小学二年级作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

星期五，我们怀着喜悦的心情去东山启园踏青春游。

在车上，我看到了绿油油的麦田和清凌凌的湖水。到了启园，在老师的带领下，我们沿着雨花石铺成的小路观赏着园里的一草一木。我看见了吐出新芽的杨柳，美丽的紫玉兰和白玉兰，我还看见一种叫结香的树，它的枝干很柔韧，还可以打成结，非常有趣！在一座迷宫一样的假山旁边，有个圆形的池塘，一群群鱼儿在水里快乐得游来游去。

在一块大草地上，同学们围坐在一起野餐，你吃吃我的，我尝尝你的，快乐的笑声被风儿传得很远很远……

小学二年级作文 篇2

去年，我的外婆家里养了一只大公鸡。

它穿着一身绿油油的衣裳，尾部远远望去还泛着微弱的绿光，头上顶着一个红色的鸡冠，看上去威风极了。

它似乎知道时间似的，每天早上都会在天刚亮的时候昂首大叫。但是当它每天把我叫起来的时候，我的心中便有了一种感想——每天早上都这么早叫我起床可真讨厌，人家还没睡够呢！

当我们吃饭的时候，它就迅速中原啄食我们掉了的饭粒，这时我心中又出现个想法——难道它叫我们起床，就是为了快点吃上饭？

有一天，我想去三外公家玩，当我来到小桥边的时候，正好遇到了这只大公鸡，正当我试图过去的时候，它竟然摆出一副要啄我的姿态，好像在说：“这是我的地盘，谁也不能过去。”还真是霸道！哼，我个头大，才不怕它呢，

于是，我决定在它不注意的时候溜过去，可是它却十分警戒地站立着，像个哨兵一样。见状，我都想放弃了。最后，我决定用暴力来解决这个问题，我拿来一个竹棍准备打它，我用竹棍往下面一劈，但它敏捷地一闪，躲过了。不但躲过了，它还迅速反击，它用嘴啄我的手背，啄了我的腿，又转过身来啄我的眼睛，就在这千钧一发之际，外婆急忙赶来，才阻止了这个悲剧的发生。外婆说起来真是后怕，但当时我却开心地向三外公家跑去，因为大公鸡被外婆制住了，看它还那么霸道，哈哈！

虽然大公鸡有时挺令人讨厌，但也给我带来了无穷的乐趣！

小学二年级作文 篇3

今天是星期六，那为什么妈妈5点就叫我起床呢？哦，因为今天是植树节。

妈妈说：“到郊外可以看看美丽的桃花呢！”

到了郊外“大树村”，我就看到了一排植好的小树，那是小兰、小红、特克他们干的。他们都是我的好朋友。

终于等到我去植树了。我把一棵香椿树苗种到泥土里，妈妈帮我培上土，我再浇上一壶水，然后在小树干上用一块纸片写道：“快乐，3.12”几个字。

回来的路上我就想：树的生命是几岁呢？哦，如果不砍它，它可以活几百几千年呢吧！

那么，小区门前的树有多少岁了呢？妈妈说：“如果舍得的话，砍倒树，看看它的年轮就知道了。”

小学二年级作文 篇4

徐恩佑既是我的同学也是我的好朋友。

他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一样。他经常穿黑色的衣服，也是我们班的“书法家”。

我们经常在一起练习书法，有一次我们因为写一个“大”字而发生不愉快。我觉得他的“大”字一撇没有写好，他觉得我的一捺写得不够刚劲有力。吵过以后我们互相不理睬。虽然我心里也不痛快，但看了自己写的“捺”也确实感觉不够有力、不够有笔锋。于是我就主动走过去让他给我示范，我也把一撇写给他看，就这样我们又重归于好了，而且经过互相学习我们俩的“大”字都写得非常的“帅气”，“大”字看着我们好像在说：谢谢你们给我一个帅气的外表。”我们都会心地笑了。

有了他，学习的路上我就不再孤单了。我很喜欢他——我的好朋友徐恩佑。

小学二年级作文 篇5

一走进我们小区就能看到如茵的草坪，五颜六色的花草点缀其间，使不大的小院充满蓬勃的生机。还有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花树、洁白的玉兰……都错落有致地分布在小区里，把小院装扮得精致而美丽。我喜爱小区的一草一木，由衷地喜爱小区里的塔柏！

塔柏的树形像宝塔，也像一把尖尖的伞。它是很普通的一种树，却有着不平常的特点——它的叶子四季常青。春天，塔柏就像卫士一样站成一排，保护着小朋友。夏天，暴风雨在顽强的塔柏面前只能发出无可奈何的叹息声了。秋天，许多树木的叶子都变黄、脱落了，可塔柏却非常倔强，挺拔着身躯，举起一片浓绿，为小区增添了一份活力与生机。冬天，塔柏戴上洁白的雪花，就更美丽了。疯狂的北风一次次冲撞着它，但它一点也不畏惧，总是倔强地挺直身躯，北风只好绕道而行了。

我喜欢塔柏，喜欢它的生机勃勃，更喜欢它坚韧不拔的精神。它是我学习的榜样。

小学二年级作文 篇6

一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫？”；小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫？”；小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。

小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！！！

小学二年级作文 篇7

星期六早上，我到学校去参加“小记者”兴趣班活动。没想到第一次上课，王老师就带领我们进行“吹鸡毛”比赛，规则是：每队各选出五名选手分别站在隔网的两边，共同吹由老师抛起的鸡毛，鸡毛落在哪一方场地，哪一方就输。

第一场比赛在必胜队和冲锋队之间进行。扣人心弦的比赛开始了，同学们屏住呼吸，目不转睛地盯着老师手上的鸡毛。只见王老师把鸡毛轻轻往上一抛，十个选手都对着鸡毛争先恐后地吹了起来。起先，鸡毛飘到了必胜队的上空，五位选手不慌不忙，齐心协力将鸡毛吹过去。冲锋队的选手一看见了鸡毛向自家上空飞来，顿时慌了，连忙使劲地吹。可是，由于他们用力过猛，鸡毛没吹过去，反而落在了自己的场地上。必胜队赢了！他们的拉拉队员们都高兴地欢呼起来。一旁的冲锋队员们个个歪头斜脑，一脸不服输的样子！

第二场比赛开始了，老师刚将鸡毛往上一抛，冲锋队的选手稳稳当当地将鸡毛吹了过去。必胜队的选手求胜心切，就使劲地吹鸡毛，鸡毛飘到了冲锋队的上空，奇怪？冲锋队的选手为什么不接招？原来，鸡毛正向界外飞去。等他们发现时为时已晚，鸡毛落在了界外，这局冲锋队赢了！他们的拉拉队员总算松了一口气。

紧张而有趣的吹鸡毛比赛终于结束了。冲锋队和必胜队以一比一战平。

这真是一场生动而有趣的活动呀！我期盼着下一次的活动！