团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇1
担当，是一种美德，一个人，一个民族，一个国家都需要学会担当，并在担当中发展。
对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的主角，担当起各自的职责。但仅仅是做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的职责。支教天使赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。
学会担当起那些艰难的职责，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。
对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去，但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境，阻塞了的山路、公路，并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族职责的使者，他们代表整个民族，勇于担当。
如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。
对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定是需要担当必须职责与义务的。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的职责这一号召。这说明中国已理解和学会了担当，并期望各国共同担当起保护地球的职责。从另一方面说，若中国并未提出这一号召，会议必将被资本主义强国所控制，出现一些不公平、不合理的条约。
此刻，应对国际金融危机，各国更需学会担当，担当起对内保障民生，对外维系世界经济稳定的职责。
个人、、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当，用实际行动诠释担当二字。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇2
从牙牙学语起，就有人在边不断诉说告诫着，要做一个好孩子，好少年，好青年，去做一个有担当的人，看到有人摔倒时伸手将其扶起。扶起，是一个容易甚至是轻易便可以做到的事情。有人说：“不是因为懒而不扶，而是胆怯扶起的后续。
所以，在过多没担当的事件之后，堆积出一个个自私冷漠甚至扭曲的生命。悲伤么，在冷漠路人不顾撞伤女童；导致女童先后被两辆车撞伤驶过，在某一天我看到这，原谅我的冷血，我并不觉得难过悲伤，心中飘荡的只是对中国人路人心态的叹息。
谁都没资格去指责谁。若身处局中谁又能做的更好？他们的冷漠是积压在太多救人反被坑的事件之后的。热心路人救人反被被救家属坑住要求事故赔偿的可不再少数。是畏惧？还是真冷漠？这谁都不清楚，人心难测，那些坑人的家伙很明显是造就冷漠路人的一大推力。
没勇气，在越来越多以“碰瓷＂为职业的高明团伙作战下，扶起一个陌生的路人，需要的不仅仅是一时的热心更多的是对后续事件的担当。
即使扶起的那人是真实的意外，可也不会缺少诬恩人寒人心的事情，不可否认帮人反的被控诉的事情，深深的刺激了我的心里，孰是谁非，无法评价。真相只有一个，那个真相我不知。可却震动了我的心，不管是真帮人还是假帮人，我再也无法像以往那般单纯的去帮人了，帮人很容易，可是在帮人之后的控诉，名誉被侮，还要加上一笔不算少的金钱。狗咬吕洞宾，知道真相固然好，若是真背上那有苦难言的黑锅，这些人，教会我一个道理，不是所有伤残老弱都是该被怜惜的。没担当的人你的依旧过着舒坦的日子吗？
深深的庆幸着，在充斥着冰冷越来越缺乏温情的现在，勇于担负责任的人仍有。可看到这时，心中想的也仅就是庆幸吧。庆幸，人间仍有温情。我很感谢她教会我，如何承担责任。
扶起小女孩，扶起的不仅是人，她扶起了面对未知风险的担当。敬佩她，她的可贵在于国人的担当缺乏时，勇于凭心而为，不愧于心。可悲吗？在社会各种诱惑纷纷涌现，思想不再单纯的今后，在以往那么平常的举动，竟然造出了这么大的轰动，这是否是我们的耻辱呢？忆耻不忘。今后的今后，是否会有这么一天呢？扶起一个需要的仅仅是良知，不再需要什么对事件后的估量计算，避免被坑之类的事呢？会有吧，我相信。扶起小女孩，扶起担当。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇3
担当，傲气也。古之一夫当以，万夫莫敌。有担当者，必将雄于人，傲于他人。
——题记
古往今来，纵观历史的潮流，多少男子汉担当起一国之兴亡；多少学者，担当起整个学界。
有人问，担当是什么？担当就是一种承认错误，应对挫折、压力的勇气。有担当的人，必定是顶于天，立于地，一身傲气的。
从前，有个孩子，打坏了邻居家的花瓶，他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁，他找到了一份工作。应对上司给他的或难或易的工作，他犹犹豫豫，没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后，因为他的懦弱、犹豫，导致他一事无成。老年，他恍然大悟：原先，导致我一声颓靡的是我没有那份担当的潜力。只是，悟已迟，悔已迟，一生已迟。
没有担当，能够使一个人至老也为做过什么大事；没有担当，能够使一个满腹学识的人郁郁而终；没有担当，能够使人的一生变得恐怖、沮丧。
那对于我们来说，担当是否也同样重要呢？回答是肯定的。担当，就应是每一个人该具有的。
记得我小时候，一次因为看见别的小孩子买玩具，于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈明白发现包被翻动后，问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而，纸终究包不住火。妈妈明白后，狠狠地打了我一顿，对我说：“就算你跟我说你拿了2块钱，我也只会骂你一下。可你还说谎。自我的做的事就就应清楚会有什么后果，就应自我担当。”
