2024江苏省普通高考报名提醒
江苏省2024年普通高考报名提醒
一、选考科目要求
根据教育部2021年新修订《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，省教育考试院已于2022年1月在网站发布了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，请考生登录查看。2024年在我省实际招生的高校、专业、计划及选考科目要求，以省教育考试院公布的2024年招生计划专刊为准。
二、高水平运动队招生
根据《教育部国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕2号)精神，2024年起，高校高水平运动队招生有关政策将发生变化，主要内容如下。
1.报考条件
从2024年起，符合我省高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合我省高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号且近3年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。
2.文化成绩要求
从2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。 “世界一流大学建设高校”对高水平运动队考生的高考成绩要求须达到我省普通类本科录取控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到我省普通类本科录取控制分数线的80%。
3.专业测试要求
从2024年起，高水平运动队专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。
4.报考专业要求
从2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在我省录取分数线下20分的学生，可申请就读相应的普通专业;其余学生限定就读体育学类专业，原则上不得转到其他类专业就读。
三、高水平艺术团招生
根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)等文件要求，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
四、艺术类专业招生
1.艺术类专业省统考
从2024年起，我省开设音乐、舞蹈、表(导)演、播音与主持、美术与设计和书法等6类省统考。其中，音乐类分音乐表演、音乐教育2个方向，表(导)演类分戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。
省统考的考试科目和分值等要求按《江苏省普通高等学校艺术类专业省统考考试说明(试行)》执行。省统考涵盖专业范围按《关于公布2024年江苏省普通高校招生艺术类专业省统考涵盖专业范围的通知》(苏教考招〔2023〕1号)执行。
使用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省统考成绩均达到我省艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿投档录取，高考文化课成绩所占比例不低于50%。其中，音乐类、舞蹈类、表(导)演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。
2.艺术类专业校考
省统考已涵盖的专业，原则上高校不再组织校考。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考，具体校考高校和专业名单另行公布。所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织，不再跨省设置校考考点，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。
少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到我省普通类相应批次录取控制分数线、省统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生成绩择优录取。
3.戏曲类专业考试
戏曲类专业的考试形式按教育部要求执行。考生完成高考报名后，按照戏曲类专业有关报名、考试要求完成报名和考试。考生可登录拟报考高校网站查询具体要求。
4.部分专业录取办法
从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，不再组织专业能力考试，原则上安排在普通类相应批次，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
哪些人不得参加高考报名
(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生;
(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
(4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
2024年高考难度会大吗
2024部分省份首次新高考，新高考改革的难度是会有的，但难度细数也会逐年加大，从历年的高考来说，有个别的省份还没有实行新高考，2024年新高考全国全面推广，预测有些省3+3模式，有些省3+1+2的模式，难度相当大。
从高考改革上去分析。从传统高考向3+3和3+1+2这两类模式的转折已经逐渐成熟，所以学生在选科上有参考，教师在教学上有保证，学生自身的高考发挥是不会受到此因素影响的。
2024高考人数可能增加，届时，学生之间的竞争变得更加激烈了，考上本科的难度更大了。高考是选拔类考试，所以肯定是要挑选更优秀的人才，参加高考人数的增多，可能意味着部分学生与本科无缘。
影响高考难度的因素并非只有考试难度。可能大家觉得高考难度提升是指高考考试题目难度的提升，但其实高考分数虽然是比较直接地鉴定知识水平的标准，但是最终影响学生录取的是高考的排名位次。
所以仅仅是根据高考题目难度去分析高考难度是不够全面的，我们还需要考虑高考的报名人数和高校的招生人数。简单来说就是考虑各批次录取的“上线率”是否会有变化。