二年级作文300字
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
“呜--呜--”一大早,我就被这种声音惊醒了。我好奇地问妈妈:“这是什么声音呀?”妈妈说:“刮大风了。”
起床后,我和妈妈来到户外,呀!只见狂风大吼,大地被搞得鸡犬不宁。“妈妈,快拉着我的手,不然我会被风吹走的。”我大声叫喊着。妈妈听了,赶紧抓住了我的手。
你看,我家附近的桃林里,粉红色的花瓣像一只只美丽的蝴蝶在风中上下翻飞。我仿佛看到它们无可奈何地向风求饶,可风偏偏要拿他们寻开心,不但不停,还吹得更猛了。
路边刚刚吐出嫩芽的小树苗,一会儿往这边倒,一会儿往那边倒,像在狂风中坚强地做早操。
树林里,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“刮大风啦!大家快躲起来吧!”自己却在空中打转,被大风刮得分不清方向。
我们在外面站了一小会儿,就冷得发抖。妈妈怕我被冻感冒了,赶快催我回家。
不知什么时候,风渐渐小了,大地又恢复了往日的平静。
二年级作文300字 篇2
老师,在这个特殊的日子里,我想对您说:“我爱您,祝您节日快乐!”
老师我已是一名四年级的学生了。在这三年里,您每天日夜担忧我们的学习,到了深夜才睡觉。我想问老师您不累吗?您就像一根蜡烛,把您的知识,一点一点的传授与我们,我们的成就都是因为您们的辛勤劳动所得到的。
如果我是一条小鱼,您就是那茫茫大海;如果我是一只小鸟,您就是一望无际的天空;如果我是小苗,您就是滋润万物的雨露。
记得有一次,同学生病了,老师您利用休息的时间去探望生病的同学,并问长问短。您真是个爱生如子的人。我们有了一点点的进步,您就会夸我们。如果我们犯错了,您会第一时间教育我们。老师,您就像黑暗中的一盏灯,指引我们前进的方向。
今后,我一定好好学习,听您的话,做一个德、智、体,全面发展的好学生。
二年级作文300字 篇3
今天,吴老师放学之前,给我们每个小朋友发了一个玩具——孔明锁。我知道是玩具,特别开心。我回到家,就迫不及待地把它拆开来,是十二根有着齿纹的木条,中间还有一颗红色的珠子。想搭一架小飞机,可怎么也搭不好。我跑去问妈妈:“妈妈,这个孔明锁怎么搭?”妈妈看了看,也不会搭。然后,妈妈和我要紧把外包装盒拿过来,找玩玩具的说明和玩法。我和妈妈找到了一个视频讲解说明的二维码。
哦,孔明锁原来是这样子的,在没有钉子、绳子的情况下,你能将几根木条交叉固定在一起吗?两千多年前的孔明就发明了一种方法,用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定,这种咬合在建筑上被广泛应用,在民间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。
我们按照二维码打开视频,逐个看,找到了我们这种,然后我们看一步,再做一步,不明白的地方,再把视频回放一遍。就这样,我用了半小时,终于搭好了。我拿着它很激动。真神奇,不用钉子、胶水和绳子,就能把这十二根木条搭在一起。我爱不释手的一直翻转着看,还想再拆了再搭一遍,可时间太晚了。我拿着它,直到进入甜蜜的梦乡。
谢谢吴老师送的玩具。
二年级作文300字 篇4
昨天,在放学路上我遇到了一件事,深深地触动了我的心灵。
放学后,我和同学有说有笑地走着。忽然,眼睛敏锐的我指着前头的人群说:“那是怎么了?”爱凑热闹的我们飞奔过去,挤到了人群前探着身子往里看。我还以为是车祸什么之类的,结果是几只鸭子在人群;里叽叽咕咕,我们失望地走出了人群。忽然,同学甲叫住了我,我又重新回归人群,这才看清了事情的原委。原来事情是这样的:鸭妈妈带着它的几个小鸭子过马路,可是这几天下水井正在施工,所以井盖开着。但是有只粗心的小鸭子掉了队,脚一滑掉到井里去了,可凑巧施工人员没在,小鸭在下水道中浮着,又哭又闹,而鸭妈妈在井边有心无力。执勤的交警路过,鸭妈妈仿佛看到了救星,用嘴叼着交警的裤边不放,想把交警带到井边,不清楚事情经过的交警被拉了过来。鸭妈妈用它的“手”指着井里的小鸭子,交警探头一看井里立刻明白了。他蹲下身,费劲九牛二虎之力,勇敢地把小鸭子救了上来。鸭妈妈看着孩子得救了,拉着小鸭子走到交警面前,鞠了躬,久久不肯离去,所以就有了刚才那一幕。
谁说动物不懂感恩?才不是这样呢!
二年级作文300字 篇5
说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎言,是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是为达到善意欺骗而不得不编造出来的谎言。
善意的谎言是出于善意的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言本身的性质决定了它并非恶意而是建立在内心至诚、至善的基础上;而恶意的谎言是为了说谎者谋取利益,以强烈的利欲,把他人作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言是一种友善、一种关心。
而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的。显然,善意的谎言无碍诚信。