海底两万里小学读后感怎么写
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇1）
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王国，去南极点，和章鱼群。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为他是一个独角鲸，并邀请美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。通行的还有阿龙纳斯仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被独角鲸救起，这是他们发现，原来海洋中的独角鲸是一艘构造精妙的潜水艇。“鹦鹉螺号”则是潜水艇的名字，他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是最终还是落入漩涡里，生死未卜下落不明，而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将知道的海底世界公布于世。
书中想象合理，尤其许多书中的事物现在早已发现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书之后，对里面的情节、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，这本书的确不错我感叹作者的妙笔生花，这些伟大的作家们用他们必胜的知识与智慧创造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人，它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引着你的。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇2）
什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?飓风是怎么形成的?珊瑚礁是怎么形成的……这一系列问题，都可以在《海底两万里》中寻求答案。
这本书主要讲述了博物学家和他的仆人们被“怪物”——一艘潜艇“鹦鹉号”俘虏了，最后历经千辛万苦。终于逃了出来。
这艘“鹦鹉号”带阿龙纳斯和他的仆人在海底远游，带他们阅览了变幻无穷的奇景和各种美妙的生物。这本书给我感觉时而景色优美，令人陶醉不已，深陷其中;时而险境连连，令人惊心动魄。海底墓地、珊瑚谷、那只巨型章鱼……作者用他独特的写法向我们展示出一个丰富有趣的海底世界。
在这本书里，我印象最深的人物莫过于尼摩船长了。他在整本书里给我一种神秘的感觉，只露出冰山一角，仿佛蒙了一层纱，朦朦胧胧的。但到这本书临近结尾时，我才慢慢感觉到他其实是一个很正义的人，最后，他是用海底沉船的千百万金银去支援正义战争了。但他同时也是一个复仇者，满腔仇恨。其实我们多么希望他不再是那个满腔愤怒、满腔仇恨的战士，而是真正热爱海洋的学者呀!但愿纯洁的大自然能净化他的心灵。
《海底两万里》是我看过最出色的悬疑科幻小说，它里面的情节跌宕起伏，令人不禁深陷其中。最后，但愿尼摩船长的仇恨能够随时间的流逝得到真正的化解，而这个奇幻的海底世界将深深地烙在我们的脑海，永远伴随着我们……
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇3）
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部。这本书中主要讲述了生物学家阿龙纳随“鹦鹉螺号”的船长尼莫以及两位同伴周游海洋的故事。他们从波澜壮阔的太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、以及地中海，最后进入大西洋的。他们在路途中见到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、被章鱼袭击等许多险情。
书中的主人公尼莫船长是一个迷一样的人物。他性格阴郁、但却慷慨而富有同情心，他赞美海洋，海洋对于他，可以说是一座精神家园，他知识渊博、富可敌国，但却不愿意与人类为伍，所以造出来了“鹦鹉螺号”这座巨大的'潜水艇。在他的身上，一定有一段不为人知的悲伤往事。阿龙纳教授就多次再旅行中流露出对尼莫船长出类拔萃的才华和学识的钦佩。
在书中，几个人物各有特点。阿龙纳教授知识渊博，性情平和;康赛尔忠心耿耿，、理智、冷静;鱼叉手奈德兰脾气暴躁，孔武有力等等。书中围绕之几个人物，成就了这篇洋洋洒洒历史巨著。这本事的可读性还体现在情节曲折紧张、扑朔迷离，作者独具匠心，巧妙布局。而且作者那丰富的知识和神奇的想象力十分令人惊叹。在漫长的旅途中，时而将读者推入险象丛生的恶劣环境，时而又将读者带入诗情画意的美妙世界。
