以心中有光为话题的高考作文

| 李金

以心中有光为话题的高考作文(篇1)

再明的月也描摹不出她的轮廓。

“今天晚自习补课,晚点回来。”还没等电话那头应答,我便只留下一串忙音,转而去了同学家玩。

想起回家,已是晚上十点多了。秋风萧瑟,我心里阵阵打鼓,怕她给老师打电话。夜已深,多数人家的灯早已熄灭,阴暗的巷子里,连影子都黯淡下来。应该睡了吧?心里这样想,猛一抬头,却望见窗口那束比月光还耀眼的灯光。

狭窄的窗前,她矮小的身躯使劲前倾,像要把整个身子都探出来,一手抵着窗户,另一只手抵在额前,在狭小的窗前,身子不住地移动,来回张望,再也没有比这个动作更滑稽了,我偷偷瞥着,又忍不住笑出声来。笑过之后不知为何,我心中竟是涌起一阵酸楚和愧疚。

每日放学的时候,她也是挤在人群中,被似火的骄阳烘烤着亦然,被刺骨的风雪敲打着亦然。她的身躯始终那么矮小,可她总是踮着脚尖,身体前倾,一手保持平衡,一手抵在额前,那双明亮的眼睛捕捉我的身影,一旦发现我,她便会踮着脚从人群中挤过,满心欢喜地来到我面前,一阵嘘寒问暖。

她背着光,在窗前,我心中一酸,带着愧疚对着那朦胧的光晕喊了声:“妈!”她望见我,却如同在黑暗中发现了一缕光一般兴奋,挥动着手臂,在她背光的身影上,洒下一圈光晕。

她转过身下楼。我心中竟也那么酸涩,不只是这些,也有些不安,她是不是知道我去同学家了?我多少有些忐忑。

她走了过来,为我扑扑身上的尘土,披上件大衣,问:“学得怎么样了?饿不饿?冷不冷?累不累啊?”一连串的话语包围着我,如同冬日的暖阳,黑暗中的暖光。

愧疚,感动。那束光同周围的景物渐渐模糊了我的双眼。

以心中有光为话题的高考作文(篇2)

时光在指尖跳跃,勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级,曾经有许多老师教过我,但最令我难忘的还是孔老师。

孔老师个子中等,有乌黑的头发,小眼睛和大嘴巴,脸上还长着一个痘。刚开始,我见到他时,就对他产生了厌恶。

那天,我们考完试后,孔老师把我喊到了办公室,一路上,我心在想:完了,这次数学肯定考差了。到了办公室后,我看到了自已那张只考了85分的试卷。突然,一阵冷风吹了进来,钻进了我的衣服里,我吓得瑟瑟发抖。孔老师用严厉的目光锁定我,那眼神仿佛在告诉我:“看看你做的试卷!”孔老师终于说话了:“你这次的试卷成绩一看就是没有好好复习,你平时是怎么上课的,这些题目我上课都讲过,你怎么还做错!今天放学你别回家,等把试卷订正完了再走!”孔老师气得火冒三丈,办公室的其他老师也都听见了,都在偷偷议论我。我心里很不是滋味儿,不争气的眼泪掉了下来。

放学后,我被留了下来,孔老师耐心地跟我讲我错的每一道题目。过了一会儿,我发现孔老师的头上不停地在流汗,但他依然还在为我讲题目。他一手指着题目,一手用笔在写详细的过程,嘴里还在讲着原因。我悄然大悟,终于明白了。走之前,孔老师还让我回家多做题目,鼓励我下次要考好。

过了几天后,又来了一次数学考试,这次我吸取了上次的教训,仔细地读懂每一题,再作答。成绩出来后,我以100分获得班级第一,孔老师眯起了小眼睛,冲我笑了笑,好像在鼓励我要再接再厉。此时,我对孔老师已经改变了看法,他是一位认真负责的好老师。

在那之后,我觉得孔老师的身上一直闪烁着光芒,是他为我耐心讲解题目,鼓励我好好学习,我才会取得好成绩。现在,到了教师节了,孔老师,我只想对你说一声:“孔老师,你是我心中的一束光!”

