观看“航天课堂”优秀观后感
在看完一部优秀的作品之后，从中我们可以吸收新的思想，需要写一篇观后感好好地作记录了。下面小编给大家整理了关于观看“航天课堂”优秀观后感【15篇】的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！
观看“航天课堂”优秀观后感篇1
今天是中国航天日，我怀着激动的心情观看了“走进神舟十三号”的主题课堂。在课堂上，介绍了神舟十三号载人飞行任务的细节。
多年前的今天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人民探索宇宙奥秘、造福人类的序幕。52年后，神舟13号载人航天任务圆满完成。这艘宇宙飞船载着三名英勇的宇航员，在183天的工作和生活后告别了空间站，安全返回地球。这次载人航天任务创造了许多中国航天第一:第一次在太空中度过农历新年，第一个进行舱外活动的女宇航员，第一个在空间站停留长达六个月的人。这是几代航天客户研究和辛勤工作的成果，标志着中国正式成为航天强国。
作为新时代的少年，我为祖国航天成就感到无比自豪。我要从当下奋发图强，立志为祖国发展贡献自己的力量，用自己的努力为祖国繁荣富强添砖加瓦。星辰征途无止境，筑梦之行不停歇!
观看“航天课堂”优秀观后感篇2
今天我观看了宇航员太空授课的视频，在宇航员的讲解下，我们发现，太空是多么神奇啊！通过宇航员的指导，我们知道了很多关于太空和宇宙飞船的知识，比如：宇宙飞船里的冰箱长什么样子、宇航员在宇宙飞船里怎样骑自行车……
令我感到最神奇的事件有三个：第一个是他们喝水的方法很奇特，他们先把水袋里的水挤出来，然后”飞“过去把水一滴一滴地吃进嘴巴里；第二个是他们在宇宙飞船里”骑自行车的样子也很不一般，他们竟然是用手骑自行车的！原来是因为太空中没有地心引力，他们的身体漂浮在空中，没办法用脚骑车，所以他们只能用手骑车了。第三件事更为神奇，宇航员们把乒乓球放进水里时，乒乓球居然沉下去而没有浮上来。我们在家里玩乒乓球游戏，它都是浮在水面上的，太不可思议了！
通过今天的`视频，让我看到了宇宙的神奇和奥妙。我们以前抬头仰望天空的时候，总觉得离我们非常遥远，不过现在我们人类已经可以上太空了。感谢宇航员们让我们看见了太空的样子，让我们近距离了解了它。将来我也想要当一名宇航员，亲自去探索太空。
观看“航天课堂”优秀观后感篇3
《天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
观看“航天课堂”优秀观后感篇4
今天下午，在老师的组织下，我们观看了太空授课，叫“天宫课堂”。
通过太空授课的内容，真让我大饱眼福。我知道了宇航员们在飞船是怎样生活的.？太空的厨房功能很全，能吃到又鲜有甜的苹果。他们在飞船上给大家做了实验演示，用一种带吸管的水袋，只要把水挤出来，水就会飘在天空，再用嘴接住，喝下去。王亚平阿姨又把水挤出来，再在水球里加入蓝色的颜料，一颗圆圆的蓝色水球就形成了。接着阿姨再把泡腾片放进水球，泡腾片慢慢地被吸进去，没一会，泡腾片在水球里不断的泡腾，产生了很多小气泡，水球慢慢变成了一个充满欢乐小气泡的气泡球，五颜六色，像极了我们生活的地方。
阿姨又给大家做了“水膜实验”，在圆圆的水膜上放进一朵粉红色的花朵，花朵绽放后颜色更丰富，更美丽了。阿姨又拿来一杯水，把乒乓球放进去，但乒乓球并没有漂浮在水面上，而是沉下去，这就是“乒乓球实验”啦，阿姨说要是在地球上，乒乓球是浮在水面上的，而在太空，因为没有浮力，小球沉了下去。
今天的太空授课让我受益匪浅，太空真奇妙。我一定要好好学习科学，将来成为一名科学家。
观看“航天课堂”优秀观后感篇5
周五班会课上，学校组织了全校师生观看神舟十号在遥远的外太空中的天宫一号内三名宇航员为我们做的“太空授课”……
授课中王亚平老师为我们做了几组只能在外太空失重情况下可以做到的有趣实验。首先王亚平老师告诉我们，太空中专用的质量测量仪是依据牛顿第二定律制造的。物体受到的力，等于它的质量乘以加速度。在质量测量仪中，设置一个弹簧凸轮机构，能够产生一个恒定的力，另外再设置一个能够测出物体运动加速度的测速系统，根据这个定律，宇航员可以在失重情况下测出物体的重量。
