挺膺担当团课专题心得有感
本次“挺膺担当”专题学习中，更加激发强国有我的青春激情，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在中国式现代化建设中挺膺担当。以下是小编为大家收集的关于挺膺担当团课专题心得有感的相关内容，供大家参考！
挺膺担当团课专题心得有感（篇1）
在参加“挺膺担当”主题团课后，我深刻领悟到了青年责任意识和使命感的重要性。通过与优秀青年代表的交流和互动，我深受启发，收获颇丰。
首先，我认为“挺膺担当”是一种态度。我们要以积极的态度面对生活中的挑战和困难，不畏惧失败和挫折。只有拥有足够的勇气，才能更好地应对各种问题，不断向前发展。作为一名年轻人，我们应该始终保持对工作的热情和激情，勇于承担责任，敢于接受挑战，以积极向上的态度为事业奋斗。
其次，“挺膺担当”是一种能力。我们要具备解决问题的能力、创新思维的能力、团队协作的能力等。只有这样，才能在工作中取得更好的成绩和更大的进步。作为企业员工，我们应该立足本职工作，发挥专业优势，为企业的发展和创新做出贡献。同时，我们也应该关注社会问题和企业社会责任，积极参与公益事业，传递正能量，共同营造和谐的社会氛围。
再次，“挺膺担当”也是一种团结协作的精神。我们要学会与他人合作、分享资源、共同解决问题，形成合力推动事业的发展。在现代社会中，团队合作已经成为了一种趋势。只有通过与他人的合作，才能够实现个人无法独立完成的任务和目标。因此，我们在工作和生活中应该注重团队协作能力的培养和提高，发扬集体主义精神，共同创造更加美好的未来。
总之，“挺膺担当”是我们青年人必须具备的品质之一，它代表着我们的勇气、决心和担当。在今后的学习和工作中我将继续努力践行“挺膺担当”精神，不断提升自己的能力和素质，为推动社会发展和民族复兴贡献自己的力量。
挺膺担当团课专题心得有感（篇2）
在这次团员和青年主题教育中，我们学习了“挺膺担当”这一重要主题。通过学习，我深刻领悟到这一主题的内涵和意义，也更加明确了自己的责任和使命。
首先，“挺膺担当”意味着勇于担当责任和使命。作为新时代的青年人，我们应该始终保持对党和人民的忠诚，积极投身社会实践，为人民群众服务。我们要有远大的理想和抱负，勇于担当责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，“挺膺担当”也意味着要不断提高自身素质和能力水平。作为新时代的青年人，我们应该始终保持对知识的渴望和对学习的热情。我们要不断学习、不断进步，提高自己的综合素质和能力水平，以更好地服务于祖国和人民。
最后，“挺膺担当”还意味着要锤炼自己的意志品质和实践能力。作为新时代的青年人，我们要积极参与各种社会实践活动，锤炼自己的意志品质和实践能力，以更好地适应社会发展的需要和更好地为人民服务。
总之，“挺膺担当”是我们作为新时代的青年的共同追求。通过学习这一主题，我更加深刻地认识到了自己的责任和使命，也更加明确了自己的发展方向和目标。我相信，在未来的学习和工作中，我会不断提高自身素质和能力水平，更好地服务于祖国和人民。
挺膺担当团课专题心得有感（篇3）
以下是一份关于2023挺膺担当团员和青年主题教育团课的心得体会，供您参考：
在这次2023挺膺担当团员和青年主题教育团课中，我深刻领悟到了挺膺担当精神在新时代的重要性和必要性。作为一名共青团员，我们要始终保持挺膺担当的精神，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先，课程强调了挺膺担当精神的核心价值。挺膺担当是指敢于承担责任、勇于拼搏进取、敢于直面挑战的精神。在团课中，老师通过讲解挺膺担当精神的内涵和意义，让我们更加深入地理解了这种精神的实质和价值。同时，我们还学习了挺膺担当精神在不同领域中的具体体现，如在学习、工作、社会实践等方面如何发挥挺膺担当精神。
