二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天，我们一家人到丽水冒险岛玩。
这里的游戏真多呀!有翻江倒海滑道，亲子幼儿池等，但是我最喜欢的就是冲浪勇士。
看着姐姐玩的样子，我动心了，在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，走向挑战。当我跪在滑板上看着大浪打着我的身体，我好兴奋，好兴奋，当救生员一推，我吓得闭上了眼睛，但因我的力量小被大浪打了回去变成了落汤鸡。
这是我在冒险岛上玩过最好玩，最刺激的游戏。
二年级作文 篇2
一个风和日丽的下午，我和妈妈一起去楼下的院子里种花。
我们拿着小铲子，来到楼下，找了一块肥沃的土地，先松松土，把泥土打碎，再用小铲子挖一个不深不浅的坑，把花种洒在土里，埋上一层薄薄的泥土，最后浇上水。
种完花，我特别高兴，希望小花能快快长大，给小朋友带来快乐，给老人带来快乐，也能给院子增添一份快乐！
二年级作文 篇3
下午，太阳把树的影子拉的长长的，偶尔有几只麻雀飞来，落在早已干枯的枝丫上，还没站稳，又好像受到了什么惊吓似的远远飞走了。树下站着一名薄荷绿色头发的少年，细长白皙的手指在摆弄一片羽毛。他似乎察觉到了向他走来的夏泽。
“你浪费了我三分四十秒零二，人类还真是不守时啊。”突然他手腕一转，羽毛好似离弦之箭，冲向夏泽的喉咙。夏泽手抬起，轻易夹住了羽毛。
“今天我约你出来，是有件事要和你商量。”
阿启不语，似乎在等待着夏泽接着说下去。
“昨天我帮你接了个任务，明天出发，D级难度，以你的实力应该算是小菜一碟吧。任务为运送药物到四区的B点，地图我已经拿到了。”夏泽摊开地图，“四区地形还算不太复杂。”
“宸一，宸沐他们俩个一组，绕远路到三区送x药，咱们俩一组，直接去B点，之后去三区接应他们，原路返回。”夏泽认真地看了一眼阿启，虽说他是老兵了，可是每次上战场前还是忍不住的会紧张起来。“清楚了吗。”
阿启眼里仍没有一丝情感，冷冷地说“主程序分析，从这里直接去B区会经过一道峡谷，那里正是敌人伏击的最好地点，这条方案不可行。”
团队配合的话，夏泽还是很有信心的“战队守则第一条：绝对服从总部命令。如果有特殊情况，到时候随机应变。”
人类，还真是自负啊。
第二天，四区入口，宸一，宸沐，阿启早已站在预定的地点等夏泽。
宸一，宸沐是一对双胞胎，宸一是大哥，宸沐是老二，虽是双胞胎，可性格却截然不同。两人继承了爸爸的青眼，显得分外妖娆，好似两条青蛇。
宸一对夏泽不远处的夏泽挥手“呦，夏泽，还是像以前一样不守时啊。”宸沐扶了下眼镜框“不守时的人会交不到女朋友哦。”夏泽不语，完全没有察觉到宸沐讲的冷笑话的笑点。
他一脸认真的表情，队友也早就习惯了他这样的性子“任务都明白了吧，出发。”
“好！”宸一完全燃了起来。不过，为什么你们有吉普开我们却只能骑摩托啊！！！
二年级作文 篇4
站在城市最高的楼顶，向广场望去，脚底下的楼，星罗棋布，如蜘蛛网般交错的街道，一条条通往广场的路。
——题记
通往广场的路有很多条，有芳草萋萋的幽径，有宽阔明亮的大路，有两边都是居民楼的大路，也有与汽车并肩行的马路，你更喜欢哪一条呢？
通往广场的方式有很多种，可以怡然自得的走路去，可以逍遥自在的开着小汽车，可以美美的骑着自行车，也可以与别人一起挤热闹的公交车。你更喜欢哪一种呢？
成功的路应该怎没走呢？如果你想开车去？那么会堵车的可能。那幽径你过得去吗？如果你想骑自行车去，那么与汽车并肩行，是很危险的。不如走路吧，走在那幽幽的小路上，还可能欣赏沿途的美丽风景，感觉还不错！
芳草萋萋的幽径，开满野花，恬静的美在这里蔓延，我们可以慢慢走，呼吸着那弥漫着花香的清新空气，也许这途中，并没有想象中的美好，可能有小蛇来打扰你正欣赏的脚步，可能会有小河来打断你正在走的小路，也可能会有一滩泥谁弄脏你的衣服。没关系，我们可以绕过去，虽然有些麻烦。可是是在这条路上，更有挑战的刺激：这也许没有路，需要自己去开辟。也许途中的小河肯本绕不过去，但是可以就地取材的搭桥，绝不可以向困难低头。
既然你已经选择了走路，那就要好好地走，踏踏实实的走，保证一步一个脚印地走，很用力地去走这一条路会很累很累，但成功不总是需要我们去付出吗？那坚实的脚步不就是基础，一路的坎坷，直线一样的并不多，提醒着我们：成功不会一帆风顺，需要挑战。弯弯曲曲的路让我们有更新奇的发现。
一路泥泞，留下深深的脚印。一路坎坷，留下精彩的记忆。一路芬芳，留下满怀的清香。摔一个跟头，爬起来拍拍泥土，前方一片明亮。嫩嫩的草，鲜艳的花，似乎走入诗人的情怀。
不知不觉已经走到了广场，转身望去，身后是一串金色的脚步深深地陷在泥土里，那是一条绚丽的彩带，你会留下开心的泪，曾经的努力没有白费。路是人走出来的脚步垫出来的，成功是人拼搏出来的，努力凝聚出来的。去开辟一条自己的路吧，不要做随波逐流的浪花，瞬间即逝。要做就要做好，走出深深地脚印吧，走出自己的历史吧！
二年级作文 篇5
青蛙听了小鸟的话，鼓足勇气跳了出来。