以心中有光为话题的高考作文(篇3)

2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏80级大地震。在实施求援的过程中,武警官兵发现了这样的一个女孩。邓清清,女,14岁,是四川省德阳市什邡市一名初中学生。当她被发现时,她正在漆黑的废墟下,打着手电筒看书,她说:“下面一片漆黑,我又冷又饿,只能靠看书来缓解心中的害怕。”地震发生时,人人都会害怕,邓清清也不例外。在这一刻,生命是最宝贵的,不要放弃,不要恐惧,像邓清清那样,用读书等方式来缓解心中的恐惧,让生命之火继续燃烧。

我不由想到了自己,我们每天坐在宽敞明亮的教室里;晚上回家后,还可以坐在书桌前,明亮的台灯照亮我们眼前的图书。可以说,无论是我们的学习环境,还是学习的条件都是邓清清无法比的。我真的不能想像,如果当时遭遇灾难的是我们,能不能有同学会像邓清清一样,举起书与恐惧作战。邓清清的事迹被广为传诵,每个人的心中都心生敬佩。也许你有时会想:如果我们这儿也发生了大的灾难,我也会救出好多好多的人。可是这只“也许”,做一个英雄不难,但需要有毅力、有信心。

现在,我们怎么办?需要的不是豪言壮语,而是实际行动,或许将来会有一天,我成了一位大名鼎鼎的地质学家、地震专家,完全地揭开地震的秘密,完全地控制住地震的灾害,让世界上的每个人都可以安全地生活在地球上。努力吧,让黑暗中的那束光照亮我们前行的路。

以心中有光为话题的高考作文(篇4)

一缕阳光,从云翳后透出,在秋风中明亮,在手掌里温暖。更似一泓秋水,洗濯心灵的疲惫,但我心底于那阴翳依然难以释怀。

这是高三开学不久的一个星期天,应该是金秋送爽的日子。但一场考试过后,我的心情糟透了!

家中我的房间,打开窗,立在窗口,觉得自己很无助,任其秋风吹打我的脸庞。想起我日夜的努力,妈妈每天的陪伴,爸爸的辛苦辗转,而我就考了这么一点分数,心里是又惭愧又难受。突然觉得,心上搁个秋,不就是愁吗?

一枚落叶如蝶,从窗口飞进,栖落在书桌上一本摊开的《老人与海》书上。我有点怜惜地打量它:枯黄,叶面早已消尽颜色,叶边也萎缩破损得不成样子。也许受不了我打量的眼神,它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。我心中一悸,将它摁住,想将它收藏起来,但又觉得这本爸爸寄回来的书,收不下这冰冷可怜的枯叶。

叶如枯蝶。我也明白“天行健,君子以自强不息”的道理,但我心里就是不好受。

漫漫地翻开这本书,目光触到夹在书中的一张枫叶书签,见到那粗犷熟悉的字迹,脑中出现父亲那张坚毅的脸庞:“你爱枫叶吗?它从不屈服于秋风,疾风扫落叶的时候,它将自己烧得火红,给枯败的秋点缀上红于二月花的色彩。”读着这火热的文字,我心里顿时炽热起来。妈妈下岗后,爸爸为了一家人的生活,毅然选择了南下打工,他一个人漂泊在外,诸多的艰难他都能承受,我这点小挫折又算得了什么呢?

我捧着这彤红的枫叶书签,和桌上这枯萎的败叶对比着看,突然觉得这枯叶变得可憎,心中莫名自己为什么会有将这东西收藏起来的欲想。我的脸变得火辣起来!

“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”父亲常对我说,第一流的人是不言败有信念的人,“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”,人要敢于担当。我将桌上这片枯叶坚定地扔出窗外,也将我的怯懦和气馁扔出了窗外,任它们随秋风飘去,而将这枚火

红的枫叶书签重新放进书中,也放进了心里。

我心底铭记住海明威老人的这些文字:“But man is not made for defeat。A man can be destroyed but not defeated。”(人不是因失败而生。你可以被摧毁,就是不能被打败。)

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依

旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

天空中,阴云已败退,一片阳光射向大地,照彻我的心扉。原来心上搁个秋,并不尽是愁!

晚上,父亲打来电话说:按时看日出,做个精神明亮、心里有光的人!

以心中有光为话题的高考作文(篇5)

洁白的宣纸静躺在桌前,浓墨的清香在房中萦绕。笔尖轻轻落下,带我走进那段墨香芬芳的旧时光。

笔尖点,落笔生花。勤奋就是我的太阳,在心中绽出夺目的光。

儿时随爷爷练字,粗糙而又宽厚的手轻轻握住我的小手,在纸上书下几个苍劲有力的大字。年幼的我瞪大眼睛,惊异地望着那透着老练力道的字,心中顿生习字的想法。现后来,年纪稍大些了,写出的字却总是不尽人意。正当我垂头丧气想要放弃之时,爷爷的话却让我猛然醒悟:书法之乐在于以心付之,而不是一昧地描摹仿画。我原本灰暗的心像是裂开了道小缝,有光透了进来。于是,我日日夜夜地提笔练习,只为寻求自己的风格,突破规格,勇敢地做自己!

