2023同济大学高考录取分数线

2023同济大学高考录取分数线

由于2023年的高考分数线还未出来，所以请以2022的高考录取分数线作为填报志愿的参考!

1. 传统高考省份

云南：理科654分，文科654分

安徽：理科643分，位次1907，文科607分，位次403

甘肃：理科587分，位次1266

广西：理科627分，位次1578

贵州：理科610分，位次1556，文科639分，位次370

黑龙江：理科610分，位次1037

河南：理科564分，位次43252，文科609分，位次669

江西：理科626分，位次1424，文科603分，位次502

青海：理科564分，位次274，文科557分，位次115

内蒙古：理科618分，文科586分

宁夏：理科557分，位次670

四川：理科659分，位次1847，文科622分，位次416

陕西：理科642分，位次1027，文科609分，位次289

山西：理科614分，位次1520，文科591分，位次280

新疆：理科583分，文科554分

2. 新高考省份

福建：物理类638分，历史类623分

广东：物理类644分，位次3004，历史类619分，位次485

河北：物理类633分

湖北：历史类609分，位次792

湖南：物理类618分，历史类609分

江苏：物理类630分，位次3203，历史类606分，位次631

辽宁：物理类652分，位次1079，历史类626分，位次334

北京：录取分数线662分，位次1723

天津：录取分数线675分，位次1758

海南：录取分数线743分，位次506

山东：录取分数线636分，位次3151

浙江：录取分数线656分，位次5665

高考志愿填报的三种方法

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

高考填报志愿如何选专业

1、基于个人的兴趣，比如这个考生真的很喜欢游戏，就学了和游戏有关的专业，这种人有，但的确不多。很多人说选专业家长应该放手，让孩子遵从自己的兴趣。但说实话，真正能在高考时就明确知道自己对什么有兴趣，自己的兴趣意味着什么，有什么未来的人，属于极个别。对于这部分已经有明确“兴趣点”的考生，顺其自然即可。

2、自己高中哪门课好，大学就接着学。这种情况既见于一些竞赛保送生，也见于一些普通的高考生，比如语文好，就上中文系，英语好，就学外语等等。但这种考生的志愿填报，实际上也是相当无意识的，有不少人是要后悔的，而且文科生高考就六门，数学和地理两个系还不能报，理科生高考六门，中文系一般还报不了。这样选专业，空间也很窄。

3、基于就业。绝大多数高中生其实对专业是懵懵懂懂的，为什么有那么多高考状元都要去北大光华、清华经管，就是觉得金融就业好，挣钱多，这些人到底对于金融业有多少了解，他们的父母对金融业有多少了解，其实搞不清楚。