二年级作文

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

古有火烧赤壁，今有火烧梨子，这大千世界是无奇不有。“烧赤壁，保天下；烧梨子，写作文。”老梨休走，尔命休矣，哇呀呀呀。“ 却说公元20xx年，我在家中闲来无事，玩电脑，我不敢，看电视，太无趣。于是我一通乱翻，把卧室弄成猪圈后，拿起一本《游戏中的科学》，叫上几个“小弟”做起了火烧梨子。

第一次 按照书上说的：把梨子浸满酒精，备注：未成年人请加入少许水。“哇呀呀呀呀，假酒！

下一步，拿打火机点燃。第一次没有成功，差点把手烧着。” 第二次 我小心翼翼地拿起被我点燃的纸，放在了梨子的下面。“哗”一下，梨子燃了，可又熄了，真是气死人。

三次，四次，五次，我就是点不着，真应了那个广告：“我点，我点，我点点点，好记星打火机。”最后一次，终终于于点燃了，只见淡蓝色的火苗直往上冲，把刀都熏黑了。

最后的一步 把梨子一口吃完。天哪，难道我这祖国的花朵就这样凋谢了？我只得强装笑脸，给小弟们说：“谁把这梨子吃了，重重地有赏，哟西！”

可他们都不愿吃。为了科学实验，拼了！

谁知，在我刚吃完的时候。一个小弟竟在我家QQ音乐上放哀歌。“MD，谁放的，哼，我不活了！”

原来如此 又是一翻“乱找”，终于明白，之所以不会被烫伤，是因为火苗在口中瞬间燃尽空气，便熄灭了，就会形成保护层，但救火别酒精洒我！

二年级作文 篇2

有一天，小兔、乌龟、长颈鹿和大象想去河对岸玩。它们走到桥边发现桥已经断了。小兔着急了：“不好了，桥断了，过不去，我们怎么办呢？”乌龟不慌不忙地说：“别急，让我来想一想……”“喔，有了！让大象驮我们过去吧！”长颈鹿说：“这倒是个好办法，可别的动物过不去怎么办呢？”正当大家一筹莫展之时，河对岸的矮树丛里走出了一头牛。

小兔看见了，急忙大喊：“牛伯伯，你见多识广，帮我们出个主意吧！怎么样才能让所有的动物都能随时过河呢？”牛伯伯摇摇尾巴，笑眯眯地说：“大象的力气很大，你们让大象用鼻子拔一棵大树来修桥就行了。”小兔高兴地跳起来，说：“真是个好主意，我们怎么就没有想到呢？”小动物们马上分头行动，到森林里去寻找又大又直的树来修桥。它们找啊找啊，终于找到了一棵最适合修桥的大树。于是，大象使出了吃奶的力气，把大树连根拔起。大家清理了树枝后，合力把树干搭到了河对岸。一座新的独木桥建好啦！

最后，小兔、乌龟、长颈鹿和大象都顺利地过了河，到了河对岸，快活地玩起了游戏。

二年级作文 篇3

有一天我和爸爸去科技馆玩。

回来的路上我和爸爸已经累得筋疲力尽，连动都不想动一下。这时，车进站了，上来一位白发苍苍的老爷爷。爸爸毫不犹豫地说：“您坐吧！”老爷爷急忙说：“谢谢你啦！小伙子！”下车后，爸爸又把老爷爷扶下车，目送老爷爷走远，一直等爸爸把这些事做完后，回家的路上，我才问爸爸：“爸爸，你难道不累吗？”“当然累啦！”爸爸说“可是，帮助人是一件快乐的事呀！”

听完爸爸说的话，我和爸爸发出了会心的微笑。

二年级作文 篇4

我有一个漂亮的文具盒，它是方方的、粉红色的铅笔盒，还画着一只可爱的小熊呢！

文具盒里有几只黑白相间的，中华牌的铅笔，有一个小巧的，白胖胖的橡皮，还有一把害羞的尺子，呆在底下，真不知道它为什么这么做。

放学了，我一到家里第一件事情就是做回家作业。刚打开铅笔盒，没事情做的铅笔先生就来了。当我不小心写错字的时候，在打呼噜的橡皮弟弟就清醒过来，它三下两下地跳到了错字上，一下子就擦得干干净净。过了一会儿 ，我碰到了一道连线题，这可难不到我，于是我连忙请出了尺子娃娃，这下它不再那么害羞，一下子就活泼起来，只见它跳上桌子，画出了一条笔直的直线。你瞧，他们是不是很有趣？

