向往什么什么作文
向往什么什么作文篇1
暑假里，我终于摆脱了高楼大厦，来到了妈妈的老家。
一下车，扑面的风让我感觉自己终于从都是雾霾的烟雾的“牢房”逃了出来。天空蓝得很，那样的蓝色像是流动的画，流进了我的胸膛，温暖了我的心房。
我走进村子，正是我记忆中的那个老房子，门边依旧有一捆一捆的杂草，小溪边依旧有穿着花裙子的小女孩抱着布娃娃在玩过家家。
当我走进家门，看到一个比我矮一些的老人，我竟是没有认出来，用手遮住光仔细一看，这个满头白发的老人竟是我想念的姥姥。我有些吓到了，那也不怪，因为我和姥姥见面的次数少之又少。姥姥回过头，愣了一下，手中的菜筐掉在地上，干净的萝卜撒的满地都是，沾上了泥巴，姥姥看到了我，我突然感到我的心被什么抓了一下，只觉得那一刻，腿直发软没了力气，双肩包滑落在地上。“姥姥”!我冲上去，看着比自己矮了许多的姥姥，心里不是滋味。我紧紧抱住她，一遍又一遍的喊着“姥姥!姥姥!”姥姥的眼泪已湿了我的衣衫。“哎!哎!大姑娘了!比姥姥高喽!”姥姥又笑着说道。我也笑了，比那盛开的花儿还要甜。
就这样，我在姥姥家生活了一个月。每天早晨，看到的不是川流不息的汽车，而是在道路两旁悠哉悠哉话家常的老人。每天早晨，不是汽车尾气而是清新的土地味。如果你仔细闻，可能还会闻到玉米的香甜味，每次陪姥姥下田地的时候，最爱做的就是坐在田间地头啃着姥姥煮的玉米，或者专注的去捉一只花蝴蝶。那样的无忧无虑没有烦恼的日子，还能有多久呢?我坐在河边的大石头上，流动的河水带走了我的心事和烦恼，但逆水向我流来的是美好的未来和最好的自己，还有自由的日子。
一个月的时间转瞬即逝，不愿告别的我不想离开，还是不情愿的坐上这列渐渐离美好家乡和慈祥的姥姥越来越远的火车。
向往什么什么作文篇2
王小波曾说过：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方”。我向往的生活，有诗，且有远方。
诗意
我向往的生活，萦绕在诗意当中。
掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活，用心发现美好，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下繁杂琐事后，我能静心体会书中诗意。
“采菊东篱下，悠然见南山。”我并非是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的生活中，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨，以淡泊的心境来享受诗意生活。经过紧张的学习后，在操场上走走;心里有波澜，写成一首小诗;假期闲暇之余，游历祖国大好河山，岂不美哉?诗意的生活，是心灵荒漠的一片绿洲，令我神往。
我向往诗意的生活，我追求诗意的生活。有一种诗意，需要我去眺望远方的烟雨朦胧。
远方
我向往的生活，有着明日可达的远方。
踏过万千风尘，昂首眺望远方。我向往的生活，待我亲自用脚步丈量。我心底曾生出太多太多美丽的梦想，我在探索，在追寻，成为大学教师的梦想在我的脑海日渐清晰。我也立下决心，为之奋斗努力。在我看来，远方是不曾断送的信念，是对未来无穷的期望。我希望，在我从今往后的生活中，从不放弃对自己的期望。今日的磨难背后，我还有明天，还有阳光，还有清风，还有从不缺席的温暖，还有值得追寻的远方。远方的生活始终值得我向往。
我向往有远方的生活，有来日可期的幸福，有繁华的一切。当然，诗意也蕴藏其中;我向往的生活，有诗和远方，似一曲悠扬的笙歌，萦绕在心头。
我知道，我向往的诗和远方，待我去争取。我也坚信，我向往的生活，离我并不遥远。诗和远方，来日方长。
向往什么什么作文篇3
这是不是你想要的生活：只闻花香，不谈悲喜;喝茶读书，不争朝夕;阳光暖一些，再暖一些;日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是拥有大把的金钱，可以去买奢侈品;不是满世界跑，去游览神奇的风光;不是穿行在茫茫人海中快节奏的生活，我向往的是散文化般的田园生活。如果可以，我愿远离城市的喧嚣，远离拥挤的人群，在清幽的山脚下，过着"暧暧远人村，依依墟里烟"的生活，那是让人心灵回归平静的生活。