此刻，我已经牢牢记住了妈妈说的那一番话。当我做错了某件事，我会承认，不会对老师说谎；当老师交给我某件事做时，我会答应老师做好，不会像那个小男孩那样优柔寡断。
这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆，使我在学习、生活中顶天立地，一脸正气地应对。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇4
什么是担当？有人说担当是父亲撑起一片天供儿女生存的伟岸；也有人说担当是不顾自身利益去帮助需要帮助的人；我说担当就是尽自己的努力做出对家庭、社会有益的扶择，它是一种责任。
不知何时，我开始懂得了担当。记得那时的我什么也不懂，只是看到自己的父亲躺在病床上的时候，有一种莫名的感觉。我忽然想起朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”；又忽然想起饭桌前父亲那“偏爱”吃鸡头的习惯；我又忽然地起担当就像父亲一样独自承受痛苦也毅然扛下重担的坚决。这也许都是因为担当，它无时无刻存在我们的身边。
我在成长，我就要学会担当。我虽没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；也孟子没有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的仁慈；更加没有周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情。但我知道，我有的是人人都与生俱来的血液，汗水和中华民族自古以来就有的勤劳。我就会因此担当起一切，因为汗水是滋润灵魂的甘露，勤劳是实现理解的阶梯。
海伦·凯勒不就是用自己的汗水和勤劳在她的人生旅途中开辟光明大道的人吗？她用自己的汗水和勤劳学会了读书、写字、感受世界；将自己从一个听不见鸟语，看不见阳光的世界拉进了一个充满“阳光”，充满“爱”，每一个角落都没有“黑暗”的世界；她还是同样担当起了属于她的责任，她写的作品同样触动了一代代人，她的精神同样推动了一代代人奋勇前进。居里夫人是波兰人，她为了拯救自己的祖国，从小刻苦学习，长大后给人当家庭教师，挣了钱出国留学，最后她守有所成回到祖国，后来勤劳的她经过多番艰辛终于发现了镭。在发现镭的过程中不知流了多少汗，经历了多少艰苦。可以说居里夫人的一生，是勤劳与汗水累积成的一生。我们的音乐巨匠贝多芬不也是这样吗？
作为中学生的我们，怎能因一点点挫折就放弃？怎能因一点点不顺心就懊恼？为何不多学习他人的优秀品质，汲取他人长处，把自己打造得更完美？做一个有知识、有内涵、有担当的人。
让我们从此刻担当起自己的责任，刻苦勤奋，生命不息，奋斗不息吧！
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇5
“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳，可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。
姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。
突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。
我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上，说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。
姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢？我想了想，顿生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。
突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了！她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐！不都不革命了吗？”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子！终于长大了，孩子懂事了！”我的嘴角露出一丝微笑。
在危难中，我担当了照顾姥姥的责任，成为了她的精神支柱。我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇6
生活是美好的，也难免有风雨有挫折，但这些并不可怕。可怕的是没有一种无惧风雨，直面挫折，豁达乐观和积极向上的心态。那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。
精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明；二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、奋斗、自强不息都显出精彩人生的'理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗？尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇7
每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？
其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗!
先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面······但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的`成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？
