有关畅想青春作文

我的另一片天空是下棋。在这片天空里，没有烦恼，没有忧伤。我喜欢下棋是因为我爸爸从小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。虽然我认为我在班里下的不错，但每当我和爸爸对局时，总是被杀的片甲不留。可是在我下棋时，我感觉我就像只小鸟在我的另一片天空里快乐飞翔。

在我的另一片天空中，最难忘的就是与那位老人下的一局了，这一局我输得很快，但印象却很深刻。那天我想去找同学玩，突然在石桌上围了许多人，我就凑过去了解情况，原来他们都在看一个老人和一个年轻小伙子下棋，不一会，那个小伙子快败下阵来，我就赶快把头伸进去看看有没有妙招，可惜，一不小心伸过头了，都到人家棋子的上方了，就被那个老人轻打了一下，我连忙缩回来，刚准备走，那个老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走还不行吗?我紧张地转过身去。谁知道，他却悠闲地说：“小朋友，是不是很喜欢下棋，和我来一局怎么样?”我羞得脸通红了起来，嘀咕道：“我下的不好。”老人笑了笑，说：“没事，来吧。”我只好坐下来摆棋，可是没走几步，形势就不妙起来，这是我第一次在外面和别人下棋，吓的我满头都冒冷汗了，心想：难道要输了吗?这么多人看着，要是输了那多丢人啊!时间过的很快，突然，我眼睛一亮，把帅向右移了一步。那个老爷爷急忙把车移到我的帅的正上方说：“将死。”我又低声说：“还没输呢。”立刻用不起眼的马把老爷爷的车吃掉。这时老爷爷笑着说：“好小子，好棋，别骄傲，看招!”但是最后我还是惨败，不过我心里还是非常的高兴，因为我知道在我的另一片天空里还有许多强者，正是因为有强者，才能使我变成一个真正的强者!

下棋丰富了我的业余生活，构成了我的另一片天空。

有关畅想青春作文【篇2】

伴随着花气袭人，花香缕缕，我来到了属于自己的另一片天空——同时也是一个全新的开始——学前教育专业。

中招考试刚过不久，我就知道自己考得不太理想，上不了心仪已久的高中。其实刚考完试的时候，还抱有一丝残存的希望。而当成绩单一下来，就很快变成了遥不可及的奢望。而对于那些聊胜于无的普高，又不太想去委屈自己。那个时候，对于冰冷如铁的现实，我感到了深深的无能为力。也曾经想过复读，也曾想过勉为其难地做高价生，但是都被朋友的一句话说得“醍醐灌顶”。“咱俩上幼师吧，将来一样可以专升本的。”我当时虽然有点儿迷惘，但想了想就上了幼师，来到了这里。

这所师范学院是一个名副其实的百年名校。在此之前，我对于幼师还一无所知，等到了这里才发现：这儿和我想的大相径庭。刚开始我都适应不了这的环境。刚建好的学校看上去有点儿荒凉，再带上离家比较远，于是就有过好几次退学的想法。冷静下来的我勇敢地对自己说：“自己选的路，自己就算趴着跪着也要走完。”就这样，我选择了这里，这也算是选择了我的另一片天空吧。

随着时间的推移，慢慢的我熟悉了学校的环境，同时也学会了坚强。在来到师范学院学习的这段日子里，我在潜移默化中学会了很多东西。它使我变化，使我成长。

在我的另一片天空中，充满了寝室的欢笑，朋友的关心，就在那同起同坐比赛第一个被淘汰的那天晚上，我们所有参加比赛的同学心情都不好。因为不是我们起不来，而是动作不够规范。但是这些不好的情绪很快就过去了，也慢慢淡忘了。可是就在那天晚上，班主任发了一句话“都别难过了，过去了，以后还会有比赛”。又过了不久，班主任发来了一个红包，沉寂了许久的同学们一下子蜂拥而出。班主任有些自嘲地说：“刚刚我说话没有一个人理我，一发红包谁比谁抢得快?”然后都是手气最佳继续发，发红包，聊聊天，一会儿宿舍的气氛就热闹起来。群里也发得嗨了，我的另一片天空就这样增添了宿舍的欢笑。

从那之后，有一次我也忘了我为什么哭得很伤心，不是只言片语能哄得好的。然后我朋友听见了，连忙问我怎么了?当时因为心里很难受，哪有时间去搭理她?她毫不在意，耐心地哄我，给我擦眼泪哄我，过了一会儿，我终于平复了心情破涕为笑。她接着又给我收拾了床铺，酣然入睡。在那一刻，我的另一片天空中就多了一份朋友的关心。

我的另一片天空繁星璀璨。以后的日子里，我会把这些开心的，快乐的事情慢慢地讲给你听。

有关畅想青春作文【篇3】

养性莫若修身，至乐莫若读书。人生是短暂的，在这短暂的人生中，我选择读书，我以读书为乐。

第一次读书，是在三岁的时候。那时手里拿着一本《百家姓》，咿咿呀呀在读，周围的大人们见我这样，都纷纷笑了起来，看着他们笑的时候，我心里不甚明白。

五岁的时候，初次认识了《三字经》与《弟子规》，每天都会捧着它们看，虽然大部分字都不认识，但也感觉到很开心。

七岁的时候，刚步入小学一年级的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，渐渐地放弃了读书，每天读书两个小时的习惯也放弃了。后来，妈妈见我放弃了读书，便以读两小时的书可以出去玩两小时的条件换我读书，《安徒生童话》我现在都可以倒背如流。