我向往的生活，是"户庭无尘杂，虚室有余闲"的生活。它没有北、上、广的无情，没有激烈的竞争，更没有浮躁与飘忽。
我向往的生活，在生命萌动的春天里，播种下种子，然后，我可以看着生命的诞生，看着树木吐翠，看着小草绽放笑靥;看着春水初涨，看着鸭子在水中嬉戏;看着春林初盛，感受生命的张扬，期待秋的收获。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微风拂面中漫步于夕阳下。我可以低头看着夕阳将我的身影拉得好长，我可以看夕阳洒在大地上，大地沐浴在一片红光中;我可以眺望天边的红霞，看云层翻滚;我可以闻夏荷淡淡的清香，感受夕阳不舍的暖意，让心灵获得长久的安宁。
我向往的生活，是在为生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落满金黄树叶的小路上，迎着微凉的秋风，看着落叶翻飞。我可以漫步在田野间，凝望我春天播种下的种子，此时已"桃李罗堂前"，摘下一个果实，感受丰收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮动的冬天，我可以在雪中堆起一个个雪人;在飘雪的日子里，看雪花漫天飞舞，我伸出手掌，去接住一个精灵，让它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁炉前，喝茶看书……我向往一年四季的美好，更向往每一天的闲适与安宁。每一天慢慢地写字、读书、种花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、诗意一些、高雅一些。既要有"采菊东篱下，悠然见南山"的潇洒，又要有"苔痕上阶绿，草色入帘青"的清幽。每天看庭前花开花落，望天上云卷云舒!
向往什么什么作文篇4
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
来到传说中的“天然游泳池”——小池塘，一番美景便把我吸引住了，真美!清的见底的水，大大小小的鹅卵石分布在各个地方，让人有一种想踩上去的感觉。一旁的柳树枝条很长，很小，上面“挂”这小小的叶子，仿佛风一吹，它就会掉下来，落在水面上。
池中游泳的有小孩，大人，老人;男的，女的，一两个的大胆的年轻人爬上了一块大石头，然后调整了下姿态，“扑腾”一声，笔直的跳了下来，“啪”，水花绽了出来，嗯，想想都很疼。我问爸爸：“那样不疼吗?”爸爸告诉我，那种跳法用他们的话来说就是“跳冰棍”，不会疼的。最后又鼓励我试试，我哪敢啊!不过好奇心“砰砰砰”地跳，嘴上说不想，可是身体很诚实，游到石头旁边，踩着凹进去的地方往上爬，终于爬上来了!不过踩在湿漉漉的石面上，还是有些害怕，万一一个不小心，栽了下去，哎，画面惨不忍睹啊!我站在石头上一时不知道怎么办的好。看着这碧玉般的池水，我心中有了一丝丝紧张，怎么办跳还是不跳?哎，就当是努力一次了，“1，2，3，跳!”“扑腾”，我捏着鼻子，闭着眼睛跳了下去，知道到了水中，才发现什么事也没有，反而，很爽!我一激动，在水中翻来覆去的到处游。突然，差点儿没让我呛水，有鱼，竟然有鱼，而且是，很多条!
原先还不相信，但这十几条鱼摆动尾巴，在我面前游来游去，我又怎可能不相信。我激动地捂住嘴巴，赶快出了水，指着水底，激动地对大家说：“有鱼，这里有鱼!”说完，我又一头栽入水中，抓鱼喽!
那一条条鱼生的倒是奇特，全身都是透透的，就只有一处有一块小红斑，在水下要不是因为那块小红斑，还真难找。它们喜欢把自己藏在石头下，尽管我知道这一点，但也会因为反应不快而让鱼有了“可趁之机”，几下功夫便没了踪影。这鱼还有些灵气，知道我斗不过它们，便故意气我，游泳时，休息时，跳水时，它们一点儿也不惧怕，游到我脚下，调皮的将头往上顶，故意跟我的脚过不去。等我潜下水抓它们是也照样不紧不慢地往前游，好像在说：“来抓我呀，来抓我呀!”
“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓鱼”，这都是我在城市里不能做到的事，每天放了学，一路小跑，跑到池塘前，甩下书包，疯了似的冲到水中，和小伙伴们一起跳水，抓鱼，直到傍晚，才一路蹦蹦跳跳地回了家。这才是令人向往的生活呀!
这才是令人向往的生活呀!