莫等闲，白了少年头，空悲切。想要实现梦想，就得奋斗。这是教育学界的不二法则。所以，在这最后的一年中，我要坚持奋斗，为实现自己的梦想而奋斗！
相信大多数人与我有同感，既然逃不过应试教育，那就去勇敢的面对吧，爱拼才会赢！
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇8
人生有许许多多的抉择，得看你的成败。你要一心想着自己以后的大理想与小理想，你就会成为一个出色的成功者；你可以做一位受人敬重，受人爱戴的教师，能让无数学生得到学习的机会、成长的机会、成功的机会，让他们不再受社会的欺压，坚持自我的成功；你可以做一个懂得法律的工作者，能让大众劳苦百姓得到伸冤，能替他们洗罪的好律师，让劳苦百姓能过上安安稳稳的好日子；你可以是一位勤勤奋奋，只为百姓的好市长，做好为人民服务，为百姓的利益努力。哦，实现理想是多么的美好。
理想是期望的通道，它曾运载过几亿人。理想是放飞自己的动力，成为改变自我的好帮手。理想更是人生的起点与终点，鼓励我们为理想奋斗。理想不会像理想那样开阔，理想只是你的幻想，却不是真正的。它可以改动，而且很少实现。而理想不同，它定夺了，便不能更改了。理想要向一个目标去加油！我自小就想当一个白衣天使，也十分希望自己的理想能实现。
著名的古代医学者有许多：李时珍，孙思邈，扁鹊，张仲景，王叔和，王冰，皇普谧，王唯一……它们是不可磨灭的。如果，没有他们的医学改造，那么我们会变成什么样呢？王叔和曾在一本《脉经序》里写过这样一句名言：“福医药为用，性命所系。”他写的非常明确。为什么我想当医生呢？只因为我想治病救人，救死扶伤。想让家人都无病无灾的快快乐乐，平平安安的过着幸福的`日子。这只是其一，做医生还可以助人为乐，正如“助人为乐，是快乐之本”。你想快乐就要学会做一个怎样的人，有句话说，“一个能思想的人，这才是一个力量无边的人”。我的理想就是做一个治病救人的好医生。因为“理想是能给天下不幸者以快乐”的。
我要向实现自己理想的那些人学习，不管多么多么的辛苦，如果你不做一些努力，哪会有回报呢？你如果不知道付出，就想有收获，要回报，那是不可能的，而且得到的只是不好的报应。我会对自己的理想而努力的！
理想，起航。放飞心声，向前一步。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇9
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波涛汹涌的江水中，似乎蕴藏着许多不为人知的奥秘与哲理。在通往人生彼岸的同时，我不多不少明白了其中的奥妙。
事情发生在两年前，我隐约记得母亲曾对我说过：“我要你记住乔·赫伯特说过的一句话——重要的不就是成功，而就是奋斗’你务必谨记这句话，让它成为你人生的座右铭。因为这句话对你以后风风雨雨，凹凸不平的人生道路十分有帮忙。”因为那就是的我理解潜力差，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了这个陪伴我一生的座右铭。可就是，在之后的生活中，它真的`成为了我人生的座右铭。并且，它也的确给了我很大帮忙，也让我认识了真理。
“崩”一颗脆弱的心爆裂开来，一滴冰冷的眼泪流了下来。划过我的脸颊滴在了成绩单上，那血红的大叉让我心寒。那显眼的八字头深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，开始奋斗，加班加点，上课专心。最后，我有了一个骄人的成绩。可就是辉煌只就是别人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，可贵的就是奋斗的过程。因为，成功的缔造就是需要奋斗做基础的。成功只可就是就是奋斗后的结果，而奋斗才就是总的源头所在。就是呀，成功只就是辉煌的一面，可就是真让人心有体会、感悟的却就是那条即辛酸又令人回味无穷的奋斗之路。成功只能满足你的虚荣心，可就是奋斗的过程让你进步。当你不再满足于成功时，漠视成功，你将领悟到乔·赫伯特那句话的用心之处。当我们看到别人成功时，不要一味去羡慕他人，要勇于发现成功者背后那条“血迹斑斑”的奋斗之路。那么，我相信你会对“奋斗”与“成功”有新的看法。
我需要你谨记，最重要的不就是成功而就是奋斗。
当我们看到别人成功时，不要一味去羡慕他人，要勇于发现成功者背后那条“血迹斑斑”的奋斗之路。
因为在成功的背后，就是一条用针铺垫成的路。可就是，我坚信，即使我前进的道路就是一条用针铺成的路，我也会毫不退缩。
团员和青年主题教育会议内容摘要学生观后感篇10
理想是照亮天明道路上的一盏路灯，给予你渴望明天的希望；理想是一首优美动听的旋律，使受到创伤的心灵得到慰藉；理想是一弧出现在沙漠中的清泉，使濒临绝境的人看到生的希望。
每个人都有自己的理想，每个人的'理想也都是与众不同的：有的渴望任劳任怨的为人民服务，有的渴望当靓丽光彩的影星，有的却又渴望当设计师……我的理想是成为一名歌手。我不渴望我能为明天再创辉煌，我只希望能够登台演唱，与我心中的偶像张杰见面，古巨基合唱。我知道这个理想很难实现，但我一定会努力奋斗！奋斗！奋斗！
当我打开电视，看到古巨基登台演唱时，我立下誓言：我也要登台表演，我也要像古巨基那样出名！当我听到张杰娓娓动听的歌声时，我立下誓言：我也要像张杰一样光彩照人，我也要在众人心中留下地位！当我想到邓紫棋开演唱会的时候，我立下誓言：我也要开演唱会，我也要在众人面前表现自己……虽然这个理想是那么遥远……
我爱欣赏音乐，感受音乐，但我更想尝试这奇妙的音乐之韵。
我的理想来自于湖南卫视《我是歌手》节目。那里有曹格演唱的《明天会更好》，古巨基的《匆匆那年》等。这时，我也会想象自己登台演唱，台下成千上万的观众为我鼓掌喝彩，我的脸上洋溢着这甜美的笑容……
我曾经失败过，成功过，但是，失败成功又有什么呢？名次？还是别人的称呼？我不奢求，也不能奢求，奢求的事情只是想象，只是浮云罢了，不懂得锻炼，不懂得学习，天赋再大，也只是天赋，不是真实，为明天的美好，只有奋斗。
我爱音乐，是因为它能给予人欢乐，我爱音乐，是因为它能给予我们笑容，我爱音乐，是因为它优美的旋律深深地打动了我……
当优美的韵律飘向我耳边时，我已经准备为明天的美好撒下种子，为自己的理想努力奋斗。
我爱音乐！