十岁的时候，班里的同学们比谁家的书多。在我死缠烂打地央求下，妈妈给我买了好多书。比赛赢了，但那些书却在书架上落了一层灰。

十二岁的时候，我总算懂得了妈妈的苦心，书架上的书不再落灰，妈妈的眼里，也不再有过失望。

十三岁啊，青春期开始的我又放弃了读书，妈妈的好心劝告却换来我的一次次白眼。过了许久，看到妈妈在整理书架上的书，那矮小的背影和一缕缕白发让我有点走神。渐渐地，我好像明白了什么。“妈，我来吧。”我接过妈妈手里的书，坐在椅子上开始看。阳光不燥，微风正好。

时间真快啊!转眼我就由蹒跚学步的小女孩变为健步如飞的青年。在这期间虽然经历了许多，但也懂得了许多。

十五岁的我，也有自己的一片天空，那是一片属于书的天空。

有关畅想青春作文【篇4】

已经到了周日下午，短暂的休息又将结束。我琢磨着该做些什么有意义的事。我偶然瞥到了书橱中的一堆石头，那是被我命名为石林的一些石章。它开启了我尘封的记忆。

刚进初中的时候，我从语文老师那里得知了篆刻这门艺术。语文老师对篆刻特别喜爱，从班里找了几个学生学习篆刻。我有幸加入其中。我跟着老师选购了刻刀与石章。之后，我有空就随意刻一枚印章，独自欣赏。

想到这些，我饶有兴致地打开书柜。由于学业繁忙，我已经好久没有碰过刻刀了。印石上布满了灰尘，刻刀也生锈了。我就打算刻一枚印章，作为闲暇中的娱乐。

我考虑着要刻什么，一篇近来学过的文章跳入了我的思绪。不知怎的，我想到了“道”这个字。这是从庖丁解牛中总结出的。“道”的意思是大自然的规律，有着警示自己遵循天道的意义。

我查阅了篆体字典，把“道”反写在这方小小的石头上。我拿起了既疏远又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿着墨迹刻。由于长时间不操练了，手一滑，刻坏了一条线。我有些惋惜，但容忍了这个小失误。

刻到“走字底”的时候，因为需要刻几个拐弯处，我又没能控制好力度，刀子向前冲去，为印石留下了深深的疤痕。我看着这块伤痕累累的石头，心中升起了一团怒气，于是扔下石头与刻刀，不想继续了。

后来，我阴差阳错地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是经过了无数次的练习才成功的。我怎能因为小失败而放弃?这只是一个小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨过它?

我再次拿起了刻刀。正如我重燃起对篆刻的信心。我一丝不苟地刻着最后的部分，并用上我全部的精力与对它的热爱。当我刻完最后一道，抹去石头上刻下的多余的粉末后，心里充满着满足与欣喜。尽管它不是那么完美，但这是通过我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我热爱的一件事，这让我感到由衷的快乐。

无论在闲暇时，高兴时，或是郁闷时，我总会刻些印章倾诉自己的心情。我可以在篆刻中释放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于学习生活，给我带来了一个愉快轻松的环境。

在这片天空中，我总会忘我地抛开一切困扰，尽情陶醉在篆刻艺术中。

有关畅想青春作文【篇5】

书法的颜色不多，却能从容勾勒出喜怒哀乐，心中所念。而我与书法的一段情缘，在几年前悄然拉开序幕，给我带来了一片从未有过的精彩天空。

那时，我的字很不好看，歪歪扭扭全无半点秀气和婉约，妈妈看了心急如焚。我看不过，就答应去学书法。妈妈求之不得，以最快的速度找了个书法班，把我塞了进去。

开始我去，纯粹是抱着小孩子好奇与好玩的态度。瞧那些有名的文人墨客，谁不是一手龙飞凤舞的潇洒好字呢?可开始学了才发现书法竟是这般枯燥，横、竖、撇、捺、提，每个笔画都要规规矩矩地练上十几遍，这是怎样的烦闷啊!我开始不屑，有时甚至潦草敷衍，甚至拒绝作业。于是在一个个午后，妈妈的怒斥声、爸爸拍在桌子上的巴掌声，我无奈地妥协与低吼，这样的情况成了每周固定上演的戏份。

可慢慢地，我发现了书法的精彩之处，练着、练着，早已把时间抛在了脑后。

不知何时，老师拍了拍我的肩，给了我一个赞许的眼神。我笑了笑，决定留下来再次练习。一个小时后，我呼出了一口浊气，轻松感席卷而来，看着笔下飘逸灵动的字倍感得意。我低头看了看手表，大呼一声“不好!”我忙拎起书包跑出教室。抬头望了望天，一轮弯月挂在天空，天上的星星正闪烁着，晚霞早已褪去，留下的仅是月与星。

半年后，在笔锋的婉转流动中我笔下的一个个字开始有了骨架，有了神韵，有了飘逸和灵动，我的惊喜无以言表。每当我磨墨时，我仿佛能听到细碎如碾般的声音;每当我提起羊毫饱浸浓墨时，我能感觉到毛笔自白变黑的丰润和墨汁欲落未落的饱满;每当我在宣纸上挥洒时，我看着宣纸上属于我的痕迹，仿佛找到了想象中“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，若再加上一阵习习凉风，便有一份“清风北窗下，自谓羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁赋》，体会“清风徐来，水波不兴”，仿佛与苏轼一番畅谈;我静阅《兰亭序》，仿佛与王羲之对酒当歌，人生几何。我感到，书法已成为我不可割舍的精彩，无论是现在，还是将来。

“功夫不负有心人”，我整个人仿佛经历了一番脱胎换骨，原本的浮躁，被沉稳替代，原本的冲动也被沉静取代，像是一簇熊熊燃烧的火，变成了一潭朴素怡人的春水，恬静安稳，不焦不燥。

书法这片天空给我的生命注入了新的活力，带来了不一样的精彩人生。