向往什么什么作文篇5
我向往悠闲的生活。
冯骥才先生说，家乡是唯一不用设防的地方。可对我来说，我却希望在这里设置坚固的防线，因为我向往悠闲的生活。
每次坐在爸爸带我“放风”的车中，一看见高速公路上那写有家乡名称的路牌，我都习惯性地将身子向后一靠，哪怕能晚一秒到达也好。我清楚地知道，当我的脚一踏上这里的土地，我将被卷入那一阵风，那一阵繁忙的风。可我向往的是悠闲的生活。
其实在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，当人群向学校或一些公司涌去时，我可以逆流而行，到处闲逛;当车辆形成一条持续流动的河流时，我可以停住脚步，悠闲地数着身边经过的车辆。
可在这里，我必须融入。我必须允许闹钟刺痛我的耳蜗，将手伸到冰凉的空中;我必须在预备铃响起时奔向教室，忐忑地推开教室门;我必须在一片安静中，将头埋进一群思索的头颅中。
我向往的可是悠闲的生活!
在沥青路铺好之前，在大楼竖起之前，这里曾是油菜花的海洋，我走进其中，用手捧住一只蝴蝶，感受它的生机，直至白色衬衫上映下点点金粉，然后将它轻轻安放在一片花瓣上。这里曾有一群人在桥头乘凉，我挤在其中轻摇蒲扇，并伸出手指，描绘倒影中我的轮廓，清点远处发亮的窗户。在这里曾有一棵高大的桃树，我站在围墙上，靠在树杈上，将桃子扔向妹妹撩起的裙摆中，直至身上被蚊虫叮得通红。在这里曾有一层银白的雪，没有车辆将其碾走，一路的脚印都只属于我自己。
这才是我向往的生活啊!可就在沥青路铺好之后，在楼房竖起之后，只有你那笔直的道路一遍遍告诫我，你应该往这里走，走进那一片繁忙。
现在的繁忙只为了以后向往的生活。
向往的生活?将PALSE中激发学生思索与探究的问题，作为检验知识是否丰富的题目来做，然后骄傲地说：“我们又是第一。”将不纯粹的思想注射进纯粹的文章中，然后因自己领悟出多层含义而兴奋。生活哪有那么多大道理?
我向往悠闲的生活，希望能生活在允许悠闲的环境中。如果你对这改变感到恐惧，那么，请让开，让我们活给你看。
向往什么什么作文篇6
挣脱牢笼的金丝雀振翅欲飞，飞向湛蓝深邃的天空，拮取西天一朵美丽的云彩;满是伤痕的鲤鱼纵身一跃，徜徉在博大宽广的海洋，追寻深海那一个动人的传说;晶莹剔透的水珠执着一念，汇聚在清澈温柔的小河，演绎水滴石穿的奇迹。我向往，向往这不受羁绊的自由。
十年生死契阔，十年至死不渝。也许，你已随那个“明月夜，短松冈”的伊人。布满血丝的双眼现如今充满温情。清风徐来，与客游览赤壁，沉湎于三国群豪的侠义。大江东去，浪花淘尽，风流人物今安在?然而，你并没有被逝去的英雄所负累，依然那么淡雅，从容。“纵一苇只所如，凌万顷之茫然”，好一个豁达的英雄。我向往，向往你无拘无束的自由。
曾经举杯邀月的豪侠，如今意气风发的诗人，你是倒骑白鹿还是梦游天姥?零星的小雨浸湿了地面，你骑着五花马，穿着千金裘，呼儿将出换美酒，与儿同销万古愁。世俗的不容，权贵的蔑视，对你，不值一提。也正是你的意气化成了剑气，吐出了半个盛唐。我向往，向往你愤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁跹，扇舞春风，百川灌河，秋水时至，大鹏展翅，风帆正举。你正闲庭信步安定从容的缓步而来，爱妻离世，你鼓盆而歌;游至濠梁，你品鱼之乐。世人不解，其实这是你超然物外的自由。
依然是那只坚毅的笔，依然是那犀利的目光，依然是那浓密的横眉。你的手写阿Q，书《故乡》，去百草园《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戏》的精彩，不理《药》的良苦用心。可是，我知道，你也曾《彷徨》，才发出这掷地有声的《呐喊》，因为你渴望人人平等的自由。
风雨打过，吹打不尽自由的树叶;烈日烤过，烧不死春风又生的自由之草。自由，是孔子周游列国苦苦找寻的救国契机;自由，是墨子兼爱非攻痴痴向往的和平麦苗;自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，向往这份自由。