青蛙先跳到了工厂旁边的一条小河里，准备游泳。可是刚跳进小河，就看见一条又宽又长的管子，青蛙很想进去看看里面有什么东西，于是就跳了进去。青蛙正走着，突然闻到一股很臭的味道，紧接着，一股又黑又脏的水涌了出来。这可把青蛙吓坏了，急忙跑了出来。仔细一看，原本清澈的小河现在变得又黑又脏，水上漂浮着无数的垃圾，青蛙赶紧捂着鼻子逃跑了，差一点就被臭死。
东奔西跑之后，青蛙的肚子有点饿了。它来到了田地里，想捉几只虫子吃。刚捉了两只，农民伯伯来了，给庄稼打上了农药，熏得青蛙倒在了地上，过了好一会儿，才醒过来。青蛙失望极了。
无奈之下，青蛙又来到了井边，想休息一会。这时，一个人蹑手蹑脚地从不远处走来，背上背着一个鱼篓，鱼篓里全是青蛙的伙伴，它们呱呱地叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”青蛙吓得惊慌失措，这时渔翁举起叉子就要捉它，情急之下，它又跳回了井里。
青蛙抬头望着灰蒙蒙的天空，心里想：“外面的世界不如想象中的好啊，太危险了！人们要是不好好保护环境的话，我还是待在井里好了！”
二年级作文 篇6
我对松树怀有敬仰之情不自今日起，自古也来多少人就赞美过它，把它做为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙也好，还是贫瘠的土地也好。总之只要有一颗种子，它就不择地势，不为严寒酷暑，随处生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁要浇水，狂风吹不倒它、洪水淹不坏它、严寒冻不死它。它要求人的很少，给予人的劝很多。
这就是我对松树的敬仰。
二年级作文 篇7
“青春你好，谢谢你给的拥抱......”成长的路上要感谢的人和事真的是不计其数，每一种都可以带给我无可比拟的财富。我爱青春，他是无与伦比的美丽。
青春就像初升的太阳，不冷不热，充满着希望，充满着活力，每一天的升起都是新的开始，就如春天的鹅黄，生机盎然。
青春就像小小的蚂蚁，看似不强不壮，却无时无刻充满着力量，充满着激情，每一次的努力都热情似火，就如夏天的碧绿，激情四射。
青春就像灿烂的菊花，不娇不艳，却无不从深处透露出美好。每一次孤傲的绽放都会收获甚多，就如秋天的金色，硕果累累。
“我花开尽他花开。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不连，坚强勇敢。每一次他的到来都会是享受的时刻，就如冬天的银白，希望的寄托。
我的青春不冷不热，不娇不艳，不强不壮......日复一日，年复一年。青春随时光流逝，陪着我度过春夏秋冬，告诉我要把握住最美的青春，过好自己的青春，不要留下遗憾!
青春四季，绚烂青春!
二年级作文 篇8
今天,我陪爸爸妈妈去买电脑。来到“恩施电脑城”一条街,我们开始选电脑了。看看这一家,觉得很贵,又看看那一家,觉得不合适。转了好半天,最后来到 “新世纪”店家,这里有一款特价电脑,爸爸妈妈觉得既经济又实用,就决定把它买下来。
回到家里,我非要爸爸妈妈打开电脑让我看看,他们经不住我的再三请求,终于答应了。打开电脑后,妈妈给我放了vcd的二胡碟子,既能看见画面又能听到声音,和影碟机播放的效果一样!妈妈还说：“电脑的用处可大啦，可以在上面画画、写作，还可以写信、发邮件、网上购物等等。”
我觉得电脑多神奇啊！
二年级作文 篇9
中午，我和妈妈从外面回来，肚子正饿得咕咕叫。经过楼下的面馆时，一阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水直流。我脱口而出：“哇，好美味呀！”妈妈说：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地点头：“是的，是的。”
于是我们进入面馆，我点了一碗鸡块刀削面。那面条师傅是现场做的，我在一旁聚精会神地看了起来。师傅先把一团面压结实，再把压结实的面团做成长方形状放到一块面板上，接着拿起一把小刀飞快地削起面来。随着刀片的起落，那面片像飞舞的雪花一样迅速地飞进面前的大锅里，一点也不会飞出锅外，好神奇哦！看得我眼花缭乱。一会儿一碗美味的刀削面就做好了，面上还放着我最爱吃的鸡块。
接过服务员递过来的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起来。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韧性，那面汤又香又鲜，一会儿我就把一大碗面吃完了。临走前，我对师傅说：“你做的面真好吃，我下次还要来吃！”
二年级作文 篇10
同学们，白天的润扬大桥很棒，很雄伟吧！ 你们知道吗？晚上的润扬大桥也非常漂亮的。5月5号的晚上，我又去看润扬大桥了。
远远望去，润扬大桥上的灯像一个个排着队伍的萤火虫，忽闪忽闪的。走近一点，仔细看那些灯，发出暗弱的光，还变化着不同的颜色呢！有红的、黄的、蓝的、紫的……
再走近一点，原来那些灯很亮很亮，整个桥上灯火通明，金碧辉煌的。
最后，离开润扬大桥，我再回头看看大桥上的灯，弯弯曲曲的像一根长长的、闪闪发亮的珍珠项链。
美丽的润扬大桥啊！我真喜欢你。