要跳上天。

第二天早晨,我迫不及待地去阳台查看。有一朵已经开了,数一下,有六片花瓣,下层三片呈青绿色,上层三片呈米白色,中间呈鹅黄色,六片花瓣分散开,上下交错在一起。叶子像韭菜,朴素的配色在细长的绿叶中乍一看,很普通,但细看,显得十分高贵,给人一种清新的感觉。我将鼻子凑到兰花前,吸一口气,没有很浓很刺鼻的花香,而是一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡。这花与其他艳丽的花比起来真不一样。

先开的那三朵已经凋谢了,最近我家兰花又开了五朵。

什么见证什么作文700字篇9

如果你走进教室,一定会看到教室前面的黑板,它是学校不可缺少的教学用具。它穿着一身黑色的衣裳,形状是长方形的,像一块黑色的木板,也像一块黑屏障。它见证了最美的我们。

它是老师的得力助手,方便老师的教学,也方便了的学生,让学生学到了很多知识。可它,却弄得一身脏,而且表面越来越粗糙,甚至凹凸不平,还会衰老损坏。黑板是老师和学校的工程,是知识的载体,这一生就默默的奉献给了老师和学生,让它成为了知识的传媒体。

语文课,我们在黑板上写重点词句,数学课,我们在黑板上演绎数学推理,英语课,我们在黑板上拼写单词,美术课,我们在黑板上画出美丽的图案,……有了黑板,我们学会了丰富的知识,掌握了学习的方法,懂得了做人的道理。黑板,见证了我们的努力,亦见证了最美的成长。

下午第一节课是书法,老师在黑板上写下了一个大大的“舆”字,然后问同学们:“哪位同学可以上台为大家讲解一下这个字?”我有些犹豫,想举手,扫视了一下四周,同学们都默不作声。我壮着胆子举起手。老师叫我上讲台,给我一支粉笔,我有模有样地开始讲起来:“这个字读yú。”然后转身在黑板上注了音。“这个字有几个意思,一是指车,或车上可以载人载物的部分,也指轿,还可以表示众多的意思。”

老师很满意地点了点头,“你可以在黑板上写一下舆的繁体字吗?”我有些紧张地写下了第一笔,发觉握着粉笔的手掌心出了些虚汗。撇,然后是竖,粉笔落在黑板上发出“嗒嗒”的声音,接着是两个横。但是要写下一笔的时候我迟疑了一下,下一笔是中间的横还是右边的横折?老师看出来我的犹豫,拍了拍我的肩膀,说:“别紧张,仔细回想一下预习时书写的笔顺。”我深吸了一口气,然后坚定地下了笔,横,竖,横折,横……写完后,我期待地看向老师,老师微笑着赞许了我。黑板,见证了粉笔的痕迹,亦见证了最美的自己。

这块其貌不扬的黑板,记载着每一位老师对我们的期望,演绎着我们的拼搏和努力,也见证了最美的我们!

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