向往什么什么作文篇7
每个人都向往着向往的生活，但也有许多人没有自己的时间去过自己向往的生活。
湖南台播出一个综艺节目《向往的生活》，这里面发生的是一些明星在一个乡下的小村庄里过着向往的生活，许许多多的明星每天都在忙于拍戏、接通告。基本上没有时间回家，也没有时间过自己想过的生活，所以在蘑菇屋李里面发生的都是一些，明星们平时过不了的生活，哪里的每一个项目，都很精彩让你体验你从来没有体验过的生活。
现在有些人，只会在网上盗图，然后发到朋友圈或者QQ空间里。那只是你从网上拿来的图片，而你并没有真正体验过的生活，现在的年轻人们都不怎么会去体验生活而偏偏是一些老年人会去体验生活。有一次星期五刚放学，我的一位同班同学就在QQ空间上发了一条说说，配文自己去石家庄玩了我想，才刚刚放学怎么就跑去那么远的地方了?又想到不会是真的吧，难道他可以飞过去?就算自己在家里泡一杯果茶做点小甜点，在找点时间和朋友出去散散步，喝一杯下午茶，这也算是生活啊。而不是假装自己去体验过生活，出去走走玩玩也是挺好的，假如有一天你没有时间出去玩了呢，你就会后悔自己在以前的时候没有出去玩，而是天天呆在家里无所事事。如果你去外面每个地方去走一走玩一玩你会体验到你以前从未体验到的生活。
就像现在我们也才只有15岁，假如你能假设自己能活到90岁，那也仅仅只有两万多天，如果你去做那些没有意义的事情的话，那岂不是太浪费时间了?
所以请大家好好的去体验生活，而不是等你想去体验生活的时候却没有了时间。
向往什么什么作文篇8
太多的压力、太多的烦恼压得我难以自由呼吸。难得的空暇让我有时间到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么样的生活。
我向往这样的生活：这是没有考试的压力，没有升学的烦恼。同学们都因为喜欢而学习，主动探究生活的奥秘。这里，老师与学生就像朋友一样无所不谈，老师也并非照本宣科，而是传授对学生有用的、学生乐于接受的知识。这里没有优等生、次等生之分，大家都是一样的热爱学习，都有自己的远大抱负，多学习一些知识，多讨论一些问题，长大后为祖国多做贡献。
我向往这样的生活：人们不再勾心斗角，不再为名利你争我夺因而付出惨痛的代价。当今这个社会金钱的诱惑力超出了我们的想象，而这里，人们和谐相处，一家有难，大家帮忙。富人的钱不再用于享乐，而是用来帮助别人;穷人也不再贫穷，也不再因生活所迫而做出违法的事。这里不需要法律的约束，因为人人心中都有道德存在，这让他们时时记住，自己活着不能只是行尸走肉，更要让自己的精神长存，帮助了别人，灵魂也得以超脱。
我向往这样的生活：家长们嘴里唠叨的不再是考试考了多少名、你今天怎么又不听话之类的话语，而是每天放学到家迎接我们的是关切的目光和朋友间的倾心交谈。让家长和我们之间的交谈不再是一种痛苦的折磨，不再有无休止的责备和不耐烦的顶嘴，有的只是和风细雨和一连串的笑声。
我还向往这样的生活：人们不再为污染烦恼，不会在噪音的干扰下学习、生活。因为这里的一切都以人为本，满眼的绿色让我们呼吸到新鲜空气，鸟儿的叫声似乎也是最动听的乐章。这里也没有让人作呕的汽车尾气，有的只是最清洁的能源。公园里到处都有老人们锻炼身体的身影，人们的生活不再单调乏味，每一天的生活总让人觉得充实、有意义。
或许我向往的生活有点不切实际，但这真的就是我真实的想法。无数次的考试让我们提到分数就色变，好像活着就是为了应付这些考试，而我向往的生活，我会把它深埋在心底，待我疲惫时，再拿出来体验一下我热切盼望的生活。
所以我不再烦恼，因为我向往的就在我心中。
向往什么什么作文篇9
自从上初中之后，繁重的作业与父母一次又一次的催促，我再也没有童年那么自由安详的时光了。
