二年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

这几天我非常的开心，第一是因为我们这几天分别进行了语文和数学的小测试，我每次测试都是考的100分。第二是星期一下午的班队会我又被评为了“班级之星”，还发了喜报。

每天放学等妈妈下班回来我都高兴地跟妈妈说：“妈妈，我今天考试又考了100分。”（虽然我每次都能从校讯通上看到这些好消息，但是亲自从孩子嘴里听说这些好消息，再看着她那满足的小脸，心里由衷的替她高兴），妈妈就会说：“是么，宝贝，你真棒！”然后捧起我的小脸就会狠狠的亲一口，我心里别提有多高兴了。但是妈妈每次都会教育我说不能骄傲，还要继续努力、加油。我知道的妈妈，我会好好学习，天天向上的！

妈妈为了奖励我这一段时间的表现，给我买了一套很漂亮的衣服，我非常喜欢，谢谢妈妈！我以后会更加努力、更棒的！

二年级作文 篇2

寒假第二天，晴空万里，阳光普照，如同春天一般温暖。爸爸说：“难得这么好的天气，去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧！”

一路上，我问爸爸，要划船过去吗？爸爸一边开车，一边对我说：“当然要坐船过去。到了河姆渡，我们就坐上了船，清澈的小河里有许多小鱼儿游来游去。到了对岸，妈妈和我买了一支棒冰，走进了河姆渡遗址。里面游客很多，展览馆里面灯光暗暗的，让人感觉像在电影院里似的。我看到里面有好多化石，其中我印象最深的是扬子鳄的化石，还有金枪鱼的化石，还有一些猿人时代用的碗和农具。

我们又去了北京猿人考古现场，里面到处都是树木，有猿人的房子，房子里面铺的都是木头，房子都是用木头和稻草搭造的。房子很大，里面可以住好几十个人，进去有种很古老的感觉。房子的旁边还有一口井，井口周围围着木头栏杆，我想，那是用来保护水资源的吧。古代的人真聪明。

回家的路上，我对爸爸说：“河姆渡真好，让我学到了很多知识，有机会我要再去一次！”

二年级作文 篇3

我爱梅花，爱它那不畏严寒，勇往直前的品质。

冬天，牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了，只有它——梅花，依然耸立在枝头，穿着雪白的外套，啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然，一阵狂风吹来，不好!梅花会不会……我正想着，抬头一看，啊!没想到它不怕狂风，仍然耸立在枝头，傲然地看着眼前的一切。看着看着，我觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着雪白的外衣，站在风雪中……一阵狂风吹来，告诉我冬天的寒冷，我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来，告诉我他能带给人们灾难，我笑了笑，耸耸肩膀。

同学们，请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!

我爱梅花

花，美的象征，我爱美，更爱花!花有许多种，有玫瑰花、梨花、樱花……而我却钟情于梅花。 也许是由于梅花坚贞不屈、不屈不挠，奋勇当生、自强不息的品质吧!梅花在冬天开放，在寒冷的冬天，人们都在家开着空调、看着电视休闲娱乐，而它却站在寒冷的冰天雪地里，这天让我深受敬佩!

也许是由于它的样子吧!论外表，梅花的样子还不算太出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这花瓣，让我有一种非同寻常的感觉! 还有它的香气，论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻后使人一天都精神饱满，如果早晨闻到的话，一天都会心旷神怡!

梅花属于蔷薇科，与兰、竹、菊称为四君子，与松、竹称为岁寒三友。具有一定的观赏价值和药用价值，它的五片花瓣也代表着不同的意义，快乐、太平、幸福、长寿和顺利。不管从梅花的内在气质和外在气质，都体现了梅花高贵的气质。

我爱梅花，更爱它不屈不挠、自强不息的品质和它的样子和香气还有它那高贵的气质 。

二年级作文 篇4

荷叶圆圆的，绿绿的。

风儿说：“荷叶是我的指路牌。”风儿顺着荷叶指引的方向，从春天来到夏天，从东方玩到西方，到处快乐地旅游。

荷花说：“荷叶是我的舞伴。”荷花每天都和荷叶一起，迎着朝霞、伴着夕阳，跳着一支支优美的舞蹈。

小雨点儿说：“荷叶是我的钢琴。”一滴滴小雨点儿兴奋地落在荷叶上，弹奏出优美动听的乐曲。

小蝌蚪说：“荷叶是我的保护伞。”小蝌蚪们在荷叶的保护下，无忧无虑地玩耍，健康的长大。

二年级作文 篇5

同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！

感受一下盲人的世界吧！

我的老师给我们玩了个盲人画画的游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢”

上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘 下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。