然后，王亚平老师把一个小球用线固定在一个支架上当亚平老师给小球一个推力时，小球竟然围绕摆轴做圆周运动。王亚平老师告诉我们：“只要我们给处于失重状态下的小球一个小小的初速度，小球就会围绕摆轴做圆周运动了。但是在地面上，我们要给小球一个足够大的初速度，才能够实现。”
之后王亚平老师又做了陀螺试验，告诉我们陀螺在地面高速旋转时，具有很好的定轴性，这一特性在太空中也是一样适用。所以天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的，也有利用陀螺定向原理制作的仪器，用来测量航天器的姿态和轨道。
最精彩的要说水膜实验和水球实验了：王亚平老师使用一个金属圈和一个水袋，把金属圈轻轻地放入水袋，再将金属圈慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜。在失重状态下，普通水也能够形成漂亮的水膜，这在地面上可是很难实现的。随后王亚平老师轻轻地把水注入到水膜上，水膜慢慢的变厚，随着注入的水越来越多，水膜竟然变成了一个亮晶晶的大水球。水膜变成了大水球，而且没有破裂。当把红色液体注入到水球中，红色在水球里慢慢地散开，最后形成一个大大的红色水球。
通过这次太空授课实验，让我们懂得了许多物理知识，也告诉我们外太空还有太多奥秘没有被人类所攻克，这次太空授课，也激发了我们对学习的内心喜爱，让我们感受到了平凡而枯燥的物理的美妙之处，而且也了解到了有关太空的一些知识，见识到了这些神秘的知识，加强了我们对无尽的太空的兴趣。
观看“航天课堂”优秀观后感篇6
我们有时会忘记，除了我们生活的城市、村庄、深山，大地外，还有天上的世界——太空。
这个世界是美丽的，你可以在这里看到你从来见到过的景色、现象。你可以感受到浑身飘起的奇妙。在看过天宫课堂后，我见识到空间站的魅力，我开始对宇宙中的更多事物好奇起来，我惊讶于那些违背地球上自然状态下常识的东西。旋转不停的陀螺、由一个框镜边做出的.水球，这些让我知道原来在没有引力的环境下，竟能做到这么多事情！
其实，天宫第一课给我最大的两个感觉就是震惊和对宇宙知识的渴望，它让我对宇宙的认知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宫第一课。
观看“航天课堂”优秀观后感篇7
今天今天上午在我们学校的会议室里四、五、六年级的全体师生观看了由神州十号飞船中女航天员王亚平在离地球300多千米的天宫一号上给所有中小学生上的一堂课。 日记
此次太空授课意义非凡，不仅体现出了国家对中小学生的关爱和我国在航天事业进步很大，证明了中国学生好学、好问，求知欲望强。
这次太空授课王亚平任主讲，聂海胜任助教，张晓光任摄像员。三位宇航员配合十分默契。王亚平老师面带微笑，讲的绘声绘色，十分动人。有时还会说几个小笑话，让我们更能理解其中的奥秘。有时又通过几个简单的小实验让们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样奇妙的实验让我们看得眼花缭乱，目瞪口呆太空授课的成功，是宇航员和地面工作人员精心准备，密切合作的结果，是以进的航天技术为保障的。我们是祖国的花朵，将来肩负着建设祖国、发展祖国的重任，所以从现在开始我们就要好好学习，积累知识。去探索发现宇宙的奥秘、地球的奥秘造服人民群众。让全世界都能倾听到中国的好声音，让中国梦伟递到更遥远的地方。把中国变强大起来，不再被别的国家所欺负。
通过这次的太空授课，我不仅认识空中奇特的物理奥秘，还让我对今后的学习充满了期待和自信。谢谢王亚平老师的精彩授课。
观看“航天课堂”优秀观后感篇8
回溯历史，漫天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求;时至今日，早已一路繁花似锦，郁郁葱葱……