顶不住学习压力的我，竟想到了一个好地方，我试探着问爸妈：“回趟老家，如何?”，爸妈答应了。回到老家，爸妈和爷爷奶奶需要去走访亲戚，于是把做饭的任务交给了我，爷爷补充了一句：“二老姨给我们的一袋新米在灶台旁，拿去煮粥。”一向都没有做过饭的我有些手忙脚乱，房子里被我弄得“云雾缭绕”，像仙境一般。阳光被切成一小束一小束，温柔地洒在我的脸上，如丝绸一般柔软。锅中的水与米正打得火热，米虽被一次一次的抛起，但仍不服输的继续战斗，无法劝架的我无奈地盖上了锅盖。
我搬来了一只咔咔作响的竹椅，拿了一本喜欢的书，借着夕阳散落的光在厨房门口看起书来。不知何时听到瓦片上有一阵轻微的震响，我抬头一望，是一只黄色的猫蹲在屋檐上机警地看着我。它见我没有反应，便跳下，找了一个有亮光的角落蹲着。它用爪子挠挠秀气的脸，好像在美美地打扮自己，接着又捋了捋自己那丝绸般柔软的毛，卷成一团睡了。不知谁家的狗不时叫了几声，鸡也跟着咯咯咯地回应了几声，但终究恢复了宁静。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何时生长出一片荷叶，静静地立在淤泥中，夕阳照射在荷叶上，像是翠玉镶上了金边，令人心生怜爱。
只听见突突的声音，是锅里粘稠的泡泡顶起了锅盖，我解开锅盖，只见米和水已经完全融合，米不再像活泼的女孩般跳跃着，而像雍容稳重的贵妇缓缓转着身子。一股新米的清香扑鼻而来，我赶紧抄起勺子舀了一碗，我要先吃为快啊!猫似乎睡醒了，又似乎在梦中，呆呆的看着我。我从桌上夹了半条鱼扔给它，它优雅地走到食物旁，品尝了起来。我摸了摸它的头，感激它下午安静地相伴，它也呜呜的叫着。这个下午——一个人，一本书，一只猫，一片荷叶，一只咔咔作响的竹椅，一碗阵阵飘香的新米粥——一段美妙的时光。
我这才发现，原来自己所向往的生活状态，不是期待而来，而是追寻与营造。院子里又响起功夫茶具的叮当作响，巷子中又传来“草菓、豆腐”的悠闲吆喝……
那个下午，我又见到了我那向往的安详的时光。
向往什么什么作文篇10
你向往的生活，或许是一杯热腾腾的咖啡;你向往的生活或许是不畏将来，不念过往;你向往的生活，或许是面朝大海，春暖花开……而我向往的生活，只是惬意地度过一生。阳光初射窗上，睁开朦胧的双眼，看见第一缕阳光，闻到第一味花香，听到第一声鸟鸣一切如梦般美丽。
春
冬去春来，雪晴池馆如画。轻轻走下床来，不舍得那一缕阳光，一味花香和一声鸟鸣被我全部占据，又侥幸我遇见的这一切。用几片上等茶叶泡好一杯热茶，慢慢品味，竟悟得人生真谛：无论是神、是仙，既有兴时又有败时，人无完人，兴败起落，各有天数，无可左右。翻开一本意味深远的书本，时不时望向窗外，竟发现生活原来如此美好。春风吹到宝钗楼上。凄凉又不失淡雅，美得不可胜收。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，荷花那淡雅幽香的品格令人羡慕不已。初夏，竟不觉得闷热，更加舒适。
夏
漫步在海边，微微的海风吹来，看向那浩荡碧波之水，心情顿时舒畅，如鱼又得其水，鸟又得其天，那一拥一拥的水竟显得如此壮观美丽。看向远处的小岛，我不禁吟诵起曹操的《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。想起曹操伟大的理想与抱负，我也开始想象起我的“宏图大业”……在海边观景吟诗或许能令人放下心中负担，再次拥有快活和自由。初秋风瑟瑟，瑟瑟初秋风。初秋凉风吹着，我穿着大衣漫步在“黄金”大道上，轻轻的踩在落叶上，如同用脚演奏着一首优美的乐曲，又如在通往幸福之路……
秋
秋，我日夜思念的秋啊，你终于来到，伴你而来的是一阵阵微冷的凉风。不过那又如何?依然减不去我对你的热爱。你来时如金子般的黄，犹如漫天飞舞着一支“金蝴蝶”。漫步黄金大道，远望一小舟，河边几根树干，多么富有诗意的画面啊!轻轻护起那一点丛中绿。待它变为金黄之时，欲坠、欲枯、欲带来秋……秋天走在道路上，若有若无的河岸，朦胧之谜。不仅吟诗一首……秋天的诗季，你写诗了吗?人生往往如露夜航船，在若途长旅中畏首缩脚，感慨自身渺小，何不宠辱皆忘，驾一叶扁舟，乘山阴夜雪之兴，岂不美哉?
