新高考赋分制计算方法

新高考赋分制计算方法

新高考等级赋分是按统一规则，由原始成绩进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。先将每门再选科目考生的原始成绩从高到低划分5个等级。再将A至E等级内的考生原始成绩依照等比例转换原则，分别对应转换到分数，得到考生的赋分成绩。具体步骤如下：

第一步：依据原始分确定所在等级。按照新高考考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

第二步：根据各等级转换后分数区间对应表确定转换后分数区间。将A至E五个等级内的新高考考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

第三步：依据等比换算原则，得到等级转换分。

新高考为什么要赋分

首先，新高考等级赋分是为了保持一定程度上的公平，所创造出来的制度。

新高考模式，在以3+1+2为例的选科下，我们会发现会有高达12种组合。这种选科方式，充分打破了旧高考文理科分班的固有模式，让每个考生都可按照自己的特点与特长选择科目，但在这种模式下，我们会发现一个显而易见的缺点。

这就是不可比性。

学过文理的人都知道，文科与理科的差距非常大。同分制度下，化学考80分的艰难程度，要比地理考80分难得多。所以如果我们按照直接的分数来进行对比，理科项目选择越多的考生，最终获得的高考总排名，会远低于文科，也远低于其正常水平。

所以，为了提升这种公平性，新高考最终选择的不是按照总分值来决定总成绩，而是按照考生的各科成绩排名，来决定总成绩。

新高考政策的意思

1.新高考政策“3+3”模式

在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。

2.新高考政策“3+1+2”模式

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。

新高考改革好吗

1.新高考减少人才的耽误

在以往的高考中，很多学生一门课程，结果拉低了整体的成绩，也就是大家所说的偏科，这对学生影响很大，一门课程偏科，学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距，这其中差了多少大家很清楚，而这也会直接影响到学生的前途，新高考模式极大减少了对学生前途的耽误，学生不喜欢的科目，可以不去选择，选择自己喜欢的科目就可以，这样就不会耽误学生，不过，学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课，这就没有办法了。

2.新高考使学生课业负担更重

新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等，学生学习效果差。

新高考的特点

改革前：高考采取文理分科的模式，考试科目共有四科：语文、数学、外语、理综(或文综)。

改革后：高考采取“3+3”的考试模式，即语文、数学、外语为必考科目，在物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选三科进行考试，按照比例折算等级，取消文理科综合考试。

影响：3+3自助式选课，便于学生在高中阶段掌握综合的文化素质，为高考填报志愿提供了多种选择渠道，学生在大学也能够继续发挥优势，更为以后的就业提供了更多的方向。