君不见，“两弹一星”，载人航天，“天和驻空”“祝融探火”?君不见，追天揽月，千年梦想，泱泱华夏，今朝梦圆?君不见，“北京明白”，高健蹿红，航天精神，激励向前。一项项举世瞩目的伟大成就，辉映中华民族砥砺风雨的奋斗，鉴照英雄儿女拥有揽月摘星的梦想。中国青年，朝气蓬勃，当续前人九天之魂梦，绘吾辈奋进之青春。
胸怀祖国，勇于攀登，航天精神托举中国人民迈向浩瀚寰宇。
人无精神则不立，国无精神则不强。举目回望，郭永怀投身弹道导弹研制，在飞机失事时他用身躯保全了国家重要科研资料;放眼当下，高健自少受航天精神的影响，作为总调度，为“神舟十二号”指路引航……“神五”飞天，“神六”出舱，“嫦娥”取土，一代代航天人在航天精神的引领下，矢志报国，迎难而上，跨过急流险滩，穿过惊涛骇浪，让深邃星空一次次留下中国人的'印记。
精益求精，一丝不苟，中国青年将航天精神传承发扬。
飞天梦想照进现实，只因中国人的航天奋斗从未停歇，只因中国人的航天追梦永不止步。中国空间站核心团队，平均年龄38岁;北斗系统攻坚团队，平均年龄35岁;“长征五号”研制团队，平均年龄不足30岁……一代代青年坚定中国人的志气、骨气、底气，厚植“树高千尺有根，江河万里有源”的家国情怀，一丝不苟地传承航天精神，并在航天精神的激励下不断续写中国航天新的篇章。
积极修为，艰苦历练，吾辈青年将接续航天精神，奋斗展风采。
“在不懈奋斗中再创佳绩，在竞相奋斗中革故鼎新，在团结奋斗中集智聚力。”百年未有之大变局加速演进，值此之际，我辈青年当弘扬航天精神，从航天精神中汲取精魂坚定“越是艰险越向前”的冲劲，笃定“咬定青山不放松”的韧劲，持定“绝知此事要躬行”的干劲，从严律己，潜心钻研，甘作拓荒牛、老黄牛、孺子牛，用奋斗绘就美好青春。
冯梦龙《东周列国志》言：“大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也!”愿吾辈青年，鲜衣怒马，后浪滚滚，携星光荡开宇宙，让广袤的银河中长久闪耀着那束航天精神之光!以长江为凭，让黄河作证：中国人民正在航天事业长足进步中书写璀璨华章，中国青年也必将续九天魂梦，绘奋进青春。
观看“航天课堂”优秀观后感篇9
今天上午，通过电视现场直播，观看了神十太空宇航员王亚平，在茫茫太空，现场给全国的学生授课，讲授了有关太空失重现象和实验。观后，我感受颇深，思绪万千。
这是一次生动的太空授课；也是人类第二次，
忆往昔，曾几何时，我们的国家积贫积弱，任人宰割，被扣上“东 亚病夫”的耻辱帽子，强盗横行，山河破碎。偌大一个世界，竟没有泱泱华夏和炎黄子孙立足之地。
看今朝，国富民强，
神十，我为你喝彩！
观看“航天课堂”优秀观后感篇10
每当我看到雄鹰在天空自由地翱翔，每当我在电视上欣赏着一张张浩瀚宇宙的图片，想到人类终于可以在天空中鸟瞰世界各地，我也梦想着，有一天能坐上宇宙飞船，像航天英雄杨利伟叔叔一样，到太空中去探索宇宙的奥秘。
在我很小的时候，我就对各种航模和有关宇宙探秘之类的书籍感兴趣，以前最喜爱的少儿频道也渐渐被科教频道所替代，科技馆里的宇宙探秘体验空间，几乎可以让我呆上一整天。每一次微妙的发现，都会让我兴奋得彻夜难眠，我总是在想，在太空中看地球真的会很美吗?能看到我们的家乡吗?……
尽管我还不知道，将来自己会登上什么样的飞船去太空，但是我很清楚，宇航员必须有强健的身体和良好的心理素质。于是，我决定每天加强体能训练，和爸爸一起步行去上学。可是刚开始的时候，我担心自己走不了近三公里的路程，很快就放弃了。随着年龄的增长，再加上我对梦想的渴望，还有爸爸的鼓励，步行去上学的愿望终于实现了。现在我和爸爸每天都坚持步行去学校，而且速度上还有所提高。我想，也许这离航天梦想的实现，又近了一步。
