电影《我本是高山》观后感学生

| 倩愉

电影《我本是高山》观后感学生(篇1)

“我本是高山,而非溪流。我欲于群峰之巅,俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰,而非草芥。我站在伟人之肩,蔑视卑微的懦夫。”

周末,妈妈带我观看了一部影片——《我本是高山》,这部电影让我深受触动。它讲述了一群来自大山深处面对贫困而无知的女孩,在张校长的帮助下逆境成长、改变命运。

电影中展现了张校长的”燃灯精神”,她不仅是一位校长,更是一位引领女孩住走向光明未来的引路人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这两句首诗我一年级就会背,但不知道其中的意义。直到今天看了这部影片才明白这句诗所表达的境界——有些人的光芒是:燃烧自己,照亮别人!

这让我想起了从我入校园到现在,遇到过的许许多多像张校长这样的好老师,他们有着崇高的教育情怀,用自己的行动诠释了什么是真正的教育。比如我现在的班主任杨老师已经退休,仍坚守在工作的岗位上,一丝不苟、兢兢业业,甚至带病上班。寒冬腊月,每天清早,杨老师总是第一个来到教室,十分关心同学们上学路上鞋袜有没有淋湿,衣服有没有穿暖,早餐有没有吃好。课间休息,杨老师经常找我们谈心,关注我们的身心健康成长。夜幕降临时,杨老师还在办公室批改作业,准备第二天的备课。

影片中,给我感触最深的还有一处是山英山月姐妹的部分。成绩好的姐姐被迫辍学,嫁人后被家暴致死,苍白无力地结束了一生。胆怯自卑的妹妹努力过,挣扎过,放弃过。在老师的帮助和同学的鼓励下,坚定地去参加高考,最后成功考上了大学,山岸两头挥舞的灯光,寓意着人生有了新的希望。

电影中的故事让我深刻地认识到,无论身处何种困境,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够改变命运,实现自己的梦想。同时,也让我更加珍现在的生活,不断努力,为自己的未来奋斗。

电影《我本是高山》观后感学生(篇2)

我们学院组织观看了《我本是高山》电影,它是根据张桂梅同志的事迹进行改编的电影,张桂梅是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上我看到了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志参加工作30年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,在影片中她带着穿梭于教室与家庭之间,力求给予学生们最合适的教学方式,给每个贫困山区的女孩一个稳定的学习环境;影片中她改善老师们对待学生的态度,使老师们对待学生更加的耐心与细心,挤出老师们更多的时间来培养孩子,她在部分思想封建的家长手中争取孩子们读书的机会,改善他们重男轻女的观念,最后教学成绩突出,最后女高的学生综合上线100%;她没有子女,生活节俭,将捐赠给她看病的钱给学生看病,拿出自己绝大部分工资给没有学费的学生垫交学费,改善她们的伙食,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;

作为一名有着教师梦的大学生,我决心以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力学习专业知识,以后教书育人,培养一批对国家有用的人才。

电影《我本是高山》观后感学生(篇3)

《我本是高山》这部电影让我深受触动,它讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片中的张校长是一个坚毅的女人,她秉持着燃灯精神,创办了云南丽江华坪女子高级中学,给困守大山的女孩们提供了改变命运的机会。

影片中的一百多个女孩都是来自大山的孩子,他们在张校长的带领下,努力奋斗,克服重重困难,最终成功逆天改命。这些女孩们在张校长的帮助下,不仅学会了知识,更重要的是学会了坚强和勇敢。

在影片中,我看到了这些女孩们的成长和进步,他们从懵懂无措的大山女孩,变成了自信坚强的少女。他们不再被大山所困,而是用知识和勇气去拓展自己的未来。

影片中的张校长给我留下了深刻的印象,她是一个值得尊敬的人,她用自己的行动诠释了燃灯精神,她给这些孩子们带来了希望和力量,让她们重新认识了生活,重新认识了自己。

这部电影让我深刻地感受到了教育的力量,教育不仅是传授知识,更是给予人们希望和力量。我相信,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够改变命运,实现自己的梦想。