可以说，《海底两万里》是一部不可不读的好书。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇4）
读了《海底两万里》以后，我被书中扣人心弦的故事情节深深地吸引了。
故事讲述的是一向平静的大海里出现了骇人听闻的怪事，一只巨大的“怪物”出没其间，胡作非为，于是美国战舰林肯号配备了强大的武器去寻找并消灭这个“庞然大物”。林肯号和“怪物”在一场战斗之后受到重创，而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德兰、仆人康塞尔神奇地进入了“怪物的内部”。而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德兰、仆人康塞尔神奇地进入了“怪物的内部”。
这部科幻小说中最吸引我的，是那千姿百态的海底世界，还有书中有时让你激动不已，有时让你紧张，有时又可能会让你留下热泪的故事情节。另外，书中比如在印度洋看到的许多稀奇的介壳动物，让我对神秘的大海，，特别对大海里面神奇的世界产生了强烈的好奇。我想我现在就应该好好学习知识，让知识武装自己，等我长大了，我要用我学到的知识去探索神奇的海洋世界。
这本书虽然是一部科幻小说，但从这本书里面，我也学到了好多知识，明白了很多道理，让我懂得了忠诚，懂得了孤独，让我懂得了什么是真正的友谊！
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇5）
读了《海底两万里》我终于知道了原来海底有这么多乐趣啊，真想长大以后也像尼莫船长一样也去海底探险啊！
读了《海底两万里》，我还觉得尼莫船长很聪明，他可以巧妙的利用海里的资源变成鹦鹉螺号的原料。
读了《海底两万里》，我还觉得采珠人十分可怜，因为锡兰岛的珍珠很难采到，就算采到了，可怜的采珠人也要把自己冒着生命危险采到得珍珠买给珍珠商。
在《海底两万里》这本书里，我还学到了许多我从来不知道的知识，比如：鲳鱼，麦虫鱼，飞鱼，单鳍鱼。。。。。。
我喜欢我的这本书《海底两万里》。
我今天重读《海底两万里》这本书。
写的是阿罗纳克斯教授登上“林肯号”捕人们传说的海怪，但被海怪捕获，原来海怪只是一艘无人知道的潜水艇，名字叫“鹦鹉螺号”阿罗纳克斯教授在潜水艇里经过重重危险最后终于逃了出去。
在重重危险里我印象最深的是“缺氧”这篇故事。写的是：他们被困在深厚的冰层下面，必须突破冰层才能生存。他们在缺氧的情况下去外面一点点打碎冰层呼吸新鲜空气，他们谁都是按时间回来没有一个人多呼吸一点新鲜空气，教授昏了龚塞伊和尼德兰把最后一点氧气给了教授，等到潜水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下来。我从中明白了一个道理：遇到困难永不退缩，要发扬团结互助，无私奉献的精神，任何困难都能战胜。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇6）
这天爸爸带我去书店买书，我自我选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我明白了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上方的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇7）
口气读完了这本书，我真希望也能随尼摩船长去海底探秘。
《海底两万里》赞美了蓝宝石般的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，我无法用语言来赞美或形容它，就像阿龙纳斯先生曾说过：“连画笔都感到无能，语言就更是苍白了！”“诺第留斯号”揭开了海洋中无数的秘密，对于船长尼摩来说，这更是精神的家园。
说到尼摩船长，这个沉默内向的人物一样为此书灵魂所在，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，但对他憎恨的人亦会实施可怕的报复。他对人类有根深蒂固的不信任感，是个弃世天才。对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人，因为他也会尽力地帮助他人。
《海底两万里》是一本经典名著，迷人的海洋、神秘的“诺第留斯号”、谜一般的船长尼摩深深地留在了我的记忆里。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇8）
今年暑假，当我读完《海底两万里》的时候，我有个想法，就是和教授、孔塞伊和内德·兰德一起去深海探险。
在教授他们刚爬上鹦鹉螺号时，内德?兰德已经在上面了，随后他们一起进入了鹦鹉螺号。在客厅里，有很多稀奇的标本，我想尼摩艇长肯定很喜欢海底生物，要不然怎么会做这么多的标本呢？令我想不明白的是，电居然可以为尼摩艇长和艇员提供火、水和氧气。尼摩艇长还收集了一种高级的子弹，只要瞄准了目标，子弹打上去就立刻会死亡，我真不知道这里面有什么道理。虽然在人们的简介上内德兰德是个小市民，可是我觉得他一点也不像小市民，因为在教授缺氧的时候，他还把最后的一点氧气献给了教授。在7个月的航行中，他们一起度过难关，分享快乐，我感觉到他们十分团结，我觉得我们同学之间也要加强团结，这样就能克服一切困难。