要实现宇航员的梦想，良好的心理素质也是不可或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀?试想一下，一个人在浩瀚的宇宙里，渺小到几乎可以忽略不计，一不小心很可能就会被吸入“黑洞”，难道不可怕吗?一想到这些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增强心理素质的体验活动，让自己不断地去适应和承受，坐摩天轮、过山车、海盗船，进鬼屋、失重体验等等都成了我必修的项目。我现在已经收集了大量有关宇航员、宇宙、火箭、无重力状态等相关科学常识的资料。
我想，只要我能够坚持，不断地去超越自己，那我的未来就不只是一个梦想!
观看“航天课堂”优秀观后感篇11
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
观看“航天课堂”优秀观后感篇12
听!小精灵说：“欢迎乘坐神月4号，我们的目的地是太阳，经停站是月球，let’go。”小精灵刚说完话，飞船就轰的一声起飞了。过了一会，飞船就进入了轨道，我静静的望着窗外，看见白云在聊天，鸟人在嬉戏，多么美好!“飞船现在已经脱离地球，请乘客注意安全，”没过几分钟小精灵又说道，“飞船已经安全着陆月球地面，谢谢您的合作。”
只听轰的一声，我感觉飞船到月球了，接着从座位上方降下来2个按钮，飞到入口和坐滑梯到入口，我二话没说，把飞到入口的按钮刚按下去，忽然觉得肩后长了一对翅膀，我学着身边的人飞的样子，也飞了起来，忽然，小精灵说“翅膀，快快变走，让小乘客安全着地”，我望了望后肩上，翅膀消失了，再看看四周，我已安然无恙的了地，眼前突然闪出自动飞梯，一眨眼功夫，月球的环形山，石洞已经在我眼前呈现，真是太壮观了!真是世界之胜啊!不一会的功夫，我又踏上了太阳之旅，还没上飞机，小精灵说：“要到太阳上旅行，温度非常高，请戴上这个瓶，穿上这件神奇的衣服。”船又开了，从窗里往窗外看去，不得不戴上神奇的眼镜，因为太阳离这不远了，太阳的光芒在这也能看见，从头上飞下一个滑梯，我才想起，太阳到了。
眼前红红的大球就是，我坐上滑梯，来到太阳身边，刚想动手摸一摸什么感受，可在这时，闹钟响了，好端端的航天梦到这就结束了。哎，航天梦，多么希望你再来到我的梦中，我要好好珍惜你。
观看“航天课堂”优秀观后感篇13
6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，我国首次在神舟飞船上进行太空授课。这在我国前所未有，在全球来说也是第二次。我置身其中，又一次作为“学生”，上了一堂叹为观止的太空课。
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号舱内的摄像机镜头缓缓飘来。弯弯的柳叶眉、清澈的双眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，亲眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飘然而至。如梦如幻。
有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。
“神仙”聂海胜“悬空打坐”，轻盈地在半空中盘腿如佛，“嫦娥”王亚平使出“大力神功”，用手指轻轻一推，“神仙”摇摇晃晃地飘出很远，形象地展示了太空失重环境下物体运动的奇妙特性。
“在太空中，我们个个都是武林高手。”王亚平的话引发了地面课堂同学们的欢笑和掌声。“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”“同学们，见证奇迹的时刻到了。”妙语连珠后，王亚平从饮水包里挤出一个水珠，水珠悬浮在空中，然后被她一口吃掉，“刚好润润嗓子。”
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。
她用生动趣味的语言和娴熟的操作手法，让中国的太空第一课笑声不断，惊喜连连。
在王亚平和“神舟十号”环绕地球近半圈后，教室里的学生就像和她一起感受了船舱环境——润喉时漂浮的水珠，手里制作的水晶球，还有吸附在薄膜上的中国结——这节距离地表350多公里，时长40分钟的课程注定将被载入历史。
