小学二年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
11月22日我们坐飞机去上海旅行，在上海我们去了好多地方，最难忘的是在黄浦江上观夜景。
那天晚上我和同学还有很多家长一起坐游轮看夜景，我还是第一次坐游轮，游轮行驶，水波粼粼。我站在游轮上极目远望，黄浦江两岸高楼林立，矗立在岸边的东方明珠电视塔在灯光的照耀下显得格外美丽，就像是一颗璀璨的夜明珠。岸边一栋气势雄伟的高楼上用灯光打成“勤劳勇敢，自强不息”八个大字，表现了上海人的一种精神。
快到岸了，因为天气太冷我们都跑回了船舱，突然我看见在船舱的一边，有一个一人高的大罐子，大罐子里面有许许多多的弹力球，只要把1元钱投到里面，把开关一拧，小球就顺着螺旋滑梯滑了下来。我们每个人手里都有两三个弹力球，都把家长的硬币花光了。我们的球成了互相追逐打闹的武器，船舱里充满了我们的笑声。
上海之行让我难忘，上海的夜景带给我永久的回忆，那里留下了我们的欢笑。
小学二年级作文 篇2
茫茫无际的天空里，在夜晚的黑暗笼罩下。一片片乌云时时遮挡了眼睛。看着那闪闪的星星，虽然没有太阳的光芒和热情，也没有月亮那冷冷的，而又纯洁明亮，但它又点缀了那无垠黑夜，又要没有乌云的遮挡，就会发着微弱而永恒的光亮。
夜晚里的星空，寂静而又热闹，黑暗而又有星星的光亮。乌云想遮挡星星那微弱的光亮，片片乌云遮住了星星，天空变得一片黑暗。
起风了，风吹着乌云，乌云不情愿的走了，让出了空旷无垠的天空，星星的笑脸又在天空里闪闪出现了，用他们那美丽的光亮来点缀黑黑的夜晚，寂寞的天空。
小学二年级作文 篇3
今天，阿姨身上长了些豆豆去看医生。医生说：“是对什么过敏了，打两针就好了。”我就想到我生病的时候，去打针，把我吓的都不敢让医生给我打，后来还是妈妈把我给恩住了，打了一针。从这件事我发现我的胆子太小了，我以后一定要改改了，一定要做个勇敢的孩子。
小学二年级作文 篇4
去年暑假，我参加了一个补习班，补数学。
补习班上，我的同桌叫王小红，徐州人，她黑黑的脸蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的，上课时从不举手发言，同学们都瞧不起她，下课了也不跟她一起玩，我也是。
一天，老师在黑板上出了两道思考题，第一题很简单，我一会儿就做好了，就得意地看着我的同桌，只见我的同桌眉头紧锁，嘴里咬着笔杆，正在凝神思考。她见我第一题做她了，就对我说：“李静莹，这一题我搞不清楚，请你给我讲讲好吗？”我把头一扬，轻蔑地说：“这么简单的题都不会做，真笨！我可没这闲工夫，我还要做第二题呢。”王小红默默地转过身继续思考着。
第二题真难，我绞尽脑汁，也没个头绪。时间一分一秒过去了，我不耐烦了，偷偷向王小红瞧去，只见她两道题都已经做好了，正在认真检查呢。我很后悔，刚才没有帮她，她现在肯定不会帮我了。我只有呆呆地坐着，一手托着头，眉头紧锁，嘴里咬着笔杆。
王小红检查好了，轻轻地推了我一下，小声说：“我来讲给你听，你看是不是这样做。”她先分析题意，然后列式、计算……她讲得那样投入、那样详细，我的脸慢慢红了……
真想不到，她是那么宽宏大量，她是那样乐于助人，我真佩服！
小学二年级作文 篇5
一天，我正在写作业，妈妈突然走进来，说：
“休息一下，看看远处，让你的眼睛放松放松。”说完，就出去了。
等妈妈刚一转身，我立刻从身旁的书架上抽出一本《小哥白尼》，津津有味地读了起来。不知过了多久，耳边突然响起一声“炸雷”“你在做什么？不要眼睛啦？让你休息，是让你的眼睛放松，不是让你看课外书！”
听罢，我赶紧扔了书，一溜烟儿跑到阳台上眺望远处去了。
小朋友们，你们可不要像我一样不爱惜自己的眼睛呀，要注意读书、写字的姿势；用眼30分钟左右要远眺一会儿；不要再过强或过暗的地方看书；不要躺着、走着和乘车时看书，一定要把自己的眼睛保护好，可不要戴上小眼镜哦！
小学二年级作文 篇6
朋友们，愉快的20xx年开始了，大家一定有新的打算，新的愿望吧？我就有几个新的愿望，大家想听听吗？我这就讲给大家听。
首先，我第一个愿望是，在这个学期里，期中和期末考试都考入前10名。现在我需要做的是，好好学习，天天向上，在课堂上认真听课，不做小动作。
第二个愿意是，希望老师们身体健康，笑口常开。老师们教我们知识是很辛苦的，老师一点点由浅入深地讲解，我们跟着一点点学习，就像蚕一点点织着蚕丝，最后奉献给我们，所以我们要感恩老师。
第三个愿望是，希望我的奶奶生活快乐，长命百岁。我的奶奶在老家过得好不好？我不知道，但是我知道在老家，奶奶肯定是在田地里种了好多蔬菜，奶奶为什么要种蔬菜？因为每个暑假和寒假我们都要回老家，奶奶总会用这些蔬菜做好香喷喷的饭菜，来迎接我们。
小朋友们，我的愿望讲完了，我也想听听你们新的一年的愿望！快来给我讲讲吧！