故事结尾还是给我们留下了疑问，尼摩艇长是否安好？鹦鹉螺号能否脱险？但我坚信，鹦鹉螺号肯定可以脱险，因为只要大家团结一致、齐心协力，是没有战胜不了的困难的！
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇9）
这个暑假，我读了《海底两万里》这本书。它是法国小说家凡尔纳写的一篇科幻小说。
这篇小说的内容曲曲折折，令人惊心动魄。这本书是说一个海上“巨鲸”造成了多起海上事故，因而美国出动了林肯号军舰去消灭“巨鲸”。阿罗纳克斯，一个博物学教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鲸手内德也参加了这次行动。但他们却发现了这个“巨鲸”是人造的！他们在这艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇上认识了尼摩船长，并和他一起开始了一次惊险的海底之旅，跟着他们的脚步，我了解了很多关于海洋的知识，使我对海洋产生了无限的向往……
在这本书中，令我感触最深的就是尼摩船长说的那句：“大海就是一切。”没错，大海就是一个巨大的宝库，里面有人们所需的一切，而且比陆地上多几倍！可是人们如果不爱护海洋，还和现在一样把垃圾、污水排入海洋的话，这个海底宝库将不复存在；如果人们还像对待陆地资源一样毫无节制的向大海索取，那么大海终将会毁在人类手中！
爱护我们这个赖以生存的地球吧！她就是我们的一切！
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇10）
法国作家儒勒.凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的文学名家之一，我喜欢他写的《海底两万里》。
法国博物学家阿龙纳斯教授参与追搏名噪一时的海中“怪物”，不幸却被“怪物”软禁，我由此开始一段了奇妙的海底之旅……它的情节曲折，悬念迭出，想象丰富，令人叹为观止。其中展现的海底世界是生气和美丽令人大开眼界，同时又让我从中了解到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识，如：特别的流体压力机，还有神奇的钠电池。
这本书给我印象最深的是尼摩船长，他的名字也很特别，尼摩的拉丁语意思是“没有的人”，他的身世也很神秘，有着不为之人的秘密。我觉得他的性格是：善良、勇敢、严肃的人。他用毕生的积蓄买了一艘潜艇，生活在远离纷争的大海里。我要学习水手尼德.兰每次逃跑失败，不灰心不放弃。举哑铃也是一样，要一直坚持不懈，不放弃，我相信我也可以一定做到的，
海底两万里的奇妙之旅结束了，虽然尼摩船长打造了一个世外桃源，可是教授还是向往着人世间精彩的生活。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇11）
大家看过海底两万里这本书吗？这本书是法国儒勒凡尔纳的著作，里面有丰富的情节，在海底也有陆地上有的东西，盆地、峡谷、森林，还有的亚特兰蒂斯。
书中有野性十足的捕鲸手，一个神秘的船长，一个学术丰富的科学家，一个老实厚道的仆人，他们乘着“鹦鹉螺号”经历了各种危机，在海底行了两万法里，为我们演了一个离奇的故事。
书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海，结果被尼莫船长救了，就这样他们踏上了海底之路，看见了一个个奇异的景象，但是最后“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中，但并没有受到损伤，尼莫船长起了复仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同，于是就乘着小艇逃跑了，但是在逃跑的路上遇到了漩涡，小艇坏了，但是最后他们三人还是在一个小岛上团聚了。
这部出色的科幻小说，曲折惊险引人入胜，赞美了探险者的勇敢，还赞美了大海的美丽。这本书让我们明白，大海是美丽的，是奇异的，是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界，这个世界比陆地要奇异的多。
我相信大海将是人类另一个自由的世界。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇12）
