观看榜样8李桂科等事迹观后感2024版
观看榜样8李桂科等事迹观后感2024版（篇1）
李桂科不仅是一般意义上的医生，他对麻风康复者还承担起了代儿女尽孝、替父母尽责的分外之责。他不仅代做父母的教育小孩、解决了子女读书、工作问题，还替做子女的赡养老人。陪他们说话聊天、理发、剪指甲、洗衣服，照顾他们的饮食起居，快乐安度晚年，为他们料理后事，每年清明节组织集体扫墓，同时，还组织大家一起过火把节、中秋节、春节等，让大家感受到家的温暖。
李桂科多次带着麻风康复者及家属外出考察生态种植、养殖。他带领大家养鸡、养猪，种植核桃等经济林木;为疗养院修路、架桥、通水、通电、通网络，将一个与世隔绝的麻风院变成了黑潓江边一座郁郁葱葱的美丽家园，并更名为山石屏村，摘掉了麻风村(院)的帽子;把山石屏村建成为中国麻风防治协会、云南省医师协会党建教育基地，大理州卫健系统“医者仁心”道德教育基地，洱源县科学技术协会、老科技工作者协会科普教育基地，共青团青年之家，洱源县总工会职工思想政治教育基地，建成了麻风历史博物馆。
洱源县历史上是麻风高流行地区，在李桂科及团队的努力下，患病率从最高年的27.3/万降至0.06/万，达到消除麻风危害的指标，防治工作与科学研究成效显著。李桂科发表科研论文31篇，荣获州县科技进步奖13项，先后荣获第四届马海德奖、中国麻风防治突出贡献奖、全国医德楷模、云南省最美科技工作者。他光荣当选为“全国优秀共产党员”。
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李桂科，男，1957年4月生，云南省大理州洱源县疾病预防控制中心名誉主任、副主任医师，40多年如一日，倾尽心力为麻风患者做治疗、康复，在全县开展麻风生理、心理、经济、社会康复工作，不仅治愈了麻风院所有的病人，更是麻风康复者心中的“好医生”。
在开展麻风康复工作期间，李桂科认真教给康复者眼、手、足自我护理方法，提供防护用品，为康复者做垂足矫正手术、足底溃疡清创手术、白内障手术及外眼手术;曾先后主持完成了中国与比利时、中国与英国麻风康复合作项目现场实施工作;组织实施麻风线索调查项目、“消除麻风运动(LEC)”项目。他制作的《麻风防治知识“科普园地”》，每年都编印宣传资料发放、张贴;编印《基层医生麻风防治手册》，培训乡村医生和乡村干部;到麻风康复者家中，开展康复理疗活动，亲手为他们清理溃疡、泡足、剪指甲、擦油等护理，使周围人群消除害怕心理，减少歧视与偏见。
山石屏麻风院1953年建在炼铁乡黑潓江畔的山坳之中，这里山高谷深、江宽水急，没有公路、没有架桥、没有通电，几乎与世隔绝。李桂科用14年时间，修路架桥，在山上挖通连接外界3公里的车路，在黑潓江上架起了人行索道桥，为麻风康复者打通了一道融入社会、走向外界的大道。
此外，他还用12年时间，解决了麻风院用电问题，通过多方努力于2004年驾通10千伏线路电力工程;用14年时间，修缮了上世纪50年代建造的土木结构危房，2010年建成可供旅游度假的新村;1993年起，他用13年的时间在麻风院办起了小学，使21名麻风康复者子女能够上学读书，考入大学6人、就读研究生1人;还为麻风康复者子女助学45人，培养了14名大学生。
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2014年山石屏疗养院更名为山石屏村，正式成为炼铁乡茄叶村委会的一个村民小组，彻底摘掉了“麻风村”的帽子。4名康复者还积极入了党，村里成立了党支部，李桂科被推选为支部书记。
患者全部治愈，康复者已融入社会，李桂科也该歇歇了，但李桂科还是没有走。2017年2月的一天，李桂科像往常一样为村民余振华理发，余振华突然啜泣着说：“李医生退休了我们怎么办啊?”一旁87岁的曾信开哭着说到：“李医生，您走了，哪个给我们滴眼药水，哪个管我们的死活”。李桂科坚定地说到“退休就是个说法，我不走了，这里就是我的家。”
退休后的李桂科带着村民修建蓄水池，种植核桃，养鸡、养猪、养牛……山石屏村逐步走上了脱贫致富的道路。“以前我们到街上卖鸡蛋，人家远远地躲我们，说我们的鸡蛋会传染，都不敢买，现在我们的东西都好卖，我们的日子越来越好了。”村民赵凤桃自豪的说。