它已经创下多个第一：中国载人航天工程史上第一次发自太空的授课，以及中国学生和我们观众第一次通过直播画面，观看来自太空的多个失重实验。
中国自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的传说，那么在宇航员那里可以得到注解，他们每天可以看到16次日出，因为他们每90分钟绕地球转一圈。
強大的综合国力、扎实的航天技术为我们能够顺利的观看太空授课提供了坚实的保证。这次太空授課为我们开启了神奇的太空之旅，王亚平那优美动听的授课声音也正在感染和感动着我们身边每一个人。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记將我们帶到更遥远的地方。我相信，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带领我们向更美好的“中国梦、太空梦”等梦想的实现而前进！
观看“航天课堂”优秀观后感篇14
“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸……”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。
我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友们和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见刘洋和其他两位宇航员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的心就不言而喻的激动和自豪。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员!
刘洋曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样，为祖国争光!她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩或者女人来说，逛街是最美好的时光，而刘洋却为了祖国的航天事业而牺牲自己的青春，将青春的热血洒在祖国大陆上。
她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起刘洋，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，刘洋是一个成功的航天员，可谁又知道，在刘洋身后聚集的是无数的伤痕和失败?!可她面对这些的态度是坚持、是勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。
所以，对于这些：困难、失意、嘲讽、不屑和挫折我都已经准备好要如何去面对它们了，那就是：站直，迎接风雨的.犀利;笑对，永不放弃梦想的执着与追求。只有这样，我才能成功，才能使我们祖国航天事业的发展向前夸一大步，也才能就此改变中国是“弱国”的称号。
我一定会向全世界宣告：我们中国，不是什么好欺负的好主儿;我们中国，不是一块任人宰割的肉;我们中国，更不是什么随便让人冷嘲热讽的“支那国”!我坚信我一定会完成自己的中国梦，让我的血液中流淌着对祖国的忠贞、崇敬和自豪的热血!
观看“航天课堂”优秀观后感篇15
在今天关于神舟十三号的课程中，我们学到了很多关于它的知识。
我们首先回顾了神舟十三号航天员在太空中的一些活动，以及他们返回地球时的场景。他们在太空旅行了半年后终于安全归来，我们为他们感到高兴。以前，我一直以为宇航员在太空是很轻松的，每次他们出现在大家面前都是满脸笑容，但是，上完这节课，我意识到他们每天都面临着危险，我由衷地感到佩服。
我们还了解了神舟十三号宇宙飞船的结构，宇航员的饮食等等。宇航员和地面上的工作人员都想做好，他们相互理解。
我相信，我国的航天事业将来会越来越好，我们的祖国也会越来越强大。