二年级作文

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

夏天到了，你听!“知了，知了”这是知了的叫声，它告诉我们夏天来了!“呱，呱”那是青蛙的歌声，它告诉我们盛夏音乐会开始了。

快看!公园里，漂亮的女孩们换上了五彩的裙子，犹如朵朵鲜花在草地里开放。粉红的荷花亭亭玉立，仿佛是一个个害羞的少女。红蜻蜓们在空中飞舞，好似一架架起飞的小飞机。小狗热得吐出舌头，直喘粗气。小河变成了孩子们避暑的天堂，他们在那里快乐地戏水、摸鱼。

我喜欢夏天，在夏天里，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，还能在水中自由地游泳。夏天既热情似火，又生机勃勃，I love summer!

二年级作文 篇2

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画一个完好无损的房子。让他们舒服地住在房子里安心地睡觉 。

假如我有一枝马良的神笔，我会给快冻僵的小草画一个小房子。防止他被冻的哭泣，让他们也能快乐地成长。

假如我有一枝马良的神笔，我要给受伤的小兔子画一些好吃的萝卜。让它们不会被饿的哇哇大哭，也能快乐的生存。

假如我有一枝马良的神笔......

二年级作文 篇3

我是一条狼狗，不过，可不是普通的狼狗。我特别通人性，是一条讨人喜欢的狼狗，名字叫做“黑鹰”。

一听我的名字，大家就吓了一跳吧？没错！我好斗，是一把看家的好手。我全身黑黑的，有一副好爪子，一对好眼睛，一个好鼻子。这都是我抓贼的好工具。

虽然我对贼凶猛异常，但对家人就不同了。我每天都会跟小主人玩一玩，在他身上蹭一蹭，在他手上舔一舔。说我通人性，这可真不是吹牛。

记得有一次，老主人生病了，躺在床上。我失落极了，卧在老主人身边，食不下咽，寝不安席。后来，主人病好了，又可以起床运动，和我玩了，我兴奋极了！要是我是人，一定会给老主人一个最最热情的拥抱。

偶尔，我会很淘气。主人的花园里种了许多花，我经常跑进去玩，把草踩得稀巴烂。主人一进来，我顿时像一只泄了气的气球，老老实实地低头认错。主人一见我这样子，自然就舍不得打我了。可是主人一走，我就来了个360°的大转弯，又疯狂地闹起来。主人跑过来一看，怒发冲冠。唉，一场教训在所难免啦！

不过，我平时的表现还是挺不错的。每天早上，我都会陪着小主人一起上学。小主人上小学二年级，非常喜欢我，什么话都愿意跟我说。可不知为何，小主人不让我去学校接他。我才不管呢！我每天都准时等在路边，看见小主人就立刻窜出来，围着他转来转去。小主人拿我没办法！

到了晚上，小主人就给我洗澡。这儿摸摸，那儿挠挠，真是太舒服太享受了！洗完澡，我会跟自己的伙伴——抱抱熊玩一会儿，然后慢悠悠地回到窝里，美美地睡上一觉。

这就是我，一条无忧无虑、善解人意的狼狗——黑鹰。

二年级作文 篇4

星期天，爸爸带我去参加网络大联盟在新街口举行的，体验卖报纸的活动。到了后，先领10份报纸，然后我就去叫卖了。

刚开始的时候，没有一个人买我的报纸，很着急。可能是地点不太好，我就去了地下通道里卖，果然我的生意开始好了，10份报纸很快就卖完了。

准备回家的时候，看见一个小弟弟一份报纸也没有卖掉。我就主动帮他卖了5份，完了后我就和爸爸回家了。

今天体验到了卖报纸的生活，也赚到了钱，可真开心呀!

卖报了，卖报了，新鲜的南京晨报~~

今天的第一份报纸终于出手了~~

辛劳的奔波~~

终于卖完了最后的一份~~

哎，这个同学怎么一份也没有卖掉？我来帮他卖卖~~

又一份出手~~

忙了半天，体验到了赚钱的辛苦~~

二年级作文 篇5

今天发生了一件开心的事，你想知道吗？

“吃完蛋糕了吗？”我一进门就问。“还没有。”同学开心地回答我。我像疯了一样似的，手舞足蹈，玩得可开心了！“啦啦啦……！”我把奶油涂在他的脸上！随即大叫：“生日快乐！”

等他反应过来我已经跳到一边去了，就剩他在那里既惊又喜的说：“我我我……你你你……”，欢笑声随即在屋子里荡漾开去。

那时的场景别提有多难忘啊！可以吃蛋糕、玩游戏……对了，被我涂奶油的正是今天的主人翁——我的同学致健。有许多人去他家里为他庆祝，和他度过这个美好的时光，当然，这其中少不了我。我们照了许多照片，准备明天拿去冲晒呢！他说把照片晒好就留下来，让自己长大后也记得那段美好的时光……

今天我可快乐啦！我真希望我的生日也快点来到。

二年级作文 篇6

“滴、滴、滴！”洗衣机响了，在催我们晾衣服了。我自告奋勇地对妈妈说：“今天的衣服由我来晾吧。”说着，便去拿盆子了。

我来拿着盆子来到洗衣机旁，打开盖子，把衣服从洗衣机里一件件地拿出来，放进盆里，然后，端着一盆重重的衣服，来到阳台上。我又从衣柜里拿出了大的和小的两种衣架，大的用来晾大人的衣服，小的用来晾我自己的。被洗衣机甩干的衣服皱巴巴的，像一堆腌菜。我拿起衣服使劲抖了抖，衣服变得平整了；接着，我把衣服穿在衣架的身上。由于我个子太小，根本够不着晾衣绳，所以我请妈妈帮忙，我把晾好的衣服递给妈妈，妈妈便把衣服挂在晾衣绳上，一件、两件、三件……终于晾完了。