2019年7月27日，全国首个麻风历史博物馆在山石屏村落成。一直在争取项目，积极奔走的李桂科说“建这个博物馆就是为了宣传麻风病可防可治不可怕，讲好这60多年来变迁的故事，让山石屏村世世代代感党恩、听党话、跟党走”。
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1990年的中秋节，忙碌了一天后满载丰收喜悦的山石屏村民坐上了回疗养院的渡船，突然一个大浪打过来，汹涌的黑潓江瞬间吞没了渡船，6名康复者遇难，本是团聚的日子却阴阳两隔。他暗下决心，一定要建一座通往外界的桥。通过李桂科多方奔走、筹资建设，1995年6月通往山石屏村的人行索道桥建成，那天，村民们到桥上来来回回走了好几趟，年迈的老人被搀扶着到桥上走走、摸摸，摸摸、走走。都说，“从进来那天起到现在就没有去过江对面，今天就像做梦一样!”。
2013年3月3日，洱源县发生5.5级地震，山石屏疗养院受灾严重，李桂科第一时间带领大家抢救财物、抗灾自救。2013年12月恢复重建结束后，山石屏的村民全部搬进了新居。村民们说：“现在的居住条件，就像以前李医生带我们去旅游一样，天天住宾馆”。
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“生、老、病、死，李医生都为我们考虑好了”，从寿衣、棺木的准备，到安葬逝者，给逝者上坟祭扫，李桂科都亲力亲为，让健在的老人得到心灵上最大的慰藉。
此外，李桂科积极联系旅游团、大学生志愿者、社团组织，到村里开展活动，还带着村民走出去到城市旅游，了解外面的世界。40年从没有离开过村子的李福章激动地说“我这辈子最大的愿望就是看看洱海，喝喝三道茶，这些李医生都帮我实现了，我没有遗憾了。”
下一代是山石屏村的未来和希望。孩子们没学可上，李桂科就从县城找来旧课本，让一位识字的康复者担任“临时教师”，办起了学校。茈碧湖镇卫生院医生宋荣坤就是从这所“特殊学校”里走出的大学生。宋荣坤由于父母都是麻风病患者，李桂科帮他协调学校上学，帮他开家长会，给他生活费、进行面试辅导。在李桂科的帮助下宋荣坤性格从自卑变得自信，有了稳定的工作、幸福的家庭。
现在，山石屏村21个学生中已经出了6个大学生、1个研究生。他们都说：“人生中第一个老师是李医生，一辈子的老师还是李医生。”
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湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍，在25年的从教生涯中，怀着一颗慈母之心，用爱浇灌学生的心田，用身教塑造学生品德，以超负荷的工作，创造了“铁树开花”的奇迹。她是学生们的“刘妈妈”，是家长们的好朋友。曾获评“衡阳市骨干教师”、“感动衡阳十佳教育人物”、2015年获“党和人民满意的好老师”荣誉称号等。
刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。
小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。于是，正值初中毕业的她，一门心思报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。
18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，却走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。
刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。
小云亮是刘玲琍带的第二届学生之一，调皮且犟。一个夜晚，小云亮肚疼不已。接到电话的刘玲琍二话不说就往学校跑，由于下雨路滑，她接连摔了好几跤。一赶到宿舍，刘玲琍不顾自己身上的疼痛，背起小云亮就赶往最近的医院。医生诊断，小云亮得了“急性肠炎”。
接下来几天，刘玲琍白天上班，中午去医院送汤送饭，晚上又陪护在病床前。出院后，为了帮他补上落下的课程，每天晚上，刘玲琍都来校给他补课，还给他带来营养餐。在她的影响下，小云亮开始变得爱学习又守纪律，考出了非常好的成绩。
就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。