其次，课程强调了挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。通过案例分析和实践体验的方式，我们深入探讨了挺膺担当精神在不同领域中的应用和实践。在学习中，我们要勇于面对困难和挑战，积极寻求解决问题的方法和途径;在工作中，我们要敢于承担责任，勇于创新创造，为企业和社会做出贡献;在社会实践中，我们要积极参与志愿服务、公益事业等社会实践活动，为社会发展和民生福祉贡献自己的力量。
最后，课程还强调了如何培养挺膺担当精神。首先是要树立正确的价值观念，坚定信仰和追求;其次是要有积极向上的心态和自信;再次是要勇于承担责任和直面挑战;最后是要在实践中不断锤炼自己，提高自身能力和素质。
通过这次2023挺膺担当团员和青年主题教育团课的学习和实践体验，我深刻认识到了作为一名共青团员的使命和责任。我将继续努力学习、提高自身素质和能力水平，在各个方面发挥挺膺担当精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!同时，我也明白了作为一名共青团员，要时刻保持清醒头脑，坚定理想信念，始终坚持马克思主义指导思想不动摇;要弘扬爱国主义精神，珍惜祖国的繁荣富强和民族的幸福未来;要提高自身素质和能力水平，不断学习新知识、掌握新技能;要增强团队合作精神，发扬团结协作的精神;要强化组织纪律性，遵守团的章程和规定;要培养社会责任感，关注社会发展和民生福祉;要勇于创新创造，实现个人价值和社会价值。
此外，我还学到了如何将挺膺担当精神融入到日常学习和工作中。首先是要树立正确的学习观念，培养积极的学习态度和自主学习的能力;其次是要积极参与实践活动和志愿服务等社会公益事业;再次是要勇于承担责任和挑战自己，不断提高自己的能力和素质;最后是要保持积极向上的心态和精神状态，不断激励自己前进。
挺膺担当团课专题心得有感（篇4）
在现代社会中，具备担当精神成为一种非常重要的素质。为了帮助个体和团队发挥出更大的作用，人们开始关注“挺膺担当”主题教育。本文将详细介绍专题四“挺膺担当”主题教育的内容和重要性。
首先，我们来了解一下“挺膺担当”主题教育的定义。它是指通过专题活动和培训，提升个体和团队的责任感和担当精神，使其积极主动地承担起责任，勇于面对困难和挑战，以更高的境界为社会和企业做出贡献。
“挺膺担当”主题教育注重培养个体的责任感和使命感。在这个教育过程中，个体将通过学习成功案例、观看专题影片等方式，深入了解到责任的重要性以及担当的意义。同时，通过专题讲座和座谈交流等形式，个体将有机会分享自己的经验和见解，增强团队合作意识和责任感，形成担当精神。
“挺膺担当”主题教育的内容丰富多样。它包括但不限于以下几个方面：责任落实，注重培养个体对职业、家庭和社会的责任感;担当精神，着重培养个体积极主动地承担责任的意识和行动;榜样引领，通过学习和借鉴榜样的经验，进一步激发个体的责任意识和担当精神;团队合作，加强沟通和协作能力，形成强大的担当力量。
“挺膺担当”主题教育广泛应用于各个领域。无论是企业组织还是学校教育，担当精神都是关键因素之一。在企业中，担当精神可以使员工更加积极主动地承担起工作责任，增强团队凝聚力，推动企业发展。而在学校中，担当精神能够培养学生的责任感和集体意识，提高学生的综合素质。
通过“挺膺担当”主题教育的开展，个体和团队将不断提升自身的责任感和担当精神。在实践中，他们将勇于承担责任，积极面对各种挑战。同时，他们将以身作则，成为榜样，引领他人向着更高的目标迈进。
挺膺担当团课专题心得有感（篇5）
作为青年人，我们肩负着时代赋予的责任和使命。“挺膺担当”是我们青年人的重要精神品质之一，它代表着我们的勇气、决心和担当。在这次“挺膺担当”专题学习交流会上，我深刻领悟到了青年责任意识和使命感的重要性。通过与优秀青年代表的交流和互动，我深受启发，收获颇丰。