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的作家，他的惊人之处是他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的小说，更惊奇的是这本节中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里还没有潜水艇吧!但是凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴这在《海底两万里》这本书中成功也塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。
作者领着读者进行了一次动人心魄的海底旅行，鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“旅客们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类陆地上所没见过的生物:最远的极地、最大的珍珠、最深的海沟、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼和我们没见过的种种……让人目不暇接的同时还耳目一新。
我现在总算是知道了大海里面是多么的惊险、多么的美丽、多么的有趣。惊险的海底风波、有意思的鹦鹉螺号。
我现在要发奋努力学习，长大后立志也像尼摩船长那样去海底探索更多的海洋之谜，让它更多的真面目展现在我们大家面前。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇13）
今日，我读完了法国作家凡尔纳的《海底两万里》这部科幻小说，我觉得这部小说写得十分精彩。
在读这部小说以前，我只以为海底是漂亮的，可是当我看了《海底两万里》将来，我才了解海底也是非常危险的。让我记忆深刻的有两个情节：
第一个情节是讲述阿龙纳斯教授和尼摩船长去海底森林打猎，看见了像植物一样的动物，它们隐藏在海底的植物中，可以伪装得和植物完全相同，没办法辨识。
第二个情节讲述了教授、船长和船员们遇见了一个名叫布尔杰得大章鱼，教授和船长、船员与这只大章鱼展开了生死搏斗。搏斗时还有一名船员牺牲了。这只章鱼有八米长，触手比它的身体还长，双眼还会发出绿光。
在这部分故事情节里，我获悉了很多我以前从未见识过的生物，还有一些譬如：猪头鱼、豪猪鱼、飞鱼等，都让我感觉新奇趣味。
读了这部小说，还让我得到不少启发，大家此刻生活的城市人多拥挤，我想：假如大家可以解决水压和空气问题的难点，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解决土地少、地方小的问题，还可以感受到一个不同的新世界。
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇14）
《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它，携带大家参观了一个海底世界，带大家体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，以飞快的航速，在海里行驶，让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千姿百态的岩石、植物、贝壳和珊瑚，五彩缤纷，美不胜收。鱼儿摆动着尾巴，在海中嬉戏。尼摩船长实在让我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，为他供给了所有：捕捉到各种美味的海商品；到“海底森林”去捕猎野味；吃到鲜美的鲸奶和从大海藻中提取的甜糖；用贝类足丝做衣服，用鲸鱼骨头做笔，用乌贼鱼的汁制成墨水……
大海中的资源十分丰富，人类也可以借助它，当然，大家不可以够过量借助。雨果说得好：“大自然是善良的妈妈，也是冷漠的屠夫。”假如大家人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给大家带来灾难。
更多的秘密藏在大海里，让大家一齐探索与发现吧！
海底两万里小学读后感怎么写（精选篇15）
寒假里，我被一本《海底两万里》深深吸引了。《海底两万里》是一本非常神奇的科幻小说。法国著名小说家凡尔纳的著作。接二连三的海怪，是先震惊了全世界，阿龙纳斯教授和仆人康塞尔捕鲸手尼德了。参加了围捕海怪的行动。结果爬到了海外的身上。发现所谓的海怪其实是一艘潜艇。别无选择，只好跟鹦鹉潜水艇的船长尼魔一起周游各大洋，开始一段惊心动魄的海底之日。
看完这本书后，我的心久久不能平静，阿龙奈斯一位喜欢海洋知识渊博的教授。鹦鹉罗号上之后，他把那些奇怪又伟大的动物植物全部记到笔记中。回到陆地后，公众于世。真人敬佩呀，康塞尔教授身边最忠诚的仆人。教授共同经历了两万里的海底旅行。包揽了很多壮丽的景象，他们共患难同艰难，成了真正的朋友。尼摩船长是一位海洋的赢者，勇敢而富有智慧。《海底两万里》不仅让我认识这些勇敢，执着，真诚的人。我浏览了太平洋，印度洋，红海的地方，欣赏到了奇妙的海底美景。《海底两万里》包含地理，生物等方面的知识，是一本既引人入胜的科幻小说，又是一部知识丰富的百科全书。