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刘玲琍，女，汉族，1973年3月生，湖南新邵人，2007年6月加入中国共产党，1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，成为了衡阳市特殊教育学校一名普通教师。
她没有惊天动地的丰功伟绩，也没有荡气回肠的豪言壮志，有的只是扎根特教讲台30年，日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的奉献。
她在平凡的岗位，用自己的执着与爱，诠释着共产党员的初心和使命。2021年6月，刘玲琍获得“全国优秀共产党员”荣誉称号。
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据悉，刘玲琍常年坚守特殊教育第一线，爱岗敬业，默默奉献，几经磨炼成为了一名教学名师和优秀班主任。她有极强的责任心，所带的班级班风正，年年被评为校“优秀班集体”。她所教的70多名聋生中有20名考上了大学。
同时，刘玲琍勤于钻研业务，经过长期探索实践，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙，成功地让12名听障孩子开口说话，进入普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
2015年4月的《中国教育报》以《蹲下来，摸着喉咙上课记衡阳市特教学校老师刘玲琍》为题报道了她的先进事迹，引发强烈社会反响;2015年当选全国“党和人民满意的好老师”,成为全国“特教老师第一人”;2018年获“全国第四批岗位学雷锋标兵”。
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1987年7月，刘玲琍考入我校。1991年7月，刘玲琍以优异的成绩从我校毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)。30年来，她先后从事语文教学和听力语言康复等工作，一直担任班主任，在全省特殊教育一线教学岗位中，独树一帜。
“选择特教，也能收获欣慰与幸福”。刘玲琍说，30年来，她培养的学生桃李满天下，成为社会的有用之才。
她所教过的学生中，有的考上了天津理工大学、长春大学等高等院校，成为了设计师、教师。有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生们经过在特殊教育学校的学习，他们和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。
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刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人时发现，仍存在创业扶持机制的不可持续运行、服务领域局限、职业康复体系滞后，以及残疾人就业培训信息不对称、单向传递、无法有效联通等问题。
“这些导致残疾人就业、创业需求得不到及时关注，培训需求无法满足。希望更加多元、灵活的普惠政策措施给予他们支持。”刘玲琍建议，结合现有扶持政策进一步健全服务机制，完善扶持功能，信息双向互通，及时准确捕捉残疾人就业创业需求。比如通过实名制调查，科学合理地按照调查结果配置培训项目;由政府及残联牵头，与企业建立联动机制，采取订单式上岗配置，保证有效上岗，同时积极开发孵化项目，为残疾人创业搭建平台。
同时，刘玲琍呼吁社会各界加大宣传残疾人就业、创业成功典型，树立一批在社会上有影响的先进人物，利用榜样的力量引导和带动更多残疾人走上就业、创业道路。
“鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业，历来备受重视，这为残疾人解决就业、提高收入提供了重要保障，让许多残疾人实现自我价值。”刘玲琍始终相信“只要不放弃，残疾人也可以闯出一番天地”。
刘玲琍表示，将继续履行人大代表的责任担当，持续关注特殊教育工作。