首先，“挺膺担当”是一种态度。我们要以积极的态度面对生活中的挑战和困难，不畏惧失败和挫折。只有拥有足够的勇气，才能更好地应对各种问题，不断向前发展。作为一名年轻人，我们应该始终保持对工作的热情和激情，勇于承担责任，敢于接受挑战，以积极向上的态度为事业奋斗。
其次，“挺膺担当”是一种能力。我们要具备解决问题的能力、创新思维的能力、团队协作的能力等。只有这样，才能在工作中取得更好的成绩和更大的进步。作为企业员工，我们应该立足本职工作，发挥专业优势，为企业的发展和创新做出贡献。同时，我们也应该关注社会问题和企业社会责任，积极参与公益事业，传递正能量，共同营造和谐的社会氛围。
再次，“挺膺担当”也是一种团结协作的精神。我们要学会与他人合作、分享资源、共同解决问题，形成合力推动事业的发展。在现代社会中，团队合作已经成为了一种趋势。只有通过与他人的合作，才能够实现个人无法独立完成的任务和目标。因此，我们在工作和生活中应该注重团队协作能力的培养和提高，发扬集体主义精神，共同创造更加美好的未来。
挺膺担当团课专题心得有感（篇6）
在参加2023年“挺膺担当”读书分享会的过程中，我深刻领悟到了青年责任意识和使命感的重要性。本次活动以“挺膺担当”为主题，引导我们深入理解其内涵和意义，明确自身的责任和使命，树立正确的价值观和人生观。通过与优秀青年代表的交流和互动，我深受启发，收获颇丰。
首先，“挺膺担当”是一种精神状态。我们要以积极的态度面对生活中的挑战和困难，不逃避、不退缩。只有拥有积极的心态，才能更好地应对各种问题，不断向前发展。作为一名年轻人，我们应该始终保持对工作的热情和激情，勇于承担责任，敢于接受挑战，以积极向上的态度为事业奋斗。
其次，“挺膺担当”是一种实际行动。我们要在实践中践行“挺膺担当”的精神，积极参与志愿服务、环保公益等活动，为社会进步和发展贡献自己的力量。作为企业员工，我们应该立足本职工作，发挥专业优势，为企业的发展和创新做出贡献。同时，我们也应该关注社会问题和企业社会责任，积极参与公益事业，传递正能量，共同营造和谐的社会氛围。
此外，“挺膺担当”也是一种团结协作的精神。我们要学会与他人合作、分享资源、共同解决问题，形成合力推动事业的发展。在现代社会中，团队合作已经成为了一种趋势。只有通过与他人的合作，才能够实现个人无法独立完成的任务和目标。因此，我们在工作和生活中应该注重团队协作能力的培养和提高，发扬集体主义精神，共同创造更加美好的未来。
挺膺担当团课专题心得有感（篇7）
在参加“挺膺担当”专题团课的学习过程中，我深感收获颇丰。这次团课以“挺膺担当”为主题，引导我们团员和青年深入理解“挺膺担当”的内涵和意义，明确自身的责任和使命，树立正确的价值观和人生观。
首先，我认识到“挺膺担当”是一种精神，是一种责任，更是一种使命。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要以坚定的信念、昂扬的斗志和扎实的能力，为实现这个目标贡献自己的力量。
其次，通过学习，我更加深入地理解了“挺膺担当”的内涵。它不仅仅是一种精神状态，更是一种实际行动。我们要在实践中践行“挺膺担当”的精神，积极参与志愿服务、环保公益等活动，为社会进步和发展贡献自己的力量。
此外，这次团课还让我认识到，作为团员和青年，我们要始终保持对党的忠诚和对人民的热爱。我们要坚定理想信念，牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
最后，我要感谢组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。通过这次团课的学习，我更加明确了自己的责任和使命，也更加坚定了自己的理想信念。在今后的学习和工作中，我将继续努力践行“挺膺担当”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