白宣铺,行云流水。执著就是我的太阳,在心中绽出耀眼的光。

正当我认为自己早已突破规格之时,现实给予我狠狠一击。“这是鬼画符吗?”“你练的什么字啊?”一句又一句地嘲讽让我的自信心大受打击。难道真的不该继续练下去了吗?我喃喃自问,不!不是的!爷爷慈祥的面庞重又浮现在我的眼前,他平日的声声鼓励,句句教诲宛若一道黑暗中的光,直直地照入我心。于是,我重又拾起信心,在他人的不看好中继续在书法这条路上前进。

墨香绕,翰墨流离。沉静就是我的太阳,在心中绽出灿烂的光。

挥毫大赛上,面对赛场上的众多高手,尽管此前已有了心理准备,但还是忍不住乱了阵脚。这时,爷爷赛前的嘱咐又回响在我的耳畔,“不要慌乱,静下来!”顿时,我原有些浮躁的心镇定了下来,提笔、挥毫,在宣纸上留下属于我的风彩……

放下手中的笔,忆起曾经的点点滴滴,我的心中不禁又多了几分光彩。哦,心中有光,我便走在通往未来的光明之路上。

以心中有光为话题的高考作文(篇6)

即使你处在寒冷的冬天,只要你心中有光,你就能闻到春天的气息;即使你被逆境所困,只要你心中有光,头顶的乌云总会被他穿透。

诗人雪莱写道:“冬天来了,春天还会远吗?”逆境中,唯有心中充满阳光,你才能击败困难,成就辉煌。

古往今来,有多少文人墨客追求成功,但又有多少被尘世所湮灭。苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,因心中有光,苏轼闲看庭前花开花落,豁达豪迈;杜甫“行至水穷处,坐看云起时”,因心中有光,杜甫坐看云起云涌,乐观朴实;李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,因心中有光,倒骑白鹿,游历山水,浪漫飘逸。

每个追求成功的人都会遇到困境,都会山穷水尽,但是,只要你心中有光,就会柳暗花明。

“面朝大海,春暖花开”,好优美的诗句,好温馨的画面,但他却永久地定格在海子的心中变成一个无法实现的梦。海子,一个充满创造力的新生派诗人,因为对生活的不满,过早地结束了自己年轻的生命,其实,只要海子心中有光,就会看到人性的光辉,无一不在闪耀;只要海子有光,就会成为一个更优秀的诗人;只要海子有光,就不会做出如此草率的决定。

每一个追求成功的人,心中都充满阳光。莘莘学子,为了心中的理想,在这里洒下了泪水和汗水,用勤奋和奋斗书写我们明媚的未来。因为我们心中有光,相信成功一定属于我们。

即使你被挫折和失败打翻一百次,只要你心中有光,你可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨天,用不屈的毅力和信念赢得未来。因为你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求。很多时候,击败我们的不是别人,而是我们对自己丧失了信心,熄灭了那片如睡火山般沉寂的光。

让我们点亮心光,追求成功的人生。

以心中有光为话题的高考作文(篇7)

时光在指尖跳跃,勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级,曾经有许多老师教过我,但最令我难忘的还是孔老师。

孔老师个子中等,有乌黑的头发,小眼睛和大嘴巴,脸上还长着一个痘。刚开始,我见到他时,就对他产生了厌恶。

那天,我们考完试后,孔老师把我喊到了办公室,一路上,我心在想:完了,这次数学肯定考差了。到了办公室后,我看到了自已那张只考了85分的试卷。突然,一阵冷风吹了进来,钻进了我的衣服里,我吓得瑟瑟发抖。孔老师用严厉的目光锁定我,那眼神仿佛在告诉我:“看看你做的试卷!”孔老师终于说话了:“你这次的试卷成绩一看就是没有好好复习,你平时是怎么上课的,这些题目我上课都讲过,你怎么还做错!今天放学你别回家,等把试卷订正完了再走!”孔老师气得火冒三丈,办公室的其他老师也都听见了,都在偷偷议论我。我心里很不是滋味儿,不争气的眼泪掉了下来。

放学后,我被留了下来,孔老师耐心地跟我讲我错的每一道题目。过了一会儿,我发现孔老师的头上不停地在流汗,但他依然还在为我讲题目。他一手指着题目,一手用笔在写详细的过程,嘴里还在讲着原因。我悄然大悟,终于明白了。走之前,孔老师还让我回家多做题目,鼓励我下次要考好。

过了几天后,又来了一次数学考试,这次我吸取了上次的教训,仔细地读懂每一题,再作答。成绩出来后,我以100分获得班级第一,孔老师眯起了小眼睛,冲我笑了笑,好像在鼓励我要再接再厉。此时,我对孔老师已经改变了看法,他是一位认真负责的好老师。

在那之后,我觉得孔老师的身上一直闪烁着光芒,是他为我耐心讲解题目,鼓励我好好学习,我才会取得好成绩。现在,到了教师节了,孔老师,我只想对你说一声:“孔老师,你是我心中的一束光!”

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