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在我的身边，有许多人身上的优点值得我学习。有的人幽默智慧，有的人慈祥和蔼，有的人勤奋能干等，他们都是值得我学习的榜样。在我心中，我最敬佩聪明勤奋、不骄不躁、乐于助人的班长小慧。
上课时，老师在课堂上讲课，小慧总是认认真真地听讲，经常看到她举手发言。她发言时，课堂上会突然安静下来，这时同学们侧着耳朵倾听，生怕错过了她的奇思妙想。她每次发言，我都能感受到她智慧的火花在跳动，给我深刻的启发；她朗读时，教室里顿时鸦雀无声，似乎在聆听一次声觉盛宴，感人美的享受。
期中考试卷要发下来了，这是同学们最紧张的时刻，看看同学们绷紧了神经，表情凝重。我瞄了一眼小慧，她端端正正地坐着，看起来似乎很平静。试卷发下来了，小慧上去拿试卷了，老师把试卷递给了她，她的`脸上非但看不出一丝喜悦，而且皱着眉头盯着试卷看。她没考好？她下来了，同学们赶紧凑过去看，啊！试卷上赫然显示着99，我惊呆了。要知道这次试卷特别难，特别容易出错。再看看其他几个班干部，他们的分数真是望尘莫及啊。我不仅敬佩她能得高分，更敬佩她的学习态度。
小慧不仅学习态度好，更乐于助人。每次同学们在学习中遇到任何困难，她都会帮助他们。即使是放学后，别的同学都回家了，只要有人向小慧请教问题，无论多晚，她多会把问题讲清楚，直到对方懂了为止。
小慧就是这样一个勤奋好学、不骄不躁的人，也是一个谦虚谨慎、乐于助人的人。她是我学习的榜样，也是我心中其中一颗最耀眼的“星”。
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身边的榜样不是没有，只是我们没有用心去找，身边的榜样无奇不有，有勤劳的农民伯伯，有认真照顾我们的父母，还有和蔼可亲的老师。我心中的榜样就是我们班的班长！
班长这个人呢其貌不扬，有大小不一的.眼睛；有一头飘逸的长发；有一口整齐的牙齿说起话来层次分明都快赶上奥巴马了。
说到我是怎么让班长成为我心目中的榜样的，就得从那件事说起了……
这是两年前的一件事，我和班长一起做公交车，车来了，由于人太多我和班长好不容易才抢到两个位置，我们凳子还没坐热，就看见了一个老奶奶被人们挤得到边上去了，我心想：这老奶奶被挤得这么辛苦，我要不要让一让座位。又心想：如果我让了坐，那我就得站到下车的地方那可要站好久呢。算了，让其他好心人让座吧。只听一声微小的声音：“老奶奶您坐。”那位老奶奶感激的望着班长，顿时公交车内的人赞许目光齐刷刷的望过来，而我却惭愧的低下了头，又用羡慕的目光看着班长，心想：班长这么乐于助人，而我却有着这样消极的思想，今天真不应该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗？老师，从小就教育我们要尊老爱幼，可今天我却为了自己的利益把这些事都抛到脑后去了。我感觉车厢里的人都用鄙夷的眼神看着我，我无地自容，真想挖个洞钻下去。我在心中默默的想着：我以后一定要把班长作为我的榜样。
下车了，我羞愧的低着头，却用放着异彩的目光看着班长，慢慢的慢慢的跟着班长观察这班长的一举一动，学习着……
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榜样是什么？在我们心中，榜样似乎遥不可及，生活在另外一个世界里，其实，他们就在我们身边。
我心中的榜样是我的表姐，她有许多优点值得我学习，例如：诚实守信、乐于助人、心地善良……
她是我心中的榜样那得从很久以前的那件事说起了。我和她走在路上，阳光明媚，天气是那么的好。路旁的树叶沙沙的响，好像在欢笑。树上的鸟儿快乐的歌唱，一切都是那么美好。走着走着，我们面前出现了一个山坡，而一个推着一大车西瓜的老爷爷正在吃力的.向上爬。姐姐见了，毫不犹豫地走了上去，使出全身力气帮老爷爷推车。而我，还呆呆地站在原地，于是我也去帮忙。我仔细一瞧，这车上的瓜又大又圆，这能不重吗？我们费了九牛二虎之力，终于到了山坡顶端了，老爷爷回过头来，这才发现了我们，连忙说：“姑娘们，真是太感谢你们了，来我请你们吃西瓜。”我正想说谢谢，可姐姐说：“不用不用，这只是举手之劳。”这句话让我心头微微一震，可老爷爷还是开了一个西瓜，我们便来到树荫下品尝起来，一边和老爷爷聊起了天。