挺膺担当团课专题心得有感（篇8）
在参加团课的过程中，我深刻地认识到了挺膺担当的重要性。团课不仅是我们学习知识和技能的平台，更是我们培养品格和素质的摇篮。通过挺膺担当的主题，我不仅学会了如何面对挑战和困难，还体验到了成长和进步的快乐。在团课中，我们围绕着挺膺担当这一主题，进行了深入的探讨和交流。老师向我们介绍了挺膺担当的内涵和意义，让我们明白了勇敢地承担责任、不畏惧困难、积极面对挑战是非常重要的品质。通过案例分析和实践操作，我们进一步加深了对挺膺担当的理解和认识。在团课中，我深刻地感受到了挺膺担当的重要性。首先，挺膺担当让我学会了如何面对挑战和困难。在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，这时我们需要勇敢地面对它们，寻找解决问题的方法。其次，挺膺担当让我体验到了成长和进步的快乐。通过承担责任和积极面对挑战，我不仅提高了自己的能力和素质，还收获了更多的自信和勇气。在团课中，我们还学到了如何更好地发挥自己的作用。首先，我们要明确自己的职责和义务，做好自己的本职工作。其次，我们要积极与他人合作和交流，共同完成工作任务。只有通过团队合作和共同努力，才能取得更好的成果。
通过这次团课，我不仅加深了对挺膺担当的理解和认识，还学到了如何更好地发挥自己的作用。在未来的工作和生活中，我相信这些知识和经验将会帮助我更好地面对各种挑战和困难。同时，我也会把挺膺担当的精神带到工作和生活中，勇敢地承担责任、积极面对挑战、为团队和社会做出更大的贡献。
挺膺担当团课专题心得有感（篇9）
环工23-1、23-2两个班一起开展了团员和青年主题教育“挺膺担当”活动。
首先由团支书李强讲解本次活动内容以及流程，并组织大家观看了有关“挺膺担当”的视频。
随后，展开各个小组的理论知识学习，在学习过程中四年级学生的党员为大家分享经验、解惑解疑。经过二十几分钟的学习，由几位组长向大家分享了学习内容以及小组学习后的感想，第一组组长李强针对挺膺担当的意义以及如何培养这样的精神与组员进行了激烈讨论，中途举例到典型人物程鹏、程开甲等先辈;第二组组长崔雅茹带领组员探讨了挺膺担当在学习生活和以后工作上的具体行动，组员积极发表各自的意见;第三组组长左畅带领组员学习了挺膺担当的定义，然后再通过网上资料查询，学习了很多青少年体育担当的典型范例，并对他们挺膺担当的行为进行了学习，以及我们当代青年人应当如何做到挺膺担当，之后通过一个趣味小游戏再次巩固我们所学到的理论知识;第四组组长党圳杰带领组员学习了挺膺担当的内涵：挺膺担当是一种承诺，意味着主动承担重任，毫无保留地履行自己的义务，起到负责任的作用，了解了近几年国家发展中新青年有哪些是属于挺膺担当典型实例，之后在这些故事中鼓励同学学习挺膺担当的精神。
最后，四年级的学生党员孙孝、张伟东、艾珂伟和学姐宁宁为大家分享了自己对“挺膺担当”的理解，今后在生活中如何做以及学习、生活上的经验。
挺膺担当团课专题心得有感（篇10）
作为一名团员和青年，我参加了此次由团支书展开的主题教育活动，学习了如何挺膺担当、勇担责任。这次学习让我深刻认识到了自己的不足之处，同时也让我更加坚定了自己未来的发展方向。
在这次学习中，我们观看了许多优秀青年的事迹视频，这些青年都在不同的领域做出了杰出的贡献。他们有的是科技创新的代表人物，有的是志愿服务事业的先锋模范，还有的是创业创新的领军人才。他们的成功不仅是因为他们的天赋和努力，更是因为他们对社会的责任感和对自我的要求。
同时通过这次学习，我深刻领悟到了一名合格团员和青年的标准。首先，我们要有坚定的理想信念，始终保持对党和人民的忠诚。其次，我们要勇于承担责任，积极投身于社会实践之中。最后，我们要不断提升自我修养，不断学习和进步。
在学习过程中，我也意识到了自己的不足之处。比如在学习与学生工作中有时候会过于追求结果而忽略了过程中的细节问题;在与同学合作时有时候会出现沟通不畅的情况等等。这些问题都需要我们在今后的学习和生活中加以改进和提高。
