二年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

我喜欢《足球小将》，每天最大的乐趣就是在五点十五分准时收看《足球小将》。

第一次接触这部动画片时，我立马就对足球产生了极大的热情。足球可以在足球小将们的演绎下如此美丽、迷人。

五点十五分，早已打开的电视机响起了《足球小将》的主题歌，我会感到体内每一个细胞顿时活跃起来。一只圆圆的足球，凝结着足球小将们深深的喜爱、热情，和因喜爱、热情所产生的坚定不移的决心和执着，它承载着无数热爱和执着，在绿荫场上尽情滚动。为什么足球是圆的，因为梦是圆的，每一次滚动都因一颗炽热的心，每一次射门都为无数坚定的梦想。

种种困难都压不倒足球小将们，因为他们的梦正在充满希望的绿荫场上无所畏惧地向前冲。他们不会叫它停下来，所以他们努力地追赶，只是因为真的喜欢，只是因为足球诠释着他们年轻的生命、跳动的心。他们活得出彩，因为有梦指引，所以不会迷茫。不管前路布满荆棘，只要有梦在的地方，就一定要到达，要让梦延续，带着生命延续。因为喜爱，所以注入全部心血，不顾一切地为它奋斗、拼搏，为它燃烧青春岁月。看似容易却令人敬畏。年轻的足球小将们，坚定不移的信念牵引着执着的为足球而生的热情的心，在绿荫场上追赶着属于自己的美好的梦。勇者无惧，他们奔向梦想的球门，什么也不能阻挡，只因对足球的执着。大空翼在争夺三连霸的比赛中，严重受伤、不堪一击的身体在与日向小次郎的多次撞击下一次次地倒地。但他仍忍着伤痛，一次次射门得分。这个为足球而生的少年，只要还能看到球，就一定会不顾一切地冲上去，带着它朝对方球门的方向迅跑。甚至，在他疼痛地几乎丧失意志的情况下，还是一次又一次地挣扎着，不懈地奔向足球，直到比赛的最后一秒钟。三杉淳患有心脏病，可他在比赛中不顾及生命危险，直到握着心房倒地。他玻璃般脆弱的心脏却如金刚石般的坚硬。当松山光在南国的球场上体力不支、大汗淋漓时，在北国培养出的毅力使他决不却步。当若林源三从日本初到德国时，被挑衅的足球踢得遍体鳞伤，但他深知他的足球梦就在这里，于是，他一次次地站起来。岬太郎为了护球，头部撞上了球框，流了血。立花兄弟为进球撞伤了脊椎，被担架抬下……

足球小将们为了喜欢的一件事，不懈地努力、奋斗，为喜欢的一件事，甘愿献出整个青春，耗尽全部精力，这就是追寻梦想的人啊！最初，他们是我所崇拜的偶像，现在，就像我的朋友们，我从他们身上感受到对梦想的执着，并唤醒了我的热情：只要是自己真正喜欢的事情，就放开去干吧，不要顾及其它的因素，不要考虑什么后果，只要认定是喜欢的事就一定要勇敢地去做，不为别的，就因为这是自己所喜爱的！

二年级作文 篇2

今天是八月二十六日，暑假马上结束，新学期快到了，在这个暑假天里我过的非常快乐。

虽然，我没有像别的小朋友那样到旅游风景区去游玩，但是，我也去了不少地方，爸爸妈妈每天上班很辛苦。但是，他们趁星期天一有休息时间，就要带我出去玩耍，逛街，游泳，看日落，还有时去超市购物。

还有时候，我姐姐带我去她上班的超市去玩，那里非常的好玩，我去了那里“奇乐儿”那里有滑梯，旋转木马，沙袋还有海洋球……

我玩地很开心。

我觉得我这个暑假天过的很快乐。但我没有看到美丽的风景或是有趣的动物，其实我还是感到很开心，不管我到哪里都很快乐，爸爸妈妈他们在那么忙的时间里，都陪我去了这么多的地方，这就是爸爸妈妈给了我一个快乐的市价，我也觉得满足了。

在这美好的时光快要过去的时候，我心就由一种默默的感觉，我像时间多停留，在让我多享受这些快乐！

二年级作文 篇3

盼来了，盼来了，冬爷爷终于来了！

他越过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。他一刻也不停歇，迫不及待地送走了金黄色的秋天，就开始了冬天的工作。

冬爷爷站在天空中挥了挥袖子，一阵凛冽的寒风过后，大地成了一片光秃秃的世界，中午的阳光显得格外刺眼。他看看周围的河流，乐呵呵地捋了捋白花花的胡须，用手指在河面上轻轻一弹，原来叮叮作响的小河立刻结冰，都变得寂静无声了。冬爷爷真是一个老顽童，他在人间东转转西看看，弄得屋顶上、树上、草地上到处是雪，看到哪里都是一片白色，大地又成了一片银装素裹的世界！

孩子们最喜欢冬爷爷带来的雪了。一看到淘气的雪花从空中飘来，孩子们就三五成群在雪地里蹦呀，跳呀！有的伸出小手迎接雪花，有的在雪地里打滚，到处充满了孩子们的笑声。这时候也是冬爷爷最开心的时候了，他也跟着孩子们撒起了欢，雪越下越大，快乐的笑声越传越远。

我爱这美丽的冬天！

二年级作文 篇4

下雨了，熊大叔打着一把伞走出了家门。这时熊大叔发现有三只动物正站在他家的门前淋着雨，看见熊大叔拿着伞出来，就异口同声的说：“请把伞借给我吧！”熊大叔一时着了慌，过了好一会儿，他才结结巴巴的说：“我，我应该借给谁呢？”

他们又异口同声的说：“借给我呀！”