总的来说,这部电影让我感动和震撼,它告诉我们,无论身处何地,只要有勇气和毅力,就能够创造奇迹,改变命运。希望这样的故事能够继续传承下去,激励更多的人勇敢向前,追逐自己的梦想。

电影《我本是高山》观后感学生(篇4)

《我本是高山》是一部感人至深的电影,它讲述了一群坚强的女孩和一位充满热情的校长,他们一起努力改变命运的故事。影片中展现了爱、青春、热血和命运的交织,让观众深受触动。

张校长的“燃灯精神”让我深受震撼,她用自己的行动告诉我们,只要有坚定的信念和努力,就能够改变命运。她创办了一所女子高级中学,为困守大山的女孩们提供了读书改变命运的机会,让她们看到了未来的希望。

影片中的女孩们也展现了坚韧不拔的品质,她们携手跨过前进路上的阻碍,努力丰富着人生的选择。她们在学习中成长,在困难中坚强,最终成功改变了自己的命运,这让人深感敬佩。

电影中的情节让我深刻地感受到了爱与坚持的力量,它让我明白了只要有梦想,就能够拥有改变命运的力量。这部电影不仅让我感动,更让我思考,让我明白了生活中的困难并不可怕,只要我们有勇气和坚持,就能够战胜一切。

总的来说,《我本是高山》是一部充满正能量的电影,它让我看到了生活中的希望和勇气。这部电影让我深受鼓舞,也让我明白了只要我们不放弃,就能够创造属于自己的奇迹。

电影《我本是高山》观后感学生(篇5)

学习了张桂梅同志的先进事迹,我的内心久久不能平静:她是一个平凡的女人,膝下无子,但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”,被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中,四处奔走,忍受了常人难以想象的辛酸……

究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此,张桂梅同志对党无限忠诚和热爱,她牢记初心使命,心甘情愿为民奉献一辈子。

也正因为如此,她毅然决然选择了贫困山区教育事业,用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命,以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的.学生;如果说我有动力,那就是党和人民!”

我想,作为一名基层教育工作者的张桂梅同志,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命,是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党,是我们基层共产党员的骄傲。

的确,我们要走群众路线,就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志,始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。

作为新时代的人民教师,我们也一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想改变自己的命运,但唯一的出路就是学知识、学科学,我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统,用心来工作,用心来教书。记住,这里—更需要我们!

电影《我本是高山》观后感学生(篇6)

女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦,再加上张桂梅对工作要求严格,很多年轻教师难以适应。建校才半年,17名教师中有9名辞职,教学工作近乎瘫痪。

焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来,重温了入党誓词,诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入大学。

留住了教师,还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区,有的地方只能靠步行到达,但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。

与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽,对家访的路心有余悸。“在路上,我害怕得腿发抖,甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时,我连车都不敢下,害怕自己会不小心跌下山崖。”

张桂梅也害怕。一次,她坐乡政府工作人员的摩托车上山,“不敢低头,摩托车稍微歪一点,就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来,张桂梅在大山里走了近12万公里,对1345名学生进行了家访。家访途中,她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路,还曾因身体虚弱晕倒在路上。

为了把儿童之家和女子高中顺利办下去,张桂梅不得不四处筹款,但这条路同样艰难。

一次,张桂梅到昆明某企业寻求帮助,未等她把话说完,企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走,保安就放狗出来追咬,小脑萎缩的.她不能很好地保持平衡,衣服被狗撕破,脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。

还有一次,她在街头募捐,被人认为是骗子,有人还朝她脸上吐口水。离开人群后,疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去,醒来时已是万家灯火。

后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目,这期节目为她募到了100多万元。

然而,没人知道,她才到北京就接到哥哥病危的电话,哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后,最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了,她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目,哥哥已经过世。

电影《我本是高山》观后感学生(篇7)

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来,她始终把教书育人作为自己的人身追求,而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师,她心系困难群众,始终相信群众利益无小事,积极响应国家的号召,投身教育扶贫行列,在她的努力下,华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现了自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师,张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好,但是她却从来不让学生家长来开家长会,自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作,不让一个同学掉队。就是这样的家访,张桂梅坚持了十年,帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校,坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的'精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员,我要用心感受、用心学习张桂梅的精神,学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。 

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