总之，这次学习让我受益匪浅。它不仅让我更加深入地了解了什么是真正的团员和青年，也让我明确了自己的未来发展方向。我相信只要我们始终坚持自己的理想信念，勇于承担责任，不断提升自我修养，就一定能够成为一名合格的团员和青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
挺膺担当团课专题心得有感（篇11）
学习，无处不在，它藏在工作和生活中的每个角落里。随着社会信息的发展，学习的工具和形式也与时俱进。20--年的第一天，由中央宣传部主管的“学习强国”平台正式上线，纷纷入驻全国各地每位党员的通讯设备，在我们临城中联全面铺开并展现了一种全新的学习形式。
手指轻轻一点进入“学习强国”的平台，只听一声清脆的滴水音，随之一句摘自《论语》的“学而时习之，不亦说乎”诗词便跃入眼帘，书未学，墨香味已浓。平台由“学习”和“视频学习”两大板块三十多个频道构成，不仅记载了最新的要闻、法纪、__、新思路和军事等政要板块，也聚合了大量古籍、公开课、电影和图书等文学生活资料，内容丰富多彩，知识面宽，浓缩、涵盖并正在演绎中国文化的精髓。
登录的最初，我是带着纯粹学习理论的简单想法，但随着对各个频道的深入阅览后，切实感受到“学习强国”平台涵盖的知识面之广，比如，开国大典的礼炮为什么要鸣放28响?国旗高度为什么是28.3米，上海解放初期为什么会发生“米棉之战”等等。
挺膺担当团课专题心得有感（篇12）
中国是一个历史悠久的国度，复兴我们伟大的中华民族是中国人民应做到的责任，每个人都有一份义务来复兴民族。不过，复兴民族的第一步是从我做起，从个人做起，从个人做起，好的自我才能才会给复兴民族之路打下坚持定的基础。
实现复兴中华的力量将会无比强大，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人民的智慧和力量汇集起不同又不过可战胜的磅礴力量。
在我们从小就听到过雷锋叔叔的故事。在雷锋爱心对在外淋雨的一位妇人的帮助，引起了我外倾听，仅仅只有__的光阴，尽然可以做出如此多的帮助人民的事，真让我敬佩啊!一个意让自己受冻，也要让身旁的这个妇女暖暖和和的，这是多么慈祥的人啊!
南宋的思想家，教育家范仲淹的志向是：要么当个好宰相，要么当个好大夫，好宰相治国为民，好大夫给人治病。于是，范仲淹从小便立下了一个梦像，他便刻苦的读书。终于，功夫不负有心人，范仲淹成了一位好宰相，自治国为民的愿望已达成。现在至今还有范仲淹当时治理国家的一句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”意思是忧要忧在人民前，乐要乐在人民后。知道了范仲淹这个故事，我们也会想起自己曾经也有过梦想，但现在的学习与社会压力让我的梦想渐渐地模糊了，可范仲淹的志向又让我们找回了属于自己的梦想。
我的梦想是成为一名军人，好为国家效劳，和其他的战士保护家园，保卫祖国，保卫人民。一看见电视上那些战士在过去抗敌战斗中牺牲。不过，我知道，在为祖国而牺牲，那都是光荣的。因为只有他们的牺牲，才会带来我们今天的幸福。
让我们说出自己的梦想，让这一切的虚幻变为现实，复兴中华，从我们大家做起。
挺膺担当团课专题心得有感（篇13）
每个人都有梦，只有有梦才可以让我们树立远大的目标，勇往直前。我，虽然只是一名小学生，但我有一个远大的梦——当一名科学家。
大家都知道科学家是为祖国、为人民奉献的人。我在书上、电视上经常看到科学家为人民忙碌的身影，像邓稼先爷爷为祖国成功地造出了原子弹，让别的国家不敢再侵略、嘲笑我们国家；钱学森爷爷又为祖国发明了氢弹，让落后的中国有了更新的变化……先辈们为祖国奉献的一件件事例，让我们多么骄傲，多么自豪啊！慢慢地，在我幼小的心田里就开始萌发了想当科学家的梦想。
