2024年广州一模二模三模时间

| 倩愉

2024年广州一模二模三模时间

广州零模(广州市调研考):12月18、19日

广州一模:3月18、19日

广州二模:4月22、23日

广州三模:5月17、18日

高三冲刺复习方法

1.多看积累知识

高考前的中词复习计划及方法很简单,那就是看一些平常积累的知识点。在平日里,老师在讲解了一些知识后,还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺复习的方法,所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积,不能放过任何一个死角。

2.制定自己的复习计划

都说人生不打无胜的仗,对于在高考冲刺复习计划及方法的制定,那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。每日计划或者每周计划,再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划,而不是走到哪里算哪里,在很多人看来,根据计划有计划的进行,对于高考来说才能顺利的进行。

3.攻弱点强化难点

在自己的弱势题型上做好功课准备,让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。而对于难点则更需要加强强化,而不是把难点放在一边不管,这样的做法很明显是不正确的。在高考中需要全方面的了解自己现有的状态,而不是只看到小小的一面而已。

高三复习技巧

进校心理暗示

“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。潜意识的意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。

寻找好的读书环境

要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在家里读书的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里,因为家里是港湾,主要是休息的地方,哪怕有相当好的学习环境。

可以跟两三个同学一起,去图书馆最好,又安静,又有气氛,一起写,有问题还能问,累了也可以休息一会一起玩玩。特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。

制定订学习计划

模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。

每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都可列出来。订下学习计划表后,尽量排除干扰坚决执行。

高考如何复习的最佳方法

1、认真回归课本

回归课本的意义是对各个学科的知识有系统性、条理性的认识,这个阶段一定要沉得住气,要掌握好整理基础知识的节奏,要弄懂、弄通课本上的知识点。简单来说就是理科全部的原理要弄清,文科该背的内容全背熟,整理好知识脉络。只有基础好了,接下来的提升才有源头活水。

2、打出自己的节奏

第一轮复习的时间看似很长,但老师要帮助学生把高一、高二所学知识都梳理一遍,讲课节奏是非常快的,很多基础比较薄弱、理解能力比较差的同学会跟不上老师的节奏,导致前面部分还没弄懂,后面部分又排山倒海推过来了。遇到这种情况的同学不要慌,依然要坚持抓最基础最简单的内容为主。同时也要有“勤能补拙”的心理准备,把落下的知识内容做好标识,课后及时找老师、同学弄明白。

3、做题宜精不宜多,重在思考掌握

无论是学霸还是学渣,做题始终是巩固和掌握知识的不二法宝,但学霸通常做题不多,却花很多时间去思考每道题的出题思路、考查的知识点和有几种可能的解法,从而达到举一反三的目的。

很多成绩不太好的同学却容易落入题海战术,做题时不分析不思考,这样的辛苦努力是没有任何用的。因此,做题不要一味求多,而要在做题时多开动脑筋去思考,这样才能让每道题都做得有收获、有意义。

4、勤做整理归纳

第一轮复习的目的是使各个学科的所有知识进行系统性的掌握,在这个过程中,千万不要忽略了笔记的作用。

“好记性不如烂笔头”,把课堂上重点、难点和不懂的地方记录在课堂笔记上,把课外阅读时发现的字词句摘抄摘抄下来,把练习和测试中的错题记录到错题本上,课后拿出来看,进行整理归纳,是最高效的查漏补缺的方法。

有效的高考复习方法

复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节,因为:

①以前的知识往往是零碎的不成系统的,全盘的通读有助于整体掌握知识。

②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。

③懂得的东西未必理解得深刻,带着疑问去通读,有助于深刻领会课本内容?

一般而言,考生的复习障碍主要有:概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。这些都是理解的障碍,同时也是记忆的障碍。考试时,往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读,才能对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,才能明白各学科的内在联系,形成系统知识网络结构。

复习完一个章节,就在不看课本只看笔记的情况下,把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方,再翻开课本看看,这样就会加深印象和巩固记忆。

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