我看着阳台上五颜六色的衣服，心里乐滋滋的，妈妈也满意地笑了。原来，在劳动中也能享受快乐呀！我们都要热爱劳动，帮助大人做些力所能及的事情。

二年级作文 篇7

这是我第一次独自种树，虽然只是一时兴起。

我走在泥路上，以便思考着：待会我种啥好呢？兰花？不行，不好看！水仙？似乎不错，可是我一想到爸爸的“唠叨汤”的滋味，便打消了这个念头。

走着，走着，走到了花盆边，我随便瞟了一下，咦，那是啥？我跑过去一看，原来是……我也不知道啥名字？

就选他了！

我跑去一拎，还有点份量！于是我把它解体了！

花了好大力气，洗好花盆，屁颠屁颠地拿上铲子，拿上花盆找土去了。

哎！找土好找，“种土”难啊！我怎么也没想到这咧！我拿起铲子，花了好大力气才对准，扔下去，土没倒进去，盆倒倒过去了，可恶，吐过弄不好，我的名字就倒着写！（雄心壮志）果然成功了。

后来，我又跑了老远，把植株带过去了，到时，我想到：我可以把盆子拿过去呀！后悔。

哎！这可真是“一把屎一把尿”呀！

同时，我也感到了园林工作者的辛苦！

二年级作文 篇8

今天下午，我闲着没事做，想着想着，便想到了毽子，我想：买的毽子不但要花钱，而且用不了几天就坏了，于是我就想想自己做一个，说干就干。

我先找来一个铜钱，一块纸板和一块布，把它剪成两个比铜钱大一点的圆形，然后把剪成圆形的纸板，放在布上，用笔在上面画一个大点的圆圈，再沿圆圈剪下，然后找来剩下的米饭，一根吸管，鸡毛和针线，准备工作做好了。

现在开始做了，先用米饭把纸板粘在布中间，用多余的布包住纸板，再把粘好的两块布贴在一起，贴好了一半，就把铜钱塞进去，全贴好后，再用针线缝起来，缝好后，把一段长约2.5厘米——3厘米的吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的中央，最后把鸡毛插入吸管里，这时一个漂亮的毽就做好了。我把毽子拿来给正在打毛衣的妈妈欣赏，妈妈夸我手巧，做得还不错，她甜甜地笑了，我也笑了，我和妈妈踢起了毽子。直到做饭时间。

我从这件事中明白了：只要动手就会有收获，也能得到更多快乐！

二年级作文 篇9

春天，我和奶奶在楼上种丝瓜。有一天，恰好雨过天晴，丝瓜探出了小脑袋，可爱极了！这时，奶奶找了几根木棒搭架子。我奇怪的问：“奶奶，您为什么要给丝瓜搭架子呀？”奶奶说：“如果不搭架子，丝瓜就不会开许多花，结许多果实。”

初夏，弯弯曲曲的小丝瓜蔓儿爬满了架子。过了几天，蔓儿上长满了绿色的叶子，像一个个小朋友的手掌，好看极了！到了七八月，蔓儿上开满了黄黄的小花，形状像小星星似的。蝴蝶姑娘在黄花中飞来飞去，吸取它清香的气味。

立秋时，蔓儿上结满了深绿色的、细长的果实，真让人垂涎欲滴啊！

中午，奶奶给我炒了一大盘丝瓜，我感觉这丝瓜特别好吃。因为这是我第一次种丝瓜。

二年级作文 篇10

今天晚饭后，妈妈递给我一本书说：“你看看这本书吧，讲的是东晋大书法家王羲之和他儿子王献之小时候的故事，挺好的。”

王羲之小时候，非常喜欢练习书法。有一天中午，妈妈催他吃饭，他一直专心练字，只应答而不出书房。妈妈只好把饭放在书房中，过了一会儿，来到书房看他吃了没有，只见他满嘴墨汁，原来王羲之把墨汁当成蒜汁，正拿着馒头沾着吃呢，还对妈妈说：“今天做的饭真好吃。”

我又向后翻了一页，是关于王献之的一段故事。

王献之小时候学习也非常用功。有一天，听到父亲对着母亲夸奖自己时有些飘飘然了。有一天，他正在书房练字，外面有人喊他，这时“鹅”字还差一点没写完，他就放下笔跑了出去。正好父亲来书房看他写字，见桌上放着刚写的字贴，上面的“鹅”字还差一点，就笑着摇摇头拿起笔给补上了。

王献之回来后准备补上那个点时，却见已有了。就拿着这幅字给妈妈看，只见妈妈认真看后，对献之说：“最近字写的不错，进步不小。只是这张字只有这一点才像你父亲写的，以后还需继续努力，才能练得更好些。”

王献之知道自己近日有些骄傲，听到母亲指出自己离父亲的水平还有一些差距时脸非常红，以后练字非常认真，再也不骄傲了。

看完这篇文章，我心里想，古人且知道用功学习，戒骄戒躁，而生长在高科技社会中的我更没有理由不去认真学习。