二年级作文 篇6

今天早上6：40我和许多参加夏令营的小记者坐着大巴来到内坑动车站等坐动车。

不一会儿动车像打仗似的“冲”了过来，停在我们面前。一进去动车里，啊，一排排紫色的座位出现在眼前。

动车开动了。外面的风景犹如一幅会动的画，有高山，有绿树，有大海。一派生机勃勃的景象快速地呈现出来。动车上还有许多先进的设备。

我们在车里玩了好多游戏。比如：剪刀石布，猜字谜……

不一会儿，就到了绍兴。我喜欢坐动车。

二年级作文 篇7

周末妈妈带我坐地铁去天安门了，我非常高兴，也玩的很开心。

首先要坐的地方是西单，我和妈妈上了地铁，我和妈妈在车上听音乐，差一点坐过，我和妈妈下车以后都快要急死了，我说兴好没坐过。

我和妈妈找了一分钟终于找到了天安门出口，一出去我和妈妈看见了天安门在前方，走到哪里排了一分钟才到体检，我把妈妈的包包放到了里面检查完了以后没问题我和妈妈走进了天安门我和妈妈去看天安门了，照了箱，去看降旗仪式了，我和妈妈站在了前面了，过了一分钟很多解放军战士站成一行又一行，他们站的笔直笔直的，是我的偶像。有过了一分钟又来了带尖刺的解放军站士开始降国旗了那些解放军战士开始敬礼，国旗慢慢的下来，又一位解放军战士拿下了国旗和带尖刺的军人走进了天安门，这样就完了。

我和妈妈有坐地铁回去了。

二年级作文 篇8

周末到了，很多同学都喜欢和爸爸妈妈一起去游乐园，但是我却与众不同，因为我最想去的地方就是书店了。

在书店里有很多我喜欢看的书，比如说玄幻小说或者校园故事，这些书虽然不是我们在课堂里需要学习的知识，但是却能够丰富我的课余生活，让我的周末变得更加丰富多彩，让我有事情可做，并且我的思想能够在这些书中得到更大的拓展。

每次去了书店，我总会一层一层的逛，找到我自己喜欢的书，就会拿出来坐在地板上，安安静静的阅读着，如果这本书的确写得非常精彩，那么我就会央求爸爸妈妈为我买下来，拿回家细细的品读。

当我买到书以后，我就会变得兴高采烈的走在大街上，觉得周围的一切都是那么的美好，因为我获得了一件我喜欢的宝贝，这就是我值得高兴的事情。

现在在我家的书架上，已经有了很多我从书店里买回来的书，今后我也要继续保持自己喜欢读书的习惯，去书店里买到更多值得我去细细品读的经典书籍，充实我自己的大脑。

二年级作文 篇9

星期六的晚上，我和爸爸妈妈去杭州看烟花大会。

我们到了钱塘江边，在贵宾区就坐。波澜壮阔的钱塘江上停泊着一艘艘燃放烟火的大船。

八点正，烟花大会开始了，一朵朵五颜六色的烟花就像一朵朵花儿绽放在天空，瞧，这是红色牡丹，那是水天一色，还有花时雨、游星、银蛇、蓝鱼、红蜂、星星雷……各色礼花接踵而至，一个个栩栩如生让人目不暇接。

一声声响雷，一阵阵欢呼，在宽阔钱塘江的映衬下，那一片火树银花给现场的每一位观众带来了心灵的震撼———如此大气，如此壮观！

40分钟的炽花大会结束了，我仍然沉浸在雄伟壮丽的视觉盛宴中，意犹未尽久久不忍离去。

二年级作文 篇10

今天，我们去钱江源国家森林公园寻找钱江源。我们边玩边爬山，爬上钱江源，这条小溪名叫金马溪，溪水清澈见底，小鱼游来游去。

因为天气炎热，我们在小溪里玩起了修大坝的游戏。我们先找了几块大石头做地基，然后找了小石子塞满里面的缝，这时，水流随着缝隙的减少而变急，白色的浪花不断地拍打大坝，忽然一个石子掉了出来，要知道，这些可都是一环扣一环的东西，一个掉了，很多都掉了，只有大石头还在那里守着，可不一会儿，它也像没有士兵保护的将军一样，被水给冲走了。这时，我又想起了溅水花的游戏，我先拿一块很大的石头，把它往水中一扔，这一扔就像把原子弹扔进太平洋一样，一时间，石头溅起了很大的水花，我又扔了一块大石头进去，石头溅起了水花，水花向我扑来，我向一旁闪去，一不小心，我摔了一跤。

金马溪的溪水也特别干净，我们按照电力科普夏令营的计划，取了一瓶溪水作为水样，以备分析。

看着清澈的水样，不禁觉得我们要保护钱江源，保护我们的母亲河。