冬
赏雪，那天地间白茫茫的一片，却有人依然愿在初更刚过之时外出赏雪。看!张岱正在湖心亭看雪呢;崇祯五年十二月，余往西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，唯长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已……看雪、固美、诗中“痴”。漫步在大雪之中，我想着自己也变成个张岱，赏雪、喝酒、闲聊……
这是我向往的生活，惬意的生活。生活如同梦，又比梦现实。所以有梦想，梦想一定要有，万一实现了呢?
向往什么什么作文篇11
著名哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”人生而为自由，却又被时间限制，法律道德限制，千年以来，无数人寻找自由，可自由是什么?
鱼有鱼的自由。它们可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中，它们可以“自由自在”地跃起又落下，它们可以“自由自在”地决定自己前进的方向，它们可以“自由自在”地横跨于自己的世界里，鱼有鱼的自由，鱼有鱼的快乐。
海燕有海燕的自由。当暴风雨向这方天地袭来，无数生灵慌张地，张皇失措地逃走，而海燕用自己小小的身体去迎接暴风雨的洗礼，当海燕拍打着翅膀向那方“沦陷区”进攻时，海燕便找到了自己的自由。它们张开翅膀，经受暴风雨的洗礼，也是在拥抱自由，当它们抬起头的那一瞬间，便是赢得了自由。
我们的自由又是什么呢?我眼中的自由不是做想做的事，而是你不想做什么时便可以不做。说到底自由不是来一场说走就走的旅行，而是在这场说走就走的旅行中真正没有约束和限制的心。有一句话叫作“戴着脚镣跳舞”，意思是就算人在一个不自由的空间里，仍可以最大限度地寻找自由，所以自由与不自由是具有相对性的，当你说出自己自由时，便会感到受限制;但当你说道自己不自由时便会感到自己是自由的。
而在各自的领域空间里，人也在寻找最大限度的自由。历史上的各个文人志士都发挥了自己的主观能动性，李白张口一来便是半个盛唐，苏轼大笔一挥便是理趣诗文，他们都在自由的时代领域里，找寻到了自由，才有了博大精深的中华文化。所以，没有人能精准定义“自由”。但在我眼里，人的自由，便是可以选择做自己爱做的事，可以不做自己厌恶的事。
所谓自由，就是在不自由的条条框框中进行，不自由便是为自由而界定的。人生自由，便是在不自由中做自己去寻找自由。
向往什么什么作文篇12
妈妈，您是我最爱的人，也是最爱我的人。这么多年来，都是您精心照顾我，我成长的每一天都离不开您的关怀。每当我生病时，您总会陪在我身边，给我喂药，给我量体温;当天气变冷时，您总会叮咛我：“多喝水!不要脱衣服!”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是热……总是牵动着您的心。可是，我想对您说：“我是一只小鸟，您就让我飞吧!”
妈妈，您知道吗?我长这么大，从来没有独自一个人睡过觉，有过自己的房间!在学校里有同学说自己的房间是多么多么的漂亮，到他们问我房间长什么样的时候，我只好笑着摇头说：“对不起，我没有自己的房间。”您知道吗?我那时有多么的不开心……每当我朝您要自己的房间时，您总会以我晚上踢被子会着凉作为理由来反驳我。但我想对您说：“您都陪我睡觉，我反而会依靠您，每晚都踢被子!”
每一次，学校出去军训时，我都特别不开心。因为我身体不好，总要待在家里休息，不可以和同学们一起出行。当同学们回来时，他们总要跟我说几句关于他们军训的事，有高兴的事，也有沮丧的事。不管是什么事，我都会很认真的听着，幻想着自己也和他们在一起军训，和他们一起度过这几件事。可是想着想着，又感觉自己置身事外，想的浑身都不自在。
妈妈，我想对您说：“我是一只小鸟，您就让我飞吧!”妈妈，现在我长大了，可以照顾好自己了。现在，我早已不是那个牙牙学语的小宝贝了。妈妈，我希望你放手让我做一些力所能及的事情，并让我拥有自由，拥有私人空间。从做事情中就可以得到锻炼，在锻炼中我会长大的!妈妈，女儿长大了!请您适当的去放手!放手也是一种爱!