熊大叔想了想，说：“我还是借给公鸡大哥吧。”

另外两只动物乌龟和青蛙说：“我们也需要伞啊！我们也好冷啊！”熊大叔说：“你们可以在

水里生活，可以躲在荷叶下面靠在一起取暖，公鸡大哥浑身是羽毛，他最怕雨淋了。”这时乌龟和青蛙忽然理解的熊大叔的话，他们羞愧的低下了头。

公鸡大哥高高兴兴的打着伞回家了。

二年级作文 篇5

今天，我和妈妈进行“算二十四”大比拼，妈妈说要看看我在暑期中“算二十四”进步了多少。于是，妈妈就拿来一副牌，把1--9的牌理了出来，分成二份，我们就开始“算二十四”了。

我们每人出了二张牌，分别是7、5、8、8，刚开始我还没回过头，就被妈妈乘机给算了出来，7-5＝2,2*8＝16,16+8＝24。妈妈胜了。我很不服，下一次肯定我要先算出来。第二回，我们还是每人出二张牌，分别是5、6、6、6,我一看就马上喊起来，6/6＝1，5-1＝4，4*6＝24。哈哈这次我胜了，妈妈惊讶地说：“哟，不得了了，这么快啊！”第三回我们出了2、6、1、5我看了很久没看出来。妈妈却马上算出来了，5-2＝3，3+1＝4，4*6＝24。妈妈又胜了。接下来，一直是我胜，妈妈胜，我胜......到了最后三回，妈妈的精彩表现把我震惊了，3、2、9、9，妈妈在我还没回神就算了出来9+9＝18，2*3＝6，18+6＝24。3、9、4、1，3*9＝27，4-1＝3，27-3＝24。2、9、7、1，这是最后一回了，我很想反败为胜，结果还是被妈妈抢先答出了，2*9＝18，7-1＝6，18+6＝24。最终妈妈以6比3的优势胜出。

通过这次的游戏，我决心今后要更多地进行口算练习，来加快我的计算速度，还要更熟练地掌握加减乘除混合运算。

二年级作文 篇6

外婆家楼下的舅奶奶家有一只小狗，我给它取了个名字叫小怕。因为它刚刚来的时候看见我们它很害怕。

小怕出生四五个月大。它的鼻子像爸爸的黑皮鞋头，湿湿的鼻子在阳光下闪闪发亮，一身黄色的毛，它的尾巴像根又短又粗的鞭子。

它是一只可爱的小狗。

二年级作文 篇7

今天下午，我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋，开始跑步比赛了，大家一开始跑得很快，渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了，我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈，我获得了冠军！我又高兴又激动。

二年级作文 篇8

星期天，我踏着晨露去桂花园玩，还没等我进园呢！桂花的清香就扑鼻而来，使我顿时心旷神怡！我加快了脚步，飞速的跑进了桂花园。

“哇呀！”桂花已经开了很多啦！桂花的枝叶密密层层、挨挨挤挤的，可茂盛了。一棵棵的桂花，像一个个的大蘑菇。又好像一个个花花绿绿的大花伞。开了的桂花，打开了黄色的小喇叭，吹出了清香。还有没开的花骨朵儿，像一个个饱满的小谷粒，感觉快要破裂开似的。

这么多的桂花，满树都打开了小喇叭，吹着浓浓的清香。如果能把这香味做到我们的甜羹里，那么这位美食家的本领可就不一般了。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵飘着清香的桂花了，微风一吹，也举起了小喇叭，吹出了诱人香气。不止我一朵，满园的桂花都举起了小喇叭，吹出了浓郁的清香。风停了，我静静地站在那儿。一对蝴蝶从眼前飞过，悄悄得告诉我，它在花间玩耍的秘密。小鸟在脚下叽叽喳喳地跳过，神秘地告诉我，清早飞行的快乐。

过了好久，才想起我那儿是一朵桂花呀，我是在赏桂花呢。

二年级作文 篇9

星期六的下午妈妈带着我和小妹妹要去奶奶家，我特别高兴。

妈妈带着我们进了汽车站，坐上了车。车一会儿就开了。大约开了10分钟左右，上来一位老奶奶。这位老奶奶满头白发，脸上有许多皱纹。上车后车上已经没有座位了，她一手拄着拐杖，一手扶着椅背。车又走开了，老奶奶的身子也随着开动的汽车来回晃动。看到这些，我真担心老奶奶会摔倒。这时老师的话回响在我耳边：我们九小的学生……于是我赶忙站起来对老奶奶说：“奶奶您过来坐这儿”。

老奶奶笑了，慢慢地走到我身边坐下来。我也笑了。我感到特别高兴，因为我今天做了一件快乐的事！

二年级作文 篇10

“快来观战了！张老师制造第三次世界大混战了！想知道战争有多混乱吗？那就跟我来吧！”

张老师今天给我们带来几个我最喜爱的气球，老师给我们每人发两个气球。同桌刚拿到气球就跟打了鸡血一样把气球往嘴里送，气球也很配合，瞬间鼓得大大的，就像一颗巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大柠檬。老师先把气球系在线的两端，然后把线挂起来。老师一边用干毛巾擦气球一边问我们：“小朋友们，如果两个气球碰在一起，就会有奇迹发生哦！”我心想：奇迹？它们会变成一个吗？想着，这奇幻的画面竟然出现在我的脑海里。这时老师把它们放在一起，它们竟然打起来了，可神奇的是我用一张白纸往它们中间一放，它们又和好了。

看到这一幕，我和我的小伙伴都惊呆了，正在这时，老师说：“每个气球上都有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另外一个气球上的电有排斥的作用，我们就看到它们打架了。但我们改变气球所带的电时，它们就会异性相吸，粘在一起。”

我好喜欢这课堂啊。