这向下看风景可真美呀！太阳快要落山了，余光撒满了大地，像被一层薄薄的金纱笼罩着，小房屋的烟囱都升起了袅袅炊烟……
我看了看姐姐，只见汗水顺着头发滴下来，汗水浸湿了衣服。休息的差不多后，姐姐站起来说：“老爷爷，这瓜虽然是你请我们吃的，可还是要给您钱的，必竟您种瓜也不容易。”我听了后，更加敬佩我的表姐了。老爷爷只好收了西瓜的钱。我看了看表姐，那额头上依然冒着汗，她对我笑了笑，我从她那迷人的笑容中似乎明白了什么……
这就是我心中的榜样，一个值得我永远学习的榜样。
观看榜样8李桂科等事迹观后感2024版（篇14）
有的人有优点，有的人有缺点。你有的优点我没有，那你就可以教我，你就是我的榜样。我有的优点你没有，我来教你，那我就是你的榜样。家长就经常说这句话，别人就是你的榜样，你得学着点，我的家长也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千纸鹤，可是我是第一次折千纸鹤，但是我就不好意思问，怕她笑我。过了一小会儿她都快折好了，我第二部还不知道是啥呢？他看着我皱着眉头瞪着大眼又看了看我那个半成品的千纸鹤奇怪又带着一点点想嘲笑的感觉说：“你会不会折，不会折我教你。”我挠挠头想了一会，最后还是点头承认我不会折。妈妈在旁边看到这一幕就说：“不会折的.学着点，人家是你的榜样。”心里嘀咕了，切，就不会折呗。我毕竟是第一次折吗！真是的，算了还是好好跟着学吧。
她又重新给我拿了一张新纸。我刚拿到纸，她说道：“首先对折，一定要对折齐哦，然后在打开。”我还一脸蒙了，还没反应过来，她就开始讲了。她看我傻呆呆地样子，皱着眉头严肃的说：“还在干嘛，赶紧的，等会儿又跟不上节奏！”我连忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接着讲了啊。”“好，好，没问题。继续、继续。”“接着再换另一边对折，也要对得起哦。然后？”听完以后我终于会了，我还重新拿了一张纸，自己在练了一遍，发现比以前真的好看多了。我举起大拇指放在胸口面前说：“你真是个好榜样。”他挠了挠头“也没什么啦。”
今天真的是太开心了，我学会了折千纸鹤，她也成为了好榜样，真是一举两得呀，我喜欢这个千纸鹤。以后她不会的，我会，我就教她。她会的，我不会，她就来教我。这样互相就能学到更多，增添更多快乐。
观看榜样8李桂科等事迹观后感2024版（篇15）
您说榜样是什么?我说榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
我们班生活委员小然虽然不是什么大人物，但仍然是值得我学习的.好榜样，她讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。做值日时，她总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑与美丽永远与她同行!
记得有一次，我们班的两位同学在教室排队打饭时发生了口角，把饭菜弄得满地，俩人后来还差点动了手。同学们都在看热闹，这时，就见小然放下吃了一半的饭，拿起扫帚和抹布就开始处理撒在地上的饭，有人看不下去，就在一旁喊：“小然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“谁擦不一样，快点弄干净，不然大家怎么走呀?”接着又拿起拖布拖起来。大家你看看我，我看看你，打架的两个同学也不好意思地低下了头。
身边的榜样是一叶扁舟，虽是粗木所制，仍能带我到达彼岸；身边的榜样是一盏烛灯，虽不能与皓月相比，但可照亮人生的道路；身边的榜样是小小指南针，虽不如卫星发达，依旧为我指引前进的方向。
这样的好榜样还有许许多多，学习委员小蓉、班长小茹、足球队长小铭，他们热爱读书、善于管理、才华横溢都是我们学习的榜样。只要你留心发现，她们就在我们身边。身边的榜样，默默无闻，不似名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心头，他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂，传递不朽的精神。让我们勇往直前，披荆斩棘，成为祖国真正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。