不一会儿，我的作业就做好了，他又干净有整洁，现在你该知道文具们的管理员是谁了吧！

二年级作文 篇5

篇（一）

暑假的一天，爸爸带我到笔架山口的游泳池学游泳。

这里的游泳池非常大，浅水区有一米的深度，虽然淹不到我，但是因为之前呛过很多次水，所以现在还是会有一点害怕的感觉。泳池里热闹非凡，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

爸爸说：“一开始学先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然后围着游泳池边走动。走进池内，顿时一股凉快的感觉使我不由自主的打了个“啊哟！”。我做累了这个动作，可是爸爸还是任然让我反复练习。

过了一会儿爸爸又教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，学完憋气又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，就像一条龙似的疯狂乱抓。

就这样，一连学了几天，后来经过我的艰苦训练，终于把游泳的恐惧感给克服了，学会了。

篇（二）

今年暑假，妈妈每天都带我去游泳。我看见小朋友们在游泳池里自由自在地游来游去，我十分羡慕。我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我要学习游泳。

我和妈妈一来到泳池，就看见许多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹。我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀！我不会游泳。

妈妈找了他的一个好朋友教我学游泳，是位叔叔。他很严厉，他说：“我要去许多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水，我一跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕，叔叔告诉我说：“怕水还能学游泳？”我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我很快就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在叔叔的帮助下，我学会了打水和夹水。

第三次学习蛙泳，就像青蛙一样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次开始学换气了，先站在水里，在水上吸一口气，再把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会，就这样坚持练下去，我有了很大的进步。

在这个快乐的暑假里，我既学会了游泳，又锻炼了我的身体和意志。全家人都很高兴，都说我长大了！

篇（三）

今年的暑假，妈妈给我报名了游泳，在浦西的敬业游泳馆，我一蹦三尺高，妈妈耐心地跟我说：“一共有四个游泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要从蛙泳开始学。”

到了游泳的第一天，我们到了游泳馆取出色牌，(.)上楼后我换上游泳裤，走到游泳池，等了一会，教练来了，把我们叫到边上，先教我们岸上做基本动作，教练说：“要学蛙泳，首先要学手，手是先伸过去，然后往外伸长，接着再合拢，最后往前伸。腿是往外伸展，然后并拢。”练了一段时间后，我们下水了，在水里做同样的动作比岸上的难多了，可我毫不气馁，努力地学着。过了好多天我终于学会了蛙泳，我想：下次我要学仰泳，游泳真是太舒服了。我兴奋地跟妈妈说：“妈妈，第二期我要学仰泳。”妈妈答应了。

第一期的蛙泳结束后，于是妈妈又帮我报了第二期的仰泳。前面的准备工作和蛙泳有些类似，但主要动作不一样。做完准备工作，准备下水了。教练耐心的跟我们说：“仰泳是身体几乎水平仰卧在水中，头部没于水中，脸部露出水面，双手要交替往后摆，而且要不断打腿，仰泳是最舒服的，像睡觉一样。”说完，教练让我们下水不断地锻炼，练仰泳的主要动作。练了两个星期，我的仰泳已经全部会了，而且顺利地通过了考试，并且拿到了及格证书。

游泳是最好的一种运动方式，为了掌握各种游泳方式，更为了锻炼身体，我现在已经在学自由泳了，相信没过多久，我也一定能学成。

我非常喜欢游泳，因为游泳不仅舒服，而且又有健身的作用。

二年级作文 篇6

窗外的雨下得越来越大，已经连续下了好几天了，却还没有要停的意思，长江里的水也越涨越高了。

我看到电视里有很多地区都遭受了洪灾。看着那么多小朋友没有了爸爸、妈妈，没有了家，是多么可怜啊！如果我是孙悟空就好了，我就有七十二变的本领。我想变成一把大大的雨伞，挡住大雨。这样就不会发生洪水了，大家就可以幸福地生活了！