假如我是一名科学家，我会为祖国造出一架“中国新时代超级卫星火箭”，这里面没有人操控，是用机器来检测宇宙里的万事万物，减少了在宇宙中为国家死亡的航天员的人数。虽然没有人员，但检测结果还是很准确的。我还要研制出一台不仅可以保护视力，还可以学习的平板电脑，这样既可以让学生对学习产生兴趣，提高成绩，还可以让视力更好，使父母们不再为孩子们的视力担忧。
在我心里，中国人民不仅伟大，还是一个高尚的民族。我要努力好好学习，成为一名真正的科学家，让祖国繁荣富强，来实现我的理想，实现我远大的中国梦。
挺膺担当团课专题心得有感（篇14）
每个人从小都有自己长大以后远大的理想，在这方面成就一番大事业。我也不例外，我打小的梦想就是长大以后能成为一名优秀的演员。
小时候，每当看到电视剧、电影上的主角威风凛凛，演技技艺精湛，总觉得很有气势，自己也想试一试，要是真上了电视，演了某部电视中的重要角色，如果演得好，到那时，不仅仅是本国能看到，国外也都来买这部片子，那得多火啊！不仅所有的焦点都来关注，而且挣的钱那真是刷刷刷呀！
有时候看见了自己特别喜欢的电视剧，全部看完后，我会想象自己是这部片子的导演，把觉得看不惯的地方按我的想法改一改，怎样看的顺怎样改，像真的一样。
谁都知道，做演员很辛苦，既要背台词，还要注意动作、感情，更难的再戴上假发之类的道具，连自己都看不惯了，又怎能定下心来去演呢？虽然做这门工作不容易，但还是有不少成功人士在这方面改变了自己的一生。
现在哪个国家不想自己的国家在世界这个大地盘上站得住脚、立足呢？都希望一个偶然的机遇使自己国家变得更强壮，成为别的国家的榜样。
“有志者，事竟成！”只要有了志向，成功就在你的脚下。
挺膺担当团课专题心得有感（篇15）
每个人都有属于自己的梦想，有的想当一名工程师，有的想当一名医生，有的想当一名科学家，而我的梦想，是想当一名教师。
自从上小学以后，我就很羡慕老师。每当我走进班级，就一直注视着老师。老师每天都为学生们辛勤地备课，认真地讲课，一丝不苟地批改作业，使每个学生都能受到良好的教育和成长。每当我看到这些时，就被老师的精神所感动，并立志要当一名教师。
我的梦想是当一名教师，但是，有人说：如果当老师，要批改作业到深夜，可是为了学生，我不怕；如果当老师，要早上很早起来，可是为了学生，我不怕；如果当老师，上课不能坐着，还要不停地说话，可是为了学生，我不怕；如果当了老师，什么事都要你去处理，可是为了学生，我不怕。
老师就是这样。这就是我的梦想。
梦想是不同的，是多种多样的。但是，无论它有多么的伟大，还是有多么的平凡，它都是美的。
为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编织你的辉煌梦。
我的梦，中国梦！
挺膺担当团课专题心得有感（篇16）
教育是兴国之本，体制内的教育在党的带领下越来越完善，越做越好是一件非常值得庆祝的事情。作为我与和我一起成长、同样接受体制外教育的团队们来说又该以何种角度、方向思考教育的变革？我们所做的事情在教育变革的道路上有什么样的价值？我们这个团队最终要走向哪里？
我对我现在所接触到的体制外的教育充满信心。教育变革是一场持久战，体制内教育变革过程更是漫长，目前来说，在一个学生的学习生涯中，最重要的还是分数，而因为分数的限制，很多人迫于“标准答案”而被限制思维，我在这里没有这样的限制，哪怕是这篇文章中仍然存在许多片面的理解，但不会限制我的思考，不会限制我的表达，能够等到我自己成长之后，回头再看看自己在哪些地方还欠缺思考。这个是我们拥有的应用式教育系统所带来的，是体制外唯一一个研发了系统性教育的地方，并且从育人方向上，从育人方式上，是体制内教育远远无法比拟的。可以说，从研发这个教育系统开始就已经开始准备这一场持久战了，也正因如此，我们走在了中国教育变革的前头，而且随着我们这一批学生的成长，在教育变革